ns 9 2007 gi¸o ¸n ¢m nh¹c 8 ngµy 28 th¸ng 08 n¨m 2008 tiõt 1 häc h¸t mïa thu ngµy khai tr­êng nvl vò träng t­êng i môc tiªu th«ng qua bµi h¸t nh»m gi¸o dôc c¸c em t×nh c¶m g¾n bã víi m¸i tr­ê

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>Ngµy 28 tháng 08 năm 2008</i>

Tiết 1: học hát: mùa thu ngày khai trờng

<i> </i>Nvl: vị träng têng
I, mơc tiªu:

- Thơng qua bài hát nhằm giáo dục các em tình cảm gắn bó với mái trờng thân thiết.
- Hát đúng lời ca và giai điệu bài hát, thể hiện đúng đảo phách, luyến âm chính xác một
tiếng hát với 3 nt nhc.

II, chuẩn bị:
- Phóng to bài hát.

- Tỡm hiểu thêm về nhạc sĩ Vũ Trọng Tờng và những tác phẩm của ông.
- Nhạc cụ, băng đĩa nhạc, máy nghe.

III, hoạt động dạy và học:

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

GV thut tr×nh

Hát trích đoạn hoặc
dùng băng đĩa

Sử dụng máy nghe
băng đĩa

GV đàn
Cùng với hs

GV hát mẫu, đàn
giai điệu

GV lu ý

GV đệm đàn

Häc hát: mùa thu ngày khai trờng

<i><b>a. Giới thiệu bài </b>(</i>5)
- Giới thiệu tên bài hát

- Ni dung bi hát
- Cho hs tìm thêm một số ca khúc khác có
cùng chủ đề.

- Có thể hát trích đoạn một số ca khúc
- Giới thiệu đơi nét về tác giả bài hát

<i><b>b. H¸t mÉu </b>(5 )</i>
- Cho hs nghe bài hát
- Nghe giai điệu

<i><b>c. H</b><b> íng dÉn häc h¸</b><b> t </b>(30 )</i>’
- Lun thanh:

Cho hs lun thanh vµi ba mÉu âm
- Phân chia câu, tiết, đoạn

- Tin hnh tp hỏt từng câu một theo lối móc

xích. Mỗi câu hát GV hát mẫu, đàn giai điệu 3
lần sau đó mới bắt nhịp để các em hát

- Lu ý các em hát luyến âm chính xác, và thực
hiện đảo phách đúng

- Lần lợt gv tập xong đoạn a cho hs nắm vững.
- Đoạn b cần lu ý các em về trờng độ, và đảo
phách. Cần hát với tình cảm tha thiết, đằm
thắm hơn

- Cho hs hát đồng thanh cả bài hát ba lần
- Củng cố, sửa sai.

- Chia lớp thành từng tổ nhóm hát luân phiên

Ghi chép bài

Suy nghĩ tìm bài hát

Nghe hát

Nghe n thc hin

Nghe hát, nhẩm
theo và hát

Tiếp thu

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

GV đệm đàn

GV đàn

ThuyÕt tr×nh

nhau kết hợp với gõ đệm

- GV cho vài ba tốp ca biểu diễn bài hát tríc
líp.

- Củng cố, nhận xét và có thể cho điểm động
viên hs.

- GV phát triển tai nghe cho hs bằng cách đàn
giai điệu bất kỳ câu hát nào và yêu cầu hs nhận
ra.

IV, cñng cè_:

- GV gọi hs hát cá nhân, song ca , tốp ca
- NhËn xÐt cđng cè cho hs

- Cho hs tr¶ lêi c©u hái 1 trong sgk

- Cả lớp đứng hát lại bài hát 2 lần với phần
nhạc đệm.

- DỈn hs chuẩn bị bài sau
- Nhận xét , kết thúc giờ học.

Hát theo tổ nhóm
Biểu diễn bài hát

Thực hiên theo y/c
gv

Đứng hát cá nhân,
tốp ca

Trả lời câu hỏi

<i>Ngày 1 tháng 9 năm 2008</i>

Tiết 2: - ôn tập bài hát: mùa thu ngày khai trờng

- tập đọc nhạc: TĐN số1
I, mục tiêu:

- HS thuéc lêi ca bài hát, hát có sắc thái tình cảm phù hợp
- Tập biểu diễn bài hát trớc lớp

- HS nm vững bài TĐNsố1. qua đó làm quen với âm hình tiết tấu gồm nốt móc đơn đứng
trớc hai nốt múc kộp

II, chuẩn bị:

- Chép sẵn bài TĐN số1 ra bảng phụ
- Xử lý sắc thái bài hát

- Nhạc cụ

III, hoạt động dạy và học:

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

GV đàn

Sư dơng m¸y nghe
GV híng dÉn

Néi dung 1: (15)ôn tập bài hát:
mïa thu ngµy khai trêng
- Lun thanh: cho hs luyện thanh vài ba mẫu
âm.

- Cho hs nghe lại giai điệu bài hát 1 lần
- Cho hs hát lại bài hát 2 lần.

GV củng cố sửa chữa những sai sót híng dÉn

Nghe đàn và thực
hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

GV đệm đàn

Treo bảng phụ
GV hớng dẫn
GV đàn

Cùng với hs
GV đàn

GV n

GV n

Gi hs c bi

GVm n

hs hát đoạn a với tình cảm vui hoạt, trong
sáng. Đoạn b với tình cảm tha thiết sâu lắng
hơn.

- Cú th cho hs tự nghỉ ra một số động tác
phụ hoạ đơn gin.

- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiỊu
h×nh thøc nh; tèp ca song ca , tèp ca

- GV chọn 1 em hát lĩnh xớng đoạn a còn cả
lớp hát phần xô (Đoạn b ).

- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm
đánh giá hs

Néi dung2 (25_’)

Tập đọc nhạc:_{TĐN số1}
- Yêu cầu hs quan sát và nhận xét bài
- Luyện tiết tấu

- Luyện cao độ:

Cho hs đọc gam C 5 âm và các quảng khó
đọc trong bài.

- Ph©n chia tíêt, câu

- Cho hs nghe giai iu 1 ln
- GV lần lợt tập đọc từng tiết một

- Mỗi tiết gv đàn giai điệu 3 lần, y/c hs nhẩm
theo đến lần thứ ba thì đọc chậm theo đàn.
- GV nối tiết thành câu và câu thành bài cho
hs đọc đồng thanh 3 lần.

- Chia lớp thành từng tổ nhóm đọc luân phiên
nhau kết hợp với gõ đệm theo phách đều đặn.
- Yêu cầu hs nghe giai điệu1 lần sang lần thứ
2 thì cùng hát lời ca2 lần.

- Chia lớp làm đôi: nữa đọc nhạc, nữa hát lời
ca sau đó đổi lại để luyện tập.

IV, cđng cè:

- GV gọi hs đọc bài cá nhân, hai em cùng

một lúc…

- GV nhận xét đánh giá và có thể cho điểm
nếu đọc tốt.

- Cả lớp đứng lên hát lại bài hát lần nữa với
nhạc đệm.

GV cñng cố, dặn dò nhận xét kết thúc.

Biểu diễn bài hát
tr-ớc lớp

1em lĩnh xớng

Quan sát, 1 em nhận
xét bài

Nghe n và thực
hiện

Nghe đàn nhẩm
theo và đọc

Đọc bài đồng thanh

Mt t c, 3 t g
m

Nghe và hát lời ca

Đọc nhạc và hát lời
ca

Đọc bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i>Ngày 10 tháng 9 năm 2008 </i>

Tiết 3

:

- ôn tập bài hát : mùa thu ngµy khai trêng

- ơn tập tập đọc nhc; tn s1

- âm nhạc thờng thức: nhạc sỹ trần hoàn và bài hát:
một mùa xuân nho nhỏ

I, mục tiêu:

- Tập kỹ năng và rèn luyện hát theo tay chỉ huy của GV và hát đuổi
- HS ôn luyện âm hình tiết tấu của bài TĐN và đọc chính xác

- Đợc nghe bài hát <i>một mùa xuân nho nhỏ</i> của nhạc sĩ Trần Hồn và đợc biết những nét
chính vế cuộc đời hoạt động âm nhạc của ông.

II, chuÈn bÞ:

- Phân chia câu để hát đối đáp
- Tập hát đuổi với đàn phím

- Tranh ảnh nhạc sĩ Trần Hồn và các t liệu về ông
- Máy nghe, băng đĩa có bài hát <i>một mùa xn nho nhỏ</i>

- Nh¹c cơ

III,hoạt động dạy và học_:

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

GV chØ huy

GV hớng dẫn
GV đệm đàn

GV đàn

GV n

Nội dung1 (10) ôn hát:

mùa thu ngày khai trờng
- Cho hs hát lại bài hát 2 lần.

- Cng c sa cha nhng sai sót, lu ý đến sắc thái
tình cảm của bài.

- Phân chia câu cho hs tập hát đối đáp.
- GV tập hát đuổi ở đoạn b của bài hát.

- Cho hs biểu diển bài hát với hình thức tốp ca, đơn
ca trớc lớp.

- GV nhận xét,củng cố và có thể cho điểm đánh

giá .

Néi dung 2: (10_’)

ôn tập tập đọc nhạc_{: TĐNSố1}
- Đọc gam C và các nốt trụ ca gam

- Cho hs ôn tập lại âm hình tiết tấu của bài.
- Cho hs nghe lại giai điệu bài 1 lÇn.

- Cả lớp đọc bài 2 lần, vừa đọc vừa gỏ phách đều
đặn.

- Chia lớp làm đôi: Nữa đọc nhạc,nữa hát lời ca
sau đó đổi lại để luyện tập.

- Đọc bài theo nhóm, cá nhân kết hợp với gõ đệm.
- GV nhận xét và có thể cho điểm đánh giá hs.
Nội dung 3: (20_’) âm nhc thng thc

Hỏt ng thanh

Biểu diễn bài hát

Nghe n v c

Nghe giai điệu

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

GV nêu câu hỏi

GV hát hoặc sử
dụng máy nghe

Sử dụng máy nghe
GV nêu câu hỏi

Thuyết trình

<i>a.<b>Nhạc sỹ Trần Hoàn</b></i><b>:</b>

- GV gi 1 hs c bi trong sgk

+ Em hÃy nêu những nét chính về tiểu sử nhạc sỹ
Trần Hoàn?

+ Em hÃy nêu những tác phẩm nổi tiếng của nhạc
sỹ Trần Hoàn?

- T.P nổi tiếng: <i>Thăm bến Nhà Rồng; Mời anh về </i>
<i>H Tĩnh; Giữa Mac... nghe câu hò ví dặm </i>

- GV hát trích đoạn hoặc sử dụng băng đĩa cho hs
nghe vi bi.

<i><b>b. Bài hát: Một mùa xuân nho nhỏ</b></i>

- Cho 1 hs đọc bài trong sgk
- Cho hs nghe bi hỏt ln 1

+ Em hÃy phát biểu cảm nhận của mình sau khi

nghe bài hát

- GV cng c, bổ sung và cùng hs đi đến kết luận
- Cho hs nghe lại bài hát lần thứ 2 để cảm nhn.
IV, cng c:

- GV hệ thống lại nội dung bài học, chốt lại những
ý chính.

- Dặn hs chuẩn bị bµi sau
- NhËn xÐt, kÕt thóc giê häc

1 hs đọc bài
HS trả lời câu hỏi

Nghe h¸t

1 hs đọc bài

HS phát biểu cảm
nhận

Nghe hát lần2

Tiếp thu bài
<i>Ngày 15 tháng 9 năm 2008</i>

Tiết 4: häc h¸t: lý dĩa bánh bò
Dân ca nam bộ
I, mục tiêu:

- Thông qua bài hát các em hiểu biết thêm về sự phong phú của dân ca Nam bộ
- Học sinh làm quen với cách thể hiện tính chất vui- dí dỏm của bài hát

- Hỏt ỳng lời ca và giai điệu bài hát
II, chuẩn bị:

- Tranh bài hát phóng to.

- Tỡm hiu thờm v dõn ca Nam Bộ và su tầm thêm một số bài khác
- Một vài hình ảnh về sinh hoạt văn hố dân gian của đồng bào Nam Bộ
- Máy nghe, băng đĩa

- Nh¹c cơ

III, hoạt động dạy và học:

<i>Hđ của gv</i> <i>Ni dung hot ng</i> <i>H ca hs</i>

GV thuyết trình

Học hát: lý dÜa bánh bò

<i><b>a. giới thiệu bài: (7 )</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

GV hát

Sử dụng máy nghe

GV n

Cùng với học sinh
GV thuyết trình

Hỏt mẫu và đàn giai
điệu

GV chỉ huy
Đệm đàn

GV đệm đàn

GV hớng dẫn

dân ca Nam Bộ. Sự đa dạng và phong phú
- Cho hs nghe trích đoạn vài ba bài lý quen
thuộc

- Cho xem tranh ảnh minh hoạ
- Giới thiệu vào nội dung bài học
- Phân tích giải thích từ

<i><b>b. Hát mẫu: (5 )</b></i>

- Cho hs nghe bài hát hai lần
- Nghe giai điệu

<i><b>c. H</b><b> ớng dẫn học h¸</b><b> t: (30 )</b></i>’
- Lun thanh:

- Cho hs lun thanh vài ba mẫu âm
- Phân chia câu, tiết

- Gii thớch từ: <i><b>dĩa </b></i>ở ta gọi là đĩa; Bánh bò là
loại bánh đợc làm bằng bột gạo

- TiÕn hµnh tËp hát từng câu một theo lối móc
xích

- Mi tit nhạc gv hát mẫu, đàn giai điệu 3 lần
sau đó mới bắt nhịp cho hs hát

- Lu ý các em những chổ đảo phách
trong bài

- Lần lợt gv tập xong bài hát cho học sinh
- Cho hs hát đồng thanh 3 ln

- Chia lớp thành tổ nhóm hát luân phiªn nhau
- GV nhËn xÐt sưa sai cho tõng nhãm

- Cả lớp hát và kết hợp với gõ đệm
- GV cho hs biểu diễn tốp ca trớc lớp

- Nhận xét, đánh giá và cho điểm nếu hs thực
hiện tốt

IV, củng cố:

- GV gọi hs hát cá nhân hoặc song ca

- Cho hs trả lời câu hỏi 1 trong sgk
Một số bài hát lý DC Nam Bộ: Lý chiều
chiều; Lý cây xanh; Lý con sáo gò Công; Lý
cây bông

- Hớng dẫn hs thực hiện câu hỏi 2 ở nhà
- GV củng cố, dặn dò, nhận xét.

Nghe hát

Nghe hát

Nghe n v thc
hin

Nghe n thc hin

Nghe hát,nhẩm theo
giai điệu

Hát theo tổ nhóm

Biểu diễn bài hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i>Ngày 22 tháng 9 năm 2008 </i>

Tiết 5: - ôn tập bài hát: lý dĩa bánh bò
- Nhạc lý: gam thứ - giọng thứ
- Tập đọc nhạc: tđn số 2

I, mơc tiªu_:

- HS biết thể hiện bài hát <i>Lý dĩa bánh bị</i> với tính chất vui tơi, dí dỏm.
- Nhận biết đợc cấu tạo gam thứ, giọng thứ.

- Đọc chính xác bài tập đọc nhạc số 2, ghép đúng lời ca.
II, chuẩn bị:

- Mét sè bài hát viết ở giọng thứ.

- Lm quen vi mt bài tập đọc nhạc viết ở giọng Am
- Chép sẵn bài TĐN ra bảng phụ.

- Nh¹c cơ.

<b>III, hoạt động dạy và học:</b>

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

GVn
Ch huy

m n

Thuyết trình

Chép lên bảng

Nội dung 1:_(10')

ôn tập bài hát : lý dĩa bánh bò

- Luyện thanh: cho hs luyện thanh vài ba mẩu
âm

- Bt nhp hs hỏt lại bài hát vài lần với phần
nhạc đệm

- Lu ý các em thể hiện bài hát với tính chất vui
t¬i, dÝ dám.

- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều
hình thức nh: tốp ca; song ca; đơn ca ...

- GV nhËn xÐt, cđng cè vµ cã thĨ cho ®iĨm hs.
Néi dung 2:_(10')nh¹c lý<b>:</b>

<i><b>a. Gam thø:</b></i>

- Là hệ thống 7 bậc âm đợc sắp xếp liền bậc
dựa trên công thức cấu tạo cung nh sau:
I II III IV V VI VII I
1C 1/2C 1C 1C 1/2C 1C 1C
- Âm ổn định nhất là âm chủ (Bậc I)
- GV chép gam La thứ lên bảng.

<i><b>b. Giäng thø:</b></i>

- Các bậc âm trong gam thứ đợc sử dụng để
xây dựng giai điệu một bài hát hay một bản

nhạc thì gọi là giọng thứ,kèm theo tên âm chủ.

Nghe đàn thực hiện

Hát đồng thanh

BiĨu diƠn bµi hát

Ghi chép bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Hát hoặc sử dụng
máy nghe

Treo bảng phụ

GV n
Cựng vi hs

Chỉ huy
Đàn giai điệu

Gọi hs h¸t

- Cho hs nghe một số vd về giọng thứ đả chuẩn
bị.

Nội dung 3:_(20'tập đọc nhạc_{:TĐN 2}
- Yêu cầu hs quan sát để nhận xét bài
- Luyện tiết tấu:

- Luyện cao độ:
- Phân chia câu tiết

- GV đàn cho hs c 2 nhp mt.

- Lần lợt theo lối móc xích gv tập xong cả bài
TĐN cho hs.

- Đọc đồng thanh 3 lần.

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gỏ
đệm.

- Yêu cầu hs nghe giai điệu 1 lần sau đó hát lời
ca theo đàn phím hai lần.

- Chia lớp làm đơi: nửa đọc nhạc,nửa hát lời ca
sau đó đổi lại để luyện tập.

IV, cñng cè<b>:</b>

- GV gọi hs đọc bài cá nhân hoặc hai em một.
- Nhận xét, củng cố v cú th cho im ỏnh
giỏ hs.

- Dặn dò kÕt thóc

Nghe vÝ dơ

1 em nhËn xÐt bµi

Nghe đàn thực hin

c ng thanh

Nghe và nhẩm theo
Đọc nhạc và hát lời

Đọc bài cá nhân

<i> Ngày 1 tháng 10 năm 2008</i>

Tit 6: - ơn tập bài hát: lý dĩa bánh bị
- ôn tập tập đọc nhạc : tđn số2

- âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ hoàng vân
và bài hát hò kéo pháo
I, mục tiêu:

- HS biu din bi hỏt <i>Lý da bánh bò</i> trớc lớp thuần thục.
- Nắm chắc bài TĐN số 2 hát đúng lời ca.

- Có hiểu biết sơ lợc về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sỉ Hong Võn v c nghe bi hỏt

<i>Hò kéo pháo.</i>

II, chuÈn bÞ:

- Su tầm một số bài hát của nhạc sĩ Hồng Vân.
- Máy nghe, băng đĩa có bài hát <i>Hũ kộo phỏo.</i>

- Một vài hình ảnh về chiến thắng Điện Biên Phủ
- Nhạc cụ.

III, hot ng dy v hc_:

<i>H của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

Néi dung 1:(_10')

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

GV chØ huy

Đệm đàn

GV đàn

GV chØ huy

GV nêu câu hỏi

Thuyết trình
Hát hoặc sử dụng
máy nghe

Sử dụng máy nghe

- Cho hs hát lại bài hát vài lần

- Lu ý hs thể hiện đúng tính chất dí dỏm của bài
hát.

- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều
hình thức nh: Tốp ca; song ca; đơn ca ...

- GV củng cố nhận xét và có thể cho điểm đánh
giá hs.

Nội dung 2_:(15')ôn tập đọc nhạc
- Khởi động gam Am

- Nghe lại giai điệu 1 lần.
- Đọc đồng thanh 3 lần.
- Hát lời ca

- Nửa lớp đọc nhạc,nửa hát lời ca sau đó đổi lại
để luyện tập.kết hợp với đánh nhịp 3/4

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gỏ
đệm.

- Gọi hs đọc bài cá nhân.

- GV nhËn xét vầ có thể cho điểm hs.

Nội dung 3:(_20') âm nhạc thờng thức:

<i><b>a.</b><b>Nhạc sĩ Hoàng Vân:</b></i>

- Gi 1 hs c tt c bi trong sgk.

+ Em hảy nêu những nét chính về nhạc sĩ Hoàng
Vân?

+ Nhạc sĩ Hoàng vân có những bài hát nổi tiếng
nào mà em biết? Em có thể hát trích đoạn?
- GV gói gọn, chốt lại những ý chính về nhạc sĩ
Hoàng Vân.

- Giới thiệu với hs những bài hát của nhạc sĩ
Hoàng Vân.

- Cho hs nghe trích đoạn một số bài.

<i>b</i>. <i><b>Bài hát Hò kéo pháo:</b></i>

- GV gii thiu hon cnh ra đời của bài hát.
- Cho hs nghe bài hát lần 1

- Cho hs phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi
nghe t¸c phÈm.

- GV chốt lại những nét chính.
- Cho hs nghe lần 2 để cảm nhận.
IV, củng cố:

- Cho hs trả lời câu hỏi trong sgk.

Hỏt ng thanh

Biểu diễn baì hát

Nghe n thc
hin

Đọc luân phiên

Đọc bài sgk

<i>Con chim vành </i>
<i>khuyên;mùa hoa </i>
<i>phợng nở;em yêu </i>
<i>trừơng em; ca ngợi</i>
<i>tổ quốc</i>

Nghe hát
Nghe hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Hng dn hs
m n

- GV cñng cè nhËn xÐt.

- Cả lớp đứng lên hát lại bài hát lý dĩa bánh bò
- GV dặn dò, nhn xột

Trả lời câu hỏi

<i> </i>

<i> Ngµy 6 tháng 10 năm 2008</i>

Tiết 7: kiĨm tra 1 tiÕt
1. Mơc tiªu:

- HS ơn tập lại những kiến thức đã học.

- TËp biĨu diƠn bµi hát trớc lớp với nhiều hình thức.
- Đánh giá kết quả học tập của học sinh

2. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ.

- Bảng phụ chép nhạc.
3. nội dung kiểm tra_:
- Kiểm tra thùc hµnh

- Kiểm tra HS hát một bài hát và một bài tập đọc nhạc đã học.
4. hình thức kiểm tra và đánh giá_:

- Giáo viên gọi một hoặc hai em lên và chỉ định hát một bài hát và đọc một bài tập đọc
nhạc đã học.

- GV đệm đàn cho HS hát.

- HS trình bày xong GV nhận xét và đánh giá điểm tại chổ.
- Thang điểm tuỳ thuộc vào mức độ hoàn thành bài của HS:

+ Điểm 9, 10 HS trình bày bài hát ở mức độ hồn chỉnh nhất và hát có diễn cảm và kết hợp
với vận động.

+ Điểm 7 ; 8 HS thuộc lời ca, đọc nhạc đúng cao độ.

+ Điểm 5 ; 6 HS thuộc lời ca , đọc nhạc đúng nhng cịn cha thật chính xác về cao độ hoặc
trờng độ ...

+ Điểm < 5 HS cha thuộc bài hát, đọc TĐN cha đúng.
5. nhận xét dặn dị:

- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ cđa tiÕt kiĨm tra những u điểm và tồn tại.
- Dặn HS chuẩn bị bài sau.

<i>Ngày 13 tháng 10 năm 2008</i>

Tiết 8: häc h¸t: ti hång

<i> Nvl:</i>Tr¬ng Quang Lơc

I, mơc tiªu:

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- HS biết cách hát liền tiếng và hát nẩy.
- Hát đúng lời ca và giai điệu bài hát.

- Giáo dục các em biết giữ gìn sự trong sáng của tuổi hồng, biết uớc mơ vơn tới một tơng
lai tơi đẹp.

II, chn bÞ:

- Tìm hiểu đôi nét về tác giả trơng Quang Lục và một số bài hát của ơng nh: Màu mực tím;
Trái đất này là của chúng em ...

- Tranh bµi hát phóng to.
- Đàn phím.

- Máy nghe

III, hot ng dy và học

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

GV thuyÕt tr×nh

GV,HS hát hoặc
dùng băng đĩa

GVđàn
Cùng với hs
GV hát, đàn giai
điệu

GV chØ huy

Häc h¸t: ti hång

<i>a. <b>Giíi thiƯu bài, tác giả : (</b></i>7')

- Bi hỏt c tỏc gi viết cho lứa tuổi học sinh
THCS.

- Nhạc sĩ Trơng Quang Lục sinh ngày 25/2/1933,
quê ở thị xã Tịnh Khê, Sơn Tịnh Quảng Ngải.

- Ông là hội viên hội nhạc sĩ VN đồng thời là hội
viên hội nhà báo VN.

- Những sáng tác tiêu biểu nh: <i>Vàm cỏ đông; Xỉa</i>
<i>cá mè; Màu mực tím; Trái đất này là của chỳng </i>
<i>em ...</i>

- Cho hs nghe một số trích đoạn trên.

<i>b</i>. <i><b>Trình bày bài hát</b></i>:(5')
- Cho hs nghe bài hát 2 lần

<i>c.<b>H</b><b> ớng dẫn học hát</b></i>:(30')
- Luyện thanh

- Phân chia câu, đoạn

- Tin hnh tp hỏt tng cõu một theo lối móc
xích. Mỗi câu hát gv hát mẫu,đàn giai điệu vài
ba lần sau đó mới bắt nhịp cho hs hát

- Lu ý hs h¸t liỊn giäng ở đoạn a và hát nẩy ở
đoạn b.

- GV cho hs nắm chắc giai điệu lời 1 sau đó mi
sang hỏt li 2.

- Hát cả bài 3 lần.

- Chia tổ nhóm hát luân phiên nhau kết hợp với

g m.

Ghi chép bài

Nghe hát
Nghe hát

Nghe n thchin

Nghe n v thực
hiện

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

GV đệm đàn

GV đàn

Gäi hs h¸t

Híng dÉn hs

- Chän mét hs h¸t tèt h¸t lĩnh xớng đoạn a còn
cả lớp hát phần xô (đoạn b)

- Cho mt vi tp ca biu din bi hát trớc lớp
- GV thực hiện vài lần và thay đổi lĩnh xớng
- Phát triển tai nghe: GV đàn giai điệu bất kì câu
hát nào yêu cầu hs nhận ra và hát đúng

IV, cñng cè_:

- GV gäi mét sè hs hát cá nhân, có thể là lời 1
của bài hát

- GV nhn xột,cng c v cú th cho điểm đánh
giá hs

- Cho hs thực hiện 2 câu hỏi trong sgk
- GV chốt lại những bài mà hs nêu ra đúng
- GV củng cố,dặn dò, nhận xét

Biểu diễn bài hát

Nghe n,nhn bit
nhanh

Hát cá nhân

Thực hiện câu hỏi

<i>Ngày 20 tháng 10 năm 2008</i>

Tiết 9: - ôn tập bài h¸t: ti hång

- nhạc lý: giọng song song- giọng la thứ hoà thanh
- tập đọc nhạc: tđn số3

I, mơc tiªu_:

- HS thuộc lời ca, hát đúng bài hát tuổi hồng

- TËp thĨ hiƯn nội dung âm nhạc khác nhau của từng đoạn trong bài hát. biết hát liền tiếng
và hát nẩy.

- Hiu biết về hai giọng song song và giọng La thứ hoà thanh.
- Đọc đúng bài TĐN số 3,ghép lời ca.

II, chuẩn bị:

- Chép TĐN số 3 ra bảng phụ
- Nhạc cô.

III, hoạt động dạy và học_:

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hot ng</i> <i>H ca hs</i>

GV n

Chỉ huy bài hát

GV m n

GV trình bày bảng

Nội dung 1_:(10')ôn tập bài hát:

Ti hång
- Lun thanh

- Cho hs hát bài hát vài ba lần

- Lu ý các em hát liền tiếng ở đoạn a và hát nẩy
ở đoan b.thể hiện tính chất khác nhau giữa 2
đoạn trong một bài hát

- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều
hình thức nh: Đơn ca,song ca, tèp ca ...

- GV cđng cè,nhËn xÐt vµ có thể cho điểm hs
nếu các em thực hiện tèt.

Néi dung2_{: (12')}nh¹c lý

- GV trình bày về gam trởng và gam thứ.

<i>* Giọng song song:</i>

- Giải thích về giọng song song: Là một giọng

Nghe n thc hin

Biểu diễn bài hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

GV chÐp b¶ng

GV đàn
Hớng dẫn

Treo bảng phụ

Cùng với hs
GVđàn

GV chØ huy

Gọi hs đọc bài

GV đệm đàn

trëng vµ mét giäng thø cã cùng hoá biểu
Ví dụ:

C và Am
F vµ Dm

G vµ Em

<i>* Giäng La thứ hoà thanh:</i>

- GV chép gam Am tự nhiên và gam Am hoà
thanh lên bảng.

Ging Am ho thanh là giọng thứ có âm bậc
VII tăng lên 1/2C so với giọng thứ tự nhiên.
- Yêu cầu hs nghe đàn vài ba lần sau đó đọc
--- Hớng dẫn cách nhận biết giọng thứ hoà
thanh khi gặp.

Nội dung 3_:(20')tập đọc nhạc tđn_số3
- Y/cầu hs quan sát và bằng những kiến thức

vừa học nhận xét bài.

- Luyện đọc cao độ: đọc một số quãng khó.
- Phân chia câu,tiết.

Cho hs nghe giai điệu 1 lần
- GV lần lợt tập đọc từng tiết một

- Mỗi tiết gv đàn giai điệu 3 lần, y/c hs nhẩm
theo đến lần thứ t thì đọc chậm theo đàn

- GV nối tiết thành câu và câu thành bài cho hs
đọc đồng thanh 3 lần

- Chia lớp thành từng tổ nhóm đọc luân phiên
nhau kết hợp với gõ đệm theo phách đều đặn
- Yêu cầu hs nghe giai điệu1 lần sang lần thứ 2
thì cùng hát lời ca2 lần

- Chia lớp làm đôi: nữa đọc nhạc, nữa hát lời ca
sau đó đổi lại để luyện tập

IV, cñng cè:

- GV gọi hs đọc bài cá nhân,hoặc hai em một
- GV nhận xét đánh giá và có thể cho điểm nếu
đọc tốt

- Cả lớp đứng lên hát lại bài hát lần nữa với
phn nhc m

- GV củng cố, dặn dò nhận xét kÕt thóc

HS ghi nhí

HS ghi nhí

1 em nhận xét bài
Nghe n thc hin

c ng thanh

Nghe và hát lời ca

Đọc cá nh©n

HS đứng hát
<i>Ngày 27 tháng 10 năm 2008</i>

Tiết 10: - ôn tập bài hát: tuổi hồng
- ôn tập tập đọc nhạc: tđn số3

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

và bài hát bóng cây kơ-nia
I, mục tiêu:

- HS thuộc bài hát Tuổi hồng . Tập hát có sắc thái biểu hiện tình cảm khác nhau giữa hai
đoạn trong một bài hát

- c thnh tho bi TN s 3, kết hợp ôn lại giọng song song và giọng Am hoà
thanh.phân biệt khi nghe đàn quãng 2T Và 2t

- HS có hiểu về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu và nghe bài hát Bóng
cây kơ-nia.

II, chn bÞ_:

- Máy nghe,băng đĩa có bài hát Bóng cây kơ-nia và một số bài hát khác.
- Su tầm thêm t liệu về phần âm nhạc thờng thức

- Nh¹c cơ.

III, hoạt động dạy và học_:

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

GV chØ huy

Đệm n

GV n

GV chỉ huy

GV nêu câu hỏi

GV nêu câu hỏi
Thuyết trình

Nội dung 1:(_10') ôn tập bài hát: tuổi hồng
- Cho hs hát lại bài hát vài lần

- Lu ý hs thể hiện đúng sắc thái tính chất của
bài hát: Đoạn a hát liền tiếng. Đoạn b hát nẩy.
- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều
hình thức nh: Tốp ca; song ca; đơn ca ...

- GV củng cố nhận xét và có thể cho điểm đánh
giá hs.

Nội dung 2_:(15')ôn tập đọc nhạc
- Khởi động gam Am Hoà thanh

- Nghe lại giai điệu 1 lần.
- Đọc đồng thanh 3 lần.
- Hát lời ca

- Nữa lớp đọc nhạc,nữa hát lời ca sau đó đổi lại
để luyện tập.

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gỏ
đệm.

- Gọi hs đọc bài cá nhõn.

- GV nhận xét và có thể cho điểm hs.

+ Căn cứ yếu tố nào để ta biết bài TĐN số3 viết
ở giọng Am hoà thanh?

Néi dung 3:(_20')

âm nhạc th ờng thức:

<i><b>a.</b><b>Nhạc sÜ Phan Hnh §iĨu:</b></i>

- Gọi 1 hs đọc tốt đọc bi trong sgk.

+ Em hÃy nêu những nét chính về nhạc sĩ Phan
Huỳnh Điểu?

- GV gói gọn, chốt lại những ý chính về nhạc sĩ

Hỏt ng thanh

Biểu diễn baì hát

Nghe n thc hin

Hỏt li ca v c
nhc

Đọc luân phiên

Có âm bậc VII tăng
lên 1/2 cung

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

GV nêu câu hỏi

Hát hoặc sử dụng
máy nghe

Sử dụng máy nghe

m n

Phan Huỳnh Điểu

+ Nhạc sĩ Phan H. Điểu có những bài hát nổi
tiếng nào mà em biết? Em có thể hát trích đoạn?
- Giới thiệu với hs thêm một số bài hát của nhạc
sĩ Phan Huỳnh Điểu

- Cho hs nghe trích đoạn một số bài.

<i>b</i>. <i><b>Bài hát Bóng cây Kơ-nia:</b></i>

- GV gii thiu hon cnh ra đời của bài hát.
- Cho hs nghe bài hát lần 1

- Cho hs phát biểu cảm nghĩ của mình sau khi
nghe t¸c phÈm.

- GV chốt lại những nét chính.
- Cho hs nghe lần 2 để cảm nhận.
IV, củng cố:

- GV hệ thống lại nội dung bài học.
- GV củng cè nhËn xÐt.

- Cả lớp đứng lên hát lại bài hát Tuổi hồng

- GV dặn dị, nhận xét

§éi kÌn tý hon; Sợi
nhớ sợi thơng; Hành
khúc ngày và

ờm ...
Nghe hỏt

Nghe hát

Phát biểu cảm nghỉ
Nghe hát

Hỏt ng thanh

<i> Ngày 3 tháng 11 năm 2008</i>

TiÕt 11: học hát: hò ba lý

Dân ca Quảng Nam

I, mục tiêu:

- Thông qua bài hát các em hiểu biết thêm về sự phong phú của dân ca Việt Nam nói chung
và dân ca Quảng Nam nói riêng

- Hc sinh hiểu "Hò" là một thể loại dân ca độc đáo của dân tộc ta. Biết đặc điểm của hò và
cách thể hiện tính chất của bài hát

- Hát đúng lời ca và giai điệu bài hát
II, chuẩn bị:

- Tranh bài hát phóng to.

- Tìm hiểu thêm về một số điệu hò khác .

- Mt vi hỡnh nh v sinh hoạt văn hoá dân gian của Quãng Nam
- Máy nghe, băng đĩa

- Nh¹c cơ

III, hoạt động dạy và học:

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

GV thuyÕt trình

Học hát: hò ba lý

<i><b>a. Giíi thiƯu bµi: (</b>7</i>’<i><b>)</b></i>

- Giíi thiƯu vµi nét về Sự đa dạng và phong phú
của dân ca

- Ngời ta lấy nội dung công việc để đặt tên cho

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

GV h¸t

Sư dơng m¸y nghe

GV đàn

Hát mẫu và đàn giai
điệu

GV chỉ huy
Đệm đàn

GV đệm đàn

GV hớng dẫn

GV hớng dẫn

điệu hò nh: Hò già gạo; hò kéo gỗ; hò qua sông
hái củi ...

- Thng ly a danh nơi xuất xứ nh: Đông
Tháp, Sông Mã ...

- Hò ba lý là điệu hò dùng các từ "ba lý" làm
câu xô đợc nhắc nhiều lần

- Cho hs nghe trích đoạn vài ba điệu hò quen
thuộc

<i><b>b. Hát mẫu: </b>(5 )</i>

- Cho hs nghe bài hát hai lần

- Nghe giai điệu

<i><b>c. H</b><b> ớng dẫn học há</b><b> t: </b>(30 )</i>’
- Lun thanh:

- Cho hs lun thanh vµi ba mẫu âm
- Phân chia câu, tiết

- Tiến hành tập hát từng câu một theo lối móc
xích

- Mi cõu hát gv hát mẫu, đàn giai điệu 3 lần
sau đó mới bắt nhịp cho hs hát

- Lu ý c¸c em luyến âm chính xác mềm mại
các chổ luyến trong bµi

- Lần lợt gv tập xong bài hát cho học sinh
- Cho hs hát đồng thanh 3 lần

- Chia lớp thành tổ nhóm hát luân phiên nhau
- GV nhận xÐt söa sai cho tõng nhãm

- Cả lớp hát và kết hợp với gõ đệm
- GV cho hs biểu diễn tốp ca trớc lớp

- Nhận xét, đánh giá và cho điểm nếu hs thực
hiện tốt

- GV cho hs ph©n biệt những câu xô và câu

x-ớng trong bài hát

- Chon 1 em hát tốt hát phần xớng còn cả lớp
hát phần xô

IV, củng cố:

- GV gọi hs hát cá nhân hoặc song ca
- GV nhận xét củng cố

- Gợi ý hớng dẫn cho hs thực hiện câu hỏi 2
trong sgk ở nhà

- GV dặn dò, nhận xÐt.

Nghe h¸t

Nghe h¸t

Nghe đàn và thực
hiện

Nghe h¸t,nhÈm
theo giai điệu

Hát theo tổ nhóm

Biểu diễn bài hát

Hát phần xô và

phần xớng
Hát cá nhân

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i>Ngày 10 tháng 11 năm 2008</i>

TiÕt 12: - ôn tập bài hát: hò ba lý

nhạc lý: thứ tự các dấu thăng, giáng ở hoá biểu
Giọng cùng tên
- tập đọc nhạc: tđn số 4

I, mơc tiªu_:

- HS thuộc lời ca, hát đúng bài hát hị ba lý. Biết hát phần xơ và phần xớng trong bài hát
- Hát lời ca mới và tập biểu diễn bài hát trớc lớp.

- Hiểu biết về hố biểu trong các bản nhạc có hai loại. Một loại các dấu thăng, một loại các
dấu giáng. Các loại dấu hố này đợc ghi theo một trình tự nhất định

- Đọc đúng bài TĐN số 4,ghép lời ca.
II, chun b:

- Chép TĐN số 4 ra bảng phụ
- Nh¹c cơ.

III, hoạt động dạy và học_:

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hot ng</i> <i>H ca hs</i>

GV n

Chỉ huy bài hát

GV đệm đàn

GV kiĨm tra

GV chÐp b¶ng

Híng dÉn

GV hái

Néi dung 1_:(10')ôn tập bài hát: Hò ba lý
- Luyện thanh

- Cho hs hát bài hát vài ba lần

- Chọn một em hát phần xớng còn cả lớp hát
phần xô bài hát

- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều
hình thức nh: Đơn ca,song ca, tèp ca ...

- GV cđng cè,nhËn xÐt vµ cã thể cho điểm hs
nếu các em thực hiện tốt.

- Kiểm tra lời mới các em đặt và chọn một vài

lời có chất lợng cho cả lớp hát.

Néi dung2_{: (12')}nhạc lý

<i>a. Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ë ho¸ biĨu:</i>

( nh sgk)

- GV kẻ khng nhạc và cho một số hs lên điền
thứ tự các dấu hoá từ 1 đến 4 vào dới lớp làm
vào vở.

- Cho hs đứng lên nhận xét bài bạn làm trên
bảng - GV nhận xét chung.

- Cho hs ghi nhớ dấu hoá đợc ghi theo một loại
nhất định và theo một trình tự.

<i>b. Giäng cïng tªn:</i>

- GV giíi thiệu nh sgk.

+ Giọng cùng tên A và Am hoá biĨu kh¸c nhau
ntn ? A cã mÊy dÊu # và những dấu nào ?

- Tơng tự nh vậy gv hỏi về giọng C và Cm.
+ HÃy ghi hoá biểu 2 giọng cùng tên G và Gm ?
; D và Dm ?

- GV còng cè nhËn xÐt sau khi hs làm bài.

Nghe n thc hin

Biểu diễn bài hát

HS ghi nhớ

HS ghi nhí

HS ghi nhí

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Treo b¶ng phơ

Cùng với hs
GVđàn

GV chØ huy

Gọi hs đọc bài

Nội dung 3_:(20')tập đọc nhạc tđn_số4
- Y/cầu hs quan sát và nhận xét bài.

- LuyÖn tiÕt tÊu

- Luyện đọc cao độ: đọc một số quãng khó.
- Phân chia câu,tiết.

- GV lần lợt tập đọc từng câu một

- Mỗi câu gv đàn giai điệu 3 lần, y/c hs nhẩm
theo đến lần thứ t thì đọc chậm theo đàn

- GV nối tiết thành câu và câu thành bài cho hs
đọc đồng thanh 3 lần

- Chia lớp thành từng tổ nhóm đọc luân phiên
nhau kết hợp với gõ đệm theo phách đều đặn
- Yêu cầu hs nghe giai điệu1 lần sang lần thứ 2
thì cùng hát lời ca2 lần

- Chia lớp làm đôi: nữa đọc nhạc, nữa hát lời ca
sau đó đổi lại để luyện tập

IV, cđng cè:

- GV gọi hs đọc bài cá nhân,hoặc hai em một
- GV nhận xét đánh giá và có thể cho điểm
- Cả lớp đứng lên hát lại bài hát ln na vi
nhc m

GV củng cố, dặn dò nhËn xÐt kÕt thóc

1 em nhận xét bài
Nghe đàn thực hin

c ng thanh

Nghe và hát lời ca

c cỏ nhõn
HS ng hát

<i>Ngµy 19 tháng 11 năm 2008</i>

Tit 13: - ơn tập bài hát: hị ba lý
- ôn tập tập đọc nhạc: tđn số4

- âm nhạc thờng thức: một số nhạc cụ dân tộc
I, mục tiêu:

- HS thuộc bài hát <i>Hò ba lý</i>. Tập hát có sắc thái tình cảm phù hợp với bài hát. Biểu diễn bài
hát.

- Đọc thành thạo bài TĐN số 4, kết hợp hát lời ca thuần thơc.

- HS có hiểu biết thêm về một số loại nhạc cụ dân tộc khác nh: Cồng chiêng, T.rng, đàn ỏ
II, chun b_:

- Su tầm thêm t liệu về phần âm nhạc thờng thức và một số tranh ảnh hoặc nhạc cụ dân tộc
thật.

- Tỡm cõu th lc bỏt để hát theo điệu hò ba lý
- Nhạc cụ.

III, hoạt động dạy và học_:

<i>Hđ của gv</i> <i>Nội dung hoạt động</i> <i>Hđ của hs</i>

GV chØ huy Néi dung 1:(10') «n tập bài hát: hò ba lý

- Cho hs hát lại bài hát vài lần

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

m n

GV n

GV chỉ huy

Thuyết trình

GV n

Thuyết trình

bài hát.

- Cho hs biu din bi hát trớc lớp với nhiều
hình thức nh: Tốp ca; song ca; đơn ca ... nếu hát
tốp ca thì chọn một em lĩnh xớng.

- GV củng cố nhận xét và có thể cho điểm đánh
giá hs.

- GV kiểm tra lời ca của các em đặt ở nhà, chọn
một số lời ca có chất lợng tốt cho hs hát.

Nội dung 2_:(15')ôn tập đọc nhạc
- Khởi động gam .

- Nghe lại giai điệu 1 lần.

- c ng thanh 3 lần và gõ phách đều đặn.
- Hát lời ca

- Nữa lớp đọc nhạc,nữa hát lời ca sau đó đổi lại
để luyện tập.

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gỏ
đệm.

- Gọi hs đọc bài cỏ nhõn.

- GV nhận xét và có thể cho điểm hs.
Néi dung 3:(_20')

©m nhạc th ờng thức:
Giới thiệu một nhạc cụ dân téc

- GV cho một hs đọc bài lần lợt từng mục một
trong sách giáo khoa.

+ Cång chiªng: GV giíi thiệu nh sgk
- Cho xem tranh ảnh hoặc nhạc cụ thËt

- Cồng chiêng đã đợc unétcô công nhận là văn
hoá phi vật thể của thế giới.

+ Đàn T.rng: GV nói rõ cấu tạo của đàn và cho
hs xem ảnh.

+ Đàn đá: Giới thiệu nh sgk.
- Đây là loại đàn cổ nhất của VN.

- Có thể bắt chớc âm thanh các nhạc cụ trên đàn
phím cho hs nghe

IV, củng cố:

- GV hệ thống lại nội dung bài học.
- Cho hs trả lời câu hỏi 2 trong sgk

- GV củng cố giáo dục về phần phải bảo vệ và
phát huy các nhạc cụ dân tộc VN.

- Hng dn cỏc em c bi c thờm

Biểu diễn baì hát

Nghe n thc hin

Hỏt li ca v c
nhc

Đọc luân phiên

Đọc bài sgk

Tiếp thu ghi nhớ bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- GV dặn dò, nhận xét

<i>Ngày 26 tháng 11 năm 2008</i>

Tiết14: ôn tập

I,

mục tiêu

:

- HS hỏt đúng chính xác, diễn cảm, thuộc lời ca hai bài hát: <i>Mùa thu ngày khai trờng; Lý </i>
<i>dĩa bánh bò.</i>

- Biểu diễn bài hát trớc lớp.

- Bit cu to gam thứ và bài hát viết ở giọng thứ.
- Đọc đúng chính xác hai bài TĐN số1 và 2.
II, chuẩn bị_:

- Bảng phụ chép 2 bài TĐN.
- Nhạc cụ,.máy nghe

III, hot động dạy và học_:

Hđ của gv Nội dung hoạt động H ca hs

GV ch huy
m n

GV nêu câu hỏi

GV chỉ huy

m n

Nêu câu hỏi

Sử dụng máy nghe

GV n

Nội dung1_{: (15')}ôn tập bài hát

<i><b> Bµi1: </b><b>Mïa thu ngµy khai trêng</b></i>

- Cho hs hát bài hát 2 lần với phần nhạc đệm.
- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều
hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca ...
- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm
đánh giá hs.

+ Em h·y t×m ở đoạn b bài hát những câu hát
có tiÕt tÊu gièng nhau?

<i> <b>Bµi 2: Lý dĩa bánh bò:</b></i>

- Cho hs hát bài hát 2 lần với phần nhạc đệm.
- Lu ý hs hát thể hiện đúng tính chất vui, dí
dỏm.

- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều
hình thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca ...
- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm
đánh giá hs.

Néi dung 2:_(10')ôn tập nhạc lí
+ Em hÃy lập công thức cấu tạo gam thứ?
+ Em hÃy nêu khái niệm vÒ giäng thø?

- Cho hs nghe một đoạn nhạc viết ở giọng thứ
và một đoạn nhạc viết ở giong trởng để cảm
nhận về tính chất.

- §äc gam Am và các nốt trụ.

Ni dung 3_:(15')ụn tập đọc nhạc:

<i><b>T§N sè1</b></i><b>:</b><i><b> </b></i>

Hát đồng thanh
Biểu diễn bài hát

Đoạn b có 2 câu tiết
tấu giống nhau
Hát đồng thanh

Biểu diễn bài hát

1C 1/2C 1C 1C 1/2C
1C 1C

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

GV đàn

Gäi hs

GV đàn

Gọi hs đọc bài

GV nh©n xÐt

- Luyện đọc gam
- Luyện tiết tấu.

- Đọc đồng thanh theo đàn 3 lần.
- Hát lời ca 2 lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gỏ
m.

- Đọc bài cá nhân

- GV cng c, nhn xột và có thể cho điểm
đánh giá hs.

<i><b>T§N sè2</b></i><b>:</b><i><b> </b></i>

- Luyện đọc gam
- Luyện tiết tấu.

- Đọc đồng thanh theo đàn 3 lần.
- Hát lời ca 2 lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gỏ

đệm.

- Đọc bài cá nhân

- GV cng c, nhn xột v có thể cho điểm
đánh giá hs.

IV, cđng cè<b>:</b>

- GV nhận xét giờ ôn tập
- Dặn hs chuẩn bị bài sau
- Kết thúc giờ học

Đọc theo tổ nhóm
Đọc bài cá nhân

c ng thanh

Đọc bài cá nhân

Tiếp thu

<i>Ngày 3 tháng 12 năm 2008</i>

Tiết 15: ôn tập và kiểm tra học kỳ

I,

mục tiªu

:

- HS hát đúng chính xác, diễn cảm, thuộc lời ca hai bài hát: <i>Tuổi hồng</i> và bài <i>Hò ba lý.</i>

- Biểu diễn bài hát trớc lớp.

- Biết giọng song song, gọng cùng tên,giọng Am hoà thanh , thứ tự các dấu thăng, giáng ở
hoá biểu.

- c ỳng chớnh xác hai bài TĐN số3 và 4
II, chuẩn bị_:

- B¶ng phụ chép 2 bài TĐN.
- Nhạc cụ,.máy nghe

III, hot ng dạy và học_:

Hđ của gv Nội dung hoạt động Hđ của hs

GV chØ huy

Néi dung1_{: (15')}ôn tập bài hát

<i><b> Bµi1: </b><b>Ti hång</b></i>

- Cho hs hát bài hát 2 lần với phần nhạc đệm. Lu
ý các em hát với sắc thái vui tơi sôi nổi

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

m n

GV ch huy
m n

Nêu câu hỏi

GV nêu câu hỏi

GV nêu câu hỏi

GV n

Gọi hs

GV n

- Cho hs biu din bài hát trớc lớp với nhiều hình
thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca ...

- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh
giá hs.

<i> <b>Bài 2: Hò ba lý </b></i>

- Cho hs hát bài hát 2 lần với phần nhạc đệm.
Chọn một em lĩnh xớng cịn cả lớp hát phần xơ.
- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều hình
thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca ...

- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm ỏnh
giỏ hs.

Nội dung 2:_(10')ôn tập nhạc lÝ

+ Em h·y cho biÕt nh thÕ nµo lµ giäng song song
? Cho ví dụ ?

+ Em hÃy nêu khái niƯm vỊ giäng cïng tªn ?
Cho vÝ dơ ?

- GV cho hs phân biệt hoá biểu và âm chủ
- GV gọi 2 hs lên bảng chép thứ tự các dấu
thăng, giáng ở hoá biểu. ( 4 dấu) Dới lớp cùng
làm vào vở.

+ Em hÃy nêu khái niêm vỊ giäng Am hoµ thanh
?

Nội dung 3_:(15')ơn tập đọc nhạc:

<i><b>T§N sè 3</b></i><b>:</b><i><b> </b></i>

- Luyện đọc gam Am hoà thanh
- Đọc đồng thanh theo đàn 3 lần.
- Hát lời ca 2 lần

- Đọc luân phiên theo t nhúm kt hp vi g
m.

- Đọc bài cá nh©n

- GV củng cố, nhận xét và có thể cho điểm đánh
giá hs.

<i><b>T§N sè 4</b></i><b>:</b><i><b> </b></i>

- Luyện đọc gam C

- Đọc đồng thanh theo đàn 3 lần.
- Hát lời ca 2 lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kt hp vi g
m.

- Đọc bài cá nhân

Biểu diễn bài hát

Hỏt ng thanh
Biu din bi hỏt

Một giọng trởng
và một giọng thứ
có chung hoá biểu
C và Am

Một giọng trởng và
một giọng thứ có
cùng âm chủ, khác
hoá biểu

C và Cm

Đọc gam

Đọc theo tổ nhóm

Đọc bài cá nh©n

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

Gọi hs đọc bài

GV nh©n xÐt

- GV củng cố, nhận xét và có thể cho điểm đánh
giá hs.

IV, cñng cè<b>:</b>

- GV nhËn xét giờ ôn tập
- Dặn hs chuẩn bị bài sau
- Kết thúc giờ học

Đọc bài cá nhân

Tiếp thu
<i>Ngày 12 tháng 12 năm 2008</i>

Tiết16: «n tËp và kiểm tra học kỳ

I,

mục tiêu

:

- HS hỏt ỳng chính xác, diễn cảm, thuộc lời ca bốn bài hát đã học
- Biểu diễn bài hát trớc lớp.

- Đọc đúng chính xác các bài TĐN đã học
II, chuẩn bị_:

- B¶ng phụ chép các bài TĐN.

- Nhạc cụ,.máy nghe

III, hot ng dạy và học_:

Hđ của gv Nội dung hoạt động Hđ của hs

GV chỉ huy
Đệm đàn

GV chỉ huy
Đệm đàn

GV đàn

Nội dung1_{: (15')}ôn tập bài hát

<i> <b>Bài: Mùa thu ngµy khai trêng</b></i>

- Cho hs hát bài hát 2 lần với phần nhạc đệm.
Chọn một em lĩnh xớng còn cả lớp hát phần xô.
- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều hình
thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca ...

- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh
giá hs.<i><b> </b></i>

<i><b> Bµi: </b><b>Ti hång</b></i>

- Cho hs hát bài hát 2 lần với phần nhạc đệm. Lu
ý các em hát với sắc thái vui tơi sôi nổi

- Cho hs biểu diễn bài hát trớc lớp với nhiều hình
thức nh: Tốp ca, song ca, đơn ca ...

- GV nhận xét, củng cố và có thể cho điểm đánh
giá hs.

Nội dung 2_:(20')ôn tập đọc nhạc:

<i><b>T§N sè1</b></i><b>:</b><i><b> </b></i>

- Luyện đọc gam
- Luyện tiết tấu.

- Đọc đồng thanh theo đàn 3 lần.
- Hát lời ca 2 lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gỏ
đệm.

Hát đồng thanh
Biểu diễn bài hát

Hát đồng thanh
Biểu diễn bài hát

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

GV đàn

GV đàn

Gọi hs
GV n

Gi hs c bi

GV nhân xét

- Đọc bài cá nhân

<i><b>TĐN số2</b></i><b>:</b><i><b> </b></i>

- Luyn c gam
- Luyn tit tu.

- Đọc đồng thanh theo đàn 3 lần.
- Hát lời ca 2 lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp vi g
m.

- Đọc bài cá nhân

<i><b>TĐN số 3</b></i><b>:</b><i><b> </b></i>

- Luyện đọc gam Am hoà thanh
- Đọc đồng thanh theo đàn 3 lần.
- Hát lời ca 2 lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kết hợp với gỏ
đệm.

- Đọc bài cá nhân

<i><b>TĐN số 4</b></i><b>:</b><i><b> </b></i>

- Luyn c gam C

- Đọc đồng thanh theo đàn 3 lần.
- Hát lời ca 2 lần

- Đọc luân phiên theo tổ nhóm kt hp vi g
m.

- Đọc bài cá nhân

- GV cñng cè, nhËn xÐt
IV, cñng cè<b>:</b>

- GV nhận xét giờ ôn tập

- Dặn hs chuẩn bị tiết sau kiểm tra học kì
- Kết thúc giờ học

Đọc gam

Đọc theo tổ nhóm
Đọc bài cá nhân

c ng thanh

Đọc bài cá nhân

c ng thanh

Tiếp thu

<i>Ngày 19 tháng 12 năm 2008</i>

TiÕt 17&18 : kiÓm tra häc kú i
I. mơc tiªu_:

- HS thuộc 4 bài hát đã học trong học kỳ I. Hát có sắc thái tình cảm phù hợp với từng bài
- HS đọc tốt 4 bài TĐN đã học. Đọc chính xác cao độ,trờng độ, hát chính xác lời ca của
từng bài.

- Nhằm đánh giá quá trình học tập của học sinh.
II. chuẩn bị_:

- Làm thăm 4 bài hát đã học.
- Làm thăm 4 bài TĐN đã học.

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

III. tiÕn tr×nh kiĨm tra_:

<i>1.<b>ổn định tổ chức</b></i>:

<i>2</i>. <i><b>Néi dung kiĨm tra</b></i>:

- GV thông báo cho HS biết nội dung kiểm tra
+ Kiểm tra hát một bài hát đã học trong học kì một.
+ Kiểm tra đọc một bài TĐN đã học trong học kì một.

+ Kiểm tra các kiến thức nhạc lí và âm nhạc thờng thức đã học.

<i>3.<b>H×nh thøc kiểm tra</b></i>:

- Bốc thăm chọn 1 bài hát và 1 bài TĐN trình bày trớc lớp. Ngoài ra còn có câu hỏi về phần
Âm nhạc thờng thức và Nhạc lí.

<i>4.K<b>iểm tra</b></i>:

- Trớc hết GV cho HS ôn lại một số bài hát khó và bài TĐN mà các em cha nắm vững.
- GV gọi HS lên bốc thăm chọn bài và trình bày trớc lớp . GV đánh giá điểm tại chổ
- Thang điểm:

+ Điểm 9 ; 10 : HS trình bày bài hát và bài TĐN nhạc ở mức độ hồn chỉnh biết kết hợp vận
động. Trả lời chính xác câu hỏi phụ.

+ Điểm 7 ; 8 : HS thuộc bài hát, đọc đúng bài TĐN và trả lời đợc câu hỏi phụ nhng ở mức
độ cha tuyệt đối.

+ Điểm 5 ; 6 : HS có thuộc bài hát và đọc đợc bài TĐN nhng ở mức độ bình thờng cha diễn
đạt đợc sắc thái của bài và câu hỏi phụ cha hồn thành.

+ §iĨm < 5 HS cha thuộc bài hát, cha hoàn thành bài TĐN và câu hỏi phụ.
- GV kiểm tra HS trong 2 tiÕt liỊn.

<i>5</i>. <i><b>NhËn xÐt</b></i>:

- GV nhËn xÐt kÕt qu¶ häc tập của cả lớp nói chung và một số cá nhân nói riêng.
- Có thể thông báo kết quả cho HS biÕt.

</div>

<!--links-->