Tải bản đầy đủ (.doc) (12 trang)

Gián án Động vật tuần 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (210.06 KB, 12 trang )

III. Kế hoạch hoạt động tuần I. Chủ đề: Gà con ra đời như thế nào?
Tuần I: Từ ngày 20/12 đến 24. 12 . 2010. Giáo viên thực hiện: Vũ Phương Thảo.
Hoạt động Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu
Thể dục sáng
- Chuẩn bị mỗi trẻ 2 quả bông.
- Tiến hành:+ Khởi động: Đi, chạy nhanh – chậm theo bài hát Đàn gà con ->Về 4 hàng ngang
+ Trọng động: BTPTC:Động tác 1: Gà gáy, Động tác 2: Hai tay đưa ra trước lên cao, Động tác 3: nghiêng người sang 2
bên, Động tác 4: Bật chụm tách chân
+ Hồi tĩnh: Múa Chim mẹ - chim con
Trò chuyện - Cô cùng trẻ trò chuyện về động vật.
- Trò chuyện với trẻ về gà con ra đời như thế nào?
- Trò chuyện về đặc điểm, thức ăn, nơi sống, ích lợi sinh sản của gà.
Hoạt động
học
Phát triển
Nhận thức.
Gà con ra đời như thế nào?
Phát triển
Thể chất
- VĐ cũ : Chạy châm 100m.
- VĐ mới : Lăn bóng bằng
hai tay và di chuyển theo
bóng..
- TCVĐ: Ném bóng vào rổ
Phát triển
Nhận thức
Xác định phía phải, phía trái
của bạn khác ( Có sự định
hướng.)
Phát triển
thẩm mĩ


Vẽ con gà trống.
( Mẫu)
Phát triển
Ngôn ngữ
Thơ: Mười quả
trứng.
( Trẻ chưa biết)
Phát triển
Thẩm mỹ
NDC: DVĐ: Đàn gà trong
sân.
NDKH:
+ Nghe: Gà gáy le te.
+ TC: Gà gáy, vịt kêu.
Phát triển
ngôn ngữ
Tập tô: i, t, c.
Hoạt động
vui chơi
- Gãc khoa häc: Tìm hiểu về đặc điểm thức ăn, nơi sống, sinh sản, lợi ích của gà.
Cô cho trẻ tìm hiểu gà con ra đời như thế nào?
Chuẩn bị: Tranh ảnh về sự ra đời của gà con: Gà mẹ đẻ trứng, gà ấp và nở thành con.
Kỹ năng: Trẻ biết phân loại gà trống, gà mái, gà con.
- Gãc v¨n häc: Xem sách truyện về các loại gà.
- Gãc t¹o h×nh: Làm các con gà bằng các loại nguyên vật liệu khác nhau.
Chuẩn bị: Vỏ trứng, quả bóng bàn, các loại bóng to nhỏ khác nhau, len, hột hạt, mầu nước, kéo, hồ, keo….vv
Kỹ năng: Trẻ biết gắn các vỏ trứng, quả bóng, len tạo thành hình các loại gà khác nhau.
- Gãc ®ãng vai: Gia đình, bác sỹ thú y, người trông vườn thú, huấn luyện thú.
- Gãc x©y dùng, l¾p ghÐp: Xây công viên bách thú, xây chuồng gà, ổ rơm, chuồng vịt nuôi gia cầm, rừng Cúc phương, đào ao thả cá.
- Gãc thiªn nhiªn: Ch¨m sãc c©y xanh, tưới cây, bắt sâu, nhặt lá vàng

Hoạt động
ngoài trời
- Hoạt động phòng máy
- Chơi tự chọn
- Chăm sóc cây.
- Trò chơi: Bóng rổ
- Chơi tự chọn
- Quan sát vườn rau
trường bé.
- Trò chơi: Gà gáy, vitj
kêu.
- Chơi tự chọn
- Nhặt lá xé và xếp
đàn gà con.
- Trò chơi: Bắt chước
tạo đáng.
- Chơi tự chọn
- Quan sát Con gà con.
- Trò chơi: cướp cờ
- Chơi tự chọn
Hoạt động
chiều
Vận động nhẹ theo bài: Nào !cùng tập thể dục.
- Đọc sách phòng thư viện
- Chơi tự chọn
- Ôn các chữ cái đã học
- Chơi tự chọn
- Làm bài tập: TCHT
-Chơi tự chọn
- Bù bài xé dán các

phương tiện giao
thông đường bộ.
- Chơi tự do.
- Biểu diễn văn nghệ.
- NGBN
Chơi tự chọn
Những thói
quen vệ sinh,
DD, sức khỏe
- Sau khi đi vệ sinh: - Rửa tay sạch sẽ bằng xà phòng
- Xếp dép ngay ngắn gọn gàng
- Biết tự cởi áo mặc áo khi thời tiết thay đổi, gấp quần áo và cất gọn gàng.
- Rèn trẻ có ý thức giữ gìn vệ sinh và chăm sóc cây xanh.
IV. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY.
Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
Tên hoạt
động
Mục đích
yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý
Phát triển
Nhận thức.
Gà con ra đời
như thế nào?
1. Kiến thức:
- Trẻ gọi đúng tên và nhận
xét được một số đặc
điểm ,tính chất của một số
lọa phương tiện giao
thông.

- Trẻ so sánh ,nhận xét
những đặc điểm khác nhau
,giống nhau của các
phương tiện giao thông
- Trẻ biết phân loại các
phương tiện giao thông.
.2. Kĩ năng:
- Trẻ có kỹ năng trả lời
câu hỏi của cô đầy đủ
- Trẻ có kĩ năng phân loại
các phương tiện theo đặc
điểm của các phương tiện.
3. Thái độ:
- Trẻ biết bảo vệ và giữ
gìn những phương tiện
giao thông.
- Video hình
ảnh về sự ra
đời của gà
con
- vi deo về
thức ăn, nơi
của gà con.
- Đàn nhạc
có ghi các
bài hát cho
trẻ hát bài về
con gà.
- Tranh vẽ
theo sự trình

tự ra đời của
gà con và các
tranh ảnh về
các chú gà.
Các chú gà
con bằng
bông và sa
bàn.
1.Ổn định tổ chức:
- Cô cho trẻ hát bài Đàn gà trong sân.
2.Nội dung:
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Gà con ra đời như thế
nào?
- Đố các con biết gà con ra đời như thế nào?
- Cho trẻ xem đoạn video về sự ra đời của gà con và
hỏi trẻ: Gà mẹ đẻ gì?
- Những quả trứng xinh xắn gà mẹ ấp sau 1 tháng
chuyện gì đã xảy ra?
- Vỏ trứng nứt và các chú gà con đã ra đời như thế
đó.
- Trông những chú gà con đó như thế nào?
- Như vậy bạn nào có thể nói cho cô và các bạn biết
chú gà con đã ra đời như thế nào không?
Cô khái quát: Gà mẹ đã đẻ những quả trứng xinh
xắn, và sau đó gà mẹ đã ủ ấp cho những quả trứng
đó ấp ấp, một tháng sau vỏ trứng sẽ nứt ra và gà con
sẽ chui ra từ quả trứng đó.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về thức ăn, nơi ở của gà con
- Sau khi ra đời gà con thích ăn gì?
- Gà con đã có thể ăn được gì?

- Gà con ở đâu?
- Chúng ta cùng quan sát video xem gà con có thể ăn
gì, gà con thích ăn gì và chúng ở đâu nhé!
* Hoạt động 3: Củng cố
Trò chơi 1: Thi xem đội nào nhanh.
- Chia lớp thành 2 đội. Nhiệm vụ của mỗi đội là sắp
xếp theo đúng trình tự sự ra đời của gà con. Thời
gian cho mỗi lượt chơi là một bản nhạc. Đội nào gắn
Phát triển
nhanh và đúng đội đó dành chiến thắng.
- Trò chơi 2: Đội nào khéo.
- Nhiệm vụ của các con tìm đúng nơi ở cho các chú
gà con và lấy đúng thức ăn cho chúng. Đội nào đưa
được nhiều chú gà về ổ và chúng ăn thì đội đó sẽ
dành chiến thắng.
3. Kết thúc: Cô nhận xét tiết học, chuyển hoạt động
1. nỔ ®Þnh tæ chøc:
Th cht
- V c :
Chy chõm
100m.
- V mi :
Ln búng bng
hai tay v di
chuyn theo
búng..
- TCV: Nộm
búng vo r
1. Kiến thức:
- Tr bit ln búng bng

hai tay v di chuyn theo
búng.
- Bit chy chm 100m,
bit cỏch chi trũ chi
2. Kỹ năng:
- Tr bit thc hin cỏc
ng tỏc th dc ỳng k
thut, chi trũ chi vn
ng 1 cỏch hng thỳ
3. Thái độ:
- Trẻ có ý thức tổ chức kỉ
luật trong giờ học.
- Mạnh dạn tự tin khi tập
luyện.
- Sân tập
bằng phẳng.
cú k sn
vach xut
phỏt
- Búng : 4
qu
- ng
chy 100m,
sch s.
Hụm nay chỳng ta s chun b cho hi thi bộ khe
bộ ngoan. Mun hụi thi t kt qu cao chỳng ta
cựng khi ng nhộ.
2. Nội dung:
* Hoạt động 1: Khởi động:
Đi vòng tròn kết hợp đi bằng mũi chân; đi thờng -

đi bằng gót chân; đi thờng - chạy chậm., chạy
nhanh; chạy chậm => về 2 hàng điểm số, chuyển
hàng.
* Hoạt động 2: Trọng động:
2.1: BTPTC:
- Tay: Tay a phớa trc sang ngang ( 2l x 8n)
- Chân: a chõn ra phớa trc lờn cao.. ( 3l x 8n )
- Bng: Cỳi gp ngi v phớa trc tay chm ngún
chõn( 3l x 8n )
- Bật: Bt ti ch. ( 2l x 8n )
2.2: VCB
- Cho mng cỏc con n vi hi thi bộ khe bộ
ngoan.
- Phn thi u tiờn: Ln búng bng hai tay v di
chuyn theo búng. thc hin c ng tỏc ny
cỏc con nhỡn cụ lm mu trc nhộ
* V mi: Ln búng bng hai tay v di chuyn theo
búng.
Cụ gii thiu tờn V.
- Cụ lm mu 2L
+ Ln 1: Cụ lm mu khụng phõn tớch
+ Ln 2 : Cụ va lm v va phõn tớch
- Khi cú hiu lnh chun b Cụ ng trc vch
chun cm búng t sỏt sn, dựng 2 tay ln y búng
v i theo búng khong 3,5 n 4m. Sau ú cm
búng chy v a cho bn ng u hang v i v
ng cui hang.
- Cụ mi 1 tr lờn lm mu v c lp quan sỏt, nhn
xột .
- Luyn tp

- L1: 2 tr tp 1ln

×