Gián án Tin 6 tuan 21 full 3 cot

Tuần
:
21 Ngày soạn: 31/12/10
Tiết: 39 Ngày dạy: 04/01/11
CHƯƠNG 4: SOẠN THẢO VĂN BẢN
BÀI 13: LÀM QUEN SOẠN THẢO VĂN BẢN
I – MỤC TIÊU
- Học sinh làm quen với phần mềm soạn thảo văn bản Microsoft Word
- Nhận biết được các thành phần của cửa sổ Word, một số thao tác với nút lệnh.
- Nắm được một số thao tác với với văn bản như mở, lưu, kết thúc.
- Nhận biết công dụng và biết sử dụng một số nút lệnh
II. CHUẨN BỊ
- Giáo án, phòng máy.
- Kiến thức, sách giáo khoa.
III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi Bổ sung
Hoạt động 1: Văn bản và phần mềm soạn thảo văn bản
- GV: Hàng ngày các em thường tiếp
xúc với những loại văn bản nào?
+ HS: Sách vở, báo …
- GV: Ta có thể tạo ra văn bản bằng
cách nào?
+ HS: Có thể viết trên giấy hoặc đánh
máy
- GV: Hiện nay có rất nhiểu chương
trình soạn thảo văn bản nhưng phổ
biến nhất là phần mềm soạn thảo
Microsoft word

-> Giáo viên giới thiệu về phần mềm
soạn thảo văn bản Microsoft Word
+ HS: Lắng nghe và ghi bài
1. Văn bản và phần mềm
soạn thảo
- Một số ví dụ về văn bản:
bài báo, sách vở …
- Phần mềm soạn thảo văn
bản Microsoft Word
Hoạt động 2: Khởi động Word
- GV: Để khởi động một phần mềm
trong Windows em làm thế nào?
+ HS: Nháy đúp chuột vào biểu tượng
tương ứng
- GV: Tương tự để khởi động Word?
->GV thực hành ngay trên máy và
chiếu cho HS quan sát
+ HS: Quan sát
2. Khởi động Word
- C1: Nháy đúp vào biểu
tượng word trên màn Hình.
- C2: Nháy nút Start, chọn
All Programs, chọn
Microsoft Word.
Hoạt động 3: Có gì trên cửa sổ của Word?
- GV: Chiếu cửa sổ Word lên màn Hình
và giới thiệu các thành phần trên cửa sổ
Word cho học sinh quan sát
+ HS: Học sinh quan sát và tiếp thu
- GV: Giới thiệu các nút lệnh thường

dùng như mở tệp mới, mở tệp đã có,
lưu tệp …
giới thiệu các khái niệm bảng chọn,
lệnh, nút lệnh…
a/ Bảng chọn:
- Cho học sinh quan sát và trả lời thanh
bảng chọn gồm những bảng chọn nào?
b/ Nút lệnh
- Cho học sinh quan sát và trả lời thanh
bảng chọn gồm những nút lệnh nào?
3. Các thành phần trên cửa
sổ Word
- Thanh bảng chọn có các
bảng chọn
- Thanh công cụ có các nút
lệnh
- Thanh cuốn dọc
- Thanh cuốn ngang
- Vùng soạn thảo văn bản
- Con trỏ soạn thảo
Hoạt động 4: Mở văn bản
- GV: để mở tệp văn bản đã có trên
máy tính, em nháy nút lệnh Open và
thực hiện các bước sau
B1: Nháy chọn tệp tin
B2: Nháy nút Open để mở
+ HS: lắng nghe và ghi bài
4. Mở văn bản
- Chọn File\ Open
B1: Nháy chọn tệp tin

B2: Nháy nút Open để mở
Hoạt động 5: Lưu văn bản
- GV: để lưu văn bản, em nháy nút lệnh
Save trên thanh công cụ và thực hiện
các bước sau đây:
B1: Gõ tên tệp văn bản
B2: Nháy nút Save để lưu
+ HS: lắng nghe và ghi bài
5. Lưu văn bản
- Chọn File\ Save
B1: Gõ tên tệp văn bản
B2: lắng nghe và ghi bài
Hoạt động 6: Kết thúc
- GV: để kết thúc soạn thảo văn bản
File\ Exit
+ HS: lắng nghe và ghi bài
6. Kết thúc
- File\ Exit
4. Củng cố:
- Nhắc lại cách khởi động Word
- Nhắc lại thao tác mở\ lưu văn bản
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ và xem trước bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản
IV – RÚT KINH NGHIỆM:
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Tuần
:
21 Ngày soạn: 31/12/10

Tiết: 40 Ngày dạy: 04/01/11
BÀI 14: SOẠN THẢO VĂN BẢN ĐƠN GIẢN
I – MỤC TIÊU
- Học sinh làm nắm được qui tắc gõ văn bản và gõ văn bản chữ Việt khi soạn thảo.
- Biết cách gõ dấu tiếng Việt và thực hiện được qui tắc gõ văn bản.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo án, phòng máy.
- Kiến thức, sách giáo khoa.
III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Câu hỏi: - Nêu cách khởi động Word
- Sau khi soạn thảo văn bản xong ta cần làm gì? Và làm như thế nào?
Trả lời: - Start\ All Programs\ Microsoft Word
- Sau khi soạn thảo văn bản xong ta cần lưu văn bản lại, chọn File\ save, sau đó gõ
tên văn bản và nháy nút save
3. Bài mới:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi Bổ sung
Hoạt động 1: Các thành phần của văn bản
- GV: Mở một văn bản chiếu lên màn
Hình để giới thiêu cho học sinh các
thành phần của văn bản
+ HS: Quan sát
- GV: Yêu cầu hs nhận biết được các
thành phần đó
+ HS: Nhận xét
- GV: Giới thiệu về con trỏ soạn thảo
- Lưu ý cho học sinh phân biệt con trỏ
soạn thảo và con trỏ chuột
+ HS: Tiếp thu

1. Các thành phần của văn
bản
- Kí tự
- Dòng
- Đoạn
- Trang
Hoạt động 2: Con trỏ soạn thảo
- GV: giới thiệu cho học sinh quan sát
con trỏ soạn thảo trên màn hình
+ HS: quan sát và ghi bài
2. Con trỏ soạn thảo
- Con trỏ soạn thảo là một
vạch đứng nhấp nháy trên
màn hình.
4. Củng cố:
- Nhắc lại nội dung trọng tâm của bài
5. Dặn dò:
- Về nhà học bài cũ và xem trước bài 14: Soạn thảo văn bản đơn giản (tt)
IV – RÚT KINH NGHIỆM:
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................