powerpoint presentation kính chaøo quí thaày coâ ñeán döï giôø giaùo vieân voõ thò kim loan tröôøng thcs thpt loäc phaùt – baûo loäc laâm ñoàng tuaàn 7 tieát 75 thöïc haønh veà haøm yù baøi taäp 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (163.44 KB, 16 trang )

<i>Kính chào </i>

<i>q Thầy Cơ đến dự giờ!</i>

<i> </i>

<i>Giáo viênGiáo viên</i>

<i>: </i>

<i>Võ Thị Kim Loan</i>

<i>Trường THCS & THPT Lộc Phát –</i>

<i>Trường THCS & THPT Lộc Phát –</i> <i>Bảo LộcBảo Lộc</i>
<i> Lâm Đồng</i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>Tuaàn 7 - Tiết 75</i>
<i>Tuần 7 - Tiết 75</i>

THỰC HÀNH VỀ HÀM Ý

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Bài tập 1/ 79</b>

<b>Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:</b>

a.Căn cứ vào lời đáp của A Phủ:

(1)Thiếu thông tin:
(1)Thiếu thông tin:

(2)Thừa thơng tin:
(2)Thừa thơng tin:

(3)Hàm ý:
(3)Hàm ý:

số lượng con bò bị mất.
số lượng con bò bị mất.

lấy súng đi bắn bò.
lấy súng đi bắn bò.

Muốn lập công chuộc tội; con hổ có giá trị
Muốn lập công chuộc tội; con hổ có giá trị

hơn con bò.
hơn con bò.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>b. </b>

<b>-b. -</b>

Thế nào là hàm ý?

<sub>Thế nào là hàm ý?</sub>

Hàm ý là những nội dung,

ý nghĩ mà

<sub>ý nghĩ mà </sub>

người muốn nói, muốn truyền báo đến

người nghe, nhưng khơng trực tiếp, tường

người nghe, nhưng không trực tiếp, tường

minh qua câu chữ mà chỉ ngụ ý để người

nghe suy ra.

<b></b>

<b>--</b>

Vi phạm phương châm về lượng:

<sub>Vi phạm phương châm về lượng:</sub>

Vừa thiếu

lượng tin cần thiết vừa thừa

<sub>lượng tin cần thiết vừa thừa </sub>

lượng

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Các phương châm hội thoại</b>

-Phương châm về lượng:

-Phương châm về chất:

-Phương châm cách thức:

-Phương châm quan hệ:

-Phương châm lịch sự:

không thiếu không

thừa.

đúng đắn và xác thực.

ngắn gọn, rành mạch<sub>ngắn gọn, rành mạch</sub>

đúng đề tài<sub>đúng đề tài</sub>

tế nhị, tôn trọng

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Bài tập 2/ 81</b>

<b>Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:</b>

a. “

<i>Tôi không phải là cái kho</i>

<i><sub>Tôi không phải là cái kho</sub></i>

” có hàm ý:

<sub>” có hàm ý:</sub>

Tơi khơng có nhiều tiền để lúc nào cũng

có thể cho.

có theå cho.

-Vi phạm phương châm cách thức:

không rõ ràng, rành mạch.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Chí Phèo đấy hở? Lè bè vừa vừa chứ, Chí Phèo đấy hở? Lè bè vừa vừa chứ,

tôi không phải là cái kho.



Cầm lấy mà cút, đi đi cho rảnh. Rồi Cầm lấy mà cút, đi đi cho rảnh. Rồi

làm mà ăn chứ cứ báo người ta mãi ư?

 Tao không đến đây xin năm hào. Tao không đến đây xin năm hào.


Thôi, cầm lấy vậy, tôi không còn hơn.Thôi, cầm lấy vậy, tôi không còn hơn.

 Tao đã bảo là tao khơng địi tiền. Tao đã bảo là tao khơng địi tiền.


Giỏi! Hơm nay mới thấy anh khơng địi Giỏi! Hơm nay mới thấy anh khơng địi

tiền. Thế thì anh cần gì?

 Tao muốn làm người lương thiện. Tao muốn làm người lương thiện.



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

b.-Câu dạng hỏi (1):

b.-Câu dạng hỏi (1): <sub> </sub>Không thực hiện hành<sub>Không thực hiện hành</sub>

động hỏi mà nhằm mục đích hơ gọi.<sub>động hỏi mà nhằm mục đích hơ gọi.</sub>

-Câu dạng hỏi (2):<sub>-Câu dạng hỏi (2):</sub> Không thực hiện hànhKhông thực hiện hành

động hỏi mà nhằm khuyên bảo, thúc giục, sai
động hỏi mà nhằm khun bảo, thúc giục, sai

khiến, ra lệnh.
khiến, ra lệnh.

-Câu dạng hỏi (1):

-Câu dạng hỏi (1): Tỏ thái độ trịch thượng của Tỏ thái độ trịch thượng của

kẻ trên đối với người dưới.
kẻ trên đối với người dưới.

Câu dạng hỏi (2):

Câu dạng hỏi (2): Cảnh báo, đe dọa, tôi không <sub>Cảnh báo, đe dọa, tôi không </sub>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Chí Phèo đấy hở? Lè bè vừa vừa chứ, Chí Phèo đấy hở? Lè bè vừa vừa chứ,

tôi không phải là cái kho.



Cầm lấy mà cút, đi đi cho rảnh. Rồi Cầm lấy mà cút, đi đi cho rảnh. Rồi

làm mà ăn chứ cứ báo người ta mãi ư?

 Tao không đến đây xin năm hào. Tao khơng đến đây xin năm hào.



Thôi, cầm lấy vậy, tôi không còn hơn.Thôi, cầm lấy vậy, tôi không còn hơn.

 Tao đã bảo là tao khơng địi tiền. Tao đã bảo là tao khơng địi tiền.


Giỏi! Hơm nay mới thấy anh khơng địi Giỏi! Hơm nay mới thấy anh khơng địi

tiền. Thế thì anh cần gì?

 Tao muốn làm người lương thiện. Tao muốn làm người lương thiện.



</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Hai lượt lời đầu vi phạm phương châm về
Hai lượt lời đầu vi phạm phương châm về

lượng và chất:
lượng và chất:

Thiếu thông tin cần thiết so với yêu cầu
Thiếu thông tin cần thiết so với u cầu
của thời điểm và nói khơng rõ mục đích
của thời điểm và nói khơng rõ mục đích

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài tập 3/ 80, 81</b>

<b> </b>

<b>Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:</b>

<b><sub>Đọc đoạn trích và trả lời câu hỏi:</sub></b>

<b>- </b>

Ông lấy giấy khổ to mà viết có

<sub>Ông lấy giấy khổ to mà viết có </sub>

hơn không?

<b> </b>

<b>-</b>

<b><sub>-</sub></b>

Bà nói vậy là thế nào?

<sub>Bà nói vậy là thế nào?</sub>

<b>- </b>

Ơng chả biết tính tốn gì cả, giấy

<sub>Ơng chả biết tính tốn gì cả, giấy </sub>

khổ to bỏ đi cịn gói hàng, chứ giấy

khổ nhỏ thì làm gì được.

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

a.Lượt lời thứ nhất không thực hiện hành
a.Lượt lời thứ nhất không thực hiện hành
động hỏi mà nhằm mục đích khuyên nhủ.
động hỏi mà nhằm mục đích khuyên nhủ.
*Hàm ý:

*Hàm ý: Cho rằng ông đồ viết văn kém.<sub>Cho rằng ơng đồ viết văn kém.</sub>
b.Chọn cách nói như trong truyện là vì:

b.Chọn cách nói như trong truyện là vì:
Bà vợ muốn tỏ thái độ tế nhị, lịch sự đối
Bà vợ muốn tỏ thái độ tế nhị, lịch sự đối

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bài tập 4/ 81</b>

<b>Chọn câu trả lời đúng nhất:</b>

<b>Để nói một câu có hàm ý, người ta dùng Để nói một câu có hàm ý, người ta dùng </b>
<b>những cách thức nào?</b>

<b>những cách thức nào?</b>

A.Chủ ý vi phạm phương châm về lượng trong
A.Chủ ý vi phạm phương châm về lượng trong
giao tiếp (nói thừa lượng tin cần thiết hoặc nói
giao tiếp (nói thừa lượng tin cần thiết hoặc nói

thiếu lượng tin so với yêu cầu của cuộc giao
thiếu lượng tin so với yêu cầu của cuộc giao

tiếp)
tiếp)

B.Chủ ý vi phạm phương châm cách thức (nói
B.Chủ ý vi phạm phương châm cách thức (nói

mập mờ, vịng vo, khơng rõ ràng, rành mạch)
mập mờ, vịng vo, khơng rõ ràng, rành mạch)

C.Sử dụng các hành động nói gián tiếp
C.Sử dụng các hành động nói gián tiếp

D.Tùy ngữ cảnh mà sử dụng một hay phối hợp
D.Tùy ngữ cảnh mà sử dụng một hay phối hợp

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Cách tạo câu có hàm ý</b>

Tùy ngữ cảnh mà sử dụng một hay phối hợp các

cách thức:
cách thức:

-Chủ ý vi phạm phương châm về lượng
-Chủ ý vi phạm phương châm về lượng

-Chủ ý vi phạm phương châm cách thức
-Chủ ý vi phạm phương châm cách thức

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

BÀI TẬP CỦNG CỐ

Đọc và xác định hàm ý trong lượt thoại

thứ hai của người thợ may. Người thợ

may đã vi phạm phương châm hội thoaiị

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Một ông quan đến một hiệu may đo quần áo, định
Một ông quan đến một hiệu may đo quần áo, định

kiếm một bộ cánh thật sang để tiếp khách. Biết quan
kiếm một bộ cánh thật sang để tiếp khách. Biết quan

xöa nay nổi tiếng là hay luồn cúi bề trên, hách dịch
xưa nay nổi tiếng là hay luồn cúi bề trên, hách dịch

với kẻ dưới, người thợ may hỏi:
với kẻ dưới, người thợ may hỏi:

-Xin quan lớn cho biết ngài định may chiếc áo <sub>-Xin quan lớn cho biết ngài định may chiếc áo </sub>
này để tiếp ai ạ?

này để tiếp ai ạ?

Quan lớn tỏ ý khó chịu, cau mày hỏi lại:
Quan lớn tỏ ý khó chịu, cau mày hỏi lại:

-Nhà anh muốn biết như thế để làm gì?<sub>-Nhà anh muốn biết như thế để làm gì?</sub>
Người thợ may trình bày rành rọt:

Người thợ may trình bày rành rọt:

-Dạ, thưa quan lớn, con hỏi thế là để may cho <sub>-Dạ, thưa quan lớn, con hỏi thế là để may cho </sub>
nó vừa. Nếu như ngài mặc áo đó hầu quan trên thì
nó vừa. Nếu như ngài mặc áo đó hầu quan trên thì

vạt đằng trước con phải may đo ngắn đi dăm tấc, còn
vạt đằng trước con phải may đo ngắn đi dăm tấc, cịn

ngài mặc áo đó để tiếp dân đen thì vạt đằng sau
ngài mặc áo đó để tiếp dân đen thì vạt đằng sau

phải may ngắn lại.
phải may ngắn lại.

Quan ngẫm nghó thấy có lí, truyền rằng:
Quan ngẫm nghó thấy có lí, truyền rằng:

</div>