Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

bµi 1 ph¸p luët §êi sèng phan v¨n khang tr­êng thpt v©n néi bµi 1 ph¸p luët §êi sèng 3tiõt imôc tiªu bµi häc 1vò kiõn thøc n¾m ®­îc kn b¶n chêt cña ph¸p luëtmèi quan hö gi÷a pl ktõ ct®¹o ®

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.14 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b> Bài 1 PHáP LUậT & ĐờI SốNG</b>


(3tiết)



<b>i/Mục tiêu bài học</b>
<i>1/Về kiến thức</i>


-Nm c kn bản chất của pháp luật,mối quan hệ giữa PL &KTế, CT,đạo đức
-Nắm đợc vai trò &giá trị của pháp luật đối với đời sống cá nhân, nhà nớc &xã
hội


<i>2/Về kỹ năng,thái độ</i>


-BiÕt nhËn xÐt mét sè biĨu hiƯn cđa cc sèng


-Hình thành thái độ tơn trọng pháp luật ,ý thức tự giác tuân các quy tắc đạo đức
&phỏp lut


<b> II/ phơng pháp &PHƯƠNG TIệN</b>


-Phng phỏp :thuyt trình,giảng giải,thảo luận…
-Phơng tiện :SGK, sơ đồ ,biểu bảng ,đèn chiếu….


<b>III/Tiến trình lên lớp</b>
<b>1/ổn định tổ chức</b>


<b>2/KiĨm tra bµi cị (SGK)</b>


<i><b> *Hoạt động 1; Giới thiệu bài mới </b></i>


3/ Néi dung bµi häc



<b> Hoạt động của GV& HS</b> <b> NôI dung kiến thức</b>


<i>TiÕt 1</i>


<i>*Hoạt động 2 : Tìm hiểu kn Pháp luật </i>
-Cho VD về các hoạt động mang tính PL ?
-GV giải thích


-VËy PL là gì ?


<i>*Hot ng 3 : Tho lun nhúm tìm hiểu</i>


đặc trng của PL


-Nhãm 1 : T×m hiĨu tÝnh quy ph¹m phỉ
biÕn cđa PL ? LÊy VD?


-Nhãm 2 :T×m hiĨu tÝnh qun lc ,b¾t
bt chung ?LÊy VD ?


-Nhóm 3 :Tìm hiểu tính xác định chặt chẽ
về hình thức của PL ?Lấy VD?


<i>*Hoạt động 4 : Cho HS làm vào phiếu</i>


häc tËp (KiÓm tra 10” )


-Câu 1 :Lấy VD về ba việc đợc làm ,
không đợc làm,phải làm ?(Kẻ bảng )
-Câu 2:Lấy VD về các đặc trng của pháp


luật ?


*Giáo viên kết luận phần 1Các đặc trng
PL đó cho thấy PL vừa bản chất giai
cấp ,vừa mang bn cht xó hi.


Nói đén bản chất PL tức là đi tìm câu trả
lời cho các câu hỏi-PL là của ai/


-PL do ai đặt ra?-PL vì ai?


<i>TiÕt 2</i>


<i>*Hoạt động 5 :S dng ph ng phỏp cht</i>
<i>vn</i>


<i>*phân tích bản chất giai cấp</i>


1-Cho biết nhà nớc ta mang bản chất của
giai cấp nào?


2-Theo em thì PL của Nhà nớc ta mang
bản chất cđa giai cÊp nµo?


3- Theo em PL cđa nhµ nớc ta ban hành là


<b>1/ Khái niệm về pháp luật </b>
<i>a/ Pháp luật là gì ?</i>


*Là hệ thống quy tắc xử sự chung


do nhà nớc ban hành


*c đảm bảo thực hiện bằng sức
mạnh của nhà nớc


<i>b/ Đặc trng của pháp luật </i>
<i>*Tính quy phạm phổ biến</i>


+Quy phạm : khuôn mâu chung
,nguyên tắc chung


+Phổ biến :Đợc áp dụng nhiều lần
,nhiều nơi ,cho tất cả mọi ngời


<i>*Tính quyền lực bắt buộc chung</i>


+Quyền lực :là áp dụng mọi biện pháp
kể cả cỡng chế


+Bắt buộc chung :Tất cả mọi cơ quan
mọi tổ chức,mọi cá nhânphải thực hiện


<i>*Tớnh xỏc nh cht chv hỡnh thc</i>


+Hình thức :Là văn bản


+Chặt chẽ :Văn bản phải chính xác dĨ
hiĨu mét nghÜa ,do CQ cã thÈm qun
ban hµnh.



* Kết luận Trong quan hệ xã hội hằng
ngày mà các em đang tham gia đã hình
thành một cách khách quan có tớnh bt
buc chung.


<b>2/ Bản chất của pháp luật</b>


<i>a/ Bản chất giai cÊp cđa ph¸p lt</i>


-Vì pháp luật do nhà nớc đặt ra


-Mµ nhµ níc bao giê còng mang b/c
chất giai cấp sâu sắc


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

thĨ hiƯn ý chÝ ngun väng cđa giai cÊp
nµo ?


4-Theo em Nhà nớc ban hành nhằm mục
đích gì ?


-GV ph©n tÝch & lÊy vÝ dơ minh ho¹


-Ban hành PL để thể hiện ý chí của giai
cấp cầm quyền ,để bảo vệ quyền lợi của
Nhà nớc ,để giữ gìn trật tự xó hi


-VD :Hành vi trốn thuế


-GV phân tích b/c :Nhà nớc PK,Nhà nớc
TS,Nhà nớc XHCN



<i>* phân tích bản chất x· héi </i>


1-Quy định của PL bắt nguồn từ đâu?
2- Các quy phạm PL đợc thực hiện nh thê
nào ? (do ai thực hiện )


VD: Quan hệ mua bán xuất hiện có nền
SX hàng hố ra đời


VD :Quan hệ vay mợn ,thừa kế,thuê
m-ớn.


VD : Việc đi lại cđa con ngêi diƠn ra
th-êng xuyªn->Lt lƯ ATGT


<i>TiÕt3</i>


<i> *Hoạt động 6:Tổ chức thảo luận nhóm về</i>
quan hệgiữa PL&KT-CT-o c


*Nhóm 1:Phân tích mối quan hệ giữa Pl
với KT


*Nhóm 2:Phân tích mối quan hệ giữa PL
với KT


*Nhúm 3 :Phân tích mối quan hệ giữa
PL với đạo đức



*C¸c nhãm trao dæi & nhËn xÐt
*GV nhËn xÐt & bæ sung


<i>*Hoạt động 7:Tổ chức tìm hiểu vai trị</i>
của PL


-GV đặt câu hỏi thảo luận chung


-C©u 1/Để quản lí XH nhµ sư dơng các
phơng tiện nào ?


-Câu 2/Vì sao PL là công cụ quản lí hữu
hiệu nhất ?


-Câu 3/ Nhà nớc quản lí XH b»ng PL nh
thÕ nµo ?


GV cho HS lÊy VD về phần này


-CD có các quyền,lợi ích hợp pháp nào?
VD:Quyền học tập ,kinh doanh


-PL ó bo v bng cỏc quyn no ?


VD:Quyền khiếu nại ,tố cáo ,Quyền tự do
c trú




+nhà nớc t sản -> pháp luật TS


+nhà nớc XHCN ->pháp luật XHCN


<i>b/ Bản chÊt x· héi cđa ph¸p lt </i>


-Vì PL bắt nguồn từ đời sống xã hội
Ví dụ :


+Nhu cÇu mua bán
+Nhu cầu vay mợn
+Nhu cầu đi lại


-Vì PL do các thành viên XH thực hiện
vì mục tiêu ph¸t triĨn XH


VD:


<b>3/Mối quan hệ giữa PL với kinh tế</b>
<b>chính trị và đạo đức</b>


<i>*Quan hƯ PL víi kinh tÕ</i>


-PL phụ thuộc
-Tác động trở lại


<i>*Quan hÖ PL víi chÝnh trÞ</i>


-Phơng tiện của đờng lối CT
-Hình thức biểu hiện của CT


<i>*Quan hệ PL với đạo đức</i>



-XD pháp luật đa một quy phạmđạo
đức vào bộ luật


VD luËt dân sự ,luật HN&GĐ


-Giỏ tr ca PL về tự do, bình đẳng,
cơngbằng…cũng là GT đạo đức


<b>4/Vai trò của pháp luật trong đời</b>
<b>sống XH</b>


*PL là phơng tiện để quản lí XH
-Vì PLlà các khuôn mẫu có tính bắt
buộc chung-> dân chủ,cơng bằng


-Vì PL do Nhà nớc ban hành &dợc
đảm bảo sức mạnh nhà nớc


-Vì nhà nớc phải ban hành phổ
biến&tổ chức thực hiện trên toàn XH
*PL là phơng tiện để CD thực hiện
&bảo vệ quyền ,lợi ích hợp pháp


-Quyền ,lợi ích đợc qui định trong
Lut->c s thc hin


-PL là phơng tiện bảo vệ quyền ,lợi ích
hợp pháp VD: quyền khiếu nại



<b>4/ Củng cố bài học </b>


-Làm câu 4-7-8 (SGK)-Thảo luận tình hng


<b>5/ Híng dÉn häc bµi </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->

×