hoï teân tröôøng tieåu hoïc ktñk cuoái hoïc kyø ii 2008 2009 moân tieáng vieät lôùp 4 kieåm tra ñoïc ñoïc thaønh tieáng hoï teân hoïc sinh lôùp ngaøy giaùo vieân kieåm tra 1 2 ii ñoïc thaønh t

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (126.06 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Trường Tiểu học

...

KTĐK - CUỐI HỌC KỲ II (2008 - 2009)
MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 
KIỂM TRA ĐỌC ( đọc thành tiếng )

Họ tên học sinh : ...

Lớp : ... Ngày : ...

Giáo viên kiểm tra
1/...

2/...

II. ĐỌC THÀNH TIẾNG

( Thời gian 1 phút )

- Học sinh đọc 1 trong 2 đoạn của bài HỒ GƯƠM , ký hiệu*.

- Giáo viên nêu 1 câu hỏi về nội dung bài đọc cho học sinh trả lời .

Tiêu chuẩn cho điểm đọc Điểm

1. Đọc đúng tiếng, từ, lưu loát,mạch lạc. ... / 1 đ

2. Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa . ... / 1 đ

3. Giọng đọc bước đầu có biểu cảm. ... / 1 đ

4. Tốc độ đọc, cường độ đọc đạt yêu cầu. ... / 1 đ

5. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu. ... / 1 đ

Coäng : ... / 5 ñ

Hướng dẫn kiểm tra

1. Đọc đúng tiếng, từ : 1 điểm

- Đọc sai từ 1-2 tiếng : 0,75 điểm
- Đọc sai từ 3- 4 tiếng : 0,5 điểm
- Đọc sai từ 5- 6 tiếng : 0,25 điểm
- Đọc sai trên 6 tiếng : 0 điểm
: 0 điể

2. Ngắt, nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ : 1 điểm

- Không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 2-3 dấu câu : 0,5 điểm
- Không ngắt, nghỉ hơi đúng từ 4 dấu câu trở lên : 0 điểm

3. Giọng đọc bước đầu có biểu cảm : 1 điểm

- Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm : 0,5 điểm
- Giọng đọc khơng thể hiện tính biểu cảm : 0 điểm

4. Tốc độ đọc : 1 điểm

- Đọc vượt trên 1 phút 20 giây – 2 phút : 0,5 điểm
- Đọc vượt trên 2 phút : 0 điểm

5. Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu : 1 điểm

- Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt không rõ ràng : 0, 5 điểm
- Trả lời sai, không trả lời được : 0 điểm
Điểm

...

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

BÀI ĐỌC :

HỒ GƯƠM

*Hồ Gươm là một danh thắng của thủ đơ đã gắn bó với tơi suốt thời thơ

ấu.

Hồ Gươm ln thay đổi vẻ đẹp của mình theo từng mùa . Mùa xuân, tiết

trời ấm áp, mặt hồ trong xanh, phẳng lặng. Cây cối đâm chồi nảy lộc, căng

tràn một sức sống mới. Sang hè, chim chóc nhảy múa, ca hát tung tăng trên

sắc bằng lăng tím biếc, mặt hồ xôn xao và đỏ rực lên với những chùm phượng

nở như thắp lửa.* **Vào thu, tiết trời mát mẻ, mặt hồ chuyển xanh lơ gợn sóng

lăn tăn dưới làn gió nhẹ thoảng qua. Mùa đơng, tiết trời trở nên lạnh giá, hồ

trầm ngâm, phẳng lặng. Giữa hồ, Tháp Rùa rêu phong cổ kính ngàn năm soi

bóng xuống làn nước trong xanh. Xa xa, cầu Thê Húc đỏ son cong cong dẫn

du khách vào đền Ngọc Sơn linh thiêng. Đài Nghiên Tháp Bút sừng sững như

vươn lên ghi dấu những trang sử hào hùng của dân tộc vào trời xanh.**

Tôi sinh ra và lớn lên ở Hà Nội nên Hồ Gươm gắn bó với tơi nhất. Dù có đi

đâu tôi cũng nhớ về Hà Nội, nhớ về Hồ Gươm yêu dấu! Tôi mong muốn Hồ

Gươm mãi xanh trong, tô đẹp cho thủ đô

ngàn năm văn hiến

Theo NGUYỄN TỐ OANH
(Thế giới trong ta - Tháng 8-9/2006)

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HỌ TÊN : ...

HỌC SINH LỚP : ...

SỐ 
BÁO 
DANH

KTĐK - CUỐI HỌC KỲ II (2008 - 2009)

MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 
KIỂM TRA ĐỌC ( đọc thầm )

TRƯỜNG : ...
...

SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ

...

ĐIỂM SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ

I. ĐỌC THẦM

( Thời gian 30 phút )
A/ TRẢ LỜI CÂU HỎI:

Em đọc thầm bài “ Hồ Gươm ” rồi trả lời các câu hỏi sau :
1. Nối những từ ngữ miêu tả mặt Hồ Gươmvới từng mùa cho

phù hợp:

* *

* *

* *

2. Cảnh vật xung quanh Hồ Gươm vào mùa hè như thế nào?
Trả lời :

………
………..

………

………
…

Mùa xuân

Mùa hè

Mùa thu

Mùa đông

Chuyển xanh lơ, gợn sóng lăn tăn

Trầm ngâm, phẳng lặng

Trong xanh, phẳng lặng

Xơn xao và đỏ rực

……….…../ 5 điểm

1/ ….….../ 1đ

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

THÍ SINH KHƠNG ĐƯỢC VIẾT 
VÀO KHUNG NÀY

VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH , SẼ RỌC ĐI MẤT

...

3. Dù có đi đâu, tác giả cũng ln nhớùù về Hồ Gươm vì: 
(Khoanh trịn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất)

a/ Hồ Gươm là một thắng cảnh của thủ đô Hà nội, tô đẹp cho Thủ
đô ngàn năm văn hiến.

b/ Tác giả là người Hà Nội, Hồ Gươm đã gắn bó với tác giả suốt
thời thơ ấu.

c/ Ở Hồ Gươm có Đài Nghiên Tháp Bút ghi dấu những trang sử hào

hùng của dân tộc.

B/ BÀI TẬP :

4. Trong các câu sau, câu nào có trạng ngữ chỉ nơi chốn?

a/ Mùa xuân, tiết trời ấm áp, mặt hồ trong xanh, phẳng lặng.

b/ Giữa hồ, Tháp Rùa rêu phong cổ kính ngàn năm soi bóng xuống
làn nước trong xanh.

c/ Để giữ gìn vẻ đẹp của Hồ Gươm, khách tham quan không nên
xả rác bừa bãi.

5. Hãy viết lại lời đề nghị sau cho phù hợp, thể hiện được 
phép lịch sự:

- Cho mượn cây bút đi !

Trả lời:

………
………
6. Tìm những từ có tiếng “lạc” có nghĩa là vui mừng trong 
các từ sau :

ĐI/4b

3/ ……./ 0,5đ

4/ ……..…./ 1đ

5/ .…...…../ 1đ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Trả lời:

………



HỌ TÊN : ...

HỌC SINH LỚP : ...

SỐ 
BÁO 
DANH

KTĐK – CUỐI HỌC KỲ II - 2008- 2009

MƠN TIẾNG VIỆT - LỚP 4 
KIỂM TRA VIẾT

TRƯỜNG : ...
...

SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ

...

ĐIỂM SỐ MẬT MÃ SỐ THỨ TỰ

I.

CHÍNH TẢ : (20 phút) – 5 điểm

Viết chính tả (nghe đọc) (20 phút)

Bài “ Chú chuồn chuồn nước ”, sách tiếng Việt lớp 4/ tập 2, trang 127 .
 ( Viết đầu bài và đoạn “ Rồi đột nhiên ………ngược xi.” )

II.

TẬP LÀM VĂN : (40 phút) - 5 điểm

Đề bài Chọn một trong hai đề sau:

1/ Tả một con vật mà em đã có dịp quan sát trong cuộc sống hàng ngày.
2/ Tả một con vật lần đầu tiên em được biết qua tranh ảnh, sách báo hay
trên truyền hình, phim ảnh.

BÀI LÀM

---điệu

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

---HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TIẾNG VIỆT LỚP 4

KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2008 - 2009

I. ĐỌC THẦM

BIỂU ĐIỂM NỘI DUNG CẦN ĐẠT

1/ ... / 1ñ

- Mỗi ý nối đúng được 0,25 điểm
( 0,25 điểm x 4= 1 điểm)

2/ ... / 1đ

- Biết tóm tắt và trả lời đủ 3 ý được 1
điểm, thiếu 1 ý trừ 0,25 điểm.

- Chép lại nguyên câu trong bài văn
trừ 0,25 điểm.

3/ ... / 0,5đ

- Khoanh trịn chữ cái trước câu b
được 0,5 điểm.

- Khoanh tròn chữ cái trước câu a
được 0,25 điểm.

4/ ... / 1đ

Khoanh trịn chữ cái trước ý đúng
được 1 điểm

5/ ... / 1đ
Yêu cầu:

A. TRẢ LỜI CÂU HỎI :

1. Nối từ ngữ miêu tả mặt Hồ Gươm với 
từng mùa:

2. Cảnh vật xung quanh Hồ Gươm vào 
mùa hè:

Gợi ý: Có chim hót, có hoa băêng lăng tím
và hoa phương đỏ nở quanh hồ.

3. Tác giả ln nhớ về Hồ Gươmvì:

b/ Tác giả là người Hà Nội, Hồ Gươm đã 
gắn bó với tác giả suốt thời thơ ấu.

B. BÀI TẬP :

4. Câu có trạng ngữ chỉ nơi chốn:
b/ Giữa hồ, Tháp Rùa rêu phong cổ kính

ngàn năm soi bóng xuống làn nước trong xanh.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

điểm.

- Tuỳ sai sót của học sinh (lỗi chính
tả, ngữ pháp, dấu câu, …) trừ từ
0,25điểm- đến 0,5 điểm

6/ ... / 0,5đ

Mỗi từ tìm đúng được 0,25 điểm.
( 0,25 điểm x 2= 0,5 điểm)

- Làm ơn cho tớ mượn cây bút một chút đi!

6. Tìm những từ có tiếng “lạc” có nghĩa là
vui mừng :

Lạc quan, lạc thú

II. KIỂM TRA VIẾT
A. CHÍNH TẢ: ( 5 điểm)

- Khơng mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch sẽ : 5 điểm.

- Cứ sai 1 lỗi trừ 0,5 điểm ( sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần , thanh, không viết hoa

đúng quy định)

- Chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn

… trừ 1 điểm tồn bài.

B. TẬP LÀM VĂN : ( 5 điểm )

1. YÊU CẦU :

- Thể loại : miêu tả
- Nội dung : Tả con vật

Học sinh chọn tả một con vật theo một trong hai hướng:
- Con vật đã từng có dịp được quan sát trên thực tế.

- Con vật chỉ được biết thơng qua tranh ảnh, sách báo, truyền hình…
- Hình thức :

+Viết được bài văn miêu tả , bố cục rõ ràng, hợp lý , cân đối
+Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, khơng mắc lỗi chính tả.
+ Trình bày sạch đẹp, chữ viết đúng, dễ đọc.

2. BIỂU ĐIỂM :

4,5 – 5 điểm: Bài làm hay, miêu tả sinh động, có kỹ năng quan sát tinh tế, thể hiện được
đặc điểm riêng nổi bật của con vật về hình dáng, thói quen, hoạt động…

3,5 – 4 điểm: Thể hiện đúng các yêu cầu ( làm đúng thể loại, chọn đúng đối tượng để tả)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

1,5 – 2 điểm: Bài làm cịn nhiều sai sót về thể loại, về miêu tả, về hình thức, phần lớn

cịn liệt kê. Có 6 lỗi chung.

</div>