Ke hoach chuyen mon chuan nhatThangKC

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (330.82 KB, 20 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng giáo dục huyện Yên Khánh

Trờng Trung học cơ sở Khánh Cờng

...***...

Kế hoạch chuyên môn

Năm häc :2008 -2009

……***…….



Hä vµ tên :

Bùi Xuân Thắng

Chøc vơ: Phã hiƯu trëng

Tháng 8 năm 2008

Phòng GD Yên Khánh
Trờng THCS Khánh Cờng

... ...

Cộng Hoà xÃ hội chủ nghĩa việt nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phóc
...  ...

Kế hoạch chuyên môn

Năm học :2008 - 2009

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* T×nh h×nh chung:

Năm học 2008-2009 là năm học tiếp tục thực hiện nghị quyết đại hội Đảng
toàn quốc lần thứ X nghị quyết tỉnh Đảng bộ Ninh Bình,Đảng bộ huyện Yên
Khánh lần thứ 15. Năm học 2008 -2009 là năm học toàn ngành GD -ĐT thi đua
lập thành tích chào mừng những sự kiện trọng đại của dân tộc, kỷ niệm 78 năm
thành lập Đảng cộng sản Việt Nam, upload.123doc.net năm ngày sinh chủ tịch
Hồ Chí Minh, 33 năm giải phóng Miền Nam thống nhất đất nớc, 63 năm ngày
thành lập nớc. Năm học tiếp tục đổi mới chơng trình giáo dục phổ thông,tăng
c-ờng kỷ luật,trật tự trên mọi lĩnh vực của hoạt động giáo dục,tổ chức ,triển khai
thực hiện cuộc .vận"nói khơng với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong
giáo dục",xây dựng mơi trờng giáo dục lành mạnh,củng cố và nâng cao chất lợng
giáo dục toàn diện. Để đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp giáo dục đòi hỏi mỗi nhà
trờng, mỗi giáo viên phải tích cực đổi mới phơng pháp học tập, giảng dạy, cải
tiến phơng pháp giảng dạy để đáp ứng yêu cầu theo chơng trình giáo dục mới.
Trờng THCS Khánh Cờng quyết tâm phấn đấu đơn vị tiên tiến . Phấn đấu hoàn
thành xây dựng các điều kiện cần thiết đảm bảo các tiêu chuẩn của trờng chuẩn
quốc gia trong năm 2008.

II - T×nh h×nh nhµ tr êng:

1/ Tình hình đội ngũ:

Đầu năm học 2008-2009 nhà trờng có 9 lớp với 371 học sinh trong đó khối

9 có 3 lớp với 89 học sinh; khối 8 có 3 lớp với 104 học sinh; khối 7 có 2 lớp với
90 học sinh; khối 6 có 2 lớp với 88 học sinh.

Hiện tại nhà trờng có 30 cán bộ cơng chức trong đó giám hiệu 2; kế toán 1
Giáo viên trực tiếp giảng dạy là 27. Tỷ lệ đạt chuẩn là 25/27 =92,6%

Số cán bộ giáo viên đợc phân loại nh sau:

Chức danh Tổng

số

Nữ Đảng viên Đoàn Viên

H o to Phm cht o c

Năng lực
chuyên môn

Ghi chú

Đại
học

Cao
ng

10+2
T/ cấp

Khá
Tốt

TB Yếu
Khá
Giỏi

Giáo viên 27 17 10 6 14 9 2 25 23 2

Qu¶n lÝ 2 1 2 2 2 2

KÕ to¸n 1 1 1 1 1 1

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hµnh chÝnh

Céng 30 19 13 6 16 9 3 28 27 2

+Tỉ tù nhiªn cã 15 giáo viên (11nữ):

Tổ trởng là đ/c : Bùi Văn Chiến : CĐ Toán- Lý

T phú l /c : Trịnh Văn Dũng: CĐ Tốn-Lý (Hiện đang học đại học)
Đợc chia thành 3 nhóm chun mơn :

Nhóm Tốn –Lý do đồng chí Trịnh Văn Dũng làm nhóm trởng
Nhóm Sinh-Hố-Cơng nghệ do đồng chí Đinh Thị Xn Thuỷ làm
nhóm trởng

Nhóm Thể dục do đồng chí Phạm Thị Bắc làm nhóm trởng
Trình độ chun môn của tổ Tự nhiên đạt chuẩn khá cao :

Đại học : 10 đ/chí

Cao ng : 3 Đ/chí , 02 đồng chí TC

+Tổ Xã hội có 10 đồng chí ( 6 nữ):

Tổ trởng là đồng chí: Đỗ Văn Mời - ĐH Văn

Tổ phó là đồng chí: Phạm Thị Minh Chính - ĐH Văn
Đợc chia thành 4 nhóm chun mơn :

Nhóm Văn : Do đồng chí Phạm Thị Minh Chính là nhóm trởng
Nhóm Địa + GDCD do đồng chí Vũ Thị Bích Liên là nhóm trởng
Nhóm Sử do đồng chí Hồng Thị Ngọc Mai làm nhóm trởng
Nhóm Ngoại ngữ do đồng chí Phan Đại Nghĩa làm nhóm trởng
Nhạc + MT do đồng chí : Phạm Thị Lụa làm nhóm trởng

Trình độ chun mơn của Tổ nh sau ;
Đại học có :4 đ/c
Cao Đẳng có :6 đ/c
+ Ban Giám hiệu: 2 đồng chí

Trong đó : Nữ : 1 đồng chí
Đại học : 2 đồng chí

+Tổ hành chính: 1 đồng chí

Trình độ : Trung cấp.

danh s¸ch gi¸o viên năm học 2008 - 2009

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

sinh ngànvào

h môn

chuyên môn
Khá

giỏi TB Yếu

1 Bùi Thị Tình 1960 1982 Đại học Văn *

2 Phạm Thị Bắc 1960 1981 Trung

cấp

Thể dục *

3 Trần Văn Sử 1960 1982 Đại học Thể dục *

4 Bùi Thị Tơ 1971 1998 Đại học Lý +

5 Bùi Thị Hoa Lý 1976 1997 Đại học Toán * Chuyển

KThiện 9/08
6 Phạm T Minh Quế 1976 1998 Đại học Toán *

7 Trần Văn Hoàn 1976 2004 Trung

cấp Kế toán

8 Bùi Xuân Thắng 1977 1998 Đại học Văn *

9 Trần Ngọc Long 1977 1999 Đại học TiÕng

Anh * Chun T9/08

10 Ph¹m T Minh ChÝnh 1977 1999 Đại học Văn *

11 Trnh Vn Dng 1977 2000 Cao đẳng Toán-Lý * Đang học đại
học

12 Nguyễn Thị Liễu 1978 1999 Cao đẳng Toán-Tin * Đang học i
hc

13 Phan Đại Nghĩa 1978 2000 Đại học Anh *

14 Nguyễn Văn Mậu 1978 2001 Đại học Lý *

15 Phm Th Sỏu 1979 2001 Cao đẳng Văn-GD Đang học đại

häc

16 Đỗ Văn Mời 1980 2001 Đại học Văn *

17 Vũ Thị Bích Nga 1980 2002 Đại học Sinh *

18 Trần Thị Hạnh 1981 2002 Đại học Lý *

19 Phạm Thị Lụa 1982 2004 Cao đẳng Âm nhạc *

20 Phạm T Thanh Liêm 1982 2004 Cao đẳng Hoá-KỹNN * Đang học đại học

21 Đinh T. Xuân Thuỷ 1982 2003 Cao đẳng Hoá-KỹNN * Đang học đại học

22 Vũ Thị Bích Liên 1982 2004 Cao đẳng GD-Địa * Đang học đại học

23 Lê Thanh Hải 1983 2004 Cao đẳng Mỹ thuật * ang hc i hc

24 Đinh Thị Khuyên 1983 2006 Đại học Kỹ NN *

25 DơngT.Hơng Giang 1983 2004 Đại học Sinh-KỹNN *

26 Hoàng Thị Ngọc Mai 1983 2008 Đại học Sử *

27 Phạm Thị Hơng 1980 2008 Trung cÊp Y tÕ §Õn T11/08

28 Bùi Văn Chiến 1950 1976 Cao ng Toỏn-Lý *

29 Nguyễn Thị Đàn 1955 1977 Trung cÊp To¸n-Lý *

30 Phạm T Kim Dung 1955 1982 Cao đẳng Văn *

31 Phạm Xuân Bái 1949 1975 Cao đẳng Văn *

* Thn lỵi:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

cơng chức có phẩm chất đạo đức tốt yêu ngành yêu nghề tỷ lệ giáo viên là đảng
viên chiếm số lợng 13/28 cán bộ cơng chức. Trình độ chun mơn nghiệp vụ xếp
loại khá giỏi 92,9% khơng có yu kộm v chuyờn mụn.

* Khó khăn:

Do s lng giỏo viên thiếu không đồng bộ nên ảnh hởng đến giảng dạy,
nhất là các môn Văn, Tiếng Anh.

Một số giáo viên con còn nhỏ, ở xa trờng(Khánh C) nên việc đi về rất khó
khăn. Việc thực hiên trơng trình cải cách giáo dục đổi mới phơng pháp giảng dạy
là vấn đề mà mọi nhà trờng, mọi giáo viên đều quan tâm để đạt đợc chất lợng
theo yêu cấu của chơng trình thay sách, song đội ngũ thày cơ giáo cịn thiếu
khơng đồng bộ nên cha đáp ứng đợc. Việc nắm bắt giảng dạy theo trơng trình
sách giáo khoa mới cha thực sự nhuần nhuyễn, nhà trờng cịn thiếu hành chính,
thiếu cán bộ phụ trách th viện, thiết bị ảnh hởng đến việc giảng dạy của giáo viên
trong các giờ thực hành

2. T×nh h×nh häc sinh:

Khánh Cờng là địa phơng có truyền thống hiếu học. Năm 2002 đã đợc bộ
giáo dục công nhận là đơn vị đạt chuẩn PCGD THCS. Tỷ lệ học sinh bỏ học
ngày càng giảm, tỷ lệ học sinh đi học không đúng độ tuổi giảm hơn so với các
năm trớc nên tiêu chuẩn 3 về PCGD THCS đợc nâng cao.

Chất lợng giáo dục văn hóa và đạo đức những năm gần đây có sự chuyển
biến tích cực.Về đạo đức khơng có các học sinh mắc các tai tệ nạn xã hội, tỷ lệ
học sinh xếp loại hạnh kiểm khá tốt chiếm trên 92,7%, TB 5,6%, Yếu 0,47%
khơng có học sinh xếp loại kém về mặt đạo đức.

*H¹n chÕ:

Một số ít học sinh khơng đợc gia đình quan tâm đến việc học tập nên ý thức
tổ chức kỉ luật yếu, lời học, một số gia đình thu nhập thấp kinh tế thiếu thốn nên
ảnh hởng đến việc học tập của con cái. Việc học sinh học yếu đạo đức yếu phải ở
lại ảnh hởng đến chất lợng phổ cập giáo dục. Bên cạnh ấy còn một số phụ huynh
nhận thức về việc giáo dục con em cha cao còn ỷ lại cho nhà trờng gây khó khăn
cho việc giáo dục học sinh cá biệt trong nhà trờng.

3 - KÕt quả tổ chức các cuộc thi cấp Huyện, Tỉnh:

* Thi giáo viên dạy giỏi cấp cụm 4/5 thầy cô giáo đợc xếp loại giỏi là Đ/c
Hải, Đ/c Dũng, Đ/c Liên, Đ/c Mậu.

* Có 1 cơ giáo đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện là Đ/c Liên.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

* Thi kể chuyện " Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh"
Đ/c Đỗ Văn Mời đợc chọn vào đội tuyển thi kể chuyện khu vực các tỉnh phía
Bắc tổ chức ở Nam Định từ ngày 18- 20 tháng 10 năm 2008.

* Thi häc sinh giái khèi 9 : +CÊp huyÖn : 10 em

+CÊp tỉnh : 02 em ( Em Nguyễn Thị Huế môn Ngữ
văn, em Phạm Thị Phơng Loan môn Anh văn).

* Thi kiểm định chất lợng học sinh khối 6,7,8 đạt 12 giải

* Thi TDTT trờng tham gia đầy đủ các môn các cấp tổ chức 10 giải. Học
sinh đạt 02 giải cấp tỉnh (em Phạm Quyết Thắng giải 3 mơn chạy, em Vũ Minh
Học giải nhì mơn bơi). Giáo viên đạt 01 giải nhì của Sở giáo dục (Đ/c Trần Văn

Sử).

* Việc đổi mới phơng pháp dạy học còn gắn với viết sáng kiến kinh

nghiệm. Ngay từ đầu năm học trờng tổ chức đăng ký đề tài, tổ chức hội thảo, hội
giảng để trao đổi phổ biến kinh nghiệm góp phần nâng cao chất lng dy v hc.

4. Tình hình cơ sở vật chất:
*Thuận lỵi:

Trong nhiều năm qua do làm tốt cơng tác xã hội hoá giáo dục nên việc quan
tâm đầu t xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trờng có nhiều chuyển biến tích cực
nhất là từ tháng 7 năm 2006 nhà trờng đã đợc sửa chữa và làm đẹp các phòng
học, phòng làm việc và xây mới một số phòng làm việc còn thiếu để tiến tới đạt
chuẩn quốc gia, ngồi ra cịn đầu t lắp các thiết bị quạt, bàn ghế mới trong các
phòng học. Khn viên nhà trờng đẹp đẽ thống mát. Phịng giáo dục và ngành
nớc đã tạo mọi điều kiện đầu t thêm các phơng tiện thiết bị dạy học, nhà trờng
tích cực đầu t trang bị các thiết bị và sách giáo khoa máy vi tính góp phần cùng
với Xă, Huyện tạo nên sự thay đổi đáng kể về cơ sở vật chất trong năm qua.
 * Khó khăn : Do việc đầu t xây dựng cơ sở vật chất cho trờng chuẩn tiến hành 
còn chậm nên việc triển khai các phòng học bộ mơn và các phịng làm việc của
các đồn thể cịn gặp nhiều khó khăn, ảnh hởng đến chất lợng giảng dạy.

5- Tình hình địa phơng:

* ThuËn lỵi:

Nhìn chung các cấp uỷ Đảng ,chính quyền địa phơng,các đồn thể đã và
đang quan tâm đến phong trào giáo dục,đầu t xây dựng cơ sở vật chất cho trờng
học ,tuyên truyền vận động các cấp các ngành ,các đoàn thể ,nhân dân đẩy mạnh

cơng tác xã hội hố giáo dục. Đa số nhân dân xã Khánh Cờng có truyền thống
hiếu học,tích cực vận động con em đến trờng,tỷ lệ học sinh bỏ học ngày càng
giảm rõ rệt.

* Khó khăn:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

nghốo cũn ri rỏc trong các xóm. Một số họ gia đình cịn ở xa trung tâm xã
những điều kiện đó đã ảnh hởng tới đầu t cho việc học tập của học sinh.

Một số ít gia đình cha quan tâm đến việc học tập của con cái, ỷ lại cho
nhà trờng giáo dục, tạo điều kiện cho học sinh lời học, ham chơi ...

ViƯc phèi kÕt hỵp giữa các lực lợng giáo dục trong việc giáo dục học sinh
cá biệt cha thờng xuyên ,hiệu quả cha cao.

B- Phơng hớng nhiệm vụ năm học 
và chỉ tiêu biện pháp năm học 2008 - 2009

I- Ph ¬ng h íng nhiƯm vơ chung:

Tiếp tục phát huy những thành tích đã đạt đợc trong những năm qua và khắc
phục những tồn tại của những năm trớc . Tổ chức thực hiện tốt các văn bản chỉ
đạo của cấp trên về giáo dục, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2008
-2009.

Tiếp tục đẩy mạnh phong trào đổi mới phơng pháp dạy và học, sử dụng đồ
dùng, thiết bị dạy học trong các giờ lên lớp. Đổi mới phơng pháp kiểm tra đánh
giá kết quả học tập của học sinh theo sự chỉ đạo của Bộ giáo dục.

Tăng cờng kỷ cơng nề nếp trong nhà trờng, xây dựng môi trờng giáo dục lành
mạnh xanh, sạch, đẹp khơng có tệ nạn xã hội.

Tập trung nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, chất lợng giáo dục đạo đức,
chất lợng văn hoá đại trà, tăng cờng bồi dỡng học sinh giỏi, phấn đấu có nhiều
học sinh lớp 9 đạt giải cao trong kỳ thi học sinh giỏi của huyện ,tỉnh. Tập trung
phụ đạo học sinh yếu kém, từng bớc nâng cao chất lợng qua các kỳ thi.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

II- Chỉ tiêu và biện pháp tổ chức thực hiện
 1- Công tác duy trì sĩ sè:

* ChØ tiªu:

Tuyển sinh 100% học sinh tốt nghiệp lớp 5 vào lớp 6 theo đúng qui chế tuyển
sinh : 88 em.

Duy tr× 100% sÜ sè hiƯn cã : 371 em.

* BiƯn ph¸p:

- Ngay từ cuối năm học trớc nắm vững số học sinh lớp 5 tốt nghiệp tiểu học,
rà soát số lợng học sinh ở địa bàn xã, lập kế hoạch để huy động số lợng học sinh.

Thành lập hội đồng tuyển sinh thông báo rộng rãi trên phơng tiện thơng tin đại
chúng để tồn thể nhân dân và phụ huynh biết về quy chế tuyển sinh để cho con
em đến trờng dự tuyển đúng quy chế tuyển sinh.

Ngay từ đầu tháng 8 tổ chức cho giáo viên chiêu sinh đủ số lợng chú ý những
học sinh có biểu hiện bỏ học giao cụ thể số lợng tuyển sinh cho giáo viên tiến
hành vận động bỏ học đi học, phối hợp chặt chẽ với ban chấp hành phụ huynh
và lực lợng xã hội để giúp các em đến trờng.

Giao chỉ tiêu số lợng cho giáo viên chủ nhiệm coi đây là một chỉ tiêu thi đua,
đối với giáo viên chủ nhiệm phải kết hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh và các
lực lợng xã hội để cùng giáo viên bộ môn quản lý học sinh và chống việc bỏ học
của học sinh, lớp nào có học sinh bỏ học giáo viên chủ nhiệm không đợc đạt
danh hiệu thi đua từ lao động giỏi trở lên, giáo viên dạy bộ mơn có trách nhiệm
liên đới nếu có việc làm ảnh hởng tác động trực tiếp đến việc bỏ học của học
sinh trong quá trình giáo dục sẽ bị hạ một bậc thi đua.

Phối hợp với các tổ chức đoàn thể xã hội thu hút học sinh đến trờng, BGH
tham mu với đảng uỷ xã ra nghị quyết về giáo dục trong đó có gắn việc xếp loại
đảng viên nơng thơn hạ loại khi có cháu bỏ học. Kết hợp với các chi hội khuyến
học xóm để động viên khen thởng học sinh giỏi, học sinh tiên tiến, học sinh
nghèo vợt khó học giỏi.

2/ Nhiệm vụ nâng cao chất lợng giáo dục toàn din.
2.1 - Giỏo dc c dc.

* Yêu cầu:

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

sống văn minh, tác phong nhanh nhẹn, phòng chống các tai tệ nạn xã hội. Có
nhận thức đúng đắn về luật ATGT, khơng sử dụng văn hố đồi truỵ.

- Giáo dục lòng yêu nớc, yêu CNXH. Giáo dục truyền thống cách mạng, từ
đó có thái độ, động cơ học tập đúng đắn. Tự giác học tập, đoàn kết, giúp đỡ tơng
trợ lẫn nhau.

* BiƯn ph¸p:

- Ngay từ đầu năm tổ chức cho các em học tập nội quy trờng học, các tiêu
chuẩn xếp loại văn hoá, hạnh kiểm, nhiệm vụ của học sinh, các hành vi học sinh
không đợc làm (Điều 38, điều 40, điều 41trong Điều lệ trờng trung học cơ sở).
Chú trọng giáo dục tơn trọng thầy cơ, đồn kết u thơng giúp đỡ bạn bè, cụ già,
em nhỏ.

- Giáo dục truyền thống và lòng tự hào về quê hơng đất nớc, yêu CNXH,
hiểu và thực hiện đúng pháp luật.

- Xây dựng đội ngũ tự quản, đội sao đỏ. Làm tốt công tác giáo dục học sinh
cá biệt.

- Kết hợp chặt chẽ với các đoàn thể, các tổ chức xã hội, vận động toàn xã hội
chăm lo cho sự nghiệp giáo dục.

- Tổng kết rút kinh nghiệm về công tác giáo dục đạo đức học sinh, công tác
chủ nhim lp.

2.2 - Về giáo dục trí dục.

* Yêu cầu .

- Đối với thầy : Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, nề nếp dạy học . Năng cao
chất lợng giờ lên lớp , tích cực đổi mới phơng pháp dạy học, nâng cao ý thức tự
học tự bồi dỡng trình độ chun mơn nghiệp vụ.

- Đối với học sinh : Giáo dục thái độ động cơ học tập đúng đắn . Xây dựng thói

quen đi học đúng giờ , chuẩm bị bài đầy đủ, có ý thức vơn lên trong học tập ,
nghiêm túc trong thi cử.

* ChØ tiªu :
- Đối với thầy .

- 100% cán bộ giáo viên thực hiện nghiêm túc ngày, giờ công và hiệu quả
công tác .

- 100% cán bộ có đủ hồ sơ theo quy định , đảm bảo chất lợng .

- 100% thực hiện nghiêm túc chơng trình, ký duyệt giáo án đúng quy định,
đảm bảo 25 % giáo án soạn chi tiết.

- 100% tổ nhóm chuyên môn sinh hoạt đúng lịch. Nội dung sinh hoạt đổi mới
thiết thực có hiệu quả . Mỗi giáo viên thao giảng ít nhất 2 tiết / năm học. Tham
gia đầy đủ các chuyên đề về phơng pháp giảng dạy do trờng và các cấp tổ chức .
Nhà trờng tạo điều kiện cho giáo viên đi học nâng cao trình độ bằng nhiều hình
thức .

* Néi dung c«ng việc chính:

- Tiếp tục đẩy mạnh và tăng cờng quản lí nề nếp, quản lí chuyên môn kØ c¬ng
trêng häc.

- Tổ chức cho giáo viên nghiên cú học tập các quy định về nghiệp vụ, quy chế
chuyên môn, chế độ cho điểm…nghiên cứu các văn bản chỉ đạo.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Tổ chức ngoại khoá, hội thảo, chuyên đề về đổi mới phơng pháp ở tổ, nhóm,
trờng.

- Tăng cờng và thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học có chất lợng hiệu quả.
- Tăng cờng chỉ đạo việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học ở tất cả các môn.
- Thực hiện đổi mới cách đánh giá giáo viên và học sinh theo tinh thần chỉ đạo
của Bộ Giáo dục.

* ChØ tiªu trÝ dơc :

+ Chỉ tiêu chất lợng các kỳ thi (Tính theo % )

+/Chỉ tiêu chất lợng các kỳ thi (Tính theo % )

Kỳ thi 6 7Văn8 9 6 7Toán8 9 6 Các môn còn lại7 8 9

Bk I 75 71 71 73 77 75 72 76 72 73 70 70

Hk i 80 75 76 78 80 80 76 80 76 78 75 76

Bk ii 83 80 80 82 85 82 81 84 80 83 80 82

Hk ii 86 84 85 85 88 85 85 87 85 87 83 85

Xếp loại văn hoá:

Khối Số

lợng

%giỏi %Khá %tb %Yếu

6 88 5,7 36,2 56,2 1,9

7 90 5,7 34,3 58,1 1,9

8 104 5,3 35,5 56,6 2,6

9 89 5,5 34,6 59,9 0

Tæng 371 5,6 35,1 57,8 1,5

+ ChØ tiªu häc sinh giái

- Phấn đấu có 100% số học sinh dự thi đạt giải, đạt từ giải khuyến khích trở
lên .Tồn đồn xếp thứ 5, có 4 em đạt học sinh giỏi tỉnh .

- Chú trọng bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém , từng bớc nâng
cao chất lợng đại trà .

* Phấn đấu đạt giải học sinh giỏi :
+ Cấp tỉnh : 01 giải .

+ CÊp hun : 11 gi¶i .
+ CÊp cơm: 10 gi¶i.
*Học sinh lên lớp thẳng : 92%

* Häc sinh lªn líp (Sè HS lªn líp thẳng+sau khi thi lại) :98%
* Học sinh lu ban : 2%

* 100% học sinh khối 9 tham gia học hớng nghiệp, dạy nghề. Phấn đấu học
sinh có chứng chỉ nghề : 98%

*Häc sinh tèt nghiÖp K9 : 100%

* Số học sinh vào THPT (4hệ )70% trong đó hệ chính quy 30%.

III- BiƯn ph¸p:

1- Chỉ đạo việc soạn bài :- Chỉ đạo 100% giáo viên soạn bài đúng chơng

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

tiết đợc hiệu phó và tổ trởng chuyên môn duyệt. Trên tổng số 100% các giáo ỏn
c duyt chi tit.

Kí duyệt bài soạn:

Thờng xuyên đôn đốc, kiểm tra không để tình trạng lên lớp mà bài soạn
cha đợc giám hiệu kí . Đặc biệt khơng để tình trạng lên lp khụng cú giỏo ỏn.

Lịch kí duyệt bài soạn: Thứ 6 hàng tuần.

2. Lịch sinh hoạt chuyên môn:

Sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn : thứ hai các tuần 2,3,4 hàng tháng.
Nội dung sinh hoạt tỉ:

- Phổ biến những cơng việc của tổ, học tập các tài liệu chuyên môn,
kiểm điểm việc thực hiện chơng trình, kiểm tra 4 đối chiếu, phân cơng chuẩn bị
các chuyờn .

Nội dung sinh hoạt nhóm chuyên môn:

- Trao đổi bài dạy trong tuần , thống nhất nội dung cơ bản về những
vấn đề cần tập trung giảng dạy theo phân phối chơng trình.

3 -Chỉ đạo việc thực hiện chng trỡnh:

- Thờng xuyên kiểm tra đăng kí giảng dạy và sổ ghi đầu bài.

- Đơn đốc thực hiện đúng phân phối chơng trình và hớng dẫn giảm tải theo
qui định về điều chỉnh nội dung học tập bậc THCS.

- Tuyệt đối không để hiện tợng đảo lộn chơng trình, cắt xén, dồn ép chơng
trình.

4. Chỉ đạo việc làm hồ sơ, sổ sách: 100% hồ sơ sổ sách và giáo án của giáo

viên là bìa cứng theo đúng mẫu quy định, mỗi giáo viên có một cặp nhựa cứng
để đựng hồ sơ, giáo án . Hồ sơ sổ sách đợc sắp xếp khoa học trong ngăn tủ giáo
viên.

5. Chỉ đạo việc sở dụng đồ dùng, thiết bị dạy học:

- Chỉ đạo 100% giáo viên dạy các khối lớp sử dụng có hiệu quả các thiết bị
dạy học trong bộ thiết bị đồng bộ, 100% các tiết vật lý, sinh học đợc học tập ở
các phịng bộ mơn, chỉ đạo giáo viên dạy khối 8, khối 9 sử dụng có hiệu quả đồ
dùng đã có và phát động mỗi giáo viên tự làm 01 đồ dùng dự thi ở trờng và ở
huyện đạt kết quả cao.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Chỉ đạo cán bộ quản lý và giáo viên thực hiện nghiêm túc kế hoạch dự giờ
thăm lớp theo quy định của phòng giáo dục: giáo viên mỗi tuần dự 1 tiết, tổ
tr-ởng 1,5 đến 2 tiết, hiệu phó 2 tiết, hiệu trtr-ởng 2 tiết.

Tổ chức phong trào thi đua 2 tốt liên tục từ đầu năm đến cuối năm.

Tổ chức hội giảng lựa chọn giáo viên đi thi ở cụm và huyện, phấn đấu xếp
nhất cụm và thứ 3 đến thứ 5 huyn v giỏo viờn gii.

6- Công tác bồi dỡng học sinh giỏi: Phân công giáo viên dạy bồi dìng häc

sinh giỏi hợp lý để phát huy hết khả năng của giáo viên trong công tác bôi dỡng
nhân tài, tiếp tục đầu t, bổ xung các loại sách tham khảo, sách nâng cao và các
phơng tiện phục vụ bồi dỡng học sinh giỏi, có chế độ khuyến khích động viên
bằng vật chất đối với thầy dạy giỏi, trị học giỏi, giáo viên có học sinh đạt giải
cao trong kỳ thi học sinh giỏi huyện, tỉnh. Nguồn kinh phí đợc lấy thơng qua
việc xây dựng quĩ khuyến học trong trờng, hội phụ huynh và quỹ khuyến học
của xã.

Cụ thể:

Môn Toán 9: Đ/c Trịnh Văn Dũng
Môn Toán 8: Đ/c Bùi Văn Chiến
Môn Toán 7: Đ/c Nguyễn Thị Đàn
Môn Toán 6: Đ/c Nguyễn Văn Mậu
Môn Văn 9 :Đ/c Phạm Thị Minh Chính
Môn Văn 8 :Đ/c Phạm Thị Minh Chính
Môn Văn 6 : Đ/c Phạm Thị Sáu

Môn Văn 7 :Đ/c Đỗ Văn Mời

Môn Hoá 9 : Đ/c Đinh Thị Xuân Thuỷ
Môn Hoá 8 : Đ/c Phạm Thị Thanh Liêm

MônVật lý 9 : Đ/c Trần Thị Hạnh

MônVật lý 8 : Đ/c Trần Thị Hạnh
Môn Sinh 9 : Đ/c Vũ Thị Bích Nga
Môn Sinh 8 : Đ/c Dơng Thị Hơng Giang
Môn Anh 9 : Đ/c Phan Đại Nghĩa

Môn Anh 8 : Đ/c Phan Đại Nghĩa
Môn Anh 7 : Đ/c Phan Đại Nghĩa
Môn Anh 6 : §/c Phan §¹i NghÜa

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

thực hiện đúng theo quy định của bộ giáo dục và sở giáo dục về dạy thêm, học
thêm. chủ yếu tập trung vào 3 bộ mơn: Văn, Tốn, Tiếng Anh và các mơn xột tt
nghip.

8.Công tác kiểm tra:

- Ban giỏm hiệu thành lập ban kiểm tra nội bộ của trờng bao gồm BGH, tổ
tr-ởng chuyên môn và một số giáo viên có trình độ chun mơn giỏi để thực hiện
việc kiểm tra chuyên đề, kiểm tra toàn diện trong suốt năm học theo kế hoạch
kiểm tra của nhà trờng. Ngoài ra BGH nhà trờng tăng cờng các biện pháp kiểm
tra không báo trớc và phối hợp chặt chẽ với thanh tra cấp trên hoàn thành kế
hoạch thanh kiểm tra trong năm học.

- Kiểm tra 100% giáo viên theo lÞch

- Nhà trờng đề ra quy chế chun mơn, thể chế chi tiết các tiêu chí cụ thể
đối với chuyên môn của từng khối, lớp, giáo viên, ra chỉ tiêu cụ thể để giáo viên
hoàn thành nhiệm vụ chuyên môn, coi chỉ tiêu chất lợng là chỉ tiêu quan trọng
nhất trong công tác thi đua của giáo viên.

9- Đối với học sinh: Để đạt đợc các chỉ tiêu thi đua cần tập trung vào các

tiªu chÝ sau:

- Chỉ đạo 100% học sinh đủ sách vở, đồ dùng học tập theo đúng quy định.
Phát động phong trào rèn chữ giữ vở, tổ chức thi vở sạch chữ đẹp vào dịp 20/11.
100% vở viết, SGK của học sinh đợc bọc bìa bóng.

- Chỉ đạo 100% các lớp duy trì hoạt động kiểm tra đầu giờ, kiểm tra nề nếp
học tập hàng ngày, coi trọng việc xếp loại giờ dạy trên lớp để đánh giá thi đua
cuối tuần. Đối với các lớp phấn đấu đạt 70% số giờ học tốt, 20% xếp loại khá,
cịn lại TB, khơng có loại yếu kém.

- Phối hợp chặt chẽ với hội phụ huynh học sinh và các lực lợng xã hội để làm
tốt 3 môi trờng giáo dục. Chỉ đạo 100% học sinh thực hiện nghiêm túc 2,5 giờ
học buổi tối ở nhà bắt đầu từ 19 giờ đến 21 giờ 30 phút. Nhà trờng có kế hoạch
tổ chức kiểm tra việc học tập của học sinh từ 1 - 2 lần trong một học kỳ.

- Chỉ đạo đội làn tốt công tác thi đua hàng tuần, hàng tháng, hàng kỳ một cách
chính xác cơng bằng. Nhà trờng làm tốt công tác thi đua khen thởng công khai
công bằng, chính xác để động viên phong trào thi đua trong suốt năm học.
 10 - . Công tác bồi dỡng giáo viên:

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

-Tổ chức học tập các văn bản chỉ thị về nghiệp vụ và các văn bản h ớng dẫn
thực hiện chơng trình theo tinh thần giảm t¶i.

-Bố trí tham gia các chuyên đề do phòng – sở tổ chức nhất là các chuyên dề
về thay sách đảm bảo 100% giáo viên đợc tham gia ở các bộ môn.

11- Công tác xây dựng đội ngũ:

a- Chỉ tiêu: -100% cán bộ công chức nhà trờng có phẩm chất đạo đức tơt, 80%
có trình độ chun mơn giỏi, khơng có cán bộ , giáo viên có phẩm chất đạo đức
yếu. Xây dựng tập thể s phạm đồn kết nhất trí cao, 100% cơng chức chấp hành
tốt chính sách của Đảng và nhà nớc, khơng vi phạm pháp luật và đạt gia đình văn
hoá.

- Thi giáo viên giỏi đạt thứ nhất cụm, từ thứ 3 đến thứ 5 huyện.
b - Biện pháp:

- Bám sát kế hoạch chỉ đạo của cấp trên, xây dựng mối đoàn kết nội bộ. Từ các
đồng chí giáo viên đến các tổ khối, ban giám hiệu thực hiện tốt chơng trình dân
chủ – kỷ cơng-tình thơng – trách nhiệm, mỗi thầy cơ giáo là tấm gơng sáng
cho học sinh noi theo.

- Thực hiện tốt pháp lệ công chức. thực hiện tốt các điều Đảng viên không đợc
làm.

- Tổ chức cho cán bộ giáo viên học tập về chủ trơng đờng lối chính sách của
Đảng và nhà nớc. Thực hiện đầy đủ chế độ của công chức nhà nớc, cơng khai
hố các chỉ tiêu thi đua và các kế hoạch hoạt động trong nhà trờng.

KÕ hoạch từng tháng

Thời

gian Nội dung công việc

Ngời phụ
trách

điều
chỉnh bổ

xung

Tháng
8/2008

- Phân công chuyên môn, phân
công lao động hợp lý

- Tỉ chøc cho häc sinh häc tríc 2

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

tuần theo sự chỉ đạo của PGD
- Ký duyệt giáo án trớc một tuần
(tuần 1 từ 15/8).

-Tuần 1,tổ chức cho các tổ chuyên
môn trao đổi về trách nhiệm,các
biện pháp và hình thức tham gia
cuộc vận động"nối không với tiêu
cực trong thi cử và bệnh thnh tớch
trong giỏo dc".

- đ/c Thắng

Tháng
9/2008

- Tổ chức khai giảng năm học mới
với khí thế vui t¬i phÊn khëi

- ổn định về mặt tổ chức đối với
lớp và giáo viên chủ nhiệm

- Chỉ đạo giáo viên và tổ chuyên
môn xây dựng kế hoạch hoàn chỉnh
các loại hồ sơ, sổ sách hàng năm
- Kiểm tra nề nếp soạn giảng của
giáo viên nề nếp học tập của học
sinh

- Tổ chức giảng dạy có đồ dùng đối
với các khối lớp 6, 7, 8, 9

- Tổ chức cho các tổ chuyên môn và
giáo viên dự giờ rút kinh nghiệm.
- Tổ chức cho học sinh học các mơn
Lý, Hố, Sinh ở các phịng bộ môn.
- Tổ chức bồi dỡng học sinh giỏi
các mơn ngữ văn, Tốn, Lý, Hố,
Sinh, Địa, Lịch sử, Tiếng Anh, phụ
đạo học học sinh yếu kém cỏc
khi lp.

- Thi giáo viên giỏi cấp trờng các
môn:ngữ văn, Toán, Vật lý, Hoá,
Sinh, Địa, Lịch sử, Tiếng Anh,
GDCD, Thể dục, Âm nhạc ở các
khối 8,9.

- đ/c

Thắng+Tổ
tr-ởng+GVCN

- đ/c Thắng
+đ/c Tình
+Tổ trởng

- đ/c Thắng,
đ/c Tình

-đ/c Thắng+ tổ
trởng, Tổ phó

- đ/cThắng+ tổ
trởng

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

năm 2008

khối 9 và các khối 6, 7, 8.Tỉ chøc
cho häc sinh líp 9 thi häc sinh cÊp
hun.

- Chỉ đạo tổ chun mơn tổ chức
hội giảng bồi dỡng giáo viên giỏi
cấp trờng chuẩn bị cho hội thi giáo
viên giỏi cấp cụm đạt kết quả cao.
- Chỉ đạo tổ chức thi đồ dùng dạy
học tự làm, thi sử dụng đồ dùng
thiết bị dạy học tại trờng.

- Tổ chức các chuyên đề bồi dỡng
nghiệp vụ giáo viên và chuyên đề
các bộ môn thay sách các khối 6, 7,
8, 9( môn Văn, môn sinh)

- Tổ chức thành lập ban kiểm tra
chuyên môn nhà trờng và tổ chức
kiểm tra chun đề và kiểm tra tồn
diện đối với giáo viên,

trëng

®/c Thắng, đ/c
Tình, tổ trởng,
tổ phó

đ/c Thắng, đ/c
Mời,đ/c Chiến

đ/c Thắng

Tháng 11
Năm 2008

- T chc giỏo viờn thi giỏo viên
dạy giỏi cấp huyện theo sự chỉ đạo
của phòng giáo dục.

- Chỉ đạo thi bán kết học kì một
năm học 2008 - 2009 nghiêm túc.
- Tham gia các chuyên đề của
huyện, của sở

- Phát động thi đua chào mừng
ngày nhà giáo Việt nam

- Tổ chức thi đồ dùng tự làm, thi sử
dụng thiết bị dạy học, thi hồ sơ giáo
viên, vở sạch chữ đẹp học sinh, thi
báo tờng

- Hoàn chỉnh các điều kiện về hồ sơ
chun mơn để đón đồn kiểm tra
t chun quc gia ca tnh.

đ/c Thắng, đ/c
Chiến

Đ/c Thắng

đ/c Thắng, đ/c
Nghĩa

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

-Tip tc bi dỡng học sinh giỏi
khối 9 và các khối lớp 6,7,8
-Tổ chức cho học sinh thi TDTT
cấp cụm theo s ch o ca phũng
giỏo dc.

Tháng 12
Năm 2008

-Tổ chøc cho häc sinh dù thi TDTT
cÊp hun.

-Đón đồn kiểm định chất lợng của
tỉnh.

-KiĨm tra viƯc thùc hiƯn chơng
trình,chấm trả bài,cho điểm,tính
điểm.

- T chc cỏc chuyờn đề thay sách
ở các khối lớp (môn sử, môn hố) .
Kiểm tra chun đề và tồn diện
giáo viờn .

đ/c Thắng, đ/c
Sử

đ/c Thắng

đ/c Thắng, đ/c
Tình, đ/c Mời,
đ/c Chiến

Tháng 1
Năm 2009

-Tổ chức thi kiểm tra chất lợng học
kỳ I năm học 2008-2009.

-Sơ kết học kỳ I-triĨn khai nhiƯm vơ
häc kú II.

- phát động hội giảng chào mừng
ngày thành lập Đảng.

- Tổ chức chuyên đề thay sách ở tổ
chun mơn (mơn Anh, mơn tốn),
tổ chức kiểm tra chế độ cho điểm,
đánh giá xếp loại học sinh ở sổ
điểm và học bạ.

-TËp luyÖn häc sinh giái TDTT.

-Tiếp tục bồi dỡng học sinh giỏi ở
các khối lớp, phụ đạo học sinh yếu
kém.

-Kiểm tra chun đề và tồn diện
giáo viên.

Ban gi¸m hiệu

đ/c Thắng, đ/c
Mời, đ/c Chiến

đ/c Thắng, đ/c
Sử

đ/c Thắng, đ/c
Mời, đ/c Chiến

Tháng 2
Năm 2009

- Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi
đua chào mừng ngày thành lập

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

Đảng.

-Kim tra vic thc hin n np
chuyờn môn: hồ sơ, sổ sách và các
điều kiện để đón đồn kiểm tra của
PGD đạt trờng chuẩn quốc gia.
-Tổ chức cho học sinh thi "Tiếng
hát học sinh sinh viên"cấp huyện.
-Kiểm tra đồ dùng sách vở học

sinh.

- Tổ chức ôn tập các môn Văn,
Toán, Tiếng Anh ë c¸c khèi líp.
- Båi dìng häc sinh giái c¸c khèi
líp.

-Kiểm tra chun đề và tồn diện
giáo viên.

®/c Thắng, đ/c
Mời, đ/c Chiến

đ/c Lụa

đ/c Thắng+
GVCN

Đ/c Thắng, đ/c
Mời, đ/c Chiến

BGH+Tổ trởng

Tháng 3
Năm 2009

-T chc thi bỏn kt học kỳ II.
-Bồi dỡng học sinh giỏi các khối
lớp,phụ đạo học sinh yếu kém.
-Tham gia hội diễn tiếng hát học

sinh ,sinh viên cấp tỉnh.

- Tổ chức ôn tập cho học sinh để
đón đồn kiểm định chất lng giỏo
dc ca tnh.