tr­êng thpt xu©n huy §ò thi häc k× i m«n ng÷ v¨n thêi gian 90 phót §ò bµi c©u 1 3 ®ióm h y tr×nh bµy ®æc ®ióm cña vhvn tõ c¸ch m¹ng th¸ng t¸m n¨m 1945 ®õn n¨m 1975 c©u 2 7 ®ióm ph©n tých t©m tr¹n

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trêng THPT xu©n huy Đề thi học kì I
Môn: Ngữ Văn

Thời gian: 90 phút

<b>Đề bài</b>

<b>Cõu 1 (3 điểm): Hãy t</b>

rình bày đặc điểm của VHVN từ Cách mạng tháng Tám năm
1945 đến năm 1975?

<b>Câu 2 (7 điểm): Phân tích tâm trạng của tác giả khi nhớ về miền tây Bắc Bộ và những</b>
ngời đồng đội trong đoạn thơ sau:

<i>Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!</i>
<i>Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi</i>
<i>Sài Khao sơng lấp đoàn quân mỏi</i>
<i>Mờng Lát hoa về trong đêm hơi</i>
<i>Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm</i>
<i>Heo hút cồn mây súng ngửi trời</i>
<i>Ngàn thớc lên cao, ngàn thớc xuống</i>
<i>Nhà ai pha Luông ma xa khơi</i>

<i>Anh bạn dãi dầu không bớc nữa</i>
<i>Gục lên súng mũ bỏ quên đời!</i>
<i>Chiều chiều oai linh thác gầm thét</i>
<i>Đêm đêm Mờng Hịch cọp trêu ngời</i>
<i>Nhớ ôi Tây Tiến cơm lên khói</i>
<i>Mai Châu mùa em thơm nếp xơi.</i>

<i> (T©y TiÕn, Quang Dịng) </i>

Trờng THPT xn huy đáp án bài thi học kì I

Mơn: Ngữ Văn

<b> Thêi gian: 90 phót</b>

<b>C©u 1 (3 điểm): </b>

a) Yêu cầu về kiến thức:

Hc sinh cần nêu đợc các ý cơ bản sau:

- Nền VH chủ yếu vận động theo hớng cách mạng hoá, gắn bó sâu sắc với vận mệnh
chung của đất nớc

- Nền VH hớng về đại chúng.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

b) C¸ch cho ®iĨm:

- 3 điểm: Đáp ứng u cầu trên, diễn đạt rõ ràng mạch lạc.

- 2 điểm: Trình bày đợc hai phần các yêu cầu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt.
- 1 điểm: Trình bày đợc một phần các yêu cầu trên, mắc một số lỗi diễn đạt, chính tả.
- 0 điểm: Hồn tồn sai lạc.

<b>C©u 2 (7 điểm)</b>

a) Yêu cầu về kĩ năng:

Bit cách làm bài nghị luận văn học, vận dụng khả năng đọc – hiểu để trình bày
cảm nhận về một đoạn thơ. Kết cấu bài viết chặt chẽ, diễn đạt lu lốt; khơng mắc lỗi
chính tả, dùng từ, ngữ phỏp.

b) Yêu cầu về kiến thức:

Trên cơ sở hiểu biết về Quang Dũng và bài thơ Tây Tiến, học sinh cần chọn và phân
tích đợc những chi tiết tiêu biểu để làm nổi bật tâm trạng của tác giả khi nhớ về miền
tây Bắc Bộ và những ngời đồng đội cũ. Bài viết có thể trình bày theo nhiều cách khác
nhau nhng cần làm rõ những ý chính sau:

- Nỗi nhớ khơng gian, nhớ rừng núi, nhớ bản làng: Tâm trạng nhớ nhung đến cồn cào
khắc khoải của nhà thơ khi hớng về Tây Tiến; Mỗi địa danh miền tây Bắc Bộ đều gắn
với những ấn tợng sâu đậm trong kí ức nhà thơ. -> Nét riêng của hồn thơ Quang Dũng
(8 câu thơ đầu).

- Nỗi nhớ đồng đội: Tâm trạng của nhà thơ qua hình ảnh ngời lính Tây Tiến trên con
ờng hành quân đầy gian khổ. Nỗi đau mất mát, niềm cảm thơng vơ hạn của nhà thơ
đ-ợc nói lên bằng giọng thơ ngang tàng, kiêu hãnh, nhằm vợt lên thực ti khc lit (2 cõu
th tip).

- Sự kết hợp giữa giai điệu cảm xúc bi tráng, mÃnh liệt và nét thi vị, bay bổng trong
tâm trạng trữ tình qua bức tranh thiên nhiên và con ngời miền tây Bắc Bộ (4 câu thơ
cuối).

c) Cách cho điểm:

+ 7 im: ỏp ứng đợc các yêu cầu trên, có thể mắc vài lỗi nhỏ về chính tả hoặc diễn
đạt.

+ 5 điểm: Trình bày đợc hai phần các yêu cầu trên, mắc một số lỗi về diễn đạt
+ 3 điểm: Trình bày đợc một nửa các yêu cầu trên, diễn đạt lủng củng khơng rõ ý.
+ 1 điểm: Phân tích q sơ sài, diễn đạt yếu.

</div>

<!--links-->