Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

phòng gd đt hoài nhơn phòng gd đt hoài nhơn trường tiểu học số 3 bồng sơn đề kiểm tra học sinh giỏi lớp ba lần 4 môn toán thời gian 70 phút không kể thời gian chép đề bài 1 3 điểm tính giá trị

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (111.74 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD-ĐT HỒI NHƠN
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 3 BỒNG SƠN </b>


<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP BA - LẦN 4 </b>
<b>MƠN : TỐN </b>


<b>Thời gian : 70 phút ( Không kể thời gian chép đề ) </b>
<b> Bài 1 : ( 3 điểm ) Tính giá trị biểu thức sau bằng cách hợp lí : </b>


a. 125 x 5 x 8 x 4


b. 4314 + 703 + 111 + 5684 + 297


c. 11 + 13 + 15 + …………..+ 95 + 97 + 99.
<b>Bài 2: ( 2 điểm ) </b>


Cho biểu thức sau : 550 : 5 + 55 : 11


Hãy đặt dấu ngoặc ( ) sao cho giá trị của biểu thức bằng 55.
<b>Bài 3 : ( 5 điểm ) </b>


Thay các chữ trong phép tính sau bằng chữ số thích hợp :


( Chữ giống nhau thì số giống nhau và chữ khác nhau thì số khác nhau )
abc5


dabc
7241
<b>Bài 4: ( 5 điểm ) </b>


Trường em có số học sinh là một số có 3 chữ số, biết rằng chữ số hàng chục


chia cho chữ số hàng đơn vị thì được 2 dư 2, chữ số hàng trăm chia chữ số hàng
đơn vị thì được 2 dư 1. Tìm số học sinh trường em ?


<b>Bài 5. ( 5 điểm ) </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

PHỊNG GD-ĐT HỒI NHƠN
<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 3 BỒNG SƠN </b>


<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP BỐN - LẦN 4 </b>
<b>MƠN : TỐN </b>


<b>Thời gian : 70 phút ( Không kể thời gian phát đề ) </b>
<b> Bài 1. ( 3 điểm ) Tìm Y :</b>


324 x ( Y : 18 + 74 ) = 94366 – 203 x 2
<b>Bài 2: (4 điểm ) </b>


a.Tìm một số tự nhiên bé nhất chia cho một số tự nhiên khác được thương
là 43 và có số dư là 12.


b.Với các chữ số của số vừa tìm được, hãy lập các số có các chữ số đó ( chữ
số khơng giống nhau ). Tính tổng của các số vừa lập.


<b>Bài 3. ( 4 điểm ) </b>


Trung bình cộng của 3 số tự nhiên là 190. Số thứ nhất gấp 3 lần số thứ hai
và số thứ 3 gấp 2 lần số thứ nhất. Tìm 3 số đã cho.


<b>Bài 4 ( 4 điểm ) </b>



An nói : “ Đố bạn năm nay ( 2001) tôi mấy tuổi, biết rằng nếu lấy năm sinh của tôi
nhân với 2 rồi chia cho 3; lấy kết quả tìm được cộng với 673 thì được chính năm
nay ( 2001) .” Em hãy tính xem năm nay An bao nhiêu tuổi ?


<b>Bài 5 : ( 5 điểm ) </b>


Thầy giáo bảo học sinh ước lượng chiều dài sân trường hình chữ nhật. Bình
nói : “ Chiều dài sân trường 20 m”. Chính nói : “ Chiều dài sân trường 23 m”.
Thầy giáo bảo : “ Ước lượng như Bình thì diện tích sân trường giảm mất 15 m2<sub>,</sub>
cịn như Chính nói thì diện tích sân trường tăng thêm 30 m2<sub>”. Tìm diện tích của</sub>
sân trường.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP BỐN - LẦN 4 </b>
<b>MÔN : TIẾNG VIỆT </b>


<b>Thời gian : 70 phút ( Không kể thời gian phát đề ) </b>
Câu 1. a. ( 1 điểm ) Hãy chọn ra từ láy, từ ghép trong các từ sau đây :


<i><b>to tát ; to tướng ; sinh sống ; sinh sôi </b></i>


<i><b>b. ( 1,5 điểm ) Trong câu sau : Chợ Hòn Gai buổi sáng la liệt tơm cá .</b></i>
- Hãy tìm tính từ trong câu trên.


- Có thể thay thế tính từ đó bằng tính từ nào mà nghĩa của câu không thay đổi
c. ( 1,5 điểm ) Cho các từ sau đây :


<i><b> nhường nhịn ; thân thiết ; học sinh ; lễ phép ; bài học ; dìu dắt </b></i>
- Hãy chỉ ra danh từ, tính từ , động từ . Dùng bài học giải thích vì sao ?


<i><b>Câu 2. ( 2 điểm ) Thêm từ và dấu câu thích hợp để chuyển câu kể sau thành câu</b></i>


<i><b>khiến ; câu cảm và câu hỏi </b></i>


<i><b>Thành làm bài tập . </b></i>


Câu 3. ( 1 điểm ) Tìm chủ ngữ trong câu sau :


<i><b>a.Hàng năm cứ vào cuối thu, ngoài đường , lá rụng nhiều . </b></i>
<i><b>b. Tiếng cá quẫy tũng toẵng xôn xao quanh mạn thuyền . </b></i>


Câu 4. ( 4 điểm ) Tả cảnh đẹp ở Sa Pa, nhà văn Nguyễn Phan Hách viết :


“ Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu. Thoắt
cái, trắng long lanh một cơn mưa tuyết trên những cành đào , lê, mận. Thoắt cái,
gió xn hây hẩy nồng nàn với những bơng hoa lay ơn màu đen nhung hiếm quý.”


<i>( Đường đi Sa Pa - Tiếng Việt 4, tập 2, 2005 ) </i>
<i><b>Em có nhận xét gì về cách dùng từ, đặt câu ở đoạn văn trên? Nêu tác</b></i>
<i><b>dụng của cách dùng từ, đặt câu đó. </b></i>


Câu 5. ( 8 điểm )


Mẹ đã may cho em chiếc áo mới và em đã thôi không mặc chiếc áo cũ đến
trường nữa. Hãy tả lại chiếc áo cũ ấy và nêu cảm nghĩ của em.


<b>( 1 điểm trình bày bài và chữ viết ) </b>


PHỊNG GD-ĐT HỒI NHƠN


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI LỚP BA - LẦN 4 </b>
<b>MÔN : TIẾNG VIỆT </b>



<b>Thời gian : 70 phút ( Không kể thời gian phát đề ) </b>


Câu 1.( 2 điểm ) Ghép 4 tiếng sau thành 8 từ ghép( từ có 2 tiếng ) thích hợp :
<i><b>xanh , tươi , tốt , thắm ( ví dụ : xanh tươi …)</b></i>


Câu 2. (1 điểm ) Thay từ in nghiêng trong các dòng dưới đây bằng những từ ngữ
cùng nghĩa


<i><b>a. Cánh đồng rộng .</b></i>
<i><b>b. Bầu trời cao.</b></i>
<i><b>c. Dãy núi dài.</b></i>
<i><b>d. Nước sông trong. </b></i>


Câu 3. ( 2 điểm ) Thay đổi thứ tự một số từ ngữ trong từng tập hợp từ dưới đây
để tạo thành câu :


a. Cái đuôi cong cong chứ không thẳng đuồn đuột của chú gà trống.
b. Bộ cánh rất duyên dáng của chú.


c. Đôi cánh chưa thật cứng cáp và chắc khoẻ ấy.


d. Đôi mắt long lanh như thuỷ tinh lúc nào cũng liến láu nhìn quanh ấy.
<i><b>Câu 4. ( 3 điểm ) Tìm danh từ ( từ chỉ tên gọi của các sự vật, hiện tượng ..) ;</b></i>
<i><b>động từ ( từ chỉ hoạt động, trạng thái…) ; tính từ ( từ chỉ đặc điểm …) có trong</b></i>
câu sau:


Mồ hôi đổ xuống, cây mọc lên


Ăn no, đánh thắng, dân yên, nước giàu.
Câu 5. ( 3 điểm ) “ Thế rồi cơn bão qua



Bầu trời xanh trở lại
Mẹ về như nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà.”


<i><b> ( Trích Mẹ vắng nhà ngày bão - Đặng Hiển – TV3, tập một ) </b></i>


Hai câu thơ cuối nói lên những tình cảm gì của bố và hai con sau nhiều
ngày mong đợi mẹ ?


Câu 6. ( 8 điểm ) Viết một đoạn văn ngắn ( Từ 8 đến 10 câu ) tả một cảnh đẹp ở
quê hương mà em cảm thấy yêu thích và gắn bó.


</div>

<!--links-->

×