phßng gi¸o dôc ®µo t¹o viöt tr× phçn i kõ ho¹ch chung i §æc ®ióm t×nh h×nh tæng sè häc sinh 679 em nam 455 em n÷ 224 em n¨m häc 2009 2010 b¶n th©n t«i ®îc ph©n c«ng gi¶ng d¹y m«n tiõng anh khèi 2
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (52.89 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Phần I : kế hoạch chung</b>
<b>I. Đặc điểm tình hình:</b>
Tổng số học sinh : 679 em Nam : 455 em N÷ : 224 em
Năm học 2009 - 2010 , bản thân tôi đợc phân công giảng dạy môn
Tiếng Anh khối 2 & khối 4
<b>a. Thuận lợi:</b>
- 100% là các em trong phờng do vậy việc đi lại thuận tiện.
- Các em ngoan có ý thøc trong häc tËp.
- Tơi nắm bắt đợc trình độ hiểu biết và hoàn cảnh của từng học sinh.
- Nhà trờng trang bị nhiều trang thiết bị dạy học tạo điều kiện cho
thầy và trò.
- Đợc sự quan tâm giúp đỡ của ban giám hiệu nhà trờng.
<b>b. Khó khăn:</b>
- Một số học sinh sức khoẻ yếu nên một phần nào ảnh h ởng đến học
tập.
<b>- </b>Một số em có hồn cảnh khó khăn nên việc quản lí và quan tõm
n vic hc tp cũn hn ch.
<b>II. Khảo sát chất l ợng đầu năm: lớp 4</b>
<b>Môn</b> <b>Lớp</b> <b><sub>TS</sub></b> <b>Đạt</b> <b><sub>%</sub></b> <b><sub>TS</sub></b> <b>Giỏi</b> <b><sub>%</sub></b>
Tiếng Anh 4A 41 97% 39 60
TiÕng Anh 4B 47 100% 47 63
TiÕng Anh 4C 46 96% 39 63
TiÕng Anh 4D 39 95% 23 48
TiÕng Anh 4E 42 100% 17 42
<b>III. Nhiệm vụ </b>–<b> chỉ tiêu phấn đấu:</b>
<b>A. Nhiệm vụ chung:</b>
- Thực hiện tốt nhiệm vụ năm học và các văn bản chỉ thị cấp trên đề ra
- Thực hiện ttốt chơng trình giáo dục phổ cập và ba cuộc vận động
+ Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh.
+ Cuộc vận động “ Hai khơng với 4 nội dung”
+ Cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm g ơng tự học và sáng
tạo”
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Đổi mới phơng pháp giảng dạy, quan tâm giáo dục học sinh với
tinh thần trách nhiệm cao, đạt hiệu quả tốt.
- Lµm tốt công tác chuyên môn.
Ch tiờu phn u:
<b>Môn</b> <b>TSHS</b> <b><sub>TS</sub></b> <b>Đạt</b> <b><sub>%</sub></b> <b>Giỏi<sub>%</sub></b> <b>Khá<sub>%</sub></b> <b>TB<sub>%</sub></b> <b>Yếu<sub>%</sub></b>
Tiếng Anh 679 679 100 70 20 15 0
<b>IV. Các biện pháp, giải pháp chính</b>
1. <b>Giáo dục đạo đức </b>:
- Giáo dục HS thực hiện tốt 4 nhiệm vụ HS
- Phối hợp gia ỡnh, xó hi, ...
- Xây dựng ý thức cán bộ lớp, cán bộ Đội.
2. <b>Chất l ợng giáo dục toàn diện .</b>
- Đổi mới phơng pháp giáo dục
- Tự học, tự bồi dìng.
- Phân loại HS để có phơng pháp phù hợp.
- Kiểm tra, uốn nắn, đánh giá xếp loại đúng, động viên kịp thời
3. <b>Đối với học sinh:</b>
- Ph¸t hiƯn HS giỏi của khối từ đầu năm
- Có kế hoạch båi dìng
4. <b>§èi víi häc sinh u :</b>
- Phát hiện, có kế hoạch phụ đạo phân cơng HS giỏi giúp HS yếu.
- Quan tâm, động viên, khen chê kịp thi
5. <b>Công tác bồi d ỡng của giáo viên.</b>
- Tham gia y sinh hot tổ, trờng.
- Có ý thức học hỏi đồng nghiệp, tự học tự bồi dỡng để nâng cao
trình độ chun mơn nghiệp vụ.
<b> Giáo viên</b> <b> HiÖu trëng</b>
<i>(Ký và đóng dấu)</i>
</div>
<!--links-->
