mot so de thi tieng viet 4
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (224.49 KB, 45 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
§Ị 1
TiÕng ViƯt líp 4
(Thêi gian 60 phút)
I- Từ ngữ:
1- Tìm một số từ thờng dùng khi nói về trẻ em mới tập đi , tập nói.
2- Viết một đoạn văn ( khoảng 8-10 dòng ) về chủ đề:"Tình bạn " có dùng từ ghép ,
từ lỏy.
II- Ngữ pháp
1- in cỏc t : s, cuc, nim, lịng, cơn vào các từ: vui, khó khăn, kính u, liên
hoan,giận để tạo thành những danh t trừu tợng.
2-Đặt ba câu trong đó :
- Mét c©u cã tÝnh tõ làm vị ngữ.
- Một câu có danh từ trừu tợng làm chủ ngữ.
- Một câu cóhai trạng ngữ chỉ thời gian.
3-Tìm các bộ phận chính ( Chủ ngữ, vị ngữ ) và bộ phận phụ ( trạng ngữ ) trong hai
câu sau:
a- Tình bạn của chúng em từ ngày ấy lại càng thắm thiết .
b- Xa xa, đoàn thuyền trên dòng sông đang từ từ trôi.
III- Cảm thụ :
"... Lời ru có gió mùa thu
Bàn tay mẹ quạt mẹ đa gió về
Những ngơi sao thức ngồi kia
chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con
Đêm nay con ngủ giấc trịn
Mẹ là ngọn gió của con suốt đời"
( Trớch " M"- Trn Quc Minh").
THeo em, hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của khổ thơ trên , vì
sao?
IV- Tập làm văn
Viết một bài văn ( khoảng 25 dòng) tả ngôi trờng thân quen cđa em.
---§Ị 2
TiÕng ViƯt líp 4
(Thêi gian 60 phót)
I Tõ ng÷
1- Giải thích nghĩa của hai câu tục ngữ sau:
- Cái nết đánh chết cái đẹp.
-Th¬ng ngêi nh thĨ thơng thân.
2- Hóy m rng t "thm" tỡm cỏc sắc độ khác nhau.
II- Ngữ pháp
1- Cã thĨ xÕp c¸c câu sau đây theo trật tự nh thế nào cho thành một đoạn văn.
Trăng rất trong.
Mặt nớc loé sáng .
Trng mọc trên biển đẹp quá sức tởng tợng.
Bầu trời cũng sỏng lờn.
Trăng lên cao, trăng càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng nhẹ dần...
Cả một vùng nớc sóng sánh , vàng chói lọi.
2-Đặt ba câu:
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
c- Câu có vị ngữ do tính từ tạo thành
III- Cảm thụ văn häc
...
Níc chóng ta ,
Nớc của những ngời cha bao giờ khut,
ờm ờm rỡ rm trong ting t,
Những buổi ngày xa vọng nói về.."
( Nguyễn Đình Thi- " Đất nớc ", Tiếng Việt 4 tập 1)
Em hiểu hai dòng thơ cuối của đoạn thơ trên nh thế nào?
IV- Tập làm văn
Vit mt bi vn ngn( khong 20 dũng) t mt đồ vật từng gắn bó thân thiết với
em.
---§Ị 3
TiÕng Việt lớp 4
(Thời gian 60 phút)
I- Từ ngữ
1- Tìm 5 từ tợng hình, 5 từ tợg thanh.
2- Giải nghĩa từ :" cổ tích"
3- Tìm thêm 5 từ ghép có gốc " cổ" và giải nghĩa.
4- Vit mt on vn ( khoảng 5 dòng) về chủ đề "quê hơng"
II- Ngữ pháp
1- Gạch dới bộ phận chủ ngữ , vị ngữ trong đoạn văn sau:
" Mựa xuõn , cõy go gi n bao nhiêu là chim. Từ xa nhìn lại, cây gạo sừng sững
nh một tháp đèn khổng lồ. hàng ngàn bông hoa là hàng ngàn ngọn lửa hồng tơi.
Hàng ngàn búp nõn là hàng ngàn ánh nến trong xanh.Tất cả đều lóng lánh, lung
linh trong nắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn lũ lũ bay đi, bay về. Chúng nó
gọi nhau, trêu ghẹo nhau, trị chuyện ríu rít..."
2- Thêm các bộ phận chính cịn thiếu để tạo thành câu văn trọn vẹn cho các dòng
sau:
- Trên trời xanh...
- Mặt trời...
- Tng n chim ộn...
- ....hút thánh thót.
- ....đẹp tuyệt vời.
3- Hãy đặt câu có chủ ngữ là danh từ, động từ, tính từ ( một loại một câu).
III- Tập làm văn: 8 điểm
Hãy kể lại một câu chuyện thật ngắn và thật hay mà em ó c nghe hoc
c .
IV- Cảm thụ văn học: 2 điểm
- Chép lại khổ 2 bài thơ " Trên hồ Ba Bể" ( Văn 4 ).
- Nhng t ng, hình ảnh nào góp phần làm cho đoạn thơ thêm hay? Cảnh hồ
thêm đẹp.
- Viết một đoạn văn ngắn năm dịng nói lên cảm xúc của em trớc cảnh đẹp
của hồ Ba Bể.
---§Ị 4
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<i>1, Tìm 5 từ cùng nghĩa với từ mẹ ( chỉ ngời mẹ ở nhiều vùng, miền trên đất nớc ta).</i>
2, Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong các thành ngữ sau:
- Chân....đá....
- Chân....tay....
- ...Chân....tay
- Chân....mắt....
- Tim....chân....
3, Chỉ ra từ dùng sai trong từng câu sau và sửa lại cho đúng. Nêu rõ lý do vì sao em
cho rằng từ đó dùng sai.
a, Tính tình anh ấy rất hiền lành, nhng khi ra trận đánh giặc thì táo tợn vơ
cùng.
b, Học sinh sẽ hiểu sai vấn đề cô giáo truyền tụng lại.
<i>4, Cho c¸c tõ sau: Trêng häc, ngủ, già, phấn khởi, tre, em bé, da hấu, cô giáo, ngọt, </i>
<i>sôi nổi. </i>
<i>a, Xp cỏc t theo 3 nhóm: danh từ, động từ, tính từ.</i>
<i>b, Ghép một danh từ với một động từ hoặc tính từ để tạo thành các cụm từ </i>
hợp nghĩa.
<i>5, Xác định bộ phận chủ ngữ và bộ phận vị ngữ của mỗi câu trong đoạn văn sau: </i>
<i>Chú chuồn chuồn nớc mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lng chú lấp lánh. Bốn</i>
<i>cái cánh mỏng nh giấy bóng. Cái đầu trịn và hai con mắt long lanh nh thuỷ tinh.</i>
6, Trong bµi " Đất nớc", nhà thơ Nguyễn Đình Thi có viết:
Mùa thu nay kh¸c råi,
Tơi đứng vui nghe giữa núi đồi,
Gió thổi rừng tre phấp phới
<i>Trời thu thay áo mới</i>
<i>Trong biÕc nãi cêi thiÕt tha.</i>
Em hãy cho biết: các động từ và tính từ in ngả ở hai câu thơ cuối có tác dụng
gợi tả sinh động nh thế nào?
7, Sau những cơn ma đầu xuân, cây cối quanh em có nhiều thay đổi. Hãy viết bài
văn ngắn ( 15 - 20 dòng) tả lại một cây ( thờng trồng để ăn quả hoặc lấy bóng mát)
đang vào mùa thay đổi ấy.
---§Ị 5
TiÕng ViƯt líp 4
(Thêi gian 60 phút)
<i>1, Phân biệt nghĩa của các từ sau: Thầy giáo, cô giáo, giáo viên, nhà giáo.</i>
2, Tìm 4 từ ngữ cùng nghĩa hoăch gần nghĩa với từ " quê h¬ng".
<i>3, Đặt câu với mỗi thành ngữ sau: - Học đâu hiểu đấy</i>
<i> - Máu chảy ruột mềm.</i>
<i>4, Xỏc nh ng t, danh từ, tính từ có trong đoạn thơ sau:</i>
Nắng vàng tơi rải nhẹ
Bởi trịn mọng trĩu cành
Hồng chín nh đèn đỏ
Thắp trong lùm cây xanh.
<i>5, Chỉ rõ bộ phận chủ ngữ v v ng trong mi cõu sau:</i>
a, Trâu là loài vật ăn cỏ.
b, Con trâu nhà em đang ăn cỏ.
c, Em mang cỏ cho trâu ăn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
" Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng đã còng. Tuy vậy, Thanh cảm thấy
chính bà che chở cho mình cũng nh những ngày còn nhỏ".
Em cảm nhận đợc ý nghĩa gì đẹp đẽ qua đoạn văn trên ?
7, Ngày Tết, mỗi nhà thờng có một lọ hoa trang trí cho căn phịng thêm đẹp. Hãy
viết bài văn ngắn ( khoảng 15 - 20 dòng) tả lọ hoa Tết của gia đình em.
Tiếng Việt lớp 4
(Thời gian 60 phút)
Câu 1: Việt Nam đất nớc ta ơi !
Mênh mơng biển lúa đâu trời đẹp hơn ?
( Trích Việt Nam thân yêu...Tiếng Việt 4 )
<i>a, Tìm bốn từ ghép gần nghĩa với từ đất nớc.</i>
b, Giải nghĩa từ: Biển lúa
Đặt một câu với t ú
Câu 2: Giải thích ngắn gọn ý nghĩa của hai câu tục ngữ sau:
- Quạ tắm thì ráo, sáo tắm thì ma.
- Tốt gỗ hơn tốt nớc sơn.
Câu 3: Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
- Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng bản chìm trong biển mây mù.
- Lúc tảng sáng, lúc chập tối, ở quãng đờng này, dân làng qua lại rất nhộn
nhịp.
Câu 4: Biến đổi câu sau đây thành câu cảm, câu hi, cu khin:
Mựa xuõn n.
Câu 5: Trong bài " Mẹ vắng nhà ngày bÃo" ( Tiếng Việt 4 ) - Có khổ kết thúc:
Thế rồi cơn bÃo qua
Bầu trời xanh trở lại.
Mẹ về nh nắng mới
Sáng ấm cả gian nhà.
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Câu 6:
Mn li trõu trong chuyn " Trí khơn của ta đây" ( đã đọc ở lớp 2 ), em
hãy kể lại truyện đó.
§Ị 7
TiÕng ViƯt líp 4
(Thêi gian 60 phót)
<i>1, T×m tõ cïng nghÜa, gần nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ sau: Lạnh, um tùm, chăm </i>
chỉ.
2, Giải thích các thành ngữ sau:
Một nắng hai sơng
Chân lấm tay bùn.
K thờm mt s thnh ngữ nói về tính cần cù và sự vất vả của ngời nông dân
trong công việc đồng áng.
3, Ghép thêm trạng ngữ ( Chỉ thời gian, địa điểm hoặc chỉ nguyên nhân, mục đích )
cho từng vế câu sau để tạo thành câu có trạng ngữ.
- Trêi đầy sơng.
- Chúng em hăng hái phát biểu.
- Chúng em thi đua học tốt
- Hồng đi cắt lá chuối khô che kín chuồng gà.
4, Phân tích ngữ pháp ( Bộ phận chính, bộ phận phụ ) của các câu sau:
a, Chúng tơi đi bên những thác trắng xố tựa mây trời, những rừng cây âm
âm, những bông hoa chuối đỏ nh ngọn lửa.
b, Trong những năm đi đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng vờn lại
cháy lên trong lịng anh.
5, " C«ng cha nh núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ nh nớc trong nguồn ch¶y ra "
a, Hãy tìm một câu ca dao có nội dung tơng tự mà em đã đợc học.
b, Hãy cho biết tác dụng ( cái hay ) của biện pháp so sánh ở câu trên .
6, Hãy viết khoảng 25 dịng về ngơi trờng thân yêu của em.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
1- H·y t¹o thành 10 từ ghép bằng cách ghép các tiếng sau:
<i>yêu, thơng, quý, mến, kính.</i>
<i>2- Tìm 3 câu ca dao , tục ngữ có từ thầy(có nghĩa : ngời làm nghề day học là nam </i>
giới).
3- Viết 3 câu có 3 trạng ngữ bổ xung ý chỉ tình huống khác nhau ( thời gian, nơi
chốn, nguyên nhân) từ câu sau:
<i>Lá rơng rÊt nhiỊu.</i>
4- Xác định các danh từ, động từ, tính từ trong hai câu thơ sau:
<i>" C¶nh rõng ViƯt Bắc thật là hay</i>
<i>Vợn hót chim kêu suốt cả ngày."</i>
5- <i>" Quê hơng là cánh diều biếc</i>
<i>Tuổi thơ con thả trên đồng </i>
<i>Quê hơng là con đò nhỏ</i>
<i>Êm đềm khua nc ven sụng."</i>
( Quê hơng - Đỗ Trung Quân)
c đoạn thơ trên , em thấy đợc những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với quê
hơng nh thế nào?
6- Kể lại một câu chuyện nói về sự giúp đỡ của em đối với ngời khác ( hoặc sự giúp
đỡ của ngời khác đối với em) và bộc lộ cảm nghĩ của mình.
Bµi kiĨm tra häc sinh giỏi năm học 2002-2003
Tiếng Việt lớp 4
(Thời gian 60 phút)
1- Tạo 2 từ láy chỉ màu sắc từ mỗi tiếng sau:
xanh, đỏ, trắng, vàng , đen. ( 2,5 đ)
2-viÕt l¹i thành một câu hỏi, 1 câu cầu khiến, 1 câu cảm từ mỗi câu kể sau: ( 3đ)
a- Mặt trời mäc.
b- BÐ Mai h¸t quan hä.
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
b-Đêm ấy, bên bếp lửa hồng, cả nhà ngồi luộc bánh chng, trị chuyện đến sáng.
4- Trong bài Vàm Cỏ Đơng (Tiếng Việt 3, tập 1 ), nhà thơ Hồi Vũ có vit:
<i>" Đây con sông nh dòng sữa mẹ</i>
<i>Nớc về xanh rợng lúa, vờn cây</i>
<i>Và ăm ắp nh lòng ngời mẹ</i>
<i>Ch tình thơng trang trải đêm ngày."</i>
Đọc đoạn thơ trên , em cảm nhận đợc vẻ đẹp đáng quý của dòng sông quê hơng nh
thế nào? ( 2 đ)
5- ViÕt bài văn ngắn (khoảng 20 dòng) tả một cây có bóng mát ở sân trờng (hoặc
nơi em ở) mà em cảm thấy gần gũi và gắn bó. ( 10đ)
Bài kiĨm tra häc sinh giái
TiÕng ViƯt líp 5
(Thêi gian 90 phút)
I-
Từ ngữ:(5đ)
1)Cho các từ sau:
Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch , ngoằn ngoèo, rào
rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phèu phào, lặc lè, thđ thØ,
khÊp khĨnh, rÝu rÝt, s»ng sỈc, chãt vãt.
Hãy phân thành nhóm : Từ tợng hinh – từ tợng thanh
2) Viết 4 câu tục ngữ hoặc thành ngữ có từ học đứng đàu.
-Em hiểu ý nghĩa Học một biết mời là gì?
II-
Ngữ pháp: (5đ)
1)Xỏc nh t loi ca cỏc t đợc gạch chân trong các câu sau:
a- Thắng lợi
của chúng ta rất to lớn.
b- Chóng ta ®ang thắng lợi lớn.
c- Chúng ta hoàn thành rất thắng lợi kế hoạch năm học.
2)Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:
a- Ơ nhà, tôi có nhiều truyện hay.
b- Ơ nhà tôi có rất nhiều chuyện hay.
III-
Cảm thụ văn học: (2đ)
Trờn tri mõy trng nh bụng
dới cánh đồng bông trắng nh mây.
Mây cô má đỏ hõy hõy
i bụng nh th i mõy v lng.
<i>Ngô Văn Phó</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
IV- TËp làm văn: (8đ)
Để chào mừng 50 năm chiến thắng điện biên, trờng em đã tổ chức
nhiều hoạt độngbổ ích. Em hãy viết th cho bạnvà kể lại một hoạt động
mà em thích nhất.
Bµi kiĨm tra chän häc sinh giỏi năm học 2004 - 2005
Tiếng Việt lớp 4
(Thời gian 60 phót)
Câu 1: ( 3 đ)
Việt Nam đất nớc ta ơi !
Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn ?
( Trích Việt Nam thân yêu...Tiếng Việt 4 )
<i>a, Tìm bốn từ ghép gần nghĩa với từ đất nớc.</i>
b, Giải nghĩa từ: Biển lúa
t mt cõu vi t ú
Câu 2: ( 2 đ)
Giải thích ngắn gọn ý nghĩa của hai câu tục ngữ
sau:
- Quạ tắm thì ráo, sáo tắm thì ma.
- Tốt gỗ h¬n tèt níc s¬n.
Câu 3: ( 3 đ)
Tìm trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong các câu sau:
- Buổi sáng, núi đồi, thung lũng, làng bản chìm trong biển mây mù.
- Lúc tảng sáng, lúc chập tối, ở quãng đờng này, dân làng qua lại rất
nhộn nhịp.
C©u 4- Trong bài Vàm Cỏ Đông (Tiếng Việt 3, tập 1 ), nhà thơ Hoài Vũ
có viết:
<i>" Đây con sông nh dòng sữa mẹ</i>
<i>Nớc về xanh rợng lúa, vờn cây</i>
<i>Và ăm ¾p nh lßng ngêi mĐ</i>
<i>Chở tình thơng trang trải đêm ngày."</i>
Đọc đoạn thơ trên , em cảm nhận đợc vẻ đẹp đáng q của dịng sơng
q hơng nh thế nào? ( 2 đ)
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
Bµi kiĨm tra chọn học sinh giỏi năm học 2004 - 2005
Tiếng Việt lớp 5
(Thời gian 60 phút)
1) ( 3 đ)Cho các từ sau:
Khúc khích, ào ào, lom khom, lè tè, lạch bạch , ngoằn ngoèo, rào
rào, mấp mô, rúc rích, chói chang, phèu phào, lặc lè, thủ thỉ,
khấp khểnh, ríu rít, sằng sặc, chót vót.
HÃy phân thành nhóm : Từ tợng hinh – tõ tỵng thanh
2) ( 3đ) Viết 4 câu tục ngữ hoặc thành ngữ có từ học đứng đàu.
-Em hiểu ý nghĩa “ Học một biết mời “là gì?
3) ( 2 đ)Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ trong câu sau:
-Trong những năm đi đánh giặc, nỗi nhớ đất đai, nhà cửa, ruộng
v-ờn lại cháy lên trong lòng anh.
4) Cảm thụ văn học
<i>" Quờ hng l cánh diều biếc</i>
<i>Tuổi thơ con thả trên đồng </i>
<i>Quê hơng là con đị nhỏ</i>
<i>Êm đềm khua nớc ven sơng."</i>
( Quª hơng - Đỗ Trung Quân)
c on th trờn , em thấy đợc những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ
đối với quê hơng nh thế nào? ( 2 đ)
5) Mùa xuân cây cối nh bừng lên sức sống mãnh liệt . Hãy tả một
cây mà em thích mỗi khi mùa xuân đến. ( 10 đ)
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
<i>Mơn Tốn lớp 4 (Thời gian 90 phút)</i>
Bài 1 - Tính nhanh ( Có trình bày cách tính)
1998 x 498 + 1999 x 502 =
Bài 2- Tìm X
47 x X < 47 x 4
(X + 2) x 196 = 196 x 3
Bài 3- Năm nay Lan lên 6 tuổi, bác của Lan 48 tuổi. Hỏi khi bác gấp 4 lần tuổi Lan
thì Lan lên mấy tuổi?
Bài 4- Hình chữ nhật ABCD được chia thành 1 hình vng và 1 hình chữ nhật
( hình vẽ). Biết chu vi hình chữ nhật ABCD bằng 90 cm, chu vi hình chữ nhật
EBCG gấp 4 lần chu vi hình vng AEGD. Tính chu vi 2 hình nhỏ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
D G C
Bài 5- Có 5 hình vng bằng nhau.
Hãy chỉ ra cách cắt, ghép để tạo thành một hình vng lớn .
* Chú ý: Học sinh phải tơ đậm nét cắt và vẽ lại hình được cắt .
Biểu điểm Bài 1 : 2đ
Bài 2 : 2đ
Bài 3 : 2 đ
Bài 4 : 3 đ
Bài 5: 1đ
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
<i>Mơn Tốn lớp 5 (Thời gian 90 phút)</i>
Bài 1- Hãy xếp các số sau theo thứ tự từ nhỏ đến lớn ( Có giải thích):
a) 1234 ; 3456 ; 0,25
6170 24192
b) 47 ; 477 ; 4777
57 577 5777
Bài 2- Tìm x trong dãy tính sau:
a) (x - 21 x 13) : 11 = 39
b ) (15 x 19 - x - 0,15 ) :0,25 =15 : 0,25
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
Bài 4-Cho một hình chữ nhật có chiều dài gấp 3 chiều rộng. Nếu thêm vào chiều
dài 2 m
và giảm chiều rộng đi 2 m thì được một hình chữ nhật mới có diện tích kém diện
tích hình chữ nhật ban đầu là 44m2<sub>. Tìm các cạnh của hình chữ nhật bân đầu?</sub>
Bài 5-Hãy so sánh tổng chu vi các tam giác và tổng chu vi các tứ giác có trong hình
sau:
Biểu điểm Bài 1: 2 đ
Bài 2: 2 đ
Bài 3: 2 đ
Bài 4: 3 đ
Bài 5: 1 đ
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 5 (Thời gian 90 phút)</i>
Bài 1- (4 đ)
a) Gạch chân các từ láy trong câu thơ dưới đây :
Bây giờ lấm tấm lộc mơ,
Lưa thưa lộc khế, lơ thơ lộc đào.
b)Theo em, những từ láy đó đã diễn tả những chiếc lộc cây lúc tiết trời cuối đông
sắp bước sang xuân như thế nào?
c) Em hiểu ý nghĩa của thành ngữ “Học một biết mười” là gì ?
Bài 2-(6 đ)
a) Đặt một câu đơn trong đó có :
-Tính từ làm vị ngữ .
-Danh từ trừu tượng làm chủ ngữ .
b) Gạch chân và chú thích rõ trang ngữ , định ngữ , bổ ngữ trong câu sau:
-Trong công viên , những bông hoa muôn màu đang khoe sắc, toả hương.
Bài 3-(2 đ)
Nhìn các thày, các cô
Ai cũng như trẻ lại .
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<i>(Trích Ngày khai trường của Nguyễn Bùi Vợi- Tiếng Việt 4, tập</i>
1)
Đoạn thơ trên có những hình ảnh đẹp nào? Tác giả đã sử dụng những biện pháp tu
từ gì để diễn tả cảm giác của mình trước quang cảnh buổi sáng của ngày khai
trường?
Bài 4-(8 đ)
Tết Tân Tỵ vừa qua, em cùng người thân đi chợ sắm một số thứ cần thiết.
Hãy tả cảnh chợ lúc em có mặt.
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 4 (Thời gian 90 phút)</i>
Bài 1-(4 đ) Em hiểu nghĩa từ “sắt thép” ở 2 câu sau đây như thế nào?
-Anh ấy là một con người sắt thép.
-Lịng sơng ngổn ngang sắt thép.
b)Giải nghĩa các thành ngữ sau:
- Một nắng hai sương.
- Chân lấm tay bùn.
Bài 2-(6 đ)
Tìm chủ ngữ , vị ngữ trong câu sau:
-Tình bạn của chúng em từ ngày ấy lại càng thắm thiết.
-Xa xa, đồn thuyền trên sơng đang từ trơi.
-Trâu là lồi vật ăn cỏ.
Bài 3-(2 đ)
“...Lời ru có gió mùa thu
Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa gió về .
Những ngơi sao thức ngồi kia
Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con .
Đêm nay con ngủ giấc trịn
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
(Trích “Mẹ”- Trần Quốc Minh)
Theo em , hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên cái hay của khổ thơ
trên . Vì sao?
Bài 4-(8 đ)
Ngày tết, mỗi nhà thường có một lọ hoa trang trí cho căn phịng thêm đẹp.
Hãy viết một bài văn ngắn ( khoảng 15—20 dòng) tả lọ hoa Tết của gia đình.
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 3 (Thời gian 60 phút)</i>
Bài 1-( 4 đ)
a)Tìm từ gần nghĩa với từ : Khai trường, cần cù. giang sơn .
b)Tìm 3 từ ghép có : “quốc” đứng trước và giải nghĩa từng từ .
Bài 2-(6 đ)
Dùng 2 gạch chéo (//) để tách bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau:
-Suối chảy róc rách.
-Tiếng suối chảy róc rách.
-Mùa hè nắng rất vàng.
-Bãi cát dài chói nắng.
-Con sơng qua mùa cạn.
-Nước dềnh rộng mênh mang.
Bài 3- (2 đ)
“ Chim hót rung rinh cành khế
Hoa rơi tím cả cầu ao .
Có chú rô non ngơ ngác
Tưởng trời đang đổ mua rào...”
Trần Đăng Khoa
-Hãy phát hiện những hình ảnh đẹp trong đoạn thơ?
Bài 4- (8 đ)
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 2 (Thời gian 60 phút)</i>
Bài 1- (4 đ)
-Giải nghĩa từ: Quê hương,dũng cảm
-Tìm từ gần nghĩa với mỗi từ trên
Bài 2- Hãy dùng 2 gạch chéo(//) để tách bộ phận chính thứ nhất với bộ phận chính
thứ hai trong câu sau:
-Bầu trời cao xanh mênh mông.
-Mùa xuân , cây cối đâm chồi nẩy lộc.
Bài 3- (2 đ)
Trong câu ca dao cổ:
Muốn no thì phải chăm làm
Một hạt lúa vàng, chín giọt mồ hơi .
Em hiểu “một hạt lúa vàng , chín giọt mồ hơi”như thế nào?
Bài 4-(8 đ) Trả lời câu hỏi bài “Con chim” (Tiếng Việt 2- tập 2)
1-Trời mưa to gió lớn như thế nào?
2-Vì sao hai con chim bé lại run rẩy, sợ hãi?
3-Con chim lớn đã che chở cho con chim bé như thế nào?
4-Qua hình ảnh hai con chim con trong đêm mưa, gió em có suy nghĩ gì?
Đề thi học sinh giỏi Năm học 2000 – 2001
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 1 (Thời gian 40 phút)</i>
<i><b>Bài 1- Chính tả</b></i>
Ngắm hoa
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<i><b> Như màu của nắng</b></i>
Như màu của mưa
Dịu dàng non tơ...
Bài 2-Tìm 5 từ có vần iêc
Tìm 5 từ có vần iêm
Bài 3-Viết một câu trong đó có từ: Học sinh
Biểu điểm: Bài 1 : 10 đ
Bài 2 : 5đ
Bài 3 : 5 đ
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 1</i>
<i> (Thời gian 40 phút)</i>
Bài 1- Chính tả:
Đi học
Hơm qua em tới trường
Mẹ dắt tay từng bước
Hơm nay mẹ lên nương
Một mình em tới lớp.
Hương rừng thơm đồi vắng
Nước suối trong thầm thì
Cọ xoè ô che nắng
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
Bài 2-Viết 5 từ có vần ăng
Viết 5 từ có vần ươc
Bài 3-Viết một câu trong đó có từ: mùa xuân
Biểu điểm: Bài 1 : 10 đ
Bài 2 : 5đ
Bài 3 : 5 đ
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 2</i>
<i> (Thời gian 40 phút)</i>
Bài 1-(5 đ)Thêm hình ảnh so sánh vào sau mỗi từ dưới đây:
- đen, trắng, xấu, đẹp, hiền
Bài 2-(5 đ)
a)Em có thể thay từ “tình nghĩa” bằng từ ngữ khác để ý nghĩa câu văn sau không
đổi được không? Nếu được , em hãy viết lại câu đó.
- Chó và mèo là những con vật rất tình nghĩa.
b) Tìm từ chỉ vật trong câu văn trên
Bài 3- (2 đ)
Trong câu ca dao cổ:
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 3</i>
<i> (Thời gian 60 phút)</i>
Bài 1-( 4 đ)
- Tìm từ cùng nghĩa(hoặc gần nghĩa) và trái nghĩa với các từ: dũng cảm, nhộn
nhịp , cần cù, hy sinh
Bài 2-(6 đ)
Dùng 2 gạch chéo (//) để tách bộ phận chính thứ nhất, bộ phận chính thứ hai ở các
câu sau:
- Hôm qua em tới trường.
- Chích bơng là một con chim bé xinh đẹp trong thế giới loài chim.
- Tiếng suối trong như tiếng hát xa.
- Hương rừng thơm đồi vắng.
- Mẹ của em ở nhà là cô giáo mến thương.
- Việt Nam có Bác Hồ.
Bài 3- (2 đ)
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<i>Là vàng hoa cúc</i>
<i>Như nghìn con mắt</i>
<i>Mở nhìn trời êm</i>
Quang Huy
Trong đoạn văn trên, hình ảnh so sánh đã góp phần diễn tả nội dung thêm
sinh động , gợi cảm như thế nào?
Bài 4- (8 đ)
Hãy tả lại một cây ở trường mà em thích nhất.
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 4</i>
<i> (Thời gian 60 phút)</i>
Bài 1-(4đ)Phân biệt nghĩa của các từ sau:thầy giáo, cô giáo, giáo viên , nhà giáo
Bài 2-(6 đ)
a) Tìm chủ ngữ , vị ngữ trong câu sau:
-Tình bạn của chúng em từ ngày ấy lại càng thắm thiết.
-Xa xa, đồn thuyền trên sơng đang từ trơi.
-Trâu là lồi vật ăn cỏ.
b)đặt câu với mỗi thành ngữ sau:
- Học đâu hiểu đấy.
- Máu chảy ruột mềm.
Bài 3-(2 đ)
Kết thúc bài thơ: Mẹ vắng nhà ngay bão(Tiếng Việt 4 tập 1) , nhà thơ Đặng Hiển
viết:
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
Theo em , hình ảnh nào góp phần nhiều nhất làm nên vẻ đẹp của khổ thơ trên
. Vì sao?
Bài 4-(8 đ)
Ngày lễ, mỗi nhà thường có một lọ hoa trang trí cho căn phịng thêm đẹp.
Hãy viết một bài văn ngắn ( khoảng 15—20 dòng) tả lọ hoa của gia đình.
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Môn Tiếng Việt -Lớp 5</i>
<i>(Thời gian 60 phút)</i>
Bài1- (4điểm)
Cho một số từ sau:
yếu hèn , giả dối,trung thành, phản bội, bạn bè, hư hỏng, gắn bó, bạn đường, san sẻ,
ngoan ngỗn, khó khăn, giúp đỡ.
Hay xếp các từ trên vào ba nhóm:
a) Từ ghép tổng hợp
b) Từ ghép phân loại
c) Từ láy
Bài2- (2điểm)
Em hiểu ý nghĩa của thành ngữ “Học một biết mười” là gì ?
Bài3- (4điểm)
Tìm chủ ngữ, vị ngữ, trang ngữ trong câu sau:
Trong bóng nước láng trên mặt cát như gương,những con chim bơng biển trong
suốt như thuỷ tinh lăn trịn trên những con sóng.
Bài4- (2điểm)
<i>Kết thúc bài Tre Việt Nam(Tiếng Việt 5 tập 1), nhà thơ Nguyễn Duy viết:</i>
<i>Mai sau,</i>
<i>Mai sau,</i>
<i>Mai sau,</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
Em hãy cho biết những câu thơ trên nhằm khẳng định điều gì? Cách diễn đạt của
nhà thơ có gì độc đáo ,góp phần khẳng định điều đó
Bài6- (8điểm)
Hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 25 dòng) tả quang cảnh khu phố em ở lúc bắt
đầu một ngày mới.
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Mơn Tốn -Lớp 4</i>
<i>(Thời gian 60 phút)</i>
Bài số 1-( 2 điểm )
Tính giá trị biểu thức sau:
( 43 x 11 + 44 x 11 + 45 x 11 + 46 x 11 + 47 x 11) : (45 x 55)
Bài số 2-( 2 điểm )
Tìm số lớn nhất có 3 chữ số mà khi chia cho 75 thì được thương và số dư bằng
nhau.
Bài số 3-( 2 điểm )
Có hai thùng đựng tất cả 398 lit dầu ăn. Nếu lấy bớt 50 lit ở thùng thứ nhất đổ sang
thùng thứ hai thì thùng thứ hai sẽ đựng nhiều hơn thùng thứ nhất 16lít. Tính xem
mỗi thùng lúc đầu chứa bao nhiêu lít dầu ăn?
Bài số 4--( 2 điểm )
Bố hơn mẹ 4 tuổi, 7 năm trước tuổi bố gấp 8 lần tuổi con còn tuổi con bằng 1/7
tuổi mẹ . Tính tuổi bố , mẹ hiên nay.
A B E
Bài số 5-( 2 điểm )
Hình chữ nhật ABCD được chia
thành D C G
1 hình vng và một hình chữ nhật
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
AEGD bằng 90 cm, chu vi hình chữ nhật
BEGCgấp 4 lần chu vi hình vng ABCD.
Tính chu vi hai hình nhỏ ?
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Mơn Tốn -Lớp 5</i>
<i>(Thời gian 60 phút)</i>
Bài 1- Tính nhanh(2điểm)
49,8 – 48,5 + 47,2 - 45,9 + 44,6 – 43,3 + 42 – 40,7
Bài 2- So sánh các phân số: (3 điểm)
a) 111111 và 11022
151515 15030
b) 327 và 326
326 325
Bài 3-(2,5 điểm)
Cha hiện nay 43 tuổi. Nêú tính sang năm thì tuổi cha vừa gấp 4 lần tuổi con hiện
nay. Hỏi lúc con mấy tuổi thì tuổi cha gấp 5 lần tuổi con? Có bao giờ tuổi cha gấp 4
lần tuổi con khơng? Vì sao?
Bài 4-(2,5 điểm)
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Mơn Tốn -Lớp 3</i>
<i>(Thời gian 60 phút)</i>
Bài 1 –(2 điểm)
Cho dãy số tự nhiên:
1,2,3,4,5,6...89
Hỏi :
- Dãy số ấy có bao nhiêu số chẵn?
- Dãy số ấy có bao nhiêu số lẻ?
- Dãy số ấy có bao nhiêu có tận cùng là 1?
- Số nào đứng ở giữa dãy số ấy ?
Bài 2-(2 điểm)
Hãy tìm số tự nhiên, biết rằng nếu xoá chữ số 6 ở hàng đơn vị của số ấy, ta được
số mới kém số cũ 114 đơn vị.
Bài 3-(2 điểm)
Tính nhanh giá trị biểu thức:
a) 52 – 42 + 37 + 28 – 38 + 63
b) 7 x 18 – 9 x 14 + 100
Bài 4-(3 điểm)
Biết gà nhiều hơn thỏ là 15 con và số thỏ bằng 1/4 số gà.
Hỏi cả gà và thỏ có tất cả bao nhiêu chân?
Bài 5-(1 điểm)
Có 5 hình vng bằng nhau.
Hãy chỉ ra cách cắt , ghép để tạo thành một hình vuông lớn.
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
Họ và tên :...
Lớp:...
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Mơn Tốn -Lớp 2</i>
<i>(Thời gian 60 phút)</i>
Bài 1-(2điểm) Điền chữ số thích hợp vào chỗ chấm:
2 ... 4 5 ...4 ...3
+ 3 6 - ...7 - 2 ... - 5 ...
...5 1 ... 5 9 27
Bài 2--(1điểm) Tính nhanh:
a) 26 + 17 + 23 + 14 ...
b) 37 – 5 + 35 – 7 ...
...
...
Bài 3--(2điểm) Tìm X , Y
X + 36 = 72 76 – Y =28
... ...
... ...
Y + 56 = 56 – Y X + 32 = 18 + 45
... ...
... ...
Bài 4--(1điểm) Trong một phép cộng có tổng bằng 37. Nếu giữ nguyên một số
hạng và thêm vào số hạng còn lại 9 đơn vị thì tổng mới bằng bao nhiêu?
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
Bài 5- -(2điểm) Có một cân đĩa và 2 quả cân loại 1 kg, 2kg, làm thế nào để cân
được7 kg đường qua 2 lần cân?
... ...
... ...
... ...
Bài 6- -(2điểm) Thùng thứ nhất đựng 32 lít nước, thùng thứ nhất đựng nhiều
hơnthùng thứ hai 8 lít nước.Hỏi thùng thứ hai đựng bao nhiêu lít nước?
... ...
... ...
... ...
Họ và tên :...
Lớp:...
Đề thi học sinh giỏi
Năm học 2003 - 2004
<i>Mơn Tốn -Lớp 1</i>
<i>(Thời gian 60 phút)</i>
Bài 1-(2điểm) Điền dấu( +,- )vào ô trống
9 1 = 10 0 7 3 < 4 2
6 2 > 9 2 5 2 = 8 1
Bài 2-(2điểm) Nối ô trống với các số thích hợp
2 + < 7 + 2 > 5
Bài 1-(1điểm)
Tìm một số biết rằng số đó cộng với 3 rồi trừ đi 2 thì bằng 6
...
...
Bài 1-(2điểm)
Bạn An nói với bạn Bình: “ Ba năm nữa thì tuổi của mình bàng số lớn nhất có một
chữ số” . Em hãy cho biết bạn An bao nhiêu tuổi?
...
...
...
1 3 4 5 6 7 8
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
Bài 1-(2điểm)
Một xe ô tô chở 9 người. Đến bến xe có 4 người xuống và 5 người lên xe. Hỏi trên
xe ô tô bây giờ có bao nhiêu người?
...
...
...
...
Bài 1-(1điểm) Hình dưới đây có bao nhiêu hình tam giác?
...
...
...
Họ và tên : ...………
Lớp 1...
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 1
Nămhọc 2001- 2002
<i> Môn toán </i>
(thời gian 40 phút)
Bài 1- Tính: (4 điểm)
5 – 0 + 1 - 6 = 6 - 3 + 3 + 0 =
4 - 4 + 4 - 2 = 5 + 1 - 2 + 2 =
Bài 2-Điền số vào ơ trống cho thích hợp: (6 điểm)
5 - 2 = + 2 + 4 > 5
6 - + = 4 + 2 - 5 > 2
4 + 5 = + 1 3 - < 2 +
Bài 3- Hoà 6 tuổi, Bình ít hơn Hồ 2 tuổi Nga nhiều hơn Bình1 tuổi. Hỏi bạn Nga
bao nhiêu tuổi? ( 4 điểm)
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
………
……….
………
……….
Bài 4- Cho bốn số 2,4,6, 0 . Hãy dùng dấu + , - , = để viết thành các phép tính đúng
( 4 điểm)
………
………
………
……….
………
……….
Bài 5- Hãy điền dấu + , - vào ô trống cho thích hợp để phép tính có kết quả đúng
( 2 điểm )
1 1 1 1 1 = 1
1 1 1 1 1 = 3
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 2
Nămhọc2001- 2002
<i> Mơn tốn </i>
(thời gian 60 phút)
Bài 1-Tính bằng cách nhanh nhất ( trình bầy cách làm ) ( 2 điểm)
23 + 15 + 7 + 24 + 31
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
Bài 3- ( 2 điểm) Cho bốn chữ số : 2,3,4,5
Hãy viết các số có 2 chữ số được cấu tạo từ bốn chữ số đã cho.
Bài 4- ( 3 điểm) Mẹ hơn Lan 25 tuổi, Bố hơn Mẹ 6 tuổi. Hỏi tuổi của Lan là bao
nhiêu? Biêt rằng tuổi Bố là 46.
Bài 5- ( 1 điểm) Điền số giống nhau vào 4 ô trống sao cho:
a) + + + = 60
b) + + - = 60
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 3
Nămhọc2001- 2002
<i>Mơn tốn </i>
(thời gian 60 phút)
Bài 1- ( 3 điểm): Tính nhanh ( có trình bày cách tính)
a) 12 + 14 + 16 + 18 + 20 + 22 + 24
b) 37 x 18 - 9 x 74 + 100
Bài 2- ( 3 điểm): Tổng 2 số là 64 lấy số lớn chia cho số bé được thương là 5 và dư
4. Hãy tìm hiệu 2 số đó.
Bài 3- ( 3 điểm): Tuổi Mẹ 15 năm về trước bằng 1/3 tuổi Mẹ sau 19 năm nữa. Hãy
tính tuổi Mẹ hiện nay
Bài 4- ( 1 điểm): Cho tứ giác ABCD . Từ đỉnh C hãy kẻ các đoạn thẳng chia tứ giác
thành 6 hình tam giác.
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 4
Nămhọc 2001-2002
<i>Mơn tốn </i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
Bài 1- (3 điểm) Tính :
1405 x 3004
140527 + 43 x 55 : 5 - 175
Bài 2- ( 2 điểm) Tính nhanh ( có trình bày cách tính):]
2001 x 767 + 2002 x 233
( m : 1 - m x 1 ) : ( m x 2001 + m + 1 )
Bài 3- ( 3 điểm)Ba số có trung bình cộng là 60 . Tìm 3 số . Biếy rằng nếu viết thêm
chữ số 0 vào bên phải số thứ nhất thì được số thứ ba và số thứ nhất bằng 1/4
số thứ hai
Bài 4- ( 2 điểm) Một hình chữ nhật ABCD có chu vi là 48 m. Người ta kẻ các đường
thẳng song song với chiều rộng để chia hình chữ nhật thành 9 hình vng và
một hình chữ nhật mới.Tính kích thước hình chữ nhật . Biết rằng tổng chu vi
của 9 hình vng và hình chữ nhật mới bằng 84 m.
A B
D C
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 5
Nămhọc 2001-2002
<b> Mơn tốn</b>
Bài 1- ( 2 điểm) Tìm giá trị của số tự nhiên a để:
1- Biểu thức sau có giá trị lớn nhất
2- Biểu thức sau có giá trị nhỏ nhất
2001+ 420 : ( a - 7 )
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
1) <sub>10</sub>1 + 4
20+
9
30+
16
40+
25
50+
36
60+
49
70+
64
80 +
81
90 49,8 – 48,5 + 47,2 – 45,9 + 46,6 –
43,3 + 42 – 40,7
Bài 3- ( 2 điểm)Tổng số học sinh khối lớp 5 của một trường tiểu học là một số có 3
chữ số và có chữ số hàng trăm là 3. Nếu cho các em xếp hàng 10 hoặc hàng 12 đều
thừa 8 em.Nếu xếp hàng 8 thì khơng thừa em nào. Hãy tính số học sinh khối lớp 5.
Bài 4- ( 3 điểm) Cho hình thang ABCD có đáy CD bằng 2 đáy AB.
a) Tính chiều cao của hình thang, biết diện tích của hình thang là 241,5 m2
và AB bằng 11,5 m
b) Kéo dài AB về phía B một đoạn BN, nối N với C sao cho diện tích BNC
bằng diện tích hình thang ABCD. Hãy so sánh BN với AB
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 5
Nămhọc 2001-2002
Môn: Tiếng Việt 5
(thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ ( 4 điểm)
Gạch dưới những từ ngữ cho biết tác giả đã dùng biện pháp nhân hoá ở đoạn thơ
sau:
<i>Bé ngủ ngon quá</i>
<i>Đẫy cả giấc trưa</i>
<i>Cái võng thương bé</i>
<i>Thức hoài đu đưa.</i>
Hãy nêu tác dụng của biện pháp nhân hoá trong đoạn thơ.
2-Ngữ pháp: ( 4 điểm)
a) Đặt một câu trong đó có danh từ trừu tượng làm chủ ngữ
b) Gạch chân và chú thích rõ trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ trong câu sau:
Thoắt cái, lác đác lá vàng rơi trong khoảnh khắc mùa thu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
Trong bài “ Quê hương” của Đỗ Trung Quân có đoạn viết:
<i>“ Quê hương là cánh diều biếc</i>
<i>Tuổi thơ con thả trên đồng</i>
<i>Quê hương là con đị nhỏ</i>
<i>Êm đềm khua nước ven sơng.”</i>
Đọc đoạn thơ trên, em thấy được những ý nghĩ và tình cảm của nhà thơ đối với
quê hương như thế nào?
3- Tập làm văn: ( 10 điểm)
Mùa xuân đến trong tiết trời ấm áp, cây cối hoa lá rực rỡ trong ánh nắng ban
mai. Em nghe như có tiếng trị chuyện của cây cối, hoa lá đón mừng xuân Nhâm
Ngọ. Em hãy tưởng tượng và viết lại buổi trị chuyện vui vẻ đó.
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 4
Nămhọc 2001-2002
Môn Tiếng Việt
(thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ ( 4 điểm)
Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau:
<i>- Học một biết mười</i>
<i>- Học thầy không tày học bạn</i>
2- Ngữ pháp( 4 điểm)
Tìm chủ ngữ , vị ngữ trong câu sau:
<i>-Trong công viên, những bông hoa muôn màu đang khoe sắc toả hương.</i>
<i>- Chợ Hòn Gai buổi sáng la liệt tôm cá.</i>
3- Cảm thụ văn học ( 2 điểm)
Trong bài “ Việt Nam thân yêu”nhà thơ Nguyễn Đình Thi viết:
<i>Việt Nam đất nước ta ơi!</i>
<i>Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn</i>
<i>Cánh cò bay lả rập rờn,</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
Em cảm nhận được những điều gì đẹp đẽ về đất nước Việt Nam chúng ta qua đoạn
thơ trên ?
4- Tập làm văn( 10 điểm)
Mua xuân tươi đẹp đã về. Cây cối đâm chồi nẩy lộc, chim chóc đua nhau hót véo
von. Em hãy tả cảnh nơi em ở trong buổi sáng mùa xuân ấm áp.
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 3
Nămhọc 2001-2002
Môn Tiếng Việt
(thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ ( 4 điểm): Em hãy giải nghĩa từ sau:
Tảo mộ ; đạp thanh
2-Ngữ pháp( 4 điểm) : Gạch chân các danh từ trong đoạn thơ sau:
Mồ hôi xuống, cây mọc lên
Ăn no , đánh thắng , dân yên , nước giầu.
3- Cảm thụ văn học ( 2 điểm)
Trong bài “Bóc lịch” , nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết :
<i>Ngày hơm qua ở lại</i>
<i>Trong hạt lúa mẹ trồng</i>
<i>Cánh đồng chờ gặt hái</i>
<i>Chín vàng màu ước mong</i>
<i>Ngày hôm qua ở lại</i>
<i>Trong vở hồng của con</i>
<i>Con học hành chăm chỉ</i>
<i>Là ngày qua vẫn còn...</i>
Qua đoạn thơ trên tác giả muốn nói với em điều gì đẹp đẽ và có ý nghĩa trong cuộc
sống ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>
Em hãy kể lại một câu chuyện nói về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc nghe kể
lại.
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 2
Nămhọc 2001-2002
Môn Tiếng Việt
(thời gian 60 phút)
1- Từ ngữ:
<i>Giải nghĩa từ: quê hương ; cổ kính</i>
2- Ngữ pháp:
Dùng dấu // tách câu sau thành hai bộ phận chính .
<i>- Buổi sáng, sương muối phủ trắng cành cây, bãi cỏ.</i>
<i>- Những cây thông già như bất chấp cả thời tiết khắc nghiệt.</i>
3- Cảm thụ văn học( 2 điểm)
Kết thúc bài thơ “ Đàn gà mới nở” nhà thơ Phạm Hổ có viết:
<i>Vườn trưa gió mát</i>
<i>Bướm bay rập rờn</i>
<i>Quanh đơi chân mẹ</i>
<i>Một rừng chân con.</i>
Em thích nhất hình ảnh nào trong khổ thơ trên ? Vì sao?
4-Tập làm văn( 10 điểm)
Đọc bài Trần Quốc Toản ra quân ( Tiếng Việt 2, tập 2) và trả lời câu hỏi sau:
1- Hình ảnh trần Quốc Toản ra quân đẹp đẽ và oai hùng như thế nào?
2- Hãy tả cảnh đoàn quân của Quốc Toản ra đi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>
Đề thi học sinh học sinh giỏi lớp 1
Nămhọc 2001-2002
Môn Tiếng Việt
(thời gian 30 phút)
1- Chính tả (nghe đọc)( 10 điểm)
<i>Bài : Cùng vui chơi</i>
<b>Ngày đẹp lắm bạn ơi!</b>
<i>Nắng vàng rải khắp nơi</i>
<i>Chim ca trong bóng lá</i>
<i>Ra sân ta cùng chơi.</i>
<i>Trong nắng vàng tươi mát</i>
<b>Cùng chơi cho khoẻ người</b>
<i>Tiếng cười xen tiếng hát</i>
<i>Chơi vui , học càng vui.</i>
2-Từ ngữ( 8 điểm)
Tìm 4 chữ có vần : ươi
Tìm 4 chữ có vần : oe
3- Tập làm văn( 2 điểm)Đặt một câu với từ : mùa xuân
Đề thi học sinh giỏi lớp 1
Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt
(Thời gian 40 phút)
1-Chính tả (nghe đọc)( 10 điểm)
Cái nắng
</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
<i>Nắng hiền trong mắt mẹ</i>
<i>Nắng nghiêm trong mắt cha</i>
<i>Trên mái tóc của bà</i>
<i>Bao nhiêu là sợi nắng.</i>
2-Từ ngữ( 8 điểm)
Tìm 4 chữ có vần : iêm
Tìm 4 chữ có vần : ơi
3- Tập làm văn( 2 điểm)
Em hãy kể những gì về mùa xuân mà em biết.
Đề thi học sinh giỏi lớp 2
Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút)
1- Từ ngữ:
<i>Giải nghĩa từ: giang sơn ; cổ kính</i>
2- Ngữ pháp:
Dùng dấu // tách câu sau thành hai bộ phận chính .
<i>- Những cây thơng già như bất chấp cả thời tiết khắc nghiệt.</i>
<i>- Về chiều, sương mù toả trắng, Ba Vì nổi bồng bềnh như vị thần bất tử </i>
<i>ngự trên sóng</i>
3- Cảm thụ văn học( 2 điểm)
Trong đoạn thơ sau tác giả đã so sánh sự vật nào với sự vật nào( hoặc điều gì)?
Cách so sánh như vậy giúp em cảm nhận được điều gì mới mẻ về sự vật?
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
<i>Đêm hè hoa nở cùng sao</i>
<i>Tàu dừa -chiếc lược chải vào mây xanh.</i>
Em thích nhất hình ảnh nào trong khổ thơ trên ? Vì sao?
4-Tập làm văn( 10 điểm)
<i>Đọc bài Mùa xuân đến ( Tiếng Việt 2, tập 1) và trả lời câu hỏi sau:</i>
1- Khi mùa xuân đến , bầu trời cây cối thay đổi như thế nào?
2- Chim chóc cũng vui mừng ra sao?
3-Cịn em, một học sinh nhỏ em nghĩ gì về mùa xuân?
Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút)
<i>1-Từ ngữ ( 4 điểm): Em hãy giải nghĩa từ ngữ sau:giản dị </i>
<i>một nắng hai sương </i>
2-Ngữ pháp( 4 điểm) :
Gạch chân các chủ ngữ ( CN), vị ngữ ( VN) trong đoạn văn sau ( có ghi rõ ở
dưới):
<i>- Bức tranh buổi sớm trên quê hương tôi đẹp quá!</i>
<i>-Những bông hoa nở trong nắng sớm.</i>
3- Cảm thụ văn học ( 2 điểm)
Câu thơ sau có những hình ảnh nào đối lập nhau? Sự đối lập đó gợi cho người
đọc cảm nhận được điều gì?
<i>Ai ơi bưng bát cơm đầy</i>
<i>Dẻo thơm một hạt , đắng cay muôn phần</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>
4- Tập làm văn ( 10 điểm)
Em hãy kể lại một câu chuyện ngắn nói về tình cảm gia đình mà em đã đọc hoặc
nghe kể
Đề thi học sinh giỏi lớp 4
Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt
(Thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ ( 4 điểm)
Em hãy giải nghĩa thành ngữ sau:
<i>-Chị ngã em nâng</i>
<i>-Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ </i>
2- Ngữ pháp( 4 điểm)
+Tìm chủ ngữ , vị ngữ trong câu sau:
<i>-Trên đỉnh cột cao chót vót, lá cờ đang phần phật tung bay.</i>
<i>- Tiếng mưa rơi lộp độp trên mái tôn.</i>
+ Vị ngữ trong hai câu trên thuộc loại từ nào?
3- Cảm thụ văn học ( 2 điểm)
<i> Trong bài "Bè xuôi sông La" ( Tiếng Việt 4), nhà thơ Vũ Duy Thơng có viết: </i>
<i>Sơng La ơi sông La</i>
<i>Trong veo như ánh mắt</i>
<i>Bờ tre xanh im mát</i>
<i>Mươn mướt đôi hàng mi.</i>
Đoạn thơ trên giúp em cảm nhận được vẻ đẹp của dịng sơng La như thế nào?
4- Tập làm văn( 10 điểm)
Người Hà Nội ai cũng thích trồng cây cảnh. Cây cảnh có loại cho hoa quý, có
loại cho vẻ đẹp của thế cây.Nhà em cũng có cây cảnh. Em hãy tả một cây cảnh mà
em thích nhất
Đề thi học sinh giỏi lớp 5
Năm học 2002-2003
Môn: Tiếng Việt 5
</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>
1-Từ ngữ ( 4 điểm)
Gạch dưới những từ ngữ cho biết tác giả đã dùng biện pháp tu từ nào ở câu thơ
sau:
<i>Đã tan tác những bóng thù hắc ám</i>
<i>Đã sáng lại trời thu tháng Tám</i>
Hãy nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó trong câu thơ.
2-Ngữ pháp: ( 4 điểm)
a)Đặt một câu trong đó có danh từ trừu tượng làm chủ ngữ
b)Gạch chân và chú thích rõ trạng ngữ, định ngữ, bổ ngữ trong câu sau:
<i>Đằng xa, trong mưa mờ,bóng những nhịp cầu sắt uốn cong vắt qua dịng sơng</i>
<i>lạnh.</i>
3-Cảm thụ văn học: ( 2 điểm)
<i>Kết thúc bài" Tre Việt Nam" ( Tiếng Việt 5) nhà thơ Nguyễn Duy có viết:</i>
<i>Mai sau, </i>
<i>Mai sau, </i>
<i>Mai sau,</i>
<i>Đất xanh tre mãi xanh màu tre xanh.</i>
Em hãy cho biết những câu thơ trên nhằm khẳng định diều gì? Cách diễn đạt của
nhà thơ có gì độc đáo, góp phần khẳng định điều đó?
3- Tập làm văn: ( 10 điểm)
Trong tình bạn có thể có niềm vui hoặc nỗi buồn. Hãy kể lại một kỉ niệm mà em
còn nhớ mãi.
Đề thi học sinh giỏi lớp 5
Năm học 2002-2003
Mơn tốn lớp 5
<i> Thời gian 60 phút</i>
Bài 1-Tính giá trị biểu thức sau: ( 5 điểm)
a) 0,1 + 0,2 + 0,3 + 0,4 +0,5 + 0,6 + 0,7 +... + 0,17 +0,18 + 0,19
( có 19 số hạng)
</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>
1+1
2:1
1
2<i>− 1</i>
1
3
<i>2003 x 2002+2002 x 2001 x</i>¿
Bài 2-Tìm X : ( 5 điểm)
a)
b) 11 x ( X – 6 ) = 4 x X + 11
Bài 3- Cho một số tự nhiên có 2 chữ số. Người ta viết thếmố 20 vào bên trái số đó
và được số có 4 chữ số.Lấy số mới này đem chia cho số đã cho thì được thương là
81 và khơng cịn dư. Tìm số tự nhiên có 2 chữ số đã cho.
( 5 điểm)
Bài 4-Tổng độ dài hai cạnh hình chữ nhật gấp 5 lần hiệu độ dài 2 cạnh đó. Tính chu
vi hình chữ nhật . Biết diện tích của hình đó là 600 m2. ( 5 điểm)
Đề thi học sinh giỏi lớp 4
Năm học 2002-2003
Mơn tốn lớp 4
<i> Thời gian 60 phút</i>
Bài 1- Tính giá trị biểu thức sau: ( 4điểm)
a) (107 + 207005) – 302 x 270
b) (247247 :1001 + 2002) x ( 2001 x 11 –2003x 10 – 1981)
Bài 2-Tìm X ( khơng thực hiện phép tính nhưng có giải thích) ( 4điểm)
a)(X + 2) : 99 = (40390 + 2 ) : 99
b)372 : 3 : 2 + X : 3 = 15 : 3 + 272 : 6
</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>
Bài 4- Tổng độ dài hai cạnh hình chữ nhật gấp 5 lần hiệu độ dài hai cạnh đó. Hãy
tính chu vi hình chữ nhật . Biết hiệu độ dài 2 cạnh là 15 m. ( 4điểm)
Bài 5-Hãy điền các số 1,2,3,4,5,6.7 vào chấm tròn sao cho tổng các số trên mỗi
đường thẳng điều bằng nhau và bằng 11 ( 4điểm)
Đề thi học sinh giỏi lớp 3
Năm học 2002-2003
Mơn tốn lớp 3
<i> Thời gian 60 phút</i>
Bài 1- Tính giá trị biểu thức: ( 4 điểm)
a) 63 : 7 + 24 x 2 – ( 81 – 72)
b) 27 x 2 + 5 x 27 + 27 x 3
Bài 2- Tìm X: ( 4 điểm)
a) 72 : X – 3 = 5
b) X + 3 x X < 3
</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>
a) 1, 2, 4, 8, 16,...
b) 1, 4, 9, 16, 25, ...
c) 1, 2, 3, 5. 8, ...
d) 2, 6, 12, 20, 30,...
Bài 4- Bạn Hồ có 72 viên bi màu xanh và màu đỏ. Bạn Hoà nhận thấy 1/5 số
viên bi xanh bằng 1/3 số viên bi đỏ. Hỏi bạn Hoà có bao nhiêu viên bi màu đỏ?
Bao nhiêu viên bi màu xanh? ( 4 điểm)
Bài 5- Hãy điền 5 chữ số lẻ vào các ô vuông ( mỗi ô điền 1 chữ số) để được phép
tính đúng. ( 4 điểm)
x =
Đề thi học sinh giỏi lớp 2
Năm học 2002-2003
Mơn tốn lớp 2
<i> Thời gian 60 phút</i>
Bài 1- Tính: ( 4 điểm)
3 + 9 + 8 = 15 + 0 - 8 =
15 - ( 15 - 7 ) = 17 - (4 + 13 )=
Bài 2-Điền số vào ô trống: ( 4 điểm)
14 + < 19
18 - <15 -9
19 > 12 + >17
13 < - 4 <15
Bài 3- Tìm X: ( 4 điểm)
</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>
17 - X = 9 13 - X + 7 =20 - 6
Bài 4-Tìm một số biết rằng số dó trừ đi 2 sau đó trừ đi 3 được bao nhiêu đem cộng
với 6 thì được 18. ( 4 điểm)
Bài 5- Bình cho An 5 viên bi, An đưa lại cho Bình 7 viên bi . Lúc này trong túi 2
bạn đều có số bi bằng nhau và bằng13 viên.Hỏi lúc đầu Bình có bao nhiêu viên bi?
An có bao nhiêu viên bi? ( 4 điểm)
<i>Họ và tên ...lớp1...</i>
Đề thi học sinh giỏi lớp 1
Năm học 2002-2003
Môn toán lớp 1
<i> Thời gian 60 phút</i>
Bài 1-Tính: ( 4 điểm)
2 + 3 + 4= 4 + 6 -9 =
8 - 8 + 0 = 9 - 5 - 4 =
Bài 2- Điền dấu ( < , >, =) thích hợp vào ơ trống: ( 4 điểm)
8 - 4 1 + 4 7 - 5 10 - 7
0 + 3 9 - 6 8 - 0 0 + 8
Bài 3- Có thể điền vào ô trống những số nào? ( 4 điểm)
8 - 5 < < 1 + 6 4 < - 2 < 9
Bài 4- Một xe ô tô chở 10 khách . Đến một bến có 3 người xuống và 2 người
lên.Hỏi trên xe bây giờ có bao nhiêu khách? ( 4 điểm)
</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>
Bài 5- cho các số 1,2,3,4,5,6. Hãy xếp các số vào các chấm tròn sao cho các số
trên một đường thẳng cộng lại đều bằng 9 ( 4 điểm)
Đề kiểm tra học sinh giỏi Năm học 2002-2003
Mơn Tốn lớp 3
<i> Thời gian 60 phút</i>
1-Tính nhanh: (4đ)
a- 328 : 4 + 272 :4 + 200 : 4
b- 72 - 8 x 9 : (20 + 21 + 22 + 23 + 24 + 25)
2-Tìm X: (4đ) 12 : X > 6 : 2
X : 7 < 42 : 7
3- Hãy so sánh 2 biểu thức A và B (Khơng tính kết quả cụ thể, dựa vào kiến thức
đã học để trình bày cách so sánh) (2đ)
A = 101 x 50
B = 50 x 49 + 53 x 50
4- Một phép chia có thương là 5, số dư là 2. Tổng của số bị chia, số chia và số dư là
106. Hãy tìm số bị chia, số chia. (5đ)
5- Tuổi của bố Lan , mẹ Lan và Lan cộng lại là 78 tuổi. Bố và mẹ Lan có tất cả 69
tuổi. Mẹ và Lan có tổng số tuổi là 42. Tính tuổi mỗi người? (5đ)
Đài kiểm tra học sinh giỏi Năm học 2002-2003
Môn Tiếng Việt lớp 3
</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>
1-(2đ) Ghép 4 tiếng sau thành 8 từ ghép thích hợp:
xanh, tươi, tốt, thắm (ví dụ : xanh tươi)
2- (3đ) Tìm 2 từ gần nghĩa, cùng nghĩa, trái nghĩa với từ : chăm chỉ
3- (3đ) Gạch chân (chú ý ghi rõ ) dưới những danh từ, động từ, tính từ trong hai
câu thơ của Bác Hồ :
<i>" Cảnh rừng Việt bắc thật là hay</i>
<i>Vượn hót chim kêu suốt cả ngày."</i>
4-(2đ) Trong bài bóc lịch (Tiếng Việt 2, tập 2) nhà thư Bế Kiến Quốc có viết:
<i>" Ngày hơm qua ở lại</i>
<i>Trong vở hồng của con</i>
<i>Con học hành chăm chỉ </i>
<i>Là ngày qua vẫn cịn..."</i>
Nhà thơ muốn nói với em điều gì qua đoạn thơ trên?
5- Tập làm văn(10đ)
Em đã từng được bạn bè hoặc người thân tặng (cho)một đồ vật hay con vật. Hãy tả
lại đồ vật hay con vật đó và nêu cảm nghĩ của em.
Đề thi học sinh giỏi lớp 5
Năm học 2004-2005
Môn: Tiếng Việt 5
(Thời gian 60 phút)
1-Từ ngữ ( 4 điểm)
Xác định nghĩa của từ nhà trong các tập hợp từ dưới đây:
nhà rộng; nhà nghèo; nhà sạch; nhà sáu miệng ăn; nhà Lê;
nhà Nguyễn; nhà tôi đi vắng rồi bác ạ!
2-Ngữ pháp: ( 4 điểm)
a)Đặt một câu trong đó có danh từ trừu tượng làm chủ ngữ
b)Gạch chân và chú thích rõ trạng ngữ,chủ ngữ, vị ngữ, định ngữ, trong câu sau:
</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>
3-Cảm thụ văn học: ( 2 điểm)
<i>Mở đầu bài Nhớ con sông quê hương, nhà thơ Tế Hanh viết:</i>
<i>“ Q hương tơi có con sơng xanh biếc </i>
<i>Nước gương trong soi tóc những hàng tre</i>
<i>Tâm hồn tơi là một buổi trưa hè</i>
<i>Toả nắng xuống lịng sơng lấp lống…” </i>
Đoạn thơ trên có những hình ảnh nào đẹp? Những hình ảnh ấy giúp em cảm
nhận điều gì?
4- Tập làm văn: ( 10 điểm)
Trong tình bạn có thể có niềm vui hoặc nỗi buồn. Hãy kể lại một kỉ niệm mà
em còn nhớ mãi.
Đề thi học sinh giỏi lớp 5
Năm học 2004-2005
Mơn tốn lớp 5
<i> Thời gian 60 phút</i>
Bài 1-Tính nhanh: ( 5 điểm)
A = 1,02 + 2,03 + 3,04 +…+ 8,09 +9,10 + 10,11 +…+98,99 + 99,100
Bài 2-( 5 điểm)
a)So sánh hai phân số (không quy đồng mẫu số ,tử số và thực hiện phép chia)
13 và 25
41 77
b) Viết phân số 13 thành tổng hai phân số tối giản có mẫu số khác nhau
27
Bài 3- Tổng số tuổi của ba người là 115 .Tuổi của người thứ nhất bằng 2 lần tuổi
của người thứ hai cộng với 10. Tuổi của người thứ hai bằng 3 lần tuổi của người
thứ ba trừ đi 5. Hỏi mỗi người bao nhiêu tuổi? ( 5 điểm)
Bài 4- Tam giác ABC có diện tích là 120 cm2 . D là điểm chính giữa của cạnh AB.
Trên cạnh AC lấy điểm I sao cho AI = 1/3 AC.
</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>
Đáp án bài thi lớp 5 – năm học 2004 - 2005
Toán:
Bài 1:
</div>
<!--links-->
