Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (33.28 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Trờng THCS Đông Phú Ngày tháng 11 năm 2005
Họ và tên: ... Bµi kiĨm tra viÕt sè 1.
Sè: /TTL - Líp:9 …. M«n: GDCD – (thg: 45)
<b>Điểm</b> <b>Lời phê của thầy(cô) giáo</b>
<b>Bài làm:</b>
<b>Cõu 1: Em hãy cho biết những hành vi nào sau đây biểu hiện lịng u hịa bình</b>
trong cuộc sống hàng ngày, bằng cách đánh dấu “X” vào ơ trống:
1. BiÕt l¾ng nghe ngêi kh¸c .
2. Biết thừa nhận những điểm mạnh của ngời khác .
3. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân .
4. Học hỏi những điều hay của ngời khác .
5. Bắt mọi ngời phải phục tùng ý muốn của mình .
6. T«n träng nỊn văn hóa của các quốc gia khác .
7. Giao lu víi c¸c thanh, thiÕu niªn quèc tÕ .
8. Viết th, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến tranh .
<b>Câu 2: Hãy điền từ phù hợp vào chổ trống đễ đợc khái niệm hoàn chỉnh.</b>
Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là ………....
(nh÷ng t tëng, ……… ……….., , c¸ch øng
xử tốt đẹp……….) hình thành trong quá trình………
dân tộc, đợc truyền ………..thế hệ khác.
<b>Câu 3: Vì sao học sinh phải rèn luyện tính năng động sáng tạo? Để rèn luyện </b>
đức tính đó cần phải làm gì?