ngaøy soaïn 25112007 ngaøy daïy 28112007 toå töï nhieân tröôøng thcs vaø thpt phi lieâng – ñamroâng – laâm ñoàng ngaøy soaïn 542008 ngaøy daïy 842008 tuaàn 31 phaàn 1 baûng tính ñieän töû hoïc

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn 5/4/2008 Ngày dạy: 8/4/2008
<b>Tuần 31: </b>

Phần 1: BẢNG TÍNH ĐIỆN TỬ.

HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA

<b>I. Mục Tiêu:</b>
<b> 1. Về kiến thức:</b>

- Học sinh hiểu và thao tác được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng và thiết lập
quan hệ giữa chúng.

- Thông qua phần mềm HS biết và hiểu được các ứng dụng củqa phần mềm trong việc vẽ và minh hoạ các
hình hình học được học trong chương trình mơn Tốn. .

<b> 2. Về kỹ năng:</b>

- Biết ứng dụng phần mềm GeoGebra và việc vẽ hình trong mơn tốn .
<b> II. Phương tiện dạy học:</b>

- Bảng ghi, máy tính, máy chiếu .
<b> III. Tiến trình bài dạy:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b> <b>Ghi bảng</b>

<b>Tiết 51:</b>

<b>Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ:</b> <b>5 phút</b>

-Học sinh nêu các thành phần cơ bản

trong chương trình GeoGebra.. Học sinh lời câu hỏi trên.

<b>Hoạt động 2: Quan hệ giữa các đối tượng hình học (tt) :</b> <b>20 phút</b>

- Giáo viên nêu thêm một số khái niệm
về đường thẳng đi qua một điểm và
vuông gốc với một đường thẳng khác.
- Khái niệm đường phân giác của một
gốc đã được học từ lớp 6.

Học sinh dựa vào
SGK trả lời các
lệnh trong chương
trình.

<b>4. Quan hệ giữa các đối tượng hình học :</b>
- Đường thẳng đi qua một điểm và vuông gốc
với một đường thẳng khác.

- Đường phân giác của một góc.

<b>Hoạt động 3: Một số lệnh hay dùng :</b> <b>20 phút</b>

Sau khi các em đã biết được quan hệ
giữa các đối tượng hìn học, GV chỉ cho
học sinh thấy được một số thao tác liên
quan tới các hình mà ta đã vẽ.

Học sinh tập trung
nhìn lên máy chiếu.
Xem các động tác

làm của giáo viên
sau đó làm lại tại
máy.

<b>5. Một số lệnh hay duøng :</b>

a) Dịch chuyển nhãn của đối tượng.
b) Làm ẩn một đối tượng hình học.
c) Làm ẩn/ hiện nhãn của đối tượng.
d) Xoá một đối tượng.

e) Thay đổi tên, nhãn của đối tượng.

f) Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn
hình.

g) Dịch chuyển tồn bộ các đối tượng hình học
trên màn hình.

<b>Tiết 52</b>

<b>Hoạt động 4: Bài tập thực hành :</b> <b>40 phút</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Sauk hi giáo viên chỉ dẫn các lệnh cơ
bản giáo viên cho học sinh thực hành lại
các lệnh và làm một số bài tập giáo
viên đưa ra.

Học sinh làm bài

thực hành. <b>6. Bài tập thực hành : </b>

<b>Hoạt động 5: Củng cố dặn dò:</b> <b>5 phút</b>

</div>

<!--links-->