ngày tháng năm trường tiểu học buøi thò xuaân gv ngày tháng năm chương 1 kĩ thuật cắt khâu thêu bài 1 vật liệu dụng cụ cắt khâu thêu tiết 1 i mục tiêu học sinh biết được đặc điểm tác dụng và c

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (352.9 KB, 84 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày tháng năm

Chương 1:

KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU

Bài 1:

VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU

(tiết 1)

I.MỤC TIÊU

- Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ

đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Giáo dục ý thức an toàn lao động.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu như vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn
may.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức : Hs hát (1’)

2.Kiểm tra bài cũ :(5’)

- KT đồ dùng học tập.

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài(1’): SGV

Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về vật

liệu khâu, thêu.

* Mục tiêu: HS nhận biết những vật liệu nào thường
dùng trong khâu, thêu.

* Cách tiến hành :

Gv giới thiệu một số loại vải, chỉ(xem thêm sách
hdgv/15)

*Kết luận: nội dung trong SGK.

Hoạt động 2 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách

sử dụng kéo

* Mục tiêu : Hs nhận biiết đặc điẻm và cách sử dụng kéo.
* Cách tiến hành:

- GV giới thiệu một số loại kéo.
- Xem thêm shdgv/16

* Kết luận: Mục 1 phần ghi nhớ SGK/18.

Hoạt động 3:GV hướng dẫn quan sát, nhận xét một số vật liệu

và dụng cụ khác.

* Mục tiêu: Hs nhận biết một số vật liệu và dụng cụ cắt may

khác như thước may, thước dây, khung thêu, khuy cài, khuy
bấm, phấn may.

* Cánh thức tiến hành :

- GV giới thiệu vật liệu , nói cơng cụ của nó.

- Xem Shdgv/16

* Kết luận: như SGV/16

Nghe GV giới thiệu

Hs lắng nghe
Hs nhắc lại

Hs lắng nghe rồi thực hành
Hs đọc mục 1 SGK/18

Nghe và quan sát các dụng cụ
cắt may

Nhắc lại

IV Nhận xét:

- Củng cố dặn dị (3’)
- Cơ vừa dạy bài gì?

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs chi tiết sau:
vải trắng 15cm x 20cm.
phấn vạch dấu, kéo, thước dẹt

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (tiết 2)

I.MỤC TIÊU :

- Hs biết đặc điểm và cách sử dụng kim.

- Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Kim, chỉ khâu.

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

1. Ổn định tổ chức:(1’)

2. KTBC : (5’)

- Em hãy nêu một số vật liệu cắt may mà em biết?

- Em hãy nêu một số dụng cụ cắt may mà em biết?

- GV nhận xét và ghi điểm cho hs.

3. Bài mới:

Hoạt động dạy Hoạt động học

-Giới thiệu bài : như tiết 1

Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng

kim.

* Mục tiêu :biết được đặc điểm và cách sử dụng kim khâu.
* Cách tiến hành: như sách hdgv/16,17

Hoạt động 2 : Hs thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ.

* Mục tiêu : thực hành nhanh, đúng kỹ thuật.
* Cách tiến hành : theo nhóm 2

Hs lắng nghe

Hs trả lời và thực hành

Hs thực hành

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:

- vải trắng 20cm x 30 cm
- kéo cắt vải

- phấn may

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

I.MỤC TIÊU:

-Hs biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu.

- Vạch được đường dài trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu theo đúng qui định,
đúng kỹ thuật.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu một mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng , đường cong.

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
 1 mảnh vải 20 x 30 cm

 kéo cắt vải, phấn vạch trên vải, thước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Gọi 2 hs làm thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu và ghi bài lên bảng

Hoạt động 1: làm vệc cả lớp

* Mục tiêu : Hs quan sát và nhận xét mẫu .
* Cách thức tiến hành:

Gv giới thiệu mẫu và hướng dẫn cho hs quan sát .

- Nêu tác dụng của vạch dấu trên vải và cắt theo vạch

dấu?

* Kết luận: Cắt vải theo vạch dấu được thực hiện theo 2
bước: Vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu.

Hoạt động2: Làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác.
*Cách tiến hành:

- vạch dấu trên vải

- Gv đính vải lên bảng yêu cầu hs lên vạch dấu.
- Cắt vải theo đường vạch dấu.

Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b sgk/10
Gv nhận xét.

*Kết luận:

Hoạt động 3: làm việc cá nhân.

*Mục tiêu: Thực hành vạch dấu và cắt theo vạch dấu.
*Cách tiến hành:

- Mỗi hs vạch 2 đường dấu thẳng và 2 đường vạch dấu
cong.

*Kết luận: Vạch thành thạo và cắt chuẩn

Nghe và ghi bài

hs quan sát
hs trả lời

Hs quan sát hình 1a, 1b sgk/9
Hs thực hiện các thao tác
vạch dấu

Hs quan sát và nêu cách cắt.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk/11

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Ngày tháng năm

Bài 3:

KHÂU THƯỜNG

(tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường
khâu thường.

-Biết cách khâu.

- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Một mảnh vải sợi bơng có kích thước 10 x 15 cm .

- Kim khâu, chỉ khâu.

- Bút chì, thước kẻ, kéo.

- Một tờ giấy kẻ ô li

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)

2. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk.

- Kiểm tra đồ dùng

3.

Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu bài và ghi bài

Hoạt động 1: làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu .
*Cách tiến hành:

- Gv hướng dẫn mẫu khâu thường.
*Kết luận:như mục 1 của phần ghi nhớ

Hoạt động 2:

*Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sát hình 1 sgk để nêu cách
cầm kim, cầm vải.

- Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b để thực hiện
thao tác lên, xuống kim.

*Kết luận: như mục 1 phần ghi nhớ.
Đọc lại phần ghi nhớ mục 1 trong sgk.

Nhắc lại

Hs quan sát hình 3a, 3b sgk
Hs đọc

Hs quan sát hình 1/sgk

Hs quan sát hình 2a, 2b sgk và lên
thao tác.

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố: nêu lại phần ghi nhớ.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:như bài trước.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bài 3:

KHÂU THƯỜNG

(tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim , xuống kim, và đặc điểm của nó.
- Biết cách khâu.

- Rèn luyện tính kiên trì và sự khéo léo .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 Như tiết trước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk

- Kiểm tra đồ dùng.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thực hành khâu thường.
*Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ mục 1)
- Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác.

- Nêu cách kết thúc đường khâu?

- Gv nêu thời gian và yêu cầu thực hành.
*Kết luận:

Hoạt động 2: Đánh giá kết quả của hs

- Hs trưng bày sản phẩm thực hành.
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:

* Đường vạch dấu thẳng và cách đều .
* Các mũi khâu tương đối đều.

* Hoàn thành đúng qui định .

Nhắc lại

Hs trả lời

Hs thao tác khâu
Hs nêu

Hs thực hành khâu
hs trưng bày

hs tự đánh giá lẫn nhau

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:

Đọc trước bài 4 và chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sgk.

- Tuyên dương.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Bài 4

KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU

THƯỜNG

(tiết1)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
- Khâu ghép được hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.

- Có ý thức rèn luyện kỹ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

GV: - Mẫu đường khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .

- Một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải .
- Hai mảnh vải 20 x 30 cm .

- Len, chỉ khâu.

- Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn .

HS : chuẩn bị như sgk

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

- Kiểm tra ghi nhớ của bài trước.

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cả lớp

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu .
*Cách tiến hành:

Gv giới thiệu mộtt số sản phẩm có đường khâu ghép hai
mảnh vải, yêu cầu hs nêu ứng dụng

Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu
thường.

*Kết luận: Khâu ghép hai mảnh vải được ứng dụng nhiều
trong khâu, may các sản phẩm.

Hoạt động2:làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sáthình 1,2 ,3 sgk và nêu các bước
khâu ghép hai mảnhvải bằng khâu thường.

- Dựa vào hình 1,2,3 hãy trả lời câu hỏi trong sgk ?
*Kết luận: như mục 1 phần ghi nhớ sgk.

Nhắc lại
Hs trả lời

Hs quan sát và nhận xét.

Hs quan sát hình 1,2,3
sgk/15,16 và trả lời
Hs trả lời

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố : Gọi 2 hs đọc phần ghi nhớ sgk.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Tiếp tục thực hành khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.

- Chuẩn bị bài sau:như sgk/17

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Bài 4:

KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI

KHÂUTHƯỜNG

(tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .

- Khâu ghép được hai mảnh vải.
- Luôn có ý thức rèn luyện kỹ năng.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 Như tiết trước và như sgk.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra phần ghi nhớ .

- Kiểm tra chuẩn bị vật liệu.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu
thường .

*Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại qui trình ghép?

- Nêu các bước khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu
thường ?

- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Ấn dịnh thời gian.

*Kết luận: như phần ghi nhớ.

Hoạt động 2: làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả
*Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs lên trưng bày sản phẩm
- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá

- Gv đánh giá chung

*Kết luận: như mục ghi nhớ sgk

Hs trả lời
Hs trả lời

Hs thực hành khâu ghép.

Lên trưng bày bài
Đánh giá chéo nhau.

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài mới và chu

ẩn bị vật liệu, dụng cụ như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

I.MỤC TIÊU:

- Hs bết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa .
- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình khâu mũi đột thưa .
- Mẫu đường khâu đột thưa .

- 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặc sợi .
- Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập .
3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu bài và đề bài

Hoạt động 1: làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu .
*Cách tiến hành:

- Giới thiệu đường mẫu khâu đột thưa, hướng dẫn hs quan
sát .

- Nêu đặc điểm của mũi khâu đột thưa, hướng dẫn hs quan
sát ?

- So sánh mũi khâu đột thưa với mũi khâu thường?
*Kết luận: Như ghi nhớ sgk mục 1

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Gv treo qui trình khâu đột thưa .

- Hướng dẫn hs quan sát hình 2,3,4,5 sgk và nêu các bước

trong qui trình

- Gv đặt câu hỏi: hãy thực hiện mũi khâu đột thưa
*Kết luận: như ghi nhớ sgk mục 2

- Gọi hs đọc phần ghi nhớ sgk

- Gv kiểm tra vật liệu, dụng cụ để chuẩn bị khâu.

Nhắc lại

Hs quan sát hình 1 sgk
Hs trả lời

Hs quan sát hình 2,3,4 sgk
và trả lời

Hs thực hiện

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dị: làm theo qui trình và hướng dẫn

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 5:

KHÂU ĐỘT THƯA

(tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình khâu mũi đột thưa .
- Mẫu đường khâu đột thưa .

- 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặc sợi .
- Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập .
3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành khâu mũi đột thưa .

*Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ và các thao tác khâu đột
thưa .

- Hướng dẫn những điểm cần lưu ý khi khâu mũi đột thưa.
- Nêu thời gian khâu

*Kết luận: Nêu ghi nhớ sgk

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:

- Gv cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
*Kết luận: Ghi điểm và kết quả của hs

Hs nhắc lại
Lắng nghe

Hs thực hành khâu .

Các nhóm đánh giá

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh

vá tuyên dương.

- Chuẩn bị bài sau: đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 6

KHÂU ĐỘT MAU

( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Gv : - Tranh qui trình khâu đột mau

- Mẫu khâu đột mau

- 1 mảnh vải 20 x 30 cm, len hoặc sợi khác màu
- kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch,

Hs : chuẩn bị như sgk

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ và vật liệu, dụng cụ.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi bài

Hoạt động 1: làm việc cả lớp

*Mục tiêu: hướng dẫn hs quan sát mẫu và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu khâu đột mau.

- Hướng dẫn hs quan sát trên mẫu và quan sát hình 1a, 1b sgk.
- Đặc điểm của mũi khâu đột mau?

- Gv giới thiệu đường may máy .
*Kết luận: như ghi nhớ mục 1 sgk/23

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Gv treo tranh qui trình khâu mũi đột mau và qui trình khâu
đột mau để trả lời câu hỏi 2 sgk.

- Hướng dẫn hs quan sát hình 3a, 3b, 3c để trả lời các câu hỏi
trong sgk / 23.

- Hướng dẫn hs cách khâu.

- Hướng dẫn hs quan sát hình 4 và trả lời câu hỏi trong sgk /
23

*Kết luận: như ghi nhớ sgk
Gọi một vài hs đọc phần ghi nhớ sgk

Nhắc lại

Hs quan sát mẫu và quan sát
hình 1a, 1b sgk

trả lời

Hs xem và quan sát hình2
và trả lời câu hỏi 2 sgk/21
Hs quan sát hình 3a,3b,3c
sgk/22 và trả lời.

1-2 hs lên khâu.

Hs quan sát hình 4 và trả
lời.

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò: đọc phần ghi nhớ.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 6

KHÂU ĐỘT MAU

( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs bết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau.
- Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu .
- Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận .

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Gv : - Tranh qui trình khâu đột mau

- Mẫu khâu đột mau

- 1 mảnh vải 20 x 30 cm, len hoặc sợi khác màu
- kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch,

Hs : chuẩn bị như sgk

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Đọc phần tra ghi nhớ và kiểm tra vật liệu, dụng cụ.

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: thực hành khâu đột au.
*Cách tiến hành:

- Nhắc lại ghi nhớ sgk và thực hiện thao tác khâu.
- Nêu thời gian thực hành.

*Kết luận: sản phẩm hoàn thành.

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm

*Mục tiêu: đánh giá kết quả học tập
*Cách tiến hành:

- Tổ chức trưng bày theo nhóm.

- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
*Kết luận: Kết quả sản phẩm

Nhắc lại

Hs nhắc lại các bước khâu mũi
đột mau

Hs thực hành khâu mũi đột mau.

Các nhóm đánh giá

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò: đọc phần ghi nhớ.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 7

KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU

ĐỘT

(tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

- Gấp được mép vải và khâu mép vải.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/24

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu và ghi bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát và nêu câu hỏi.
*Kết luận: Tóm tắt đặc điểm đường khâu khâu viền gấp mép
vải.

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sát hình 1,2,3 và đặt câu hỏi .
- Hướng dẫn hs đọc mục 1 và quan sát hình 1, 2a, 2b sgk.
- Hs thực hiện thao tác vẽ 2 đường dấu .

- Hướng dẫn hs thao tác theo nội dung sgk

- Hướng dẫn hs đọc mục 2,3 và quan sát hình 3,4 sgk để trả
lời các câu hỏi .

*Kết luận: thực hiện các thao tác .

Nhắc lại

Hs quan sát và trả lời

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị vật liệu và dụng cụ như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 7 KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 2,3)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa hoặc

đột mau .

- Gấp được mép vải và khâu mép vải.
- u thích sản phẩm mình làm được.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Vật liệu và dụng cụ như sgk/24

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Gọi hs nhắc lại các thao tác và ghi nhớ trong sgk.
3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu và ghi bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thực hành khâu đường viền đường gấp mép
vải..

*Cách tiến hành:

- Nhắc lại ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp mép vải .
- Nêu cách khâu vải .

- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ.
*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm.

Hoạt động 2: làm việc nhóm

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:

- Tổ chức trưng bày theo từng nhóm .
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
*Kết luận: Chấm điểm và hoàn thành .

Nhắc lại

Hs nhắc lại
Hs thực hành

Hs đánh giá theo tiêu chuẩn
của từng nhóm

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dị.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu và dụng cụ như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 8

CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY

( tiết1)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cắt, khâu túi rút dây .
- Cắt, khâu được túi rút dây.

- u thích sản phẩm do mình làm đuợc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu túi vải rút dây.

- Vật liệu và dụng cụ như sgk/26

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra nội dung ghi nhớ và vật liệu dụng cụ .

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi bài

Hoạt động 1: làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu túi rút dây.

- Hướng dẫn quan sát mẫu túi rút dây và hình trong sgk để
trả lời câu hỏi.

- Nêu tác dụng của túi rút dây?

*Kết luận: túi rút dây là hình chữ nhật có hai phần là phần
thân và phần luồn dây.

Hoạt động 2: làm việc cả lớp .

*Mục tiêu: hướng dẫn thao tác kỹ thuật .
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sát từ hình 1 đến hình 9 trong sgk .
- Nêu qui trình và cách thực hiện?

- Hướng dẫn đọc sách và cách thực hiện một số thao tác
khó.

*Kết luận: như ghi nhớ sgk.

Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò

- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ.
- Cho hs cắt, đo, gấp khâu ở nhà

Nhắc lại

Hs quan sát và trả lời câu
hỏi

Trả lời

Mở sách quan sát
Trả lời

Hs đọc sách
Trả lời

IV. NHẬN XÉT:

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị vật liệu như sgk .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 8

CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY

( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách cắt, khâu túi rút dây .
- Cắt, khâu được túi rút dây.

- u thích sản phẩm do mình làm đuợc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu túi vải rút dây.

- Vật liệu và dụng cụ như sgk/26

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

- Kiểm tra phần ghi nhớ

- Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ đo cắt .

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi bài

Hoạt động 1:làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành khâu túi rút dây.
*Cách tiến hành:

- Nhắc lại các bước khâu túi rút dây?
- Hướng dẫn nhanh những thao tác khó
- Kiểm tra sự chuẩn bị.

- yêu cầu làm, gv ấn định thời gian
*Kết luận: như ghi nhớ sgk.

Hoạt động 2: làm việc cả lớp .

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả.
*Cách tiến hành:

- Hs trưng bày theo từng nhóm .
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá
*Kết luận: kết quả đúng.

Nhắc lại

hs trả lời
lắng nghe
hs thực hành

trưng bày

các nhóm đánh giá chéo và đúng

IV. NHẬN XÉT:

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Củng cố và dặn dò.

- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 9

THÊU LƯỚT VẶN

( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn.

- Thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu .
- Hs hứng thú học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình thêu lướt vặn.

- Mẫu thêu lướt vặn bằng sợi len trên vải khác màu.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như sgk.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1 : làm việc cả lớp

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu thêu lướt vặn.

-Hướng dẫn quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1a, 1b sgk để
trả lời.

- Nêu ứng dụng của thêu lướt vặn

*Kết luận: Thêu lướt vặn còn gọi là thêu cành cây hoặc vặn
thừng…

Hoạt dộng 2: làm việc cả lớp .

*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Gv treo tranh qui trình thêu lướt vặn , hướng dẫn hs thực hành
- Quan sát hình 2,3,4 sgk để nêu qui trình?

- Quan sát hình 2 sgk và trả lời câu hỏi sgk.

- Quan sát hình 3a,3b,3c sgk để nêu cách bắt đầu thêu.

- Quan sát hình 4 sgk và nêu cách kết thúc đường thêu lướt vặn?
*Kết luận: như ghi nhớ sgk

Nhắc lại

Hs quan sát và trả lời
Trả lời

Hs quan sát tranh
hs trả lời

hs trả lời

hs quan sát và nêu
hs trả lời

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò: đọc ghi nhớ sgk, trả lới câu hỏi 1,2 sgk .

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành củaHS.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 9

THÊU LƯỚT VẶN

( tiết 2,3)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn.

- Thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu .
- Hs hứng thú học tập.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình thêu lướt vặn.

- Mẫu thêu lướt vặn bằng sợi len trên vải khác màu.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như sgk.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

- Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ.

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1 : làm việc cá nhân

*Mục tiêu: hs thực hành theu lướt vặn .
*Cách tiến hành:

- Gv treo tranh qui trình thêu và hệ thống
lại cách thêu .

*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm đúng thời
gian.

Hoạt dộng 2: làm việc theo nhóm.

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:

- Hs trình bày sản phẩm theo nhóm.
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá.

*Kết luận: hoàn thành sản phẩm và cho
điểm

Nhắc lại

Hs bắt đầu thêu

Các nhóm đánh giá đúng theo tiêu chuẩn

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò: đọc ghi nhớ sgk, trả lới câu hỏi 1,2 sgk .

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản.

- Thêu được hình hàng rào đơn giản .
- Yêu thích sản phẩm do mình làm được.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu hêu hàng rào đơn giản bằng len (sợi).
- Vật liệu và dụng cụ như sgk.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

- Kiểm tra ghi nhớ và trả lời câu 1,2,3 sgk.
- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ sgk.

3.Bài m i

ớ

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

* Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cả lớp

*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu

- Hs quan sát mẫu và quan sát hình 1 sgk để trả lời các câu
hỏi

*Kết luận: Hình hàng rào đơn giản được thêu bằng mũi thêu
lướt vặn.

Hoạt động 2: làm việc cả lớp .

*Mục tiêu:

- Cách sử dụng khung thêu cầm tay .
- Thao tác kỹ thuật.

*Cách tiến hành:

- Hs quan sát hình 1 và thực hiện các thaop tác thêu.
- Đọc sgk và hình 3,4 để nêu cách thêu hình hàng rào đơn
giản.

*Kết luận: như ghi nhớ sgk

Nhắc lại

Hs quan sát và trả lời

Quan sát hình 1 sgk
Quan sát và nêu

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thâu hình hàng rào đơn giản.

- Thêu được hình hàng rào đơn giản .
- Yêu thích sản phẩm do mình làm được.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu hêu hàng rào đơn giản bằng len (sợi).
- Vật liệu và dụng cụ như sgk.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ và dụng cụ

3.Bài mới

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

* Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Thực hành thêu hình hàng rào đơn giản.
*Cách tiến hành:

- Treo tranh qui trình và hệ thống cách thêu

- Yêu cầu học sinh thực hành thêu theo thời gian đã ấn định.
*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm.

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:

- Tổ chức hs trưng bày sản phẩm theo từng nhóm.
- Đánh giá đúng tiêu chuẩn.

- Nhận xét chung.

*Kết luận: chấm điểm sản phẩm

Nhắc lại

Hs nhắc lại

Hs thực hành thêu.

Trưng bày nhóm
đánh giá theo nhóm

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố: đọc lại phần ghi nhớ.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 11

THÊU MĨC XÍCH

( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

-Hs biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích

- Thêu được các mũi thêu móc xích.

- Hs hứng thú học thêu.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

-Tranh qui trình thêu móc xích.

- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ 
lớn (chiều dài mũi thêu khoảng 2 cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bàng mũi thêu
móc xích.

Vật liệu và dụng cụ cần thiết :

+ Một mảnh vải sợi bơng trắng hoặc màu, kích thước 20 x 30 cm.
+ Len, chỉ thêu khác màu vải.

+ Kim khâu len và kim thêu.
+ Phấn vạch, thước, kéo.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra vật dụng

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:

- Gv giới thiệu mẫu kết hợp cho hs quan sát mặt trái mặt phải,
đường thêu.

- Gv đặt câu hỏi và gợi ý để hs rút ra khái niệm thêu móc xích.
*Kết luận:Thêu móc xích (hay cịn gọi là thêu dây chuyền) là cách
thêu để tạo thành những vịng chỉ móc nối tiếp nhau giống như
chuỗi mắc xích

Hoạt động2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Treo tranh qui trình thêu móc xích, hướng dẫn hs quan sát hình
2/sgk .

- Hỏi: + cách vạch dấu đường thêu móc xích

+ so sánh cách vạch dấu đường thêu móc xích với đường
thêu lướt vặn và cách vạch dấu các đường khâu đã học

- Gv nhận xét và bổ sung.

- Gv vạch dấu trên mảnh vải và ghim trên bảng

- Hướng dẫn hs đọc nội dung 2 với quan sát hình 3a,3b,3c/sgk để
trả lời câu hỏi trong sgk.

- Hướng dẫn hs các thao tác thêu và kết thúc đường thêu móc xích.
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ ở cuối bài

- Tổ chức cho hs thêu móc xích
*Kết luận: ghi nhớ sgk/38

Nhắc lại

hs quan sát
trả lời

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị vậ liệu để thực hành

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

Ngày tháng năm

Bài 11

THÊU MĨC XÍCH

( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Thêu được các mũi thêu móc xích.

- Hs hứng thú học thêu.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

-Tranh qui trình thêu móc xích.

- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :như tiết 1

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ và vật dụng

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hs thực hành thêu móc xích.
*Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các bước thêu móc

Nhắc lại

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

xích.

- Gv nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu móc xích theo các bước:
+ Bước 1: Vạch dấu đường thêu

+ Bước 2: Thêu theo đường vạch dấu
*Kết luận:

Hoạt động2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Gv đánh giá kết quả thực hành của hs
*Cách tiến hành:

- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá:

+ thêu đúng kĩ thuật.

+ Các vòng chỉ của mũi thêu móc nối vào nhau như chuỗi
mắc xích và tương đối bằng nhau

+Đường thêu phẳng không bị dúm.

+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định.

- Hs tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn theo tiêu chuẩn.
- Nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs

*Kết luận:

trả lời

trưng bày sản phẩm

tự đánh giá

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị vật liệu như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

Ngày tháng năm

Bài 12 THÊU MĨC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu hình quả cam.
- Thêu được hình quả cam bằng mũi thêu móc xích.

- u thích sản phẩm mình làm được.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+ Một mảnh vải trắng kích thước 30x30 cm, 1 tờ giấy than, mẫu vẽ hình quả cam.
+ Len, chỉ thêu các màu, kim khâu len, kim thêu, khung thêu cầm tay có đường kính 20

cm.

.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra vật dụng

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu
*Cách tiến hành:

- Gv giới thiệu mẫu thêu hình quả cam.

- Hướng dẫn hs quan sát mẫu kết hợp với quan sát hình 5

- Nhận xét và nêu tóm tắt đặc điểm mẫu thêu móc xích hình quả cam
*Kết luận:

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:hướng dẫn thao tác kỹ thuật

*Cách tiến hành:

a) Gv hướng dẫn hs sang( in) mẫu thêu lên vải

- Gv nêu vấn đề: Làm thế nào để sang được mẫu thêu lên vải?
- Cho hs quan sát hình 1b/sgk để nêu cáh sang (in) mẫu thêu lên vải.
- Hướng dẫn hs sang mẫu thêu lên vải theo nội dung sgk.

b)Hướng dẫn thêu móc xích hình quả cam
-Hướng dẫn hs quan sát các hình 2,3,4 /sgk

để nêu cách thêu hình quả cam bằng mũi thêu móc xích
*Kết luận:

Họat động 3:làm việc cá nhân

*Mục tiêu:hs thực hành thêu hình quả cam
*Cách tiến hành:

-Gv kiểm tra vật liệu,dụng cụ thực hành của hs và nêu yêu cầu ,thời
gian hòan thành sản phẩm,

-Hs thực hành vẽ hoặc sang mẫu hình quả cam lên vải,can vải lên
khung thêu

*Kết luận:Ghi nhớ sgk/41

Nhắc lại

quan sát

trả lời

quan sát
nhắc lại
quan sát

IV. NHẬN XÉT:

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:vật liệu để thêu

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

Bài 12 THÊU MĨC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 2,3)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu hình quả
cam.

- Thêu được hình quả cam bằng mũi thêu móc xích.
- u thích sản phẩm mình làm được.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:

+ Một mảnh vải trắng kích thước 30x30 cm, 1 tờ giấy than, mẫu vẽ hình quả cam.
+ Len, chỉ thêu các màu, kim khâu len, kim thêu, khung thêu cầm tay có đường kính 20
cm.

.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức (1’)
 2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ và vật dụng

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs thực hành thêu móc xích hình quả ca( tiếp theo
tiết1 )

*Cách tiến hành:

- Gv kiểm tra một số sản phẩm thực hành mà hs đã làm đựoc ở
giờ học trước và nêu những điểm ccần rút kinh nghiệm.

- Hs thực hành thêu các phần trên của hình quả cam
*Kết luận:

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Gv đánh giá kết quả học tập của hs
*Cách tiến hành:

- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành.
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá:

+ Vẽ hoặc sang hình quả cam, bố trí cân đối trên vải.
+ Thêu được các bộ phận của hình quả cam.

+ Thêu đúng kĩ thuật.

+ Màu sắc chỉ thêu được phối màu hợp lí.
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định
*Kết luận:

Nhắc lại

thực hành

trưng bày sản phẩm

IV. NHẬN XÉT:

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị vật liệu để như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

I.MỤC TIÊU:

Đánh giá kiến thức, kĩ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩmtự chọn của hs.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Tranh qui trình của các bài trong chương.

- Mẫu khâu, thêu đã học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)
 Kểm tra vật dụng thêu.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1:

*Mục tiêu: Ôn tập các bai đã học trong chương 1
*Cách tiến hành:

- Gv yêu cầu hs nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học.

- Gọi hs nhắc lại qui trình và cách cắt vải theo đương vạch dấu và
các loại mũi khâu, thêu.

- Gv nhận xét và sử dụng tranh qui trình để củng cố những kiến
thức cơ bản về cắt khâu, thêu đã học.

*Kết luận:

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự
chọn.

*Cách tiến hành:

- Gv nêu yêu cầu: mỗi hs tự chọn và tiến hành cắt, khâu ,một sản
phẩm mà mình chọn.

- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm
*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

lựa chọn sản phẩm

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theovà chuẩn bị đồ dùng như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Chương 2 KĨ THUẬT TRỒNG RAU, HOA

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết lợi ích của việc trồng rau, hoa.

- Tranh minh hoạ ích lợi của việc trồng rau, hoa.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Sưu tầm tranh, ảnh một số loại rau, hoa.
- Tranh minh họa lợi ích trồng rau, hoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra vật dụng

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Huớng dẫn hs tìm hiểu về lợi ích của việc trồng
rau,hoa

*Cách tiến hành:

- Gv treo tranh ( h.1/sgk) và hướng dẫn hs quan sát .
- yêu cầu hs trả lời:

+ Nêu lợi ích của việc trồng rau ?

+ Gia đình em thường dùng những loại rau nào làm thức ăn?
+ Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn hằng ngày ở gia
đình em?

+Rau cịn được sử dụnh để làm gì?

- Gv hướng dẫn hs quan sát hình2/sgk và đặt câu hỏi tương tự
như trên đẻ hs nssu tác dụng và lợi ích của việc trồng rau.
- Gv nhận xét và kết luận câu trả lời của hs

*Kết luận: ghi nhớ sgk/45

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển
cây rau, hoa ở nước ta.

*Cách tiến hành:

- Hỏi: nêu đặc điểm khí hậu ở nước ta?
- Gv nhận xét và bổ sung

-Gv liên hệ nhệm vụ của hs phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật
gieo trồng,cham sóc rau, hoa.

*Kết luận:

Nhắc lại

quan sát
trả lời

quan sát

trả lời

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị dụng cụ như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày:

Bài 15

VẬT LIỆU VÀ DỤNG CỤ TRỒNG RAU, HOA

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết đặc điểm, tác dụng của các vật liệu, dụng cụ thường dùng để gieo trồng, chăm sóc

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

- Biết sử dụng một số dụng cụ lao động trồng rau, hoa đơn giản .

- Có ý thức giữ gìn, bảo quản và đảm bảo an tồn khi sử dụng dụng cụ gieo trồng rau, hoa.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Hạt giống, một số loại phân hóa học, phân vi sinh, cuốc cào, dầm xới, bình có vịi sen, bình

xịt nước.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
4. Ổn định tổ chức (1’)

5. Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ và dụng cụ.

6.

Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu đề bài và ghi bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Tìm hiểu những vật liệu chhủ yếu được sử dụng
khi gieo trồng hoa, rau

*Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs đọc phần 1 trong sgk/46

- Tác dụng của những vật liệu cần thiết được sử dụng khi
trồng rau, hoa.?

- Gv nêu tác dụng như trong sgv/60

*Kết luận:Các vật liệu cần thiết được sử dụng khi trồng rau,
hoa là hật giống, phân bón, đất trồng.

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Tìm hiểu các dụng cụ gieo trồng, chăm sóc rau,
hoa.

*Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs đọc mục 2 trong sgk/47 và trả lời các câu hỏi
trong sgk/47.

- Gv nêu lại hình dạng, cấu tạo, cách sử dụng của cuốc,
dầm xới, cào, vồ đập đất, bình tưới nước .

*Kết luận:như ghi nhớ sgk/46

Nhắc lại

-hs đọc
-Hs trả lời

-Hs đọc

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố : gọi hs nêu phần ghi nhớ

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập .

- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 16

ĐIỀU KIỆN NGOẠI CẢNH CỦA CÂY RAU, HOA.

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết được các điều kiện ngoại cảnh và ảnh hưởng của chúng đối với cây rau, hoa.

- Có ý thức chăm sóc cây rau, hoa đúng kỹ thuật.

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

- Phôtô hình trong sgk trên khổ giấy lớn.

- Sưu tầm một số tranh ảnh minh họa những ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đối với
cây rau, hoa.

Hs :Sưu tầm một số tranh ảnh minh họa những ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đối với 
cây rau, hoa.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra phân ghi nhớ và tranh minh họa.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

* Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Tìm hiểu các điều kiên ngoại cảnh ảnh hưởng đến sự
sinh trưởng phát triển của cây rau, hoa.

*Cách tiến hành:

-Gv treo tranh và hướng dẫn hs quan sát tranh kết hợp với quan
sát hình 2/sgk để trả lời câu hỏi : Cây rau, hoa cần những điều kiện
ngọai cảnh nào?

- Gv nêu câu trả lờinhư sgv/62.

*Kết luận: Những điều kiẹn ngoại cảnh ảnh hưởng đến sự sinh
trưởng, phát triển của cây rauvà hoa: nhiệt dộ, nước, ánh sáng, chất
dinh dưỡng, khơng khí.

Hoạt động 2: lam việc cá nhân

*Mục tiêu: Tìm hiểu ảnh hưởng của các điều kiên ngoại cảnh ảnh
hưởng đến sự sinh trưởng phát triển của cây rau, hoa.

*Cách tiến hành:

-Yêu cầu hs đọc nội dung sgk.

- Cho hs nêu ảnh hưởng của các điều kiên ngoại cảnh ảnh hưởng
cây rau, hoa, mỗi yếu tố phải nêu được 2 ý cơ bản:

+ Yêu cầu của cây đối với từng điều kiện ngoại cảnh.
+ Những điều kiện bên ngoài của cây khi gặp các điều kiện
nhgoai cảnh không phù hợp

* Kết luận; Như phần ghi nhớ trong sgk/51

Nhắc lại

-Hs quan sát và trả
lời

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố : Nêu phần ghi nhớ trong sgk

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp thao và chuẩn bị dụng cụ như sgk/52

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 17 LÀM ĐẤT, LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU, HOA (

TIẾT 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết được mục đích và cách làm đất, lên luống để trồng rau, hoa.
- Sử dụng được cuốc, cào dể lên luống trồng rau, hoa .

- Có ý thức làm việc cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động.

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

- Tranh minh họa luống trồng rau, hoa ( sgk)
- Vật liệu và dụng cụ:

+ Mảnh vườn trường đã được cuốc đất lên.
+ Cuốc, cào, thước dây, cọc tre hoặc gỗ…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra phần ghi nhớ.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Tìm hiểu mục đích và cách làm đất
*Cách tiến hành:

a) Mục đích làm đất

- Gv nêu vấn đề: Thế nào là làm đất?
- Mục đích, u cầu, cơng cụ khi làm đất?
+Vì sao phải làm đất trước khi gieo trồng?
+ Làm đất tơi xốp có tác dụng gì?

+ Người ta tiến hành làm đất băng công cụ nào?
b) Các bước thực hiện:

- Nêu các bước làm đất trong thực tế?
gv nhân xét và nêu các bước làm

*Kết luận: làm đất trước khi gieo trồng có tác dụng làm cho đát tơi
xố, sạch cỏ dại lên luống.

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật lên luống .
*Cách tiến hành:

- Gv gợi ý hs trả lời câu hỏi:

+ Tại sao phải lên luống trước khi trồng rau, hoa?
+ Người ta lên luống để trồng loại rau,

hoa nào?

-Gv nhắc lại như trong sgk/52
*Kết luận:nêu như sgv/66

Nhắc lại

trả lời
trả lời

trả lời

trả lời
trả lời

IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố : nêu ghi nhớ sgk/ 53 .

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị dụng cụ như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 17

LÀM ĐẤT, LÊN LUỐNG ĐỂ GIEO TRỒNG RAU, HOA

(TIẾT 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết được mục đích và cách làm đất, lên luống để trồng rau, hoa.
- Sử dụng được cuốc, cào dể lên luống trồng rau, hoa .

- Có ý thức làm việc cẩn thận, đảm bảo an toàn lao động.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

- Vật liệu và dụng cụ:

+ Mảnh vườn trường đã được cuốc đất lên.
+ Cuốc, cào, thước dây, cọc tre hoặc gỗ…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra phần ghi nhớ.

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Thực hành làm đất, lên luống trồng rau, hoa
*Cách tiến hành:

- Cho hs nhắc lại mục đích và các bước làm đất, lên luống.
- Gv nêu các công việc cần thực hiện trong giờ thực hành
- Gv kiểm tra dụng cụ và qui định thơi gian thực hành.
*Kết luận: .

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả thực hành .
*Cách tiến hành:

- Gv hướng dẫn hs đánh giá theo tiêu chuẩn
+ Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ lao động.

+ Thực hiện đúng các thao tác và các bước qui trình .
+ Luống và rãnh luống tương đối thẳng, đảm bảo kích
thước.

+ Hoàn thành đúng thời gian và đảm bảo an toàn sản phẩm
-Gv nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs

*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời
trả lời

hs đánh giá

IV. NHẬN XÉT:

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theo

và chuẩn bị dụng cụ như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 18 THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết được mục đích của việc thử độ nảy mầm của hạt giống.

- Thực hiện được các thao tác thử độ nảy mầm của hạt giống.
- có ý thức làm việc cẩn thận, ngăn nắp, đúng qui định.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Gv: -Mẫu đĩa hạt giống đã thử độ nảy mầm.

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Hs :Vật liệu và dụng cụ: hạt giống(rau, hoa…), giấy thấm nước, bông, vải mềm…,đĩa đựng

hạt

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra vật liệu và dụng cụ.

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:

- Gv nêu vấn đề: Thế nào là thử độ nảy mầm của hạt giống ?Vì sao
phải thử độ nảy mầm?

- Gv giới thiệu mẫu thử độ nảy mầm của hạt để hs dựa vào đó trả
lời.

- Gv nhận xét và giải thích

*Kết luận: Thử độ nảy mầm của hạt giống để biết hạt giống tốt hay
xấu.

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs đọc sgk.

- Yêu cầu hs nêu các bước thử độ nảy mầm của hạt giống.

- Gv nhận xét và làm mẫu từng bước trong quy trình thử độ nảy mầm.
- Gọi 1 – 2 hs lên bảng thực hiện các thao tác tử độ nảy mầm của hạt
giống.

*Kết luận:

Hoạt động 3: làm việc theo nhóm.

*Mục tiêu: Hs thực hành
*Cách tiến hành:

- Gv kiểm tra vật liệu và dụng cụ thực hành của hs.

- Nêu nhiệm vụ :mỗi hs thử độ nảy mầm một loại hạt giống .
- Trong quá trình hs thực hành gv theo dõi và chỉ dẫn thêm cho hs.
*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

hs đọc sgk
trả lời

1-2 hs lên bảng
thực hiện

hs thực hành

IV. NHẬN XÉT

- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị sản phẩm.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

Ngày tháng năm:

Bài 18 THỬ ĐỘ NẢY MẦM CỦA HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

-Hs biết được mục đích của việc thử độ nảy mầm của hạt giống.
- Thực hiện được các thao tác thử độ nảy mầm của hạt giống.
- Có ý thức làm việc cẩn thận ngăn nắp, đúng qui trình.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

Hs: Kết quả sản phẩm thử độ nảy mầm

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34>

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra phàn ghi nhớ và sản phẩm

3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu đề bài và ghi bài

Hoạt động 4 : làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:

- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm và báo cáo kết
quả thực hành.

- Các tiêu chuẩn để đánh gia kết quả thực hành:

+ Vật liệu dụng cụ thực hành đảm bảo đúng yêu cầu kỹ
thuật.

+ Tiến hành thử độ nảy mầm của hạt đúng các bước
trong qui trình kỹ thuật

+ Thử độ nảy mầm của hạt có kết quả.

+ Ghi chép được kết quả theo dõ, quan sát hạt nảy mầm
và rút ra được nhận xét.

- Hs dựa vào tiêu chuẩn và tự đánh giá sản phẩm thực

hành.

*Kết luận:

trưng bày sản phẩm

tự đánh giá

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị dụng cụ như sgk.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 19 GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA ( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Biết được các bước và yêu cầu của từng bước gieo hạt rau, hoa.
- Làm được công việc gieo hạt trên luống hoặc trong bầu đất.
- Có ý thức tiét kiệm hạt giống, yêu thích lao động

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Một số loại hạt giống rau, đậu hoặc hoa.
- Túi bầu hoặc hộp nhựa, hộp sắt …, đất.
- Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống.
- Đất đã lên luống.

</div>
(35)<div class='page_container' data-page=35>

1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra dụng cụ và vật liệu

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs thực hiện qui trình kĩ thuật gieo
hạt.

*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs đọc nội dung bài học trong sgk.

- Yêu cầu hs nêu các bước trong qui trình kỹ thuật gieo hạt?
- Gv nhận xét câu trả lời và giải thích như sgv/72

*Kết luận: ghi nhớ sgk/57

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm

*Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
*Cách tiến hành:

- Yêu cầu hs nhắc lại qui trình kỹ thuật gieo hạt.
- Gv hướng dẫn từng thao tác kỹ thuật theo sgk.

- Gv yêu cầu 1 – 2 hs thực hiện lại các thao tác gv vừa
hướng dẫn

*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

1-2 hs lên bảng thực
hiện.

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị dụng cụ như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 19

GIEO HẠT GIỐNG RAU, HOA

( tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Một số loại hạt giống rau, đậu hoặc hoa.
- Túi bầu hoặc hộp nhựa, hộp sắt …, đất.
- Dầm xới, cuốc, bát đựng hạt giống.
- Đất đã lên luống.

</div>
(36)<div class='page_container' data-page=36>

1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ ,dụng cụ và vật liệu

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hs thực hành gieo hạt giống rau, hoa.
*Cách tiến hành:

-Gv kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu, dụng cụ thực hành của hs
- Gọi 1-2 hs nhắc lại các bước gieo hạt.

- Nêu thời gian và nhiệm vụ.

- Gv phân chia nhóm và nơi làm việc .

- Các nhóm phân công công việc cụ thể cho các thành viên
trong nhóm như cuốc hốc, gieo hạt, tưới nước…

- hs thực hành gieo hạt trên luống đất hoặc trong bầu đất
theo hướng dẫn của gv

*Kết luận:

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả học tập
*Cách tiến hành:

- Các tiêu chuẩn đánh giá:

+ Chuẩn bị đầy đủ vật liệu,dụng cụ lao động.

+ Gieo hạt cách đều, phủ đất và tưới nước đúng cách.
+ Hoàn thành đúng thời gian

- Gv nhận xet và đánh giá kết quả học tập của hs
*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị dụng cụ như sgk

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 20 TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 1)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng.

- Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất.

- Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 - Cây cin rau, hoa để trồng.

- Túi bầu có chứa đất.

- Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vịi hoa sen( loại nhỏ)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

</div>
(37)<div class='page_container' data-page=37>

3.Bài m i

ớ

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc cá nhân

*Mục tiêu:Hướng dẫn hs tìm hiểu qui trình trồng cây rau, hoa.
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs đọc sgk/58

- Yêu cầu hs trả lời các câu hhỏi sau:

+ Tại sao phải chọn cây con khỏe, không cong queo, gầy yếu
và không bị sâu bệnh, đứt rễ, gãy ngọn?

+ Nhắc lại cách chuẩn bị đất trước khi gieo hạt?
+ Cần chuẩn bị đất trồng cây con như thế nào?
- Gv nhận xét và giải thích.

- Hướng dẫn hs quan sát hình trong sgk để nêucác bước trồng cây
con và trả lời các câu hỏi.

- Yêu cầu hs nhắc lại các yêu cầu trồng cây con như ghi sgk/59
*Kết luận: như ghi nhớ sgk/59

Hoạt động 2: làm việc theo nhóm

*Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác kỹ thuật.
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs trồng cây con theo các bước trong sgk.
- Làm mẫu chậm và giải thích các kỹ thuật của từng bước.
*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

quan sát
nhắc lại

hs theo dõi

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị dụng cụ để thực hành.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 20 TRỒNG CÂY RAU, HOA (tiết 2)

I.MỤC TIÊU:

- Hs biết cách chọn cây con rau hoặc hoa đem trồng.

- Trồng được cây rau, hoa trên luống hoặc trong bầu đất.

- Ham thích trồng cây, quý trọng thành quả lao động và làm việc chăm chỉ, đúng kỹ thuật .

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC 
 - Cây cin rau, hoa để trồng.

- Túi bầu có chứa đất.

- Cuốc, dầm xới, bình tưới nước có vịi hoa sen( loại nhỏ)

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)

Kiểm tra ghi nhớ, vật liệu và dụng cụ

</div>
(38)<div class='page_container' data-page=38>

Hoạt động dạy Hoạt động học

*Giới thiệu bài và ghi đề bài

Hoạt động 1: làm việc theo nhóm

*Mục tiêu:Hs thực hành trồng hoa.
*Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại các bước và cách thực hiện các qui trình trồng cây
con.

- Gv nhận xét và hệ thống các bước trồng cây con.
- Gv kiểm tra vật liệu và dụng cụ thực hành

-Phân chia các nhóm, giao nhiệm vụ, qui định thời gian, nơi làm

việc.

- Nhắc nhở hs rửa sạch các dụng cụ và vệ sinh chân tay sạch sẽ
sau khi thực hành xong.

*Kết luận: như ghi nhớ sgk/59

Hoạt động 2: làm việc cá nhân

*Mục tiêu: Đánh giá kết quả học tập
. *Cách tiến hành:

-Các tiêu chuẩn đánh giá:

+ Chuẩn bị đầy đủ vật liệu dụng cụ trồng cây con .

+ Trồng dúng khoảng cách qui định.Các cây trên luống cách
đều nhau và thẳng hàng.

+ Cây con sau khi trồng đứng thẳng, vững, không bị trồi rễ lên
trên.

+ Hoàn thành đúng thời gian qui định.

- Gv nhận xét, đánh giá kết qủa học tập của hs.
- Gv hướng dẫn hs trả lời câu hỏi cuối bài trong sgk.
*Kết luận:

Nhắc lại

trả lời

tự đánh giá

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.

- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.

- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị dụng cụ thực hành.

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 21 TRỒNG RAU HOA TRONG CHẬU (2 TIẾT )

I. MỤC TIÊU

 HS biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây trong chậu .
 Làm được công việc chuẩn bị chậu và trồng cây trong chậu .
 Ham thích trồng cây .

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Một chậu trồng cây hoa hoặc rau

 Cây rau hoặc cây hoa trrồng được trong chậu như hoa hồng , hoa cúc ,hoa
bỏng ,rau gia vị ,rau cải…

 Đất cho vào chậu và một ít phân vi sinh hoặc phân chuồng đã ủ hoai mục .
 Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây .

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’)

</div>
(39)<div class='page_container' data-page=39>

3/ BÀI M I (25-30’)

Ớ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

GiớI thiệu bài ( 1 ‘)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe

Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu quy 
trình kĩ thuật trồng cây ,con (10-12’)

- Nêu cơng việc chuẩn bị để trồng cây
trong chậu và cách thực hiện từng công
việc ?

-HS trả lời.
-GV nhận xét và hướng dẫn giảI thích cách

thực hiện từng cơng việc chuẩn bị :

+ Cây để trồng :Có thể cây hoa (hồng
,cúc ,bỏng…) ,cây rau (thơm ,gia vị
…)phảI đảm bảo các yêu cầu như trồng
trên luống (tươi tốt, khoẻ, không bị sâu đứt
rễ ,gãy ngọn )

+Chậu trồng cây :Có thể là sành ,sứ ,xi
măng,nhựa nhưng phảI có lỗ ở đáy hoặc
xung quanh để nước thốt ra khi dư thừa
.Kích thước chậu phảI phù hợp cây đem
trồng .

+Đất trồng phảI chọn đất tốt và trộn thêm
phân vi sinh để đảm bảo có đủ chất dinh
dưỡng cung cấp cho cây .

-HS nghe hướng dẫn .

-GV hướng dẫn HS đọc nộI dung 2 kết hợp
vớI quan sát tranh ( H2 SGK ) để nêu cách
trồng cây trong chậu

- HS đọc nộI dung 2 SGK và quan sát tranh
để trả lờI câu hỏI .

- GV nhận xét và lưu ý một số điểm
sau :

+Đất cho vào chậu khoảng 2/3 chậu đốI
vớI rễ cây là rễ trần ,rễ cây ít , ăn nơng.

+Đất vào chậu ít hơn nếu cây có rễ
bầu ,bầu đất không cao hơn miệng .
+Trồng cây con phảI đặt cây vào giữa
chậu ,một tay giữ cây ,một tay dùng
xẻng nhỏ xúc đất đổ vào quanh gốc cho
đến khi lắp hết rễ và cây thẳng đứng
( không lấp đất vào thân cây ,cũng
không để rễ hở trên mặt đất )
+Không tướI nước thành vũng trên
chậu cây và không tướI mạnh quá .

-HS nghe và ghi nhớ .

-GV :Nêu quy trình trồng cây trong chậu ? -HS trả lờI
-So sánh các bước trong quy trình trồng cây

trong chậu vớI quy trình trồng cây rau ,hoa
đã học .

-HS so sánh .

Hoạt động 2 : Hướng dẫn thao tác kĩ 
thuật (10-12’)

-GV hướng dẫn chậm từng thao tác kĩ thuật
trồng cây trồng cây trong chậu theo quy
trình trên .

</div>
(40)<div class='page_container' data-page=40>

-GV gọI HS nhắc lạI và thực hiện thao tác

trồng cây . - 1 HS nhắc lạI và thực hiện thao tác trồng cây, HS khác quan sát ,nhận xét .
-GV yêu cầu HS đưa vật liệu và dụng cụ để

kiểm tra . -HS thực hiện theo yêu cầu của GV

-GV tổ chức cho HS trồng cây trong chậu -HS trồng theo nhóm ,mỗI nhóm trồng một
chậu .

-GV nhận xét kết quả trồng cây của từng
nhóm và nhắc nhở HS một số điểm cần lưu
ý .

-HS nghe GV nhận xét và rút kinh nghiệm .

4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’)

-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập .

-Dặn HS chuẩn bị đủ đồ dùng học tập như tiết 1.( Cây , rau có thể khác tiết trước )
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 21 TRỒNG RAU HOA TRONG CHẬU ( TT )

IV. MỤC TIÊU

 HS biết cách chuẩn bị chậu và đất để trồng cây trong chậu .
 Làm được công việc chuẩn bị chậu và trồng cây trong chậu .
 Ham thích trồng cây .

V. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Một chậu trồng cây hoa hoặc rau

 Cây rau hoặc cây hoa trrồng được trong chậu như hoa hồng , hoa cúc ,hoa
bỏng ,rau gia vị ,rau cải…

 Đất cho vào chậu và một ít phân vi sinh hoặc phân chuồng đã ủ hoai mục .
 Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây .

VI. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (2’)
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS .

</div>
(41)<div class='page_container' data-page=41>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

GiớI thiệu bài ( 1 ‘)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe

Hoạt động 3: Học sinh thực hành trồng
rau ,hoa trong chậu (12-15’)

-GV yêu cầu hS nhắc lạI nộI dung đã học ở
tiết 1

-Biết quy trình và thao tác trồng cây trong
chậu .

-GV yêu cầu các nhóm trưởng kiểm tra vật
liệu ,dụng cụ thưch hành của HS .

- Nhóm trưởng kiểm tra vật liệu ,dụng cụ
thực hành rồI báo cáo cho GV .

-GV cho HS thực hành . - MỗI HS sẽ trồng cây vào chậu mà mình
đã chuẩn bị .

-GV nhắc nhở :Trồng cây vào giữa chậu và
trồng đúng kĩ thuật để cây không bị ngả .

-HS lưu ý .
-GV theo dõi ,uốn nắn ,chỉ dẫn thêm cho

HS .

-Gv lưu ý HS ở khâu tướI nước sau khi

trồng nữa . -HS tướI nhẹ ,nước vừa đủ .

Hoạt động 4 : Đ ánh giá kết quả học 
tập (8-12’)

-GV cho HS tự đánh giá kết quả thực hành
theo các tiêu chuẩn ,sau đó GV nhận xét
kết quả thực hành của HS :

+Chuẩn bị vật liệu, dụng cụ.

+Thực hiệm đúng thao tác kĩ thuật và quy
trình trồng cây trong chậu.

+Cây đứng thẳng, vững, tươi tốt.
+Đảm bảo thời gian quy định.

-HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh gía kết quả
của mình và của bạn ,sau đó nghe GV nhận
xét .

4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’)

-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập ,kết quả thực hành .

- Dặn dò HS thường xuyên tướI cây trong chậu , đọc trước bài mớI và chuẩn bị vật liệu cho
bài “Chăm sóc rau hoa” .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(42)<div class='page_container' data-page=42>

Ngày tháng năm

Bài 22 CHĂM SÓC RAU HOA (2 TIẾT )

VII. MỤC TIÊU

 HS biết được mục đích tác dụng, cách tiến hành 1 số cơng việc chăm sóc cây
rau, hoa.

 Làm được cơng việc chăm sóc rau, hoa : như tướI nước, làm cỏ, vun xớI đất.
 Có ý thức chăm sóc ,bảo vệ rau ,hoa

VIII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Cây trồng trong chậu .
 Rổ đựng cỏ .

 Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây .

IX. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’)

-GV hỏI công việc chuẩn bị trước khi trồng rau,hoa ?
-Nêu các điều kiện ngoạI cảnh của cây rau hoa?

3/ BÀI M I (25-30’)

Ớ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

GiớI thiệu bài ( 1 ‘)

</div>
(43)<div class='page_container' data-page=43>

Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục 
đích ,cách tiến hành và thao tác kĩ thuật 
chăm sóc cây (10-12’)

1/ TướI nước cho cây :

a)Mục đích :Nhớ lạI kiến thức ,nêu mục
đích của việc tướI nước để sau khi gieo
trồng biết mà tướI nước cho cây.

b)Cách riến hành :

-Trong H1 ngườI ta tướI nước cho rau ,hoa
bằng cách nào ?

-HS trả lờI
-Ở gia đình em ,thường tướI nước cho rau,

hoa vào lúc nào ?TướI bằng dụng cụ gì ?

-TướI lúc trờI râm mát TướI bằng gáo
,bằng bình ,bằng vịi phun ,bình xịt …
-GV làm mẫu cách tướI nước . -HS xem

-GV chỉ định HS làm lạI thao tác tướI nước
.

-1đến 2 HS thao tác tướI nước .
2/Tỉa cây

a)Mục đích :

-Thế nào là tỉa cây ? -Là nhổ loạI bỏ bớt 1 số cây để đảm bảo
khoảng cách .

-Tỉa cây nhằm mục đích gì ? -Giúp cây đủ ánh sáng ,chất dinh dưỡng .
-gv yêu cầu hs quan sát h2 -sgknhẬn xét

vỀ khoẢng cách và sỰ phát triỂn cỦa cây
cà rỐt ?

-H2a: Cây mọc chen chúc lá,củ nhỏ.
H2b: Khoảng cách các cây thích hợp nên
cây phảttiển tốt hơn ,củ to hơn .

b)Cách tiến hành :

-GV hướng dẫn cách tỉa cây (Chỉ nhổ bỏ
những cây cong queo ,gầy yéu ,bị sâu
bệnh )

+Nếu gieo hạt vào hốc thì chỉ để mỗI hốc
1- 2 cây

+Nếu gieo hạt theo hàng thì nhổ tỉa bớt
những cây trên cùng hàng để cây con có
khoảng cách thích hợp .

-Hs nghe

3/Làm cỏ
a)Mục đích :

-Làm cỏ để cỏ khỏI hút tranh nước ,chất
dinh dưỡng của cây và che lấp ánh sáng
làm cây kém phát triển .

- Vậy có nên để cỏ dạI mọc lẫn trong cây
rau ,hoa không ?

-Không nên .
-Vậy phảI thường xuyên làm gì ? -Làm cỏ .
b) Cách tiến hành :

-Cho HS liên hệ thực tế :

+Ỏ gia đình em, thường làm cỏ cho rau

,hoa bằng cách nào ? -Nhổ cỏ
+TạI sao phảI diệt cỏ vào ngày nắng / +Cỏ mau khơ.

+Làm cỏ bằng dụng cụ gì ? +Cuốc ,dầm xớI …
-GV nhận xét và hướng dẫn cách nhổ cỏ và

làm cỏ bằng dầm xớI . -HS nghe và tiếp thu .
4/Vun xớI đất cho rau ,hoa :

</div>
(44)<div class='page_container' data-page=44>

hoặc trong chậu cây .

-Nêu nguyên nhân làm đất bị khơ ,khơng
tơi xốp là gì ?

-Đất bị dí chặt do mưa và tướI nước liên
tục lâu ngày không được xớI lên đất khô do
không tướI nước .

-TạI sao phảI xớI đất ? -làm cho đất tơi xốp ,có nhiều khơng khí .
-Nêu tác dụng của việc vun gốc ? -Giữ cây không đổ , rễ cây phát triển mạnh
-GV nhận xét và kết luận về mục đích của

việc vun xớI đất .
b)Cách tiến hành :

-GV yêu cầu HS quan sát H .3-SGK để trả
lờI câu hỏI : Nêu dụng cụ vun xớI đất và
cách xớI đất ?

-HS trả lờI .
- Gv làm mẫu cách vun xớI bằng dầm xớI

hay cuốc .

-HS theo dõi.
-Gv nhắc nhở HS lưu ý :

+Không làm gãy cây hoặc làm cây bị sát .
+Kết hợp xớI đất vớI vun gốc .xớI nhẹ trên
mặt đất và vun đất vào gốc nhưng không
vun quá cao làm lấp thân cây .

4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’)

-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập .
-Dặn HS chuẩn bị đủ đồ dùng học tập như tiết 1 .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

………

…………

Ngày tháng năm

Bài 22 CHĂM SÓC RAU HOA ( TT )

X. MỤC TIÊU

 HS biết được mục đích tác dụng, cách tiến hành 1 số cơng việc chăm sóc cây
rau, hoa.

 Làm được cơng việc chăm sóc rau, hoa : như tướI nước, làm cỏ, vun xớI đất.
 Có ý thức chăm sóc ,bảo vệ rau ,hoa

XI. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Cây trồng trong chậu .
 Rổ đựng cỏ .

 Dầm xớI ,dụng cụ tướI cây .

XII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’)

-Vun xớI đất cho rau ,hoa có tác dụng gì ?
-TạI sao phảI tướI nước cho cây ?

3/ BÀI M I (25-30’)

Ớ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

GiớI thiệu bài ( 1 ‘)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe

</div>
(45)<div class='page_container' data-page=45>

chăm sóc rau ,hoa (15-20’)

-GV yêu cầu HS nhắc lạI tên các công việc
chăm sóc ?

-TướI nước cho cây;

-Tỉa cây ;

-Làm cỏ ;

-Vun xớI đất cho rau ,hoa .
-GV cho HS nêu mục đích và cách tiến

hành các cơng việc đó ? -HS nêu.
-Tiếp theo,GV yêu cầu các nhóm báo cáo

sự chuẩn bị dụng cụ lao động của HS . - Nhóm trưởng báo cáo .
- GV phân cơng và giao nhiệm vụ cho HS

thực hành .

+Nhóm 1 ; 2: Vun xớI ;TướI nước
+Nhóm 3 ; 4 : Tỉa lá ,làm cỏ .
-GV quan sát ,uốn nắn những sai sót cho

HS và nhắc nhở đảm bảo an tồn . -HS thực hành .
-GV yêu cầu HS thu dọn , vệ sinh chân tay

cũng như dụng cụ lao động .

-HS thu dọn cỏ dạI và vệ sinh sau khi hồn
thành cơng việc .

Hoạt động 3 : Đánh giá kết quả học tập (
5-7’)

-GV gợI ý HS tự đánh giá kết quả làm việc
theo các tiêu chuẩn sau :

+Chuẩn bị dụng cụ thực hành đầy đủ .
+THực hiện đúng thao tác kĩ thuật .
+Chấp hành đúng về an tồn lao động và
có ý thức hồn thành công việc được giao,
đảm bảo thờI gian quy định .

-HS dựa vào tiêu chuẩn GV đưa ra mà tự
đánh giá nhóm mình và nhóm bạn .

-GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập
của HS .

4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’)

-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập .
-Hướng dẫn đọc trước bài “ bón phân cho rau “
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(46)<div class='page_container' data-page=46>

Ngày tháng

năm

Bài 24 TRỪ SÂU BỆNH HẠI CÂY RAU, HOA

XIII. MỤC TIÊU

 HS biết được tác hạI của sâu, bệnh hạI và cách trừ sâu, bệnh hạI phổ biến cho
cây rau, hoa.

 Có ý thức, bảo vệ cây rau ,hoa và môi trường.
XIV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Sưu tầm tranh và ảnh 1 số loạI sâu bệnh hạI cây rau, hoa.
 1 số loạI sâu hạI rau, hoa.

XV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’)
-Kiểm tra bài bón phân cho rau, hoa.

3/ BÀI M I (25-30’)

Ớ

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

GiớI thiệu bài ( 1 ‘)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe

Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu mục 
đích của việc trừ sâ u, bệnh hại 
(10-12’)

-GV hỏI :Em biết những loạI sâu bệnh nào
hạI rau, hoa ?

- HS trả lờI

</div>
(47)<div class='page_container' data-page=47>

tả những biểu hiện cây bị sâu bệnh phá

hạI . bệnh phá hạI .

- Nêu tác hạI của sâu bệnh ? -Nếu rau bị sâu phá hạI sẽ không dùng
được ,rau dần bị chết ;Hoa bị sâu hạI sẽ
hỏng ,héo …

-GV cho HS quan sát tranh một số loạI sâu
bệnh hạI và bộ phận của cây như lá ,thân
,hoa …bị sâu bệnh phá hạI .

-HS quan sát tranh
-GV nhận xét trả lờI của HS và kết luận :

Sâu bệnh hạI làm cây phát triển kém ,năng
suất thấp ,chất lượng giảm sút .Vì vậy phảI
thường xuyên theo dõi phát hiện sâu
bệnh .và diệt trừ sâu bệnh kịp thờI cho cây .

Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu các 
biện pháp trừ sâu , bệnh hại (10-12’)

-GV yêu cầu HS quan sát H2 –SGK ,nêu

những biện pháp trừ sâu bệnh đang được
thực hiện trong sản xuất và nêu ưu nhược
điểm của các biện pháp này ?

-Dùng vợt bắt bướm ( có kết quả ,khơng
hạI mơi trường )

-Phun thuốc trừ sâu ( có hiệu quả nhưng
độc vớI ngườI , ĐVật và ô nhiễm môi
trường )

-Bắt sâu ,ngắt lá ( tốn nhiều công sức và có
hiệu quả khi sâu bệnh cịn ít ) ;…

-GV hởI :TạI sao không thu hoạch rau ngay
sau khi phun thuốc trừ sâu,bệnh hạI ?

- HS trả lờI .
-Khi tiếp xúc vớI thuốc trừ sâu ,ngườI lao

động phảI trang bị những vật dụng gì ? -Mang găng tay,kính đeo mắt , đeo khẩu trang …
-Gv gọI HS đọc phần ghi nhớ -HS đọc ghi nhớ

-GV tóm tắt nộI dung chính của bài .
4/ CỦNG CỐ ,DẶN DÒ (3’)

-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập ,mức độ hiểu bài của HS .
-Hướng dẫn HS đọc bài mớI SGK chuẩn bị bài học “ Thu hoạch rau ,hoa”
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(48)<div class='page_container' data-page=48>

Ngày tháng năm

Bài 25

THU HOẠCH RAU HOA

XVI. MỤC TIÊU

 HS biết mục đích và cách thu hoạch rau ,hoa .
 Có ý thức làm việc cẩn thận .

XVII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

 Dao sắc ,kéo cắt cành .

XVIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1/ ỔN ĐỊNH LỚP (1’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (3-4’)
-Bài Trừ sâu bệnh hạI cây rau ,hoa .
3/BÀI MỚI : (25-28’)

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

GiớI thiệu bài ( 1 ‘)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe

Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu các 
yêu cầu của việc thu hoạch rau , hoa 
(10-12’)

-GV nêu vấn đề :Cây rau ,hoa dễ bị dập nát
hư hỏng ,…Vậy khi thu hoạch cần đảm bảo
yêu cầu gì ?

-Nhẹ nhàng ,cẩn thận , đúng lúc .
-GV có thể choHS giảI thích u cầu việc

thu hoạch :

</div>
(49)<div class='page_container' data-page=49>

nào?

+Thu hoạch sớm quá hoặc muộn q có
ảnh hưởng gì ?

+Năng suất thấp ,hoa chưa nở
+Vậy yêu cầu của việc thu hoạch rau ,hoa

là như thế nào ?

+Thu hoạch nhẹ nhàng , đúng cách ,cẩn
thận để rau ,hoa không dập nát .

Hoạt động 2 : Hướng dẫn tìm hiểu kĩ

thuật thu hoạch rau ,hoa (10-12’)

-GV hỏI : ngườI ta thu hoặch bộ phận nào
của cây rau, hoa ? thu hoạch bằng cách nào
?

-Tuỳ loạI cây :

+ĐốI vớI cây lấy quả như cà chua, đậu
đỗ… ngườI ta thu hái quả.

+ĐốI vớI rau lấy lá như rau cảI, xà lách…
ngườI ta thu hoặch cả cây.

+ĐốI vơi cây hoa : thường thu hoặch cắt
cành có hoa sắp nở.

-GV hướng dẫn cách thu hoạch rau, hoa
theo nộI dung SGK và nêu ví dụ minh hoạ :
+Nêu từng cách thu hoạch ứng vớI Ha Hb
Hc ?

-HS nêu ví dụ minh hoạ.
+ Ha : Cắt

+Hb : Hái
+ Hc : Nhổ
-Gv lưu ý thu hoạch bằng dao ,kéo :không

làm giập nát gốc ,cành

-GV giảI thích:

+ Rau sau khi thu hoach chưa sử dụng ngay
cần bảo quản như đưa vào phịng lạnh ,
đóng hộp ,sấy khơ để cung cấp dần cho
ngườI tiêu dùng .

+ĐốI vớI hoa ,nếu vận chuyển đi xa phảI
được đóng hộp hoặc bao gói cẩn thận .
4/ CỦNG CỐ ,DẶN DỊ (3’)

-Nhận xét sự chuẩn bị ,tinh thần thái độ học tập .

-Dặn HS ôn tập các bài đã học theo nộI dung phần ôn tập SGK để kiểm tra .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(50)<div class='page_container' data-page=50>

Ngày tháng năm

Chương 3 LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 26 CÁC CHI TIẾT VÀ DỤNG CỤ CỦA BỘ LẮP GHÉP MƠ

HÌNH KĨ THUẬT ( 2 TIẾT )

I. MỤC TIÊU :

 HS biết tên gọi ,hình dạng của các chi tiết trong bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật .
 Sử dụng được cờ -lê ,tua –vít để lắp ,tháo các chi tiết .

 Biết lắp ráp một số chi tiết vớI nhau .
 ĐỒ DÙNG DẠY ép mô hình kĩ thuật.
II. CÁC HOẠT ĐHỌC :

III. Bộ lắp ghỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ )

-GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọi tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép.
3/ Bài mới : (30’)

I. Hoạt động dạy của GV II. Hoạt động học

của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học : -HS lắng nghe

Hoạt động 3: Thực hành (nhóm)(15-20’)

-GV yêu cầu các nhóm gọI tên , đếm số lượng các chi tiết
cần lắp của từng mốI ghép ở H4a,4b,4c,4d,4e .

-MỗI nhóm lắp 2-4 mốI

ghép.

-Trong khi HS thực hành ,GV nhắc nhở :
+Cách sử dụng cờ lê,tua-vít

+chú ý an tồn khi sử dụng

+PhảI dùng nắp hộp để đựng các chi tiết

</div>
(51)<div class='page_container' data-page=51>

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập (8-10’)

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
+Các chi tiết lắp đúng kĩ thuật và đúng quy trình
+Các chi tiết lắp chắc chắn ,không bị xộc xệch .

-HS dựa vào tiêu chuẩn để
đánh giá sản phẩm của mình
và của bạn .

-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực hành . -HS trưng bày sản phẩm .
-GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập của HS .

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn
vào hộp

4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ

đồ dùng học tập .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

……

………

Ngày:

Chương 3

LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 30

LẮP ÔTÔ TẢI

(3tiết)

IV. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải.

 Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô tảI đúng kĩ thuật , đúng quy trình .
 Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình .

V. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Mẫu ô tô đã lắp sẵn .

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

VI. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ).
3/ Bài mớI : (30’)

III. Hoạt động dạy của GV IV. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học
:

-HS lắng nghe

Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ 
thuật (25-27’)

a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’)

-gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK
để vào nắp hộp theo từng loạI .

-HS chọn và để vào nắp hộp .
-GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp cái ô tô là

gì .

</div>
(52)<div class='page_container' data-page=52>

*Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin.
(H2-SGK)

+Để lắp được bộ phận này cần phảI lắp

mấy phần ? -Cần lắp 2 phần : giá đỡ trục bánh xe và sànca bin.

+GV yêu cầu HS lên lắp. -1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung.
*Lắp ca bin (H3-SGK)

- Hãy nêu các bước lắp ca bin ? -Có 4 bước như SGK.
-GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK . -_HS theo dõi

*Lắp thùng sau của thành xe và lắp trục
bánh xe (H4 ;H5 -SGK)

-Yêu cầu HS lên lắp . -HS quan sát và 1 HS lên bảng để lắp
-GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hồn

chỉnh .

c)Lắp rắp ơ tơ tải.

-GV tiến hành lắp ráp các bộ phận. Khi lắp
tấm 25 lỗ, GV nêu thao tác chậm để HS
nhớ.

-HS theo dõi .
-CuốI cùng kiểm tra sự chuyển động của

cái đu .

-Chắc chắn ,không xộc xệch.

d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết (5’)

-Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp

đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự
ngược lạI vớI trình tự lắp.

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(53)<div class='page_container' data-page=53>

Ngày tháng năm

Chương 3 LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 27 LẮP CÁI ĐU (2tiết)

VII. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu.

 Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật , đúng quy trình .
 Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình .

VIII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Mẫu cái đu đã lắp sẵn .
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

IX. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ và sự chuẩn bị của HS (4’)
3/ Bài mớI : (30’)

V. Hoạt động dạy của GV VI. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học
:

-HS lắng nghe

Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ 
thuật (’)

a)Hướng dẫn chọn các chi tiết :

-gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK

để vào nắp hộp theo từng loạI . -HS chọn và để vào nắp hộp .

-GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp cái đu là

gì . -HS trả lờI .

b)Lắp từng bộ phận :
*Lắp giá đỡ đu (H2-SGK)

+Để lắp được giá đỡ cái đu cần phảI có
những chi tiết nào ?

-Cần 4 cái cọc đu,thanh thẳng 11 lỗ ,giá đỡ
trục đu )

</div>
(54)<div class='page_container' data-page=54>

*Lắp ghế đu (H3-SGK)

-Để lắp ghế đu cần các chi tiết nào ?Số
lượng bao nhiêu?

-Cần tấm nhỏ,4 thanh thẳng 7 lỗ ,tấm 3 lỗ ,
1 thanh chữ U dài .

-GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK . -_HS theo dõi
*Lắp trục đu vào ghế đu (H4-SGK)

-Để cố định trục đu cần bao nhiêu vòng
hãm ?

-Cần 4 vòng hãm

-Yêu cầu HS quan sát H4 –SGK để lắp . -HS quan sát và 1 HS lên bảng để lắp

-GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hoàn

chỉnh .

c)Lắp ráp cái đu

-GV tiến hành lắp ráp các bộ phận (Lắp H4
vào H2 ) để hoàn thành cái đu như H1.

-HS theo dõi .
-CuốI cùng kiểm tra sự dao động của cái đu

-Chắc chắn ,không xộc xệch.

d)Hướng dẫn tháo các chi tiết

-Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp
đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự
ngược lạI vớI trình tự lắp.

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(55)<div class='page_container' data-page=55>

Ngày tháng năm

Chương 3 LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 28 LẮP XE NƠI ( 2 TIẾT )

X. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi .

 Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe nơi đúng kĩ thuật , đúng qui trình .
 Rèn luyện tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp ,tháo các

chi tiết của xe nôi .

XI. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Mẫu xe nôi đã lắp sẵn .
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

XII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ )

-GV hỏI các chi tiết cần để lắp xe nơi là gì?.
3/ Bài mớI : (30’)

VII. Hoạt động dạy của GV VIII. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học
:

-HS lắng nghe

Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi 
(25-27’)

a)Hướng dẫn chọn các chi tiết theo SGK
-GV cho HS lật SGK chọn ra đúng , đủ

từng loạI chi tiết -HS chọn để ra ngoài nắp hộp .
b)Lắp từng bộ phận :

-Trước khi lắp GV cho HS đọc ghi nhớ

SGK -HS đọcGhi nhớ.

-GV cho HS quan sát và đọc nộI dung các

bước lắp xe nôi -Lắp thành xe và mui xe vào sàn xe-lắp tay kéo vào sàn xe

-lắp 2 trục bánh xe vào giá đỡ trục bánh
xe ,sau đó lắp 2 bánh xe và các vòng hãm
còn lạI vào trục bánh xe

-Lắp giá đỡ trục bánh xevào thanh đỡ giá
đỡ trục bánh xe

</div>
(56)<div class='page_container' data-page=56>

-Gvcho HS thực hành. -HS thực hành lắp ráp xe nôi
-GV hỏI lạI :Cách lắp giá đỡ trục bánh xe

cần những chi tiết nào ?

-Lắp 2 thanh thẳng 9 lỗ chéo nhau.
*Lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh xe(H4-

SGK)

-GV yêu cầu HS :Nêu tên gọI và số lượng
để lắp được chi tiết này /

-Cần 1tấm lớn và 2 thanh chư U dài .
-GV goi 1-2 em lên lắp chúng . -1đến 2 HS lắp thanh đỡ giá đỡ trục bánh

xe.
-GV hỏI :Hai thanh chữ U dài được lắp vào
hàng lỗ thứ mấy của tấm lớn ?(tính từ phảI
sang trái )

-Thứ 3và 10
-Gv cho HS nhận xét và bổ sung cho hoàn

chỉnh .

-HS nhận xét
*Lắp thành xe và mui xe(H5-SGK)

-GV lắp các bước như SGK. -HS theo dõi
-GV hỏI :Vị trí của tấm nhỏ nằm trong hay

ngoài tấm chữ U? -Nằm trong
-Để lắp mui xe em phảI dùng mấy bộ ốc vít

? -4bộ

*Lắp trục bánh xe(H6-SGK)

-Dựa vào H6 ,em hãy nêu thứ tự lắp từng
chi tiết .

-HS trả lờI
-GV nhận xét và bổ sung.

-Gv yêu cầu 2 HS lên lắp trục bánh xe theo
thứ tự các chi tiết H6-SGK

-HS thực thiện lắp rápẻtục bánh xe
c)Lắp ráp xe nôi (H1 SGK)

-GV gọI 2 HS lên lắp theo qui trình SGK -HS khác theo dõi ,bổ sung.
-GV hỏI HS lắp như thế nào ? -HS TRẢ LỜI NHƯ sgk

-GVkiểm tra sự chuyển động của xe

d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết và xếp
vào hộp

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(57)<div class='page_container' data-page=57>

Ngày tháng năm

Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 28 LẮP XE NÔI ( 2 TIẾT )

XIII. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe nôi .

chi tiết của xe nôi .

XIV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :Mẫu xe nơi đã lắp sẵn .
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

XV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ )

-GV Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
3/ Bài mớI : (27-30’)

IX. Hoạt động dạy của GV X. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học
:

-HS lắng nghe

Hoạt động 3: Thực hành lắp xe nôi ( 
20-25’)

-GV đưa mẫu xe nôi đã lắp sẵn hỏI lại: Để
lắp được xe nôi cần bao nhiêu bộ phận ?

-Cần 5 bộ phận :Tay kéo , thanh đỡ giá
bánh xe,giá đỡ bánh xe,thành xe vớI mui
xe, trục bánh xe .

a)Hướng dẫn chọn các chi tiết theo SGK
-GV cho HS lật SGK chọn ra đúng , đủ

từng loạI chi tiết -HS chọn để ra ngoài nắp hộp .
b)Lắp từng bộ phận :

*GV yêu cầu HS Lắp tay kéo (H2-SGK): *HS lắp tay kéo theo nhóm.
*GV yêu cầu Lắp giá đỡ trục bánh

xe(H3-SGK)

*HS lắp giá đỡ trục bánh xe theo nhóm
*GV yêu cầu HS Lắp thanh đỡ giá đỡ trục

</div>
(58)<div class='page_container' data-page=58>

xe(H5-SGK)

* GV yêu cầu HS Lắp trục bánh
xe(H6-SGK)

*HS lắp trục bánh xe
(Trong quá trình lắp GV lưu ý HS :

-Vị trí trong ngồi của các thanh

-Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ
trên tấm lớn

-Vị trí tấm nhỏ vớI tấm chữ U khi lắp thành
xe và mui xe )

c)Lắp ráp xe nôi (H1 SGK)

-GV yêu cầu HS lắp ráp đúng quy trình như

SGK và chú ý vặn chặt các mốI ghép . -HS lắp xe
-GV nhắc HS lắp xong phảI kiểm tra sự

chuyển động của xe. -HS tự kiểm tra

Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập 
(5’_)

-GV nêu tiêu chuẩn đánh giá:

+Lắp xe nôi đúng mẫu và đúng quy trình
+Xe nơi lắp chắc chắn

+Xe nôi chuyển động được

-HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
của nhau.

-GV yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm

của mình -HS trưng bày sản phẩm
-GV nhận xét đánh giá và cho điểm . -Lớp vỗ tay

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ năng lắp ghép ;Kết quả học
tập .

-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(59)<div class='page_container' data-page=59>

Ngày tháng năm

BÀI 29

LẮP XE ĐẨY HÀNG

( 3 tiết )

I. Mục Tiêu:

-HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng .

-Lắp được từng bộ phận và lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật , đúng quy trình .

-Rèn tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp , tháo các chi tiết của xe đẩy
hàng .

II. Đồ Dùng Dạy Học :
-Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn .
-Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật .

III. CÁC HoạT Động Dạy - Học Chủ Yếu :
1 . ỔN ĐINH LỚP (1’)

2 .KIỂM TRA BÀI CŨ (2-3’)
GV kiểm tra bộ lắp ghép mơ hình .
3 .BÀI MỚI: (25-27’)

XI. Hoạt động Dạy XII. Hoạt động Học

GiớI thiệu bài :Chúng ta tiếp tục chương

lắp ráp mô hình kĩ thuật qua bài “Lắp xe
đẩy hàng “.

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và
nhận xét mẫu (5-7’):

_-Gv cho HS quan sát mẫu xe đẩy hàng đã

lắp sẵn

–Gv hướng dẫn HS quan sát kĩ từng bộ
phận và nêu câu hỏI :

+Để lắp được xe đảy hàng, theo em cần có
mấy bộ phận ?

-GV nêu tác dụng của xe đẩy hàng trong
thực tế : Ổcác nhà ga của sân bay, hành
khách thường dùng xe đẩy hàng để chở
hành lí của mình .

-Hs nghe GV giớI thiệu bài .

+ Cần 5 bộ phận :
-giá đỡ trục bánh xe ,

-Tầng trên của xe và giá đỡ ;
-Thành sau xe ;

-Càng xe ;
-Trục bánh xe .

Hoạt động 2 :Hướng dẫn thao tác kĩ 
thuật (17-20’)

</div>
(60)<div class='page_container' data-page=60>

*Cách tiến hàn : a) GV hướng dẫn HS 
chọn các chi tiết theo SGK:

-Đầu tiên Gv nói :các em phảI chọn
đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy
hàng và để vào nắp hộp theo từng loạI .
- GV cho HS đọc nộI dung trong SGK.
-Sau đó ,GV gọI vài 3 HS lên thưc hiện
chọn chi tiết theo bảng trong SGK .
b)Lắp từng bộ phận :

*Lắp giá đỡ trục bánh xe (H.2-SGK):
-Gv hỏi: Cách lắp này giống như lắp bộ
phận nào của xe nôi?

-GV gọi 2 hS lên lắp bộ phận này.
-GV nhận xét và chỉnh sửa (hoặc thao
tác lại cho toàn lớp quan sát).

-Gv hỏi lại: Hãy nói cách lắp giá đõ
trục bánh xe?

*Lắp tầng trên của xe và giá đỡ
(H.3-SGK):

-GV lắp theo các bước trong SGK
(Gv lưu ý đến vị trí các lỗ khi lắp và vị
trí trong ngồi của các thanh thẳng 11
lỗ ,7 lỗ ,6 lỗ )

*Lắp thành sau xe ,càng xe ,trục xe
(H.4-SGK)

-GV cho HS quan sát H4 –SGK hỏi :
+Muốn lắp dược càng xe cần có các chi
tiết nào ?

+Gv hỏI tương tự vớI 2 bộ phận còn lại.
+gọi 1-3 HS lên chọn các chi tiết và lắp
các bộ phận này .

-HS lắng nghe và nhớ .
-1 HS đọc .

-Vài 3 HS lên bảng thực hiện chọn .

-Giống cách lắp bộ phận thanh đỡ giá đỡ
trục bánh xe .

-2 HS lên lắp ,HS còn lạI theo dõi.

-Lắp 2 thanh chữ U dài vào tấm lớn bằng 4
bộ ốc và vít.

-HS theo dõi GV thao tác .

+2thanh thẳng 3 lỗ ;1 thanh chữ U dài và 2
bộ ốc vít .

+HS trả lời.

-HS lớp quan sát ,nhận xét ,bổ sung cho
hoàn chỉnh .

c)Lắp rắp xe đẩy hàng

-GV tiến hành lắp rắp xe theo quy trình
trong SGK.

-GV kiểm tra sự hoạt động của xe .

d) Hướng dẫn tháo các chi tiết và xếp gọn
vào hộp .

-Gv hỏi HS cách tháo ?

-HS theo dõi

-Tháo rời từng bộ phận ,sau đó tháo rờI
từng chi tiết theo trình tự ngược lại với
trình tự lắp .

4 .CỦNG CỐ DẶN DỊ :
- Gv nhận xét tiết học .

- Dặn HS chuẩn bị đồ dùng cho tiết 2 .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY :

</div>
(61)<div class='page_container' data-page=61>

Ngày tháng năm

Chương 3

LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 29 LẮP XE ĐẨY HÀNG ( 3 TIẾT )

XVI. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng.

 Lắp được từng bộ phận xe đảy hàng đúng kĩ thuật, đúng quy trình.

 Rèn tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết
của xe đẩy hàng.

XVII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Mẫu xe đẩy hàng đã lắp sẵn.
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

XVIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ )

-GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép.
3/ Bài mớI : (30’)

XIII. Hoạt động dạy của GV XIV. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học -HS lắng nghe

Hoạt động 3: Thực hành lắp xe đẩy 
hàng (nhóm)(25-27’)

a) Chọn cácchi tiết

-Để lắp được xe đẩy hàng cần các chi tiết

nào? -HS trả lờI

-Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp
b) Lắp từng bộ phận

-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGk -HS đọc ghi nhớ
-GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của xe

đẩy hàng

-HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ
phận của xe đẩy hàng là:

+Lắp giá đỡ trục bánh xe

+Lắp tầng trên của xe và giá đỡ
+lắp thành sau xe ,càng xe trục xe
-GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm và

lưu ý :

+Lắp các thanh chữ U dài vào đúng hàng lỗ
tấm lớn để làm giá đỡ trục bánh xe .

+Vị trí lắp và vị trí trong của các thanh

thẳng 11lỗ ,7 lỗ ,6 lỗ .

+Lắp thành sau xe phảI chú ý vị trí của mũ
vít và đai ốc

4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

</div>
(62)<div class='page_container' data-page=62>

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày:

Chương 3 LẮP GHÉP MÔ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 29 LẮP XE ĐẨY HÀNG ( 3 TIẾT )

XIX. MỤC TIÊU :

 HS biếtchọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe đẩy hàng .
 Lắp được xe đẩy hàng đúng kĩ thuật , đúng qui trình .

 Rèn luyện tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các
chi tiết của xe đẩy hàng .

XX. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

 Các bộ phận của xe đẩy hàng của tiết 2 .
XXI. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ )

-GV kiểm tra các bộ phận xe đẩy hàng mà HS đã cất giữ từ tiết 2 .
3/ Bài mớI : (30’)

XV. Hoạt động dạy của GV XVI. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (1’)

-GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe

Hoạt động 3: Lắp ráp xe đ ẩy hàng 
(nhóm)(15-20’)

-GV yêu cầu các nhóm quan sát kĩ H.1 –
SGK và nộI dung qui trình để thực hành lắp
ráp xe .

-HS lắp ráp theo nhóm .
-Trong khi HS thực hành ,GV nhắc nhở :

+ HS Lưu ý đến các vị trí lắp ráp giữa các
bộ phận vớI nhau

+Quan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn nắn
,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm cịn lúng
túng .

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập 
(8-10’)

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
thực hành:

+Lắp xe đẩy hàng đúng kĩ thuật và đúng
quy trình ãne đẩy hàng lắp chắc chắn
,khơng bị xộc xệch .

+Xe chuyển động được.

-HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản
phẩm của mình và của bạn .

-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực

hành . -HS trưng bày sản phẩm .

</div>
(63)<div class='page_container' data-page=63>

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào

hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học
tập .

-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

……

………

……

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(64)<div class='page_container' data-page=64>

Ngày tháng năm

Chương 3 LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 30 LẮP ÔTÔ TẢI

XXII. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải.

 Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tơ tảI đúng kĩ thuật , đúng quy trình .
 Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình .

XXIII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 Mẫu ô tô đã lắp sẵn .

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

XXIV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ).
3/ Bài mớI : (30’)

XVII. Hoạt động dạy của GV XVIII. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học
:

-HS lắng nghe

Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ 
thuật (25-27’)

a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’)

-gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK
để vào nắp hộp theo từng loạI .

-HS chọn và để vào nắp hộp .
-GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp cái ô tơ là

gì .

-HS trả lờI .
b)Lắp từng bộ phận : (15-20’)

*Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin.
(H2-SGK)

+Để lắp được bộ phận này cần phảI lắp
mấy phần ?

-Cần lắp 2 phần : giá đỡ trục bánh xe và sàn
ca bin.

+GV yêu cầu HS lên lắp. -1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung.
*Lắp ca bin (H3-SGK)

- Hãy nêu các bước lắp ca bin ? -Có 4 bước như SGK.
-GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK . -_HS theo dõi

*Lắp thùng sau của thành xe và lắp trục
bánh xe (H4 ;H5 -SGK)

-Yêu cầu HS lên lắp . -HS quan sát và 1 HS lên bảng để lắp
-GV nhận xét ,uốn nắn ,bổ sung cho hồn

chỉnh .

c)Lắp rắp ơ tô tải.

-GV tiến hành lắp ráp các bộ phận. Khi lắp
tấm 25 lỗ, GV nêu thao tác chậm để HS
nhớ.

-HS theo dõi .

-CuốI cùng kiểm tra sự chuyển động của

cái đu .

</div>
(65)<div class='page_container' data-page=65>

d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết (5’)

-Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp
đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự
ngược lạI vớI trình tự lắp.

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

</div>
(66)<div class='page_container' data-page=66>

Chương 3 LẮP GHÉP MƠ HÌNH KĨ THUẬT

Bài 31 LẮP XE CÓ THANG ( 3 TIẾT )

XXV. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang .

 Lắp được từng bộ phận xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình.

 Rèn tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết
của xe có thang .

XXVI. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Mẫu xe có thang đã lắp sẵn.
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

XXVII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ )

-GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép.
3/ Bài mớI : (30’)

XIX. Hoạt động dạy của GV XX. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học

-HS lắng nghe

Hoạt động 3: Thực hành lắp xe có thang
(nhóm)(25-27’)

a) Chọn cácchi tiết

-Để lắp được xe có thang cần các chi tiết
nào?

-HS trả lờI
-Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp
b) Lắp từng bộ phận

-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS đọc ghi nhớ
-GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của xe

có thang. -HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ phận của xe có thang là:
+Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin.
+Lắp ca bin.

+Lắp bệ thang và giá đỡ thang.
+Lắp cái thang .

+Lắp trục bánh xe .
-GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm và

lưu ý :

+Vị trí trên dướI của tấm chữ L vớI các
thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài

+PhảI tuân thủ các bước lắp theo đúng quy
trình H3a,3b,3c,3dkhi lắp ca bin.

+Chú ý thứ tự các chi tiết lắp .
+Lắp thang phảI lắp từng bên một .
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò Hs cất các bộ phận vừa lắp được vào túi hay hộp để tiết 3 sẽ lắp ráp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

</div>
(67)<div class='page_container' data-page=67>

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

</div>
(68)<div class='page_container' data-page=68>

XXVIII. MỤC TIÊU :

 HS biếtchọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe ô tô tảI .
 Lắp được xe ô tô tảI đúng kĩ thuật , đúng qui trình .

 Rèn luyện tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các
chi tiết của xeô tô tảI .

XXIX. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

 Các bộ phận của xe ô tô tảI của tiết 2 .
XXX. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định tổ chức : (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ )

-GV kiểm tra các bộ phận xe ô tô tảI mà HS đã cất giữ từ tiết 2 .
3/ Bài mớI : (30’)

XXI. Hoạt động dạy của GV XXII. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (1’)

-GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe

Hoạt động 3: Lắp ráp xe ô tô tải 
(nhóm) (15-20’)

-GV yêu cầu các nhóm quan sát kĩ H.1 –
SGK và nộI dung qui trình để thực hành lắp
ráp xe .

-HS lắp ráp theo nhóm .

-Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV lưu ý
HS :

+ Lưu ý vị trí trong ngồi của các bộ phận
vớI nhau .

+Các mốI ghép phảI vặn chặt để xe không
bị xộc xệch

-GVQuan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn
nắn ,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm cịn
lúng túng .

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập 
(8-10’)

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
thực hành:

+Lắp xe ô tô tảI đúng kĩ thuật và đúng quy
trình .

+Ơ tơ tảI lắp chắc chắn ,không bị xộc
xệch .

+Xe chuyển động được.

-HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản
phẩm của mình và của bạn .

-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực
hành .

-HS trưng bày sản phẩm .
-GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập

</div>
(69)<div class='page_container' data-page=69>

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp

4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học
tập .

-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 31

LẮP XE CÓ THANG

(3tiết)

XXXI. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắpxe có thang.

 Lắp được từng bộ phận và lắp ráp xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
 Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình .

XXXII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Mẫu xe có thang đã lắp sẵn .
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

</div>
(70)<div class='page_container' data-page=70>

1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ).
3/ Bài mớI : (30’)

XXIII. Hoạt động dạy của GV XXIV. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học
:

-HS lắng nghe

Hoạt động 1: Hướng dẫn thao tác kĩ

thuật (25-27’)

a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’)

-Gv yêu cầu HS chọn các chi tiết theo SGK
để vào nắp hộp theo từng loạI .

-HS chọn và để vào nắp hộp .
-GV hỏI :Một vài chi tiết cần lăp xe có

thang là gì .

-HS trả lờI .
b)Lắp từng bộ phận : (15-20’)

*Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin.
(H2-SGK)

+Để lắp được bộ phận này cần phảI lắp
mấy phần ?

-Cần lắp 2 phần : giá đỡ trục bánh xe và sàn
ca bin.

+GV yêu cầu HS lên lắp. -1 HS lên lắp, HS khác nhận xét bổ sung.
*Lắp ca bin (H3-SGK)

- Hãy nêu các bước lắp ca bin ? -Có 4 bước như SGK.
-GV lắp theo thứ tự các bước trong SGK

(giống bài 30).

-_HS theo dõi
*Lắp bệ thang và gía đỡ thang (H4 -SGK)

-Cách lắp này phảI lắp mấy chi tiết cùng
một lúc?

-HS trả lờI .

-GV tiến hành lắp bệ thang và giá đỡ thang. -HS quan sát theo dõi.
-Lưu ý hỏI HS :TạI sao chỉ lắp tạm mà

khơng lắp chặt ngay? -Vì để khi lắp ráp còn lắp tiếp vào thùng xe.
*Lắp cái thang (H5 –SGK)

-GV gọI HS lắp một bên thang . - 1HS lên bảng lắp ,Hs khác nhận xét ,bổ
sung.

-GV gọI HS khác lên lắp tiếp bên thang

còn lại. -1 Hs lên lắp tiếp bên thang còn lạI .
*Lắp trục bánh xe

-GV gọI HS lên lắp . -HS khác theo dõi.
c)Lắp ráp xe có thang

-GV lắp ráp theo quy trình SGK .GV lắp
chậm bước lắp bệ thang và giá đỡ vào
thùng xe.

-HS theo dõi và ghi nhớ .
-Gv nói :Khi lắp cần chú ý các mốI ghép

phảI vặn chặt để xe không bị xộc xệch .

-HS ghi nhớ
-CuốI cùng kiểm tra sự chuyển động của

xe.

</div>
(71)<div class='page_container' data-page=71>

d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết (5’)

-Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp
đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự
ngược lạI vớI trình tự lắp.

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp

4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 31

LẮP XE CÓ THANG

( TIẾT 2 )

XXXIV. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp xe có thang .

 Lắp được từng bộ phận xe có thang đúng kĩ thuật, đúng quy trình.

 Rèn tính cẩn thận ,an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết
của xe có thang .

XXXV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Mẫu xe có thang đã lắp sẵn.
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

</div>
(72)<div class='page_container' data-page=72>

2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ )

-GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép.

3/ Bài mớI : (30’)

XXV. Hoạt động dạy của GV XXVI. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học
:

-HS lắng nghe

Hoạt động 3: Thực hành lắp xe có thang
(nhóm)(25-27’)

a) Chọn cácchi tiết

-Để lắp được xe có thang cần các chi tiết
nào?

-HS trả lờI
-Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp
b) Lắp từng bộ phận

-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS đọc ghi nhớ
-GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của xe

có thang. -HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ phận của xe có thang là:
+Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn ca bin.
+Lắp ca bin.

+Lắp bệ thang và giá đỡ thang.

+Lắp cái thang .

+Lắp trục bánh xe .
-GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm và

lưu ý :

+Vị trí trên dướI của tấm chữ L vớI các
thanh thẳng 7 lỗ và thanh chữ U dài

+PhảI tuân thủ các bước lắp theo đúng quy
trình H3a,3b,3c,3dkhi lắp ca bin.

+Chú ý thứ tự các chi tiết lắp .
+Lắp thang phảI lắp từng bên một .
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

………

……

Ngày tháng năm

Bài 31

LẮP XE CÓ THANG

( TIẾT 3 )

XXXVII. MỤC TIÊU :

 Lắp được xe có thang đúng kĩ thuật , đúng qui trình .

 Rèn luyện tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các
bộ phận của xe có thang .

XXXVIII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

 Các bộ phận của xe có thang của tiết 2 .
XXXIX. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :

</div>
(73)<div class='page_container' data-page=73>

-GV kiểm tra các bộ phận xe có thang mà HS đã cất giữ từ tiết 2 .
3/ Bài mớI : (30’)

XXVII. Hoạt động dạy của GV XXVIII. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (1’)

-GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe

Hoạt động 3: Lắp ráp xe có thang 
(nhóm) (15-20’)

-GV yêu cầu các nhóm xem nộI dung qui
trình SGK và H1 để thực hành lắp ráp xe .

-HS lắp ráp theo nhóm .
-Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV lưu ý

HS :

+ Khi lắp thang vào giá đỡ phảI lắp bánh
xe ,bánh đai trước ,sau đó mớI lắp thang .
+Các mốI ghép phảI vặn chặt để xe không
bị xộc xệch .

-GVQuan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn
nắn ,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm còn
lúng túng .

Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập 
(8-10’)

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
thực hành:

+Lắp xe mẫu ,đúng kĩ thuật và đúng quy
trình .

+Xe và thang lắp chắc chắn ,khơng bị xộc
xệch .

+Thang có thể quay được các hướng khác
nhau.

+Xe chuyển động được.

-HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản
phẩm của mình và của bạn .

-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực

hành . -HS trưng bày sản phẩm .

-GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập
của HS .

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học
tập .

-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

</div>
(74)<div class='page_container' data-page=74>

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 32

LẮP CON QUAY GIÓ

(3tiết)

XL. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp con quay gió.

 Lắp được từng bộ phận và lắp ráp con quay gió đúng kĩ thuật , đúng quy trình .
 Rèn tính cẩn thận ,làm việc theo quy trình .

XLI. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Mẫu con quay gió đã lắp sẵn .
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

XLII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ).
3/ Bài mớI : (30’)

</div>
(75)<div class='page_container' data-page=75>

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học

. -HS lắng nghe .

Hoạt động 1:Hướng dẫn quan sát mẫu 
(3’)

-GV cho HS quan sát kĩ con quay gió rồI
trả lờI câu hỏI : Nó có mấy bộ phận? Làm
con quay gió để làm gì ?

-HS trả lờI .

Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ 
thuật (20’)

a)Hướng dẫn chọn các chi tiết (5’)
-GV yêu cầu HS chọn các chi tiết theo
SGK để vào nắp hộp theo từng loạI .

-HS chọn và để vào nắp hộp .
-GV hỏI :Một vài chi tiết cần lắp con quay

gió là gì ?

-HS trả lờI .
b)Lắp từng bộ phận : (15’)

*Lắp cánh quạt (H2-SGK)

+Đây là bộ phận đơn giản ,GV gọI HS lên

bảng lắp? -HS lên bảng lắp,HS khác bổ sung .
+GVnhận xét ,uốn nắn cho hoàn chỉnh.

*Lắp giá đỡ các trục (H3-SGK)

-GV lắp các bước thứ tự như SGK. -HS theo dõi
-GV yêu cầu HS nhìn H3 trả lờI câu hỏI :

+Lắp các thanh thẳng 11lỗ vào lỗ thứ mấy
của tấm lớn ?

-Vào hàng lỗ thứ 3 của 2 đầu tấm lớn .
+Lắp thanh thẳng 5 lỗ vào lỗ thứ mấy của

các thanh thẳng 11lỗ? -Vào lỗ thứ 4 từ dướI lên
+Lắp thanh chữ U như thế nào ? -HS trả lờI

*Lắp bánh đai vào trục (H4 -SGK)

-GV yêu cầu HS quan sát H4 -HS quan sát H4

-GV yêu cầu HS lắp các bánh đai vào trục . -1HS lên lắp,HS khác theo dõi ,nhận xét.
-GVthực hiện bước lắp giá đỡ vào trục. -HS theo dõi.

c)Lắp ráp con quay gió

-GV thực hiện bước lắp như SGK - HS theo dõi
-Trong khi lắp HV nhắc HS lưu ý khi lắp

cần chỉnh bánh lái trên các trục thẳng hàng
vờI nhau để lắp được đai truyền .

-HS ghi nhớ.

d)Hướng dẫn tháo rờI các chi tiết (5’)

-Khi tháo phảI tháo rờI từng bộ phận ,tiếp
đó mớI tháo rờI từng chi tiết theo trình tự

ngược lạI vớI trình tự lắp.

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào

hộp. -HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .

</div>
(76)<div class='page_container' data-page=76>

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 32

LẮP CON QUAY GIÓ

( TIẾT 2)

XLIII. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp con quay gió.

 Lắp được từng bộ phận con quay gió đúng kĩ thuật, đúng quy trình.

 Rèn tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết

của con quay gió

XLIV. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Mẫu con quay gió đã lắp sẵn.
 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

XLV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (4’ )

-GV yêu cầu HS nhận dạng ,gọI tên một số chi tiết và dụng cụ trong bộ lắp ghép.
3/ Bài mớI : (30’)

XXXI. Hoạt động dạy của GV XXXII. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học
:

-HS lắng nghe

</div>
(77)<div class='page_container' data-page=77>

gió nhóm)(25-27’)

a) Chọn các chi tiết

-Để lắp được xe có thang cần các chi tiết
nào?

-HS trả lờI
-Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp
b) Lắp từng bộ phận

-GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS đọc ghi nhớ
-GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của con

quay gió.

-HS tiến hành lắp ráp theo nhóm các bộ
phận của con quay gió là:

+Lắp cánh quạt.
+Lắp giá đỡ các trục.
+Lắp bánh đai vào trục.
-GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm và

lưu ý :

+Lắp các thanh thẳng làm giá đỡ phảI đúng
vị trí lỗ của tấm lớn. PhảI cố định tạm 4
thanh thẳng 11 lỗ bằng 2 vít dài.

+Lắp bánh đai vào trục ( bánh đai phảI
được lắp đúng loạI trục ).

+Các trục lắp bánh đai phảI vị trí giá đỡ.
+Trước khi lắp trục phảI lắp đai truyền.
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

………

……

………

……

Ngày tháng năm

Bài 32

LẮP CON QUAY GIÓ

( TIẾT 3)

XLVI. MỤC TIÊU :

 Lắp được con quay gió đúng kĩ thuật , đúng qui trình .

 Rèn luyện tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các
bộ phận của con quay gió .

XLVII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

 Các bộ phận của con quay gió của tiết 2 .
XLVIII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :

1/ Ổn định tổ chức : (1’)
2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ )

-GV kiểm tra các bộ phận của con quay gió mà HS đã cất giữ từ tiết 2 .
3/ Bài mớI : (30’)

XXXIII. Hoạt động dạy của GV XXXIV. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (1’)

-GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe

</div>
(78)<div class='page_container' data-page=78>

-GV yêu cầu các nhóm xem nộI dung qui

trình SGK và H5 để thực hành lắp ráp . -HS lắp ráp theo nhóm .
-Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV lưu ý

HS :

+Chỉnh các bánh đai giữa các trục cho
thẳng hàng .

+Khi lắp cánh quạt phảI đúng và đủ các chi
tiết (vòng hãm, cánh quạt ,bánh đai )
-GVQuan sát ,theo dõi để kịp thờI uốn
nắn ,chỉnh sửa kịp thờI cho các nhóm còn
lúng túng .

- GV yêu cầu HS Lắp xong phải kiểm tra
sự hoạt động của con quay gió .

-HS các nhóm tự kiểm tra .

Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập 
(8-10’)

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
thực hành:

+Lắp con quay gió đúng kĩ thuật và đúng
quy trình .

+Con quay gió lắp chắc chắn ,khơng bị xộc
xệch .

+Khi cánh quạt quay thì các bánh đai phảI
quay theo .

-HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản
phẩm của mình và của bạn .

-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực
hành .

-HS trưng bày sản phẩm .
-GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập

của HS .

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp

4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học
tập .

-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

</div>
(79)<div class='page_container' data-page=79>

Ngày tháng năm

Bài 33

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN

(3tiết)

XLIX. MỤC TIÊU :

 HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắPghép mơ hình tự chọn .
 Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mơ hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng quy

trình .

 Rèn tính cẩn thận ,khéo léo khi thực hiện các thao tác tháo ,lắp các chi tiết của
mơ hình .

L. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

LI. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra sự chuẩn bị của HS (2’ ).
3/ Bài mớI : (25’)

XXXV. Hoạt động dạy của GV XXXVI. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài
học .

-HS lắng nghe .

Hoạt động 1:Học sinh chọn mơ hình 
lắp ghép (3’)

-GV cho HS chọn các mơ hình để lắp
ghép ( Có thể lắp :cầu vượt , ơ tơ kéo hay
lắp cáp treo như SGK ) hay tự sưu tầm .

-HS chọn mơ hình để lắp.

</div>
(80)<div class='page_container' data-page=80>

*Hướng dẫn chọn các chi tiết (15’)

-GV yêu cầu HS chọn các chi tiết phù hợp

vớI mơ hình mà HS đã chọn để vào nắp
hộp theo từng loạI .

-HS chọn và để vào nắp hộp .
-GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ

hình vẽ trong SGK

-HS xem gợI ý một số mơ hình lắp ghép
SGK .

4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .

-Dặn dò HS cất giữ các chi tiết đã chọn riêng ra ở tiết 1để giờ sau tiến hành lắp các bộ phận .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Ngày tháng năm

Bài 33

LẮP GHÉP MƠ HÌNH TƯỰ CHỌN

( TIẾT 2 )

LII. MỤC TIÊU :

 Lắp được từng bộ phận của mơ hình tự chọn đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
 Rèn tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các chi tiết

của mơ hình tự chọn .
LIII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

LIV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ )

-GV kiểm tra các chi tiết HS đã chọn ra trong tiết 1 để lắp mơ hình tự chọn .
3/ Bài mớI : (30’)

XXXVII.Hoạt động dạy của GV XXXVIII. Hoạt động học của 
HS

GiớI thiệu bài : (2’)

-GV giớI thiệu bài và nêu mục đích bài học

: -HS lắng nghe

Hoạt động 3: Thực hành lắp ghép mô 
hình tự chọn (nhóm)(25-27’)

a) Chọn các chi tiết

-Các chi tiết chọn ra đặt ở đâu? -Đặt trên nắp hộp
b) Lắp từng bộ phận

-GV Yêu cầu HS lắp các bộ phận của mơ
hình tự chọn .

</div>
(81)<div class='page_container' data-page=81>

-GV theo sát ,giúp đỡ thêm các nhóm .
4 /Củng cố ,dặn dị : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kết quả học tập .
-Dặn dò HS cất các bộ phận vừa lắp được vào túi hay hộp để tiết 3 sẽ lắp ráp.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

………

Tổ Trưởng kiểm tra

Ban Giám hiệu

(Duyệt)

Ngày tháng năm

Bài 33 LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( TIẾT 3)

LV. MỤC TIÊU :

 Lắp được mơ hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng qui trình .

 Rèn luyện tính cẩn thận ,an tồn lao động khi thực hiện thao tác lắp tháo các
bộ phận của mô hình tự chọn .

LVI. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

 Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật.

 Các bộ phận của mơ hình tự chọn của tiết 2 .
LVII. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC CHỦ YẾU :
1/ Ổn định tổ chức : (1’)

2/ Kiểm tra bài cũ : (2’ )

-GV kiểm tra các bộ phận của mơ hình tự chọn mà HS đã cất giữ từ tiết 2 .
3/ Bài mớI : (30’)

XXXIX. Hoạt động dạy của GV XL. Hoạt động học của HS
GiớI thiệu bài : (1’)

-GV giớI thiệu bài là tiếp tục bài học: -HS lắng nghe

Hoạt động 4: Lắp ráp mơ hình tự chọn 
hồn chỉnh (nhóm) (20-25’)

-GV u cầu các nhóm xem hình vẽ SGK

để thực hành lắp ráp . -HS lắp ráp theo nhóm .
-Trong khi HS lắp các bộ phận ,GV theo

dõi ,giúp đỡ .

-GV yêu cầu các nhóm tự kiểm tra sản

phẩm của mình .

</div>
(82)<div class='page_container' data-page=82>

Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập 
(8-10’)

-GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
thực hành:

+Lắp mơ hình tự chọn đúng kĩ thuật và
đúng quy trình .

+Mơ hình tự chọn lắp chắc chắn ,không bị
xộc xệch .

-HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản
phẩm của mình và của bạn .

-GV yêu cầu HS trưng bày sản phẩm thực
hành .

-HS trưng bày sản phẩm .
-GV nhận xét , đánh giá kết quả học tập

của HS .

-GV nhắc HS tháo các chi tiết xếp gọn vào
hộp.

-HS tháo các chi tiết xếp gọn vào hộp
4 /Củng cố ,dặn dò : (2’)

-GV nhận xét về sự chuẩn bị đồ dùng học tập ;thái độ học tập ;Kĩ thuật lắp ráp ;Kết quả học
tập .

-Dặn dò giờ học sau nhớ mang đầy đủ đồ dùng học tập .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

ÔN TẬP -KIỂM TRA

(2TIẾT)

I. MỤC TIÊU



Đánh giá mức độ hiểu biết về kiến thức và kĩ năng trồng rau ,hoa

của HS



Thông qua kết quả kiểm tra giúp GV rút kinh nghiệm về phương

pháp dạy học để đạt kết quả tốt hơn .

II. LÊN LỚP

* NỘI DUNG



Gv hướng dẫn HS ôn tập theo một hệ thống câu hỏI bao gồm các

kiến thức kĩ năng đã học về kĩ thuật trồng rau ,hoa theo một quy

trình chung của sản xuất cây trồng :chuẩn bị gieo trồng –gieo trồng

–chăm sóc –thu hoạch và bảo quản .



Ỏ mỗI nộI dung kĩ thuật HS cần :

+Hiểu được tạI sao phảI làm như vậy ( mục đích )

+Biết cách làm như thế bào để đảm bảo đúng kĩ thuật .9 Cách tiến

hành ,thao tác kĩ thuật ).



Đề kiểm tra phảI đảm bảo vừa sức HS ,kết hợp ra đề tự luận vớI

trắc nghiệm cho hợp lí .kết hợp lí thuyết vớI thực hành và liên hệ

thực tế .

*HÌNH THỨC

</div>
(83)<div class='page_container' data-page=83>

Câu 1 :hãy đánh dấu chéo x vào trước câu trả lời đúng :

Trồng rau ,hoa đem lạI những lợI ích gì ?



Làm thức ăn cho ngườI .



Trang trí



Lấy gỗ



Xuất khẩu



Ngăn nước lũ



Làm thức ăn cho vật nuôi

Câu 2 : Hãy nêu ảnh hưởng của các điều kiện ngoạI cảnh đến sự phát triển

của rau và hoa ?

Câu 3 : Hãy nêu tác dụng của việc chăm sóc ( làm cỏ ,vun xớI ,tướI nước )

đốI vớI rau ,hoa ?

Câu 4 : Hẫy nêu quy trình trồng cây rau ,hoa trên luống và trong chậu .

*KIỂM TRA THƯC HÀNH

</div>

ngày tháng năm trường tiểu học buøi thò xuaân gv ngày tháng năm chương 1 kĩ thuật cắt khâu thêu bài 1 vật liệu dụng cụ cắt khâu thêu tiết 1 i mục tiêu học sinh biết được đặc điểm tác dụng và c

Ngày tháng năm

<b>Chương 1: </b>

<b>KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU</b>

<b> Bài 1: </b>

<b>VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU</b>

(tiết 1)

<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY</b>

………

………

………

………

<b>Bài 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (tiết 2)</b>

<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY</b>

………

………

………

………

Ngày tháng năm

3.Bài m i

ớ

<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY</b>

<b> Ngày tháng năm </b>

<b>Bài 3: </b>

<b>KHÂU THƯỜNG</b>

(tiết 1)

Bài m i

ớ

<b>RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY</b>

………

………

………

<b>Bài 3: </b>

<b>KHÂU THƯỜNG</b>

<b> (tiết 2)</b>

3.Bài m i

ớ

………

………

………

………

<b>Bài 4 </b>

<b>KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU</b>

<b>THƯỜNG</b>

<b> (tiết1)</b>

<b>Bài 4: </b>

<b>KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI</b>

<b>KHÂUTHƯỜNG</b>

<b> (tiết 2)</b>

3.Bài m i

ớ

ẩn bị vật liệu, dụng cụ như sgk.

<b> RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY</b>

………

………

………

Ngày tháng năm

………

………

………

………

Ngày tháng năm

<b>Bài 5: </b>

<b>KHÂU ĐỘT THƯA</b>

(tiết 2)

………

………

………

………

Ngày tháng năm

<b>Bài 6 </b>

<b>KHÂU ĐỘT MAU</b>

<b> ( tiết 1)</b>

3.Bài m i

ớ

………

………

………

Ngày tháng năm

<b>Bài 6 </b>