bµi 5 quyòn b×nh ®¼ng gi÷a c¸c d©n téc t«n gi¸o phan v¨n khang tr­êng thpt v©n néi bµi 5 quyòn b×nh ®¼ng gi÷a c¸c d©n téc t«n gi¸o 2tiõt i môc tiªu bµi häc 1 vò kiõn thøc hióu ®­îc kn nd ý ngh

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Bài 5 quyền bình đẳng giữa các dân tộc tôn giáo </b>
<b> (2tit)</b>

<b>I/ Mục tiêu bài học</b>
<b>1/ Về kiến thøc</b>

-Hiểu đợc k/n ,nd , ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các dân tộc,tơn giáo.

-Nêu đợc chính sách của Nhà nớc về quyền bình đẳng giữa các dân tộc,tơn giáo.
<b>2/ Về kĩ năng & thái độ.</b>

-Biết cách phân biệt dợc việc làm đúng sai trong việc thực hiện . quyền bình
đẳng giữa các dân tộc,tơn giáo

-Biết cách xử sự phù hợp với qui định của pháp luật của PL

-Nâng cao ý thức tôn trọng PL, ủng hộ những hành vi thực hiện đúng PL &phê
phán các hành vi vi phm PL.

<b>II/Trọng tâm kiến thức </b>
GV cần làm rõ néi dung sau:

-k/n bình đẳng giữa các dân tộc,tơn giáo.n/d bình đẳng giữa các dân tộc,tơn giáo.
ý nghĩa quyền bình đẳng giữa các dân tộc,tơn giáo.

-Nêu đợc chính sách của Nhà nớc về quyền bình đẳng giữa các dân tộc,tơn giáo.
<b>III/ phơng pháp và phơng tiện </b>

<b>1/ Phơng pháp : thuyết trình , thảo luận, đàm thoại…</b>
<b>2/ Phơng tiện :SGK, sơ đồ,máy chiếu…</b>

<b>IV/tiến trình giảng dạy</b>
<b>1/ ổn định t chc </b>

<b>2/ Kiểm tra bài cũ :(câu hỏi ë SGK) </b>

<i><b> *Hoạt động 1 GV giới thiệu bài học </b></i>
<b>3/Bài học mới .</b>

<b> Hoạt động của GV &HS</b> <b> Nội dung kiến thức</b>
<b>* Tiết 1</b>

<i>*Hoạt động2 Tìm hiểu k/n bình đẳng</i>
giữa các dõn tc v tụn giỏo

-Đất nớc VN có bao nhiêu d©n téc anh
em?

- Đảng ta coi vấn đề dân tộc ntn?

-Quyền bình đẳng giữa các dân tộc,tơn
giáo là gì ?

<i>-GV cho lớp thảo luận chia làm 3 nhóm</i>
<i>*Nhóm 1: Phân tích quyền bình đẳng</i>
giữa các dân tộc về lĩnh vực chính trị ?
Cho ví dụ ?(Đại biểu Quốc hội khoá X
ngời DT thiểu số chiếm 17,3% HĐ cấp
tỉnh chiếm 18,2% cấp huyện chiếm
18,7% cấp xã 22,7%

<i>* Nhóm 2: Phân tích quyền bình đẳng</i>
giữa các dân tộc về lĩnh vực kinh tế?
Cho ví dụ ?

<i>* Nhóm 3: Phân tích quyền bình đẳng</i>
giữa các dân tộc về lĩnh vực văn hoá
giáo dục? Cho ví dụ ?

-Tại sao nói bình đẳng giữa các dân tộc
là cơ sở đoàn kết các dân tộc?

-Tại sao nói bình đẳng giữa các dân tộc

<b>1/ Bình đẳng giữa các dân tộc</b>

<i>a/ Thế nào là bình đẳng giữa các dân tộc</i>
-Các dân tộc trong nớc không phân biệt
đa số hay thiểu số,trình độ cao hay
thấp… đều đợc Nhà nớc tôn trọng , bảo
vệ & tạo điêù kiện phát triển

<i>b/ Nội dung quyền bình đẳng giữa các</i>
<i>dân tộc</i>

<i>*VỊ chÝnh trị </i>

-Có quyền tham gia quản lí nhà nớc và xÃ
hội

-Tham gia xây dựng bộ máy Nhà nớc

-Thực hiện quyền dân chủ trực tiếp hoặc
gián tiếp

<i>*Về kinh tế</i>

-Ban hành nhiều chính sách phát triển KT
&XH ở miền núi

-Xây dùng nhiÒu kÕt cấu hạ tầng KT
&XH

-Cú chính sách xố đói giảm nghèo
<i>*Về văn hố & giáo dục</i>

-Thùc hiƯn phỉ cËp GD tiĨu häc & xoá
nạn mù chữ

-i sng vn hoỏ tng bc c nâng cao
-Truyền thống văn hoá đợc giữ vững
<i>*Y/n quyền bình đẳng giữa các dân tộc</i>
-Là cơ sở đồn kết các dân tộc

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

là sức mạnh toàn diện góp phần xây
dựng đát nớc?

* Quan điểm của Đảng ta về vấn đề dân
tộc là gì ?

<b>*TiÕt 2</b>

<i>* Hoạt động 3 :Tìm hiểu sự bình ng</i>
gia cỏc tụn giỏo

-GV phát vấn:Tôn giáo là gì ?

-GV diễn giảng :VN là 1 quốc gia đa
tôn giáo

-Gia cỏc tơn giáo đó có sự bình đẳng
ntn?

*(GV đọc điều 70 của HP) Nguyên tắc
này đợc thể hiện trên ba mặt, đó là :
bình đẳng về mặt tín ngỡng, bình đẳng
về quyền lợi và nghĩa vụ (tơn giáo và
cơng dân) và bình đẳng về pháp luật.
<i>*Bình đẳng về tín ngỡng đợc hiểu nh thế</i>
nào ?Cho ví dụ ?

<i>*Bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ </i>
đ-ợc hiểu ntn ?Cho ví dụ ?

<i>*Bình đẳng về pháp luật đợc hiểu nh</i>
thế nào ?Cho ví dụ ?

<b>Hoặc cho hs xem băng hình& tổ chức</b>
hs thảo ln nhãm

<i>-Nhóm 1: Thế nào là quyền bình đẳng</i>
giữa các tơn giáo ?Cho VD?

<i>-Nhóm 2:Nêu các nội dung quyền bình</i>
đẳng giữa các dân tộc?

<i>-Nhãm 3: C¬ së cđa tôn giáo là gì ?Lấy</i>
ví dụ về các cơ sở của tôn giáo?

*Qua ú, em thy quyn bỡnh ng tơn
giáo có ý nghĩa ntn ?

*GV tổ chức hs tìm hiểu chính sách
của Đảng&Nhà nớc ta về quyền bình
đẳng giữa các tơn giáo

*GV đi đến kết luận

<i>c/ Quan điểm của Đảng ta về vn dõn</i>
<i>tc</i>

-Đoànkết DT làVĐ chiến lợc và cấp bách
hiện nay

-Bình đẳng,đồn kết tơng trợ giúp đỡ lẫn
nhau

-Kiªn qut đ/t chống lại âm mu chia rẽ
của kẻ thù

-Phát triển toàn diện tình hình KT- CT
VH XH&an ninh quốc phòng

-Ưu tiên đầu t ph¸t triĨn KT –XH ë
miỊn nói

<b>2/ Bình đẳng giữa các tơn giáo</b>
<i>a/K/n bình đẳng giữa các tơn giáo</i>

*Tơn giáo là hình thức tín ngỡng có tổ
chức,với những quan niệm giáo lí thể
hiện sự tín ngỡng ,hình thức lễ nghi và sự
sùng bái nhất định.

*Quyền bình đẳng giữa các tôn giáo đợc
hiểu là các tôn giáo ở VN đều có quyền
hoạt động tơn giáo theo qui định của PL ,
đều bình đẳng trớc PL,những nơi thờ tự
tín ngỡng tơn giáo đợc PL tơn trọng.
<i>b/ Nôi dung quyền bình đẳng giữa các</i>
<i>tơn giáo</i>

<i>*Bình đẳng về tín ngỡng có quyền tự do</i>
lựa chọn theo hoặc không theo một tơn
giáo nào

<i>*Bình đẳng về quyền lợi và nghĩa vụ</i>
ngời theo tôn giáo ngời không theo tôn
giáo hoặc ngời theo các tôn giáo khác
nhau đều bình đẳng về quyền và nghĩa vụ
<i>*Bình đẳng về pháp luật </i>

-khơng có sự phân biệt đối xử vì lý do tụn
giỏo

-truyền bá sinh hoạt tôn giáo, tín ngỡng
phải tu©n theo PL

*ý nghĩa của quyền bình đẳng tơn giáo là
cơ sở quan trọng của khối đại đoàn kết
dân tộc,thúc đẩy tinh thần đoàn kết keo
sơn của nd Việt nam

c/Chính sách của Đảng&Nhà nớc ta về
quyền bình đẳng giữa các tôn giáo

-Bảo đảm theo quy định của pháp luật.
-Công dân theo hoặc không theo tôn giáo
đều có quyền và nghĩa vụ ngang nhau.
-XD khối đại đồn kết giữa các đồng bào
theo tôn giáo và không theo tôn giáo.
-Nghiêm cấm hành vi vi phạm về quyền
tôn giáo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->