Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (130.45 KB, 11 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 17</b>
<b>Lớp 1</b>
<i><b>Ngày soạn: 24/12/2018</b></i>
<i><b>Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 31/12/2018( 1D)</b></i>
<i><b> Sáng thứ 3, ngày 1/1/2019( 1A)</b></i>
<i><b> Chiều thứ 4, ngày 2/1/2019(1C)</b></i>
<i><b> Chiều thứ 6, ngày 4/11/2019( 1B)</b></i>
<b>Môn: Mĩ thuật</b>
<b>TIẾT 17: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM</b>
<b>I.Mục tiêu: </b>
<b>* Mục tiêu chung:</b>
<b>1. Kiến thức: - HS biết cách vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em.</b>
<b>2.Kĩ năng: - HS vẽ được tranh có đề tài ngơi nhà của em</b>
<b>3. Thái độ: - HS u thích mơn học</b>
* Giảm tải: Tập vẽ bức tranh có hình ngơi nhà
<i><b>* KNS: Con làm gì để ngơi nhà của mình ln sạch sẽ, đẹp đẽ...( HĐ 4).</b></i>
<b>* Mục tiêu riêng( dành cho HSKT):</b>
<b>1. Kiến thức: - HS tập vẽ tranh về đề tài ngôi nhà của em.</b>
<b>2.Kĩ năng: - HS tập vẽ tranh đề tài ngôi nhà của em</b>
<b>3. Thái độ: - HS u thích mơn học, có thái độ hợp tác với Gv trong giờ học.</b>
- Giáo viên: - Tranh về đề tài phong cảnh, vẽ cây, vẽ nhà.
- Hình minh hoạ cách vẽ, bài vẽ của HS, đồ dùng học vẽ.
- Học sinh: VTV, màu vẽ, bút chì, tẩy.
<b>III. Hoạt động dạy- học:</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ (3’- 5’,<sub>): </sub></b>
* Giới thiệu bài (1’): Nêu cách vẽ lọ hoa?
* Dạy bài mới:
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b> <b> HSKT</b>
<b>1.Hoạt động 1 (4- 5'): </b>
<b>Quan sát, nhận xét</b>
GV cho HS quan sát
tranh về nhà.
? Bức tranh này vẽ về
hình ảnh gì.
? Những phần chính
của ngơi nhà.
* GV tóm tắt: Có thể vẽ
một hay nhiều ngơi nhà,
vẽ cây, vẽ đường đi…
GV gợi ý HS cách vẽ
tranh đề tài ngôi nhà.
Bước 1, 2: Vẽ mái nhà,
thân nhà.
Bước 3, 4: Vẽ thêm
hình ảnh và vẽ màu.
* GV lưu ý HS nên vẽ
hình ảnh, màu sắc đơn
giản không dùng quá
nhiều hoạ tiết hay màu
sắc.
HS quan sát.
+ Cây cối, nhà cửa...
+ Mái, thân, cửa.
HS lắng nghe.
HS quan sát cách vẽ.
HS lắng nghe.
HS làm BT.
HS cùng nhận xét với GV.
HS trả lời theo ý hiểu
HS lắng nghe.
HS quan sát tranh.
Tự nhận ra hình ảnh
có trong tranh.
Bước 1: Vẽ mái nhà,
thân nhà.
<b>3.Hoạt động 3 </b>
<b>(16-17,<sub>): Thực hành</sub></b>
GV giúp các em nhớ lại
hình ảnh: Người, cây...
GV nhắc nhở HS vẽ
hình ảnh chính trước,
hình ảnh phụ sau.
GV quan sát, giúp đỡ
HS.
<b>4.Hoạt động 4 (2- 3,<sub>):</sub></b>
<b>Nhận xét, đánh giá</b>
GV nhận xét 1 số bài vẽ
của HS.
<i><b>* KNS: Con làm gì để</b></i>
<i><b>ngơi nhà của mình</b></i>
<i><b>ln sạch sẽ, đẹp đẽ...</b></i>
Hs thực hành.
<b>C. Củng cố- dặn dò (3’- 5’<sub>): </sub></b>
- Nhận xét chung tiết học.
- Chuẩn bị bài sau chu đáo.
<b>LỚP 2</b>
<i>Ngày soạn:26/12/2018</i>
<i>Ngày giảng:Chiều thứ 4, ngày 2/1/2019( 2A)</i>
<i> Sáng thứ 5, ngày 3/1/2019( 2B, 2C)</i>
<i> Chiều thứ 6, ngày 4/1/2019( 2D)</i>
<b>TIẾT 17: XEM TRANH DÂN GIAN ĐÔNG HỒ.</b>
<b>I. Mục tiêu.</b>
<b>1. Kiến thức: - HS nhận biết về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian.</b>
<b>2. Kĩ năng: -HS thấy được vẻ đẹp của tranh Đông Hồ</b>
<b>3. Thái độ: HS yêu thích tranh dân gian.</b>
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Giáo viên: - Tranh : Phú Quý, Gà Mái.
- Một số tranh dân gian khác.
<b>III Hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ (3’- 5’,<sub>): </sub></b>
? Kiểm tra đồ dùng của HS.
<b>B. Bài mới:</b>
* Giới thiệu bài (1’): Tranh dân gian là một thể loại tranh truyền thống của dân tộc
Việt Nam. Tranh được vẽ trên giấy gió lụa rất đẹp và đằm thắm...
* Dạy bài mới:
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1.Hoạt động 1 (24- 25,<sub>): Xem tranh</sub></b>
GV cho HS quan sát tranh: Phú quý
? Tranh có những hình ảnh nào.
? Hình ảnh nào là hình ảnh chính.
? Hình ảnh nào là hình ảnh phụ.
HS quan sát, lắng nghe.
+ Đẹp hơn.
* GV tóm tắt: Tranh vẽ về một em bé đang ôm
vịt rất khoẻ mạnh và bụ bẫm…Tranh nói lên
ước vọng…
<b>2.Hoạt động 2 (4- 5,<sub>): Cách vẽ hoạ tiết- vẽ</sub></b>
<b>màu.</b>
GV nêu yêu cầu: Vẽ hoạ tiết theo mẫu.
Bước 1: Vẽ hoạ tiết theo nét chấm.
Bước 2: Hồn thiện và tơ màu.
* GV lưu ý: Chọn màu tươi sáng, có đậm nhạt.
<b>3.Hoạt động 3 : (15- 17,<sub>) Thực hành</sub></b>
GV tổ chức cho HS vẽ theo nhóm vào khổ A3.
GV đi từng bàn hướng dẫn, góp ý HS.
<b>4.Hoạt động 4 (3- 4,<sub>): Nhận xét, đánh giá </sub></b>
GV cùng HS chọn 1 số bài, đính lên bảng.
Gợi ý HS nhận xét xếp loại về: Màu sắc, hoạ
tiết.
<i><b>* KNS: Thông qua bài học con hãy nêu hiểu</b></i>
<i><b>biết của mình về tranh dân gian Đông Hồ.</b></i>
<i><b>Đồng thời con phải là gì để bảo vệ truyền</b></i>
<i><b>thống của dân tộc VN?</b></i>
Nhận xét chung tiết học.
HS lắng nghe.
HS quan sát.
HS vẽ theo nhóm.
HS lựa chọn bài vẽ màu theo
cảm nhận riêng.
HS lắng nghe.
<b>C. Củng cố- dặn dò (3’- 5’<sub>): </sub></b>
<b>LỚP 3</b>
<i>Ngày soạn: 27/12/2018</i>
<i>Ngày giảng:Chiều thứ 5, ngày 3/1/2019</i>
<b>Môn: Mĩ thuật</b>
<b>TIẾT 17: VẼ TRANH ĐỀ TÀI CHÚ BỘ ĐỘI</b>
<b>I. Mục tiêu:</b>
<b>1. Kiến thức: - HS hiểu cách vẽ tranh theo đúng đề tài</b>
<b>2. Kĩ năng: HS vẽ được tranh theo đúng nội dung đề tài. </b>
<b>3. Thái độ: - HS kính trọng, biết ơn các cơ chú bộ đội vì tổ quốc.</b>
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Giáo viên: - Một số tranh ảnh về đề tài quân đội.
- Một số bài vẽ của HS lớp trước, đồ dùng học vẽ.
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ.
<b>III Hoạt động dạy học:</b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<i><b>1. Tìm, chọn nội dung đề tài( 5p)</b></i>
GV gợi ý HS nhớ và kể lại hoạt động của
ngày 22- 12.
? Các hình ảnh thường có trong ngày 22- 12.
GV gợi mở, hướng dẫn HS chọn đề tài để vẽ.
GV gọi 5 HS nêu ý tưởng của mình.
* GV lưu ý HS chọn đề tài sao cho phù hợp
<i><b>2. Cách vẽ tranh( 5p) </b></i>
Bước 1: Chọn nội dung đề tài.
Bước 2: Vẽ các hình ảnh chính, phụ rõ ràng.
5 HS kể.
+ Quang cảnh đơng vui, HS hát
múa chào mừng, đến thăm
doanh trại bộ đội…
HS chọn đề tài theo ý thích.
5 HS nêu ý tưởng.
HS ghi nhớ.
Bước 3: Chỉnh sửa và hoàn thiện tranh.
Bước 4: Tô màu theo cảm nhận.
* GV lưu ý HS không vẽ quá nhiều cảnh hoặc
quá nhiều màu.
<i><b>Giới thiệu bài vẽ màu HS năm trước</b></i>
- GV giới thiệu 1 số tranh ảnh đẹp
- Bài vẽ màu của HS năm trước
<i><b>3. Hoạt động thực hành</b></i>
GV gợi ý HS vẽ tranh đề tài ngày 22- 12.
GV đi từng bàn quan sát, góp ý cho HS.
<i>4. Nhận xét, đánh giá </i>
GV cùng HS chọn và nhận xét, xếp loại BT.
<i><b>*KNS: Con cần làm gì để biết ơn các cơ chú</b></i>
<i><b>bộ đội ngày đêm bảo vệ tổ quốc?</b></i>
Nhận xét chung tiết học.
HS thực hành.
HS nhận xét.
HS lắng nghe.
- Về nhà hoàn thành bài tập
- Chuẩn bị bài sau chu đáo
<b>LỚP 4</b>
Ngày soạn: 24/12/2018
Ngày giảng: Chiều thứ 2, ngày 31/12/2018( 4D)
Sáng thứ 3, ngày 1/1/2019( 4B)
Sáng thứ 4, ngày 2/1/2019( 4A)
Chiều thứ 5, ngày 3/1/2019( 4C)
<b>Mơn: Mĩ thuật</b>
<b>TIẾT 17: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG</b>
<b>I. Mục tiêu: </b>
<b>1. Kiến thức: - HS hiểu thêm và biết cách trang trí hình vng.</b>
<b>2. Kĩ năng: - HS biết chọn họa tiết và trang trí được hình vng </b>
<b>3. Thái độ: - HS u thích mơn học. </b>
<b>II. Chuẩn bị:</b>
- Giáo viên: - Một số đồ vật ứng dụng trang trí hình vng.
- Hình hướng dẫn cách vẽ, đồ dùng học vẽ.
- Học sinh: VTV, đồ dùng học vẽ.
<b>III Hoạt động dạy học:</b>
<b>A. Kiểm tra bài cũ (3’- 5’,<sub>): </sub></b>
? Kiểm tra đồ dùng của HS.
<b>B. Bài mới:</b>
* Giới thiệu bài (1’): Trực tiếp. Cho HS quan sát mẫu
* Dạy bài mới:
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b> <b>HSKT</b>
<b>1.Hoạt động 1 (4- 5,<sub>): Quan sát,</sub></b>
<b>nhận xét </b>
GV cho HS quan sát tranh trang
trí hình vng.
HS quan sát.
+ Cân đối, đối xứng.
+ Hoa lá, màu sắc hài
? Họa tiết được sắp xếp thế nào.
? Bài vẽ có những họa tiết gì,
màu sắc của chúng.
* GV KL: Trong TTHV thì họa
tiết chính thường to, rõ ràng, họa
tiết phụ xung quanh.
<b>2.Hoạt động 2 (4- 5,<sub>): Cách vẽ </sub></b>
Bư
ớc 1, 2 : Kẻ trục đối xứng, vẽ
B
ước 3, 4 : Chỉnh sửa và tô màu.
GV lưu ý: HS không sử dụng quá
nhiều màu…
<b>3.Hoạt động 3 (15- 17,<sub>): Thực</sub></b>
<b>hành </b>
GV gợi ý HS trang trí hình vng
vào VBT.
GV góp ý, hướng dẫn thêm.
<b>4.Hoạt động 4 (3- 4,<sub>): Nhận xét,</sub></b>
<b>đánh giá </b>
GV và HS chọn, nhận xét, một số
bài vẽ:
+ Họa tiết.
+ Màu sắc.
Nhận xét chung tiết học.
hoà.
HS lắng nghe.
HS quan sát.
HS làm BT.
HS nhận xét.
HS lắng nghe.
Bư
ớc 1 : Kẻ trục đối
xứng, vẽ các họa tiết.
B
ước 2: Tô màu.
Hs thực hành.
<b>C. Củng cố- dặn dị (3’-5,<sub>): </sub></b>
- Về hồn thành bài tập.
- Chuẩn bị bài sau.