qqqq tuçn 3 thø ba ngµy 8 th¸ng 9 n¨m 2009 to¸n luyön tëp chung i môc tiªu cñng cè cho häc sinh n¾m ch¾c c¸ch chuyón ph©n sè thµnh ph©n sè thëp ph©n chuyón hçn sè thµnh ph©n sè rìn kü n¨ng týnh to¸n
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.82 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Tuần 3:</b>
<i><b>Thứ ba ngày 8 tháng 9 năm 2009.</b></i>
Toán :
<b>Luyện tập chung.</b>
<b>I/ Mục tiêu.</b>
- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách chuyển phân số thành phân số thập phân,
chuyển hỗn số thành phân số .
- Rèn kĩ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
<b>II/ Đồ dùng dạy-học.</b>
- B¶ng phơ
- Sách giáo khoa
<b>III/ Cỏc hot ng dy-hc</b>.
Giáo viên Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
Bài 1
- Gọi học sinh đọc đề bài
- Gọi nhận xét,bổ sung
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gäi nhóm khác nhận xét,bổ sung
Bài 3
- Yờu cu 1 em c bi
Bài 4
- Chấm ,chữa bài cho học sinh
c/ Củng cố dặn-dò
- Nhận xét tiết học.
-2 em chữa bài 3
-Lớp theo dõi
-Làm bài vaò bảng con
Bài 1
-Học sinh làm bài theo nhóm,báo cáo kết
quả
Bài 2
a/
-Lớp làm bài cá nhân,chữa bài
Bài 3
-Học sinh làm vở,chữa bài
Bài 4
Chính tả:
Nhí -viÕt :
<b>Th gưi c¸c häc sinh</b>
<b>I/ Mơc tiªu.</b>
- Nhớ và viết lại đúng chính tả đoạn viết trong bài Th gửi các học sinh, luyện tập về
cấu tạo của vần.
- Rèn kĩ năng viết đúng, đẹp cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thc rốn ch vit p .
<b>II/ Đồ dùng dạy học.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Sách giáo khoa, vở.
<b>III/ Cỏc hot ng dy- hc</b>.
Giáo viên Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài míi : Giíi thiƯu bµi.
Bài giảng
* Hớng dẫn học sinh nhớ-viết.
* Luyện viết tõ khã.
- Yêu cầu học sinh nêu những từ ngữ khú
luyn vit.
* Nhớ -viết chính tả.
- Chấm , chữa bµi.
* Lun tËp
Bµi 2
- Gọi 1 em đọc u cầu của bài.
- Gọi nhận xét, đa ra kết luận đúng
Bài 3
- Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc đánh
du thanh.
c/ Củng cố-dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về chuẩn bị bài sau.
-Học sinh ghép vần các tiếng hai dòng thơ
vào mô hình.
-2 em c thuc lũng on viết
-Lớp theo dõi, ghi nhớ
-N« lƯ, tr«ng mong, non s«ng, trở nên,
sánh vai, năm châu...
-Học sinh gấp sách, nhớ lại đoạn th, tự viết
bài.
-Soát lại bài
-Lớp theo dõi,làm bài
-Học sinh tiếp nối nhau lên bảng điền vần
và dấu thanh vào mô hình
-Hc sinh da vo mụ hỡnh cu tạo vần
phát biểu : dấu thanh đặt ở âm chính
ThĨ dơc:
<b>Đội hình đội ngũ .Trị chơi : Bỏ khăn.</b>
<b>I/ Mơc tiªu.</b>
- Củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, điểm số, nghiêm nghỉ....
- Các em chơi đúng luật, hào hứng trò chơi : Bỏ khăn.
- Giáo dc cỏc em chm tp th dc th thao.
<b>II/ Địa ®iĨm,ph ¬ng tiƯn.</b>
- Sân tập
- Còi,khăn tay
III/ Cỏc hot ng dy-hc
Nội dung Đlợng Phơng pháp
1/ Phần mở đầu.
2/ Phn c bn.
* i hỡnh i ng.
4-6
22-24
-Giỏo viờn nhận lớp,nêu yêu cầu bài
tập,chấn chỉnh đội hình
-Học sinh khởi động
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
* Trò chơi vận động.
- Chơi trũ : B khn.
3/ Phần kết thúc.
-Lớp tập trung, thả lỏng
-Giáo viên nhận xét tiết học.
3-5
-ễn tp dúng hng,iim s,ng
nghiêm nghỉ, quay phải, trái
-Lần 1 giáo viên điều khiển
-C¸c lần sau cán sự lớp điều khiển,
giáo viên quan sát, sửa sai
-Lớp chia tổ tập luyện.
-Thi trình diễn giữa các tổ.
-Giáo viên nêu tên trò chơi, hớng dẫn
luật chơi.
-Lớp chơi thử, chơi chính thức
---Luyện từ và câu.
<b>Mở rộng vốn từ : Nhân dân.</b>
<b>I/ Mục tiêu.</b>
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân ,biết một số thành ngữ ca ngợi phẩm chất
của nhân dân Việt Nam.
- Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ mụn .
<b>II/ Đồ dùng dạy-học.</b>
- Phiếu học tập.
- Từ điển.
III/ Các hoạt động dạy-học.
Giáo viên Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bµi míi : Giíi thiƯu bµi.
Bài giảng
* Hớng dẫn học sinh làm bài tập.
Bài 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Gọi nhận xét, sửa sai
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả
lời ỳng.
Bài 3
- Chấm , chữa bài cho học sinh.
-Học sinh chữa bài 4.
-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quả
Bài 1
-Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí
-Nông dân : thợ cấy, thợ cày
-Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm
-Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s
-Lp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử đại
diện nêu kết quả
+ ChÞu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ,
không ngại khó ngại khổ...
+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo,
có nhiều sáng kiến...
+ Ung nc nh ngun : biết ơn ngời đã
đem lại những điều tốt đẹp cho mình
-1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên.
-Lớp làm bài vài vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
c/ Cñng cè - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về học kĩ bài .
-Đồng hơng, đồng mơn, đồng chí, đồng bộ,
đồng ca, đồng bn, ng i, ng nghip,
ng phc, ng thanh...
---Lịch sử:
<b>Cuộc phản công ở kinh thành Huế.</b>
<b>I/ Mục tiêu.</b>
- Hc sinh nắm đợc : cuộc phản công quân Pháp ở kinh thành Huế do Tôn Thất
Thuyết tổ chức đã mở u cho phong tro Cn vng
- Các em biết tôn trọng,tự hào về truyền thống yêu nớc, bất khuất của dân tộc
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ.
<b>II/ Đồ dùng dạy-học.</b>
- Lợc đồ,bản đồ
- Phiu hc tp
III/ Cỏc hot ng dy-hc.
Giáo viên Häc sinh
a/ KiĨm tra bµi cị.
b/ Bµi míi : Giíi thiệu
Bài giảng
*Hot ng 1 : Diễn biến cuộc phản
công ở kinh thành Hu.
-Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả,
nhận xét, bæ sung
* Hoạt động 2 : ý nghĩa của chiếu Cn
v-ng
- Giới thiệu một số ảnh của các nhân vật
lịch sử.
* Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại néi dung bµi
- VỊ häc kÜ bµi.
- 1 em đọc phần 1
- Lớp thảo luận hoàn thành các nhiệm vụ:
- Phân biệt phái chủ hồ và chủ chiến
- Tơn Thất Thuyết đã làm gì để chống
Pháp.
- Têng tht l¹i cuộc phản công ở kinh
thành Huế.
- Lp c thm phn cũn li.
- Nêu các cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của
phong trào Cần vơng
- 3 em c phn ghi nhớ
---TiÕng viƯt (lun tËp)
<b>LTVC: Më réng vèn tõ : Nh©n dân.</b>
<b>I/ Mục tiêu.</b>
- Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về Nhân dân ,biết một số thành ngữ ca ngợi phÈm chÊt
cđa nh©n d©n ViƯt Nam.
- Rèn kĩ năng sử dụng từ đặt câu cho học sinh.
- Giáo dục các em ý thức học tốt bộ môn .
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
- Phiếu học tập.
- Từ điển.
III/ Các hoạt động dạy-học.
Gi¸o viªn Häc sinh
a/ KiĨm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu bài.
Bài giảng
* Hớng dÉn häc sinh lµm bµi tËp.
Bµi 1
- Gọi 1 em đọc yêu cầu
- Gọi nhận xét, sửa sai
Bài 2
- Yêu cầu 1 em đọc đề bài
- Gọi nhận xét, bổ sung, kết luận câu trả
lời đúng.
Bµi 3
- ChÊm , chữa bài cho học sinh.
c/ Củng cố - dặn dò.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- VỊ häc kÜ bµi .
-Häc sinh chữa bài 4.
-Học sinh làm bài theo cặp, nêu kết quả
Bài 1
-Công nhân : thợ điện, thợ cơ khí
-Nông dân : thợ cấy, thợ cày
-Doanh nhân : tiểu thơng, chủ tiệm
-Trí thức : giáo viên, bác sĩ, kĩ s
-Lp theo dõi,làm bài theo nhóm,cử đại
diện nêu kết quả
+ ChÞu thơng chịu khó : cần cù, chăm chỉ,
không ngại khó ngại khổ...
+ Dám nghĩ dám làm : mạnh dạn, táo bạo,
có nhiều sáng kiến...
+ Ung nc nh ngun : biết ơn ngời đã
đem lại những điều tốt đẹp cho mình
-1 em đọc truyện Con Rồng cháu Tiên.
-Lớp làm bài vài vở.
Bµi 3
-Đồng hơng, đồng mơn, đồng chí, đồng bộ,
đồng ca, đồng bọn, đồng đội, đồng nghiệp,
đồng phục, ng thanh...
---Giáo dục ngoài giờ lên lớp
<b>Ch truyn thng nhà trờng</b>
Tìm hiểu truyền thống của nhà trờng.
1. <b>Mục tiêu</b>:- Giúp HS có thêm hiểu biết về truyền thống tốt đẹp của nhà trờng.
- Giáo dục ý thức tự hào, tình u trờng lớp, gắn bó với nhà trờng, xây dựng phong
trào chung của nhà trờng.
<b>2</b>. <b>ChuÈn bị:</b> Tranh ảnh, các tài liệu về quá trình phát triển của nhà trừơng.
<b>3. Hot ng dy hc ch yu</b>:
<i><b>H1 : GV nêu yêu cầu giờ học, tổ </b></i>
<i><b>chức cho HS tham gia hoạt động tập </b></i>
<i><b>thể.</b></i>
<i><b>* Văn nghệ theo chủ đề : Hát về mái </b></i>
<i><b>trờng thân yêu.</b></i>
GV cho HS hát cá nhân, tập thể các bài
hát ca ngợi thầy cô, ở trờng lớp.
HS tập tổ chức HĐ tập thể, giới thiêụ
chơng trình, cùng tham gia.
HS hỏt nhng bài hát u thích, có thể
nêu cảm nhận về bài hát đó.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
GV cho HS lựa chọn BGK, bình chọn
tiết mục văn nghệ đắc sắc nhất.
** Tìm hiểu về truyền thống của nhà
<i><b>trờng.</b></i>
- Trng c thành lập từ bao giờ?
- Ai là hiệu trởng đầu tiên của trờng?
- Trờng đã bao nhiêu lần đợc công
nhn l trng tiờn tin?
- Phong trào Đoàn Đội của nhµ trêng
nh thÕ nµo?
- Năm học 2008 – 2009 có bao nhiêu
HS đạt giải HSG
Khơng bắt buộc HS phải trả lời tất cả
các câu hỏi.GV giới thiệu thêm về
truyền thống dạy và học của nhà trờng.
<i><b>HĐ2: GV tổng kết hoạt động, biểu </b></i>
d-ơng HS có đóng góp tích cực trong
phong trào học tập , HĐ đoàn đội và
phong trào văn nghệ.
ở trờng cô dạy em thÕ.
Ngày đầu tiên đi học....
HS thảo luận, tìm hiểu về trun thèng
cđa nhµ trêng.
VD : Trờng Tiểu học ...đợc thành
lập ... ... ...Nhiều năm
liền trờng đợc công nhận là trờng tiên
tiến. Phong trào Đoàn Đội của nhà
tr-ờng luôn nhận đợc sự quan tâm và chỉ
đạo sát sao của BGH nhà trờng. Đội
ngũ GV có trình độ chun mơn vững
vàng, luôn tâm huyết với sự nghiệp
trồng ngời....Năm học 2008 – 2009 ,
trờng có ….HS đạt danh hiệu HSG ,.HS
tiên tiến.
Thứ t ngày 9 tháng 9 năm 2009
Tập đọc.
<b>Lòng dân</b>
( phần 2 )<b>I/ Mục tiªu.</b>
- Học sinh biết đọc đúng giọng các nhân vật, đọc đúng ngữ điệu các kiểu câu trong
bài. Nắm đợc ý nghĩa vở kịch : Ca ngợi mẹ con dì Năm dũng cảm,mu trí để cứu cán
bộ
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh
- Giáo dục các em ý thức học tập chăm chỉ.
<b>II/ §å dïng d¹y-häc.</b>
- Tranh minh häa
- B¶ng phơ
<b>III/Các hot ng dy-hc</b>.
Giáo viên Học sinh
a/ Kim tra bi c.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bi ging
* Luyn c
- Giáo viên phân ®o¹n.
- Giáo viên đọc mẫu.
* Tìm hiểu bài
- An đã làm cho bọn giặc mừng hụt nh
thế nào ?
- Chi tiết nào cho thấy dì Năm rất thông
minh ?
- Vì sao vở kịch đợc đặt tên là Lịng
dân?
-2 em đọc bài : Lòng dân ( phần 1 )
-Học sinh đọc tiếp nối vở kịch
-Đọc tiếp nối lần 2,kết hp gii ngha t khú
-Luyn c nhúm ụi
-Cháu kêu bằng ba,hỉng ph¶i tÝa
-Dì vờ hỏi chú các bộ giấy tờ để chỗ nào,rồi
nói tên cho chú nói theo
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
* Đọc diễn cảm.
- Hng dn hc sinh c phõn vai.
- Giáo viên ghi điểm.
c/ Củng cố - dặn dò.
- Nhắc lại nội dung bài
- Về nhà học kÜ bµi
-6 em đọc
-Luyện đọc theo nhóm
-Thi đọc diễn cảm
-Bình chọn nhóm đọc tốt nhất
To¸n :
<b>Lun tËp chung.</b>
<b>I/ Mơc tiªu.</b>
- Củng cố cho học sinh nắm chắc cách cộng trừ hai phân số, tính giá trị của biểu thức
với phân số, giải bài tốn tìm một số biết giá trị một phân số của số đó.
- RÌn kÜ năng tính toán chính xác ,thành thạo cho học sinh.
- Giáo dục các lòng yêu thích toán học .
<b>II/ Đồ dïng d¹y-häc.</b>
- Bảng phụ
- Sách giáo khoa
III/ Các hoạt động dạy-học.
Gi¸o viên
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét,ghi điểm
b/ Bài mới : Giíi thiƯu
Bµi giảng
Bài 1
- Gi 1 em c bi
- Kt lun kết quả đúng.
Bài 2
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Gọi nhận xét, sửa sai.
Bµi 3
- Cho líp lµm bảng con.
- Gọi nhận xét, bổ sung.
Bài 4
- Cho lớp lµm vë,chÊm bµi cho häc sinh.
c/ Cđng cè - dặn dò.
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài 5 .
Häc sinh
-2 em chữa bài 5
-Lớp theo dõi, làm bài theo nhóm, nêu
kết quả.
Bài 1
-Lớp theo dõi ,làm bài.
Bài 2
-Học sinh làm bài, nêu kết quả.
Bài 3
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
---Âm nhạc:
<b>Ôn tập bài hát : Reo vang bình minh-TĐN số 1.</b>
( Giáo viên bộ môn dạy )
---Tập làm văn:
<b>Luyện tập tả cảnh.</b>
<b>I/ Mục tiêu</b>.
- Qua phân tích bài Ma rào, hiểu thêm về cách quan sát và chọn lọc chi tiết trong một
bài văn tả cảch, biết lập dàn ý cho bài văn.
- Rốn k nng quan sỏt, din t rõ ràng tự nhiên cho học sinh.
- Giáo dục các em lũng yờu thớch mụn hc .
<b>II/ Đồ dùng dạy- häc.</b>
- Bót d¹, giÊy khỉ to.
- S¸ch gi¸o khoa...
<b>III/ Cỏc hot ng dy hc</b>.
Giáo viên Học sinh
a/ Kiểm tra bài cũ.
- Nhận xét, ghi điểm.
b/ Bài mới : Giới thiệu
Bài giảng
* Híng dÉn lun tËp.
Bµi 1
- Gọi học sinh đọc nội dung của bài.
- Những dấu hiệu nào báo cơn ma sp
n?
- Tìm những từ tả tiếng ma và hạt ma ?
-Tìm những từ tả cây cối, con vật, bầu
trời ?
- Tác giả quan sát bằng những giác quan
nµo?
Bµi 2
- Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập.
- Nhận xét, ghi điểm.
c/ Cđng cè - dỈn dò.
-.
-Học sinh chữa bài 2
-Lớp theo dõi
-Mõy : nng, en kịt, lổm ngổm đầy trời...
-Gió : thổi giật, đổi mát lạnh, nhuốm hơi
nớc, gió càng mạnh...
-Tiếng ma : lẹt đẹt, lách cách, rào rào, sầm
sập, đồm độp...
-H¹t ma : tuôn rào rào, lao xuống ,lao vào
bụi cây...
-Lá cây vẫy tai run rẩy, con gà ớt lớt thớt,
vòm trời tối sẫm...
-Bằng mắt, bằng tai, bằng da, bằng mũi
-Lớp theo dõi, dựa vào kết quả quan sát lập
dàn bài tả cơn ma, trình bày trớc lớp.
-Học sinh sửa chữa, hoàn chỉnh dàn bài
của mình.
</div>
<!--links-->
