Huong dan To chuc Hoi thao cap truong huyen

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (132.9 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

UBND TỈNH KIÊN GIANG
 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
Số: 185/SGDĐT-GDTrH- TX

V/v:Hướng dẫn tổ chức hội thảo bộ
mơn cấp trường, cấp huyện.

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT AM
 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Rạch Giá, ngày 12 tháng 10 năm 2009

Kính gửi:

Các Trường THPT, THCS có lớp THPT

Thực hiện cơng văn số 7394 /BGDĐT-GDTrH ngày 25/8/2009 của Bộ GD&ĐT và
công văn số 142/SGDĐT-GDTrH –TX ngày 03/09/2009 của Sở GD&ĐT về hướng dẫn
thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học; ngay từ những tháng đầu năm học 2009-2010 đã
có một số Phịng GDĐT, trường THPT ở các huyện, thị, thành phố tham mưu tổ chức
hội thảo cấp trường, liên trường, liên huyện về nâng cao chất lượng giáo dục, đề xuất các
giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục trong các nhà trường của các cấp dạy học.

Việc tổ chức các hội thảo trên được nhiều cấp quản lý giáo dục ở địa phương ủng
hộ, đồng tình. Có địa phương cấp ủy, ủy ban đứng ra tổ chức, số lượng đại biểu, cán bộ
quản lý, giáo viên tham dự khá đông, báo cáo tham luận nhiều... song kết quả của các hội
thảo chưa cao, cịn nặng về hình thức chưa đi sâu phân tích trao đổi tìm hiểu các ngun
nhân thành cơng, hạn chế và chưa đề xuất được các giải pháp nâng cao chất lượng dạy
học bộ môn một cách thiết thực phù hợp với điều kiện dạy học của từng trường, địa
phương.

Nhằm giúp cho việc tổ chức các cuộc hội thảo có kết quả tốt; Sở GD&ĐT đề nghị
các trường THPT, THCS có lớp THPT cần tập trung tổ chức hội thảo với chủ đề là "Nâng
cao chất lượng dạy học bộ môn nhằm đạt kết quả cao trong kiểm tra, thi cử” và lưu ý
một số việc sau:

1. Đảm bảo đạt mục đích yêu cầu hội thảo:

Hiệu trưởng các trường THPT chỉ đạo cho các Tổ bộ môn qua các lần sinh hoạt tổ
chuyên môn tổ chức rút kinh nghiệm về dạy học các mơn( có thi và chưa thi tốt nghiệp
THPT) của trường trong tháng 10 và 11/2009. Phối hợp với các trường THPT trên địa
bàn( huyện, thị xã, thành phố hoặc liên huyện...) tổ chức hội thảo theo cụm về chủ đề
"Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn nhằm đạt kết quả cao trong kiểm tra, thi cử” cần
bảo đảm mục đích, yêu cầu:

- Đánh giá đúng tình hình và trao đổi kinh nghiệm về việc dạy và học các môn ở
nhà trường. Phát hiện những kinh nghiệm tốt của tập thể và cá nhân về cơng tác chỉ đạo,
thực hiện đổi mới hình thức, kỹ thuật dạy học, sử dụng phương pháp dạy học bộ môn đạt
kết quả cao.

- Xác định trách nhiệm tổ chức thực hiện dạy học các môn học trong thời gian tới
cho phù hợp với đặc điểm tình hình địa phương, trường học, cấp dạy học. Định hướng
cho GV về thực hiện giải pháp, biện pháp, hình thức dạy học có hiệu quả trong việc nâng
cao kiến thức, kỹ năng cho học sinh các môn dạy học. Kiến nghị với các cơ quan có
thẩm quyền về giải pháp thực hiện.

2. Nội dung, phương pháp tổ chức
2.1. Hội thảo cấp trường:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

trưởng phải lập kế hoạch cho các tổ chuyên môn trong tháng 10 và 11 tổ chức “hội thảo
đầu bờ” trao đổi rút kinh nghiệm về những mặt làm được và chưa được trong dạy học

các môn học có tỷ lệ bài làm của học sinh các môn dự thi TNTHPT; nêu định hướng và
giải pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng bài làm của học sinh dự thi.

2.2. Hội thảo cấp huyện

2.2.1. Phân công các đơn vị tổ chức hội thảo cấp huyện:

1. Huyện Tân Hiệp: Trường THPT Tân Hiệp; 2.Huyện An Minh: THPT An Minh;
 3.Huyện Giồng Riềng: THPT Giồng Riềng; 4. Huyện Gò Quao: THPT Gò Quao;

2.2.2. Thời gian tổ chức hội thảo: Các hội thảo cần được tổ chức trước ngày
30/11/2009. Các đơn vị được chỉ định tổ chức hội thảo thông báo thời gian, địa điểm tổ
chức hội thảo trước với Sở để cử cán bộ, chuyên viên về dự.

2.2.3. Nội dung hội thảo cấp huyện( thời gian 01 ngày)

a) Báo cáo đề dẫn Hội thảo của trường THPT nơi đăng cai( nếu có tổ chức hội thảo
cấp địa phương, khu vực) về chủ đề "Nâng cao chất lượng dạy học bộ môn nhằm đạt kết
quả cao trong kiểm tra, thi cử” ở các mơn có thi TNTHPT.

b) Tham luận của các trường THPT về công tác chỉ đạo, tổ chức dạy học bộ
môn( BGH, Tổ trưởng bộ môn)

c) Tham luận của GV trực tiếp giảng dạy các mơn học nói trên ( ít nhất 2GV/ môn/
trường);

d). Tổ chức thảo luận tổ;

đ) Tổng kết của chủ trì hội thảo: Định hướng chỉ đạo, trách nhiệm tổ chức thực
hiện của các nhà trường, tổ CM và GV. Kiến nghị với các cấp quản lý giáo dục và Bộ

GDĐT về công tác quản lý thực hiện chương trình; kiểm tra, thi cử.

2.2.4. Phân công các đơn vị viết báo cáo đề dẫn, báo cáo tham luận:

a) Báo cáo đề dẫn Hội thảo của trường sở tại về chủ đề "Nâng cao chất lượng
dạy học bộ môn nhằm đạt kết quả cao trong kiểm tra, thi cử”;

b) Nội dung 1: Tham luận về công tác chỉ đạo ""Nâng cao chất lượng dạy học bộ
môn nhằm đạt kết quả cao trong kiểm tra, thi cử” của cán bộ quản lý trường THPT,
THCS (có lớp THPT), Tổ trưởng chuyên mơn..

Thí dụ: - Thực trạng việc dạy và học mơn (Văn, Sử, Địa, Tốn, Lý, Hóa, Sinh học)
ở trường THPT...giải pháp và kiến nghị;

- Một số biện pháp, hình thức trong chỉ đạo tổ chức hoạt động tổ chuyên
môn trong dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ mơn nhằm đạt kết
quả cao trong kiểm tra, thi cử môn...của trường THPT...).

- Một số kinh nghiệm trong tổ chức bồi dưỡng, phụ đạo học sinh yếu kém
nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn...của trường THPT...

c) Nội dung 2: Tham luận của GV trực tiếp giảng dạy các môn học về ""Nâng cao
chất lượng dạy học bộ môn nhằm đạt kết quả cao trong kiểm tra, thi cử” của GV các
trường được phân cơng tham luận.

Thí dụ: - Một số phương pháp, kỹ thuật, tổ chức hình thức dạy học nhằm giúp học
sinh vận dung kiến thức vào việc làm tốt bài thi TNTHPT;

- Một số kinh nghiệm dạy học nhằm giúp học sinh tự học, rèn kỹ năng làm
tốt bài kiểm tra, bài thi tốt nghiệp môn...;

- Phương pháp dạy học học sinh làm việc với sách giáo khoa, sử dụng
TBDH môn ... một kinh nghiệm hay trong việc giúp học sinh hiểu bài và làm bài đạt
điểm cao.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

viết báo cáo tham luận theo nội dung hội thảo. Cử cán bộ, GV tham dự các hội thảo đúng
thành phần và thời gian theo thông báo của trường tổ chức hội thảo.

Để các báo cáo tham luận có chất lượng khi trình bày tại hội thảo, các đơn vị cần
chọn cử cán bộ quản lý, tổ trưởng chuyên môn của các trường, giáo viên (GV) đang trực
tiếp giảng dạy các mơn có thành tích tiêu biểu viết báo cáo tham luận.

Báo cáo tham luận được sọan thảo theo định dạng Microsoft Word, Font chữ
TimeNewRoman, cỡ chữ 13, khổ giấy A4 gửi về Trường sở tại để nghiên cứu, biên tập
trước để chọn in thành tập tài liệu cho hội thảo. Báo cáo tham luận phải được gửi về cho
đơn vị tổ chức hội thảo( bản in và Email) trước thời gian tổ chức hội thảo 5 ngày để có
bước chuẩn bị.

Khi lên báo cáo các GV cần chuyển nội dung báo cáo sang Powerpoint để tiết
kiệm thời gian khi trình bày cũng như sử dụng được các tư liệu minh họa trong quá
trình báo cáo ( Mỗi tham luận trình bày không quá 15 phút).

Giáo viên đến dự hội thảo suy nghĩ trước những vấn đề cần đưa ra thảo luận;
nghiên cứu những mặt mạnh, yếu của học sinh trong việc học tập bộ mơn dạy học.

Từ đó, xác định phương hướng chỉ đạo phù hợp với thực tế mỗi địa phương, mỗi
trường học; phát hiện được một số điển hình tiên tiến về cơng tác này; kiến nghị được
các giải pháp; không biến báo cáo tham luận thành bản báo cáo thành tích, khơng trích
dẫn dài dịng các lý luận dạy học về phương pháp dạy học. Báo cáo cần nêu lên được
thực trạng của giáo viên và học sinh trong thực hiện chương trình dạy và học bộ môn,

những việc đã làm được và chưa làm được, đúc rút kinh nghiệm, đề xuất và kiến nghị...

Hội thảo cần có sự trao đổi, thảo luận dân chủ giữa các các cấp quản lý giáo dục,
giữa các cơ quan quản lý với GV và GV với GV, coi trọng kinh nghiệm sáng tạo trong
giảng dạy của GV các trường học, biểu dương các điển hình tiên tiến và uốn nắn mọi
hiện tượng thiếu sót, lệch lạc trong thực tế.

Nhận được công văn này, yêu cầu các trường THPT, THCS (có lớp THPT) khẩn
trương triển khai thực hiện. Trong q trình triển khai thực hiện, nếu có khó khăn vướng
mắc, các đơn vị cần báo cáo với Sở GDĐT ( Phòng GDTrH-TX) để hướng dẫn giải quyết. 
Nơi nhận:

- Như trên;
- Lãnh đạo Sở;

- Các Phòng ban có liên quan;
- Lưu: VT, PhịngGDTrH-TX.

KT. GIÁM ĐỐC
PHĨ GIÁM ĐỐC

Đã ký

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>