Gián án TGĐV: tuần 18 ( côn trùng)

CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CĐ NHÁNH 3 MỘT SỐ LOẠI CÔN
TRÙNG
( TUẦN 18: Từ ngày 03/01-07/01/2011 )
Ngày
T/gian
Hoạt động
Thứ hai
03/01
Thứ ba
04/01
Thứ tư
05/01
Thứ năm
06/01
Thứ sáu
07/01
12h45-
13h20
Đón trẻ-
HĐTC
- Cho trẻ xem tranh về 1 số loại côn trùng.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.
-Trẻ chơi dân gian, hoạt động theo ý thích.
13h20-14h
TD-ĐD-TC
- Cho trẻ thể dục sáng kết hợp với bài hát “ sắp đến tết rồi”.
Hô hấp : Gà gáy
Tay vai: 2 tay dang ngang, dựng khuỷu tay, vỗ tay
Chân : Đứng khuỵu gối
Bụng lườn : Đứng nghiêng người + Cúi gập người về trước.

Bật : Tách và khép chân (vỗ tay)
14h-15h10
Hoạt động
chung
PHÁT TRIỂN
VẬN ĐỘNG-
NGÔN NGƯ:
- Ném trúng
đích nắm ngang
PHÁT TRIÊN
NHẬN THỨC:
-Một số loại côn
trùng.
- Vẽ loại côn trùng
mà bé thích.
PHÁT TRIÊN
NHẬN THỨC:
-Thêm bớt, chia
nhóm đối tương
có số lượng 8 ra
làm 2 phần.
PHÁT TRIỂN
NGÔN NGỮ:
Làm quen
b-d-đ
PHÁT TRIỂN
THẨM MĨ:
Con chuồn chuồn
VĐ: TT kết hợp
NH: Bèo dạt mây

trôi
TCVĐ: Mèo con,
cún con,chim gõ
kiến
15h10-
15h50
Hoạt động
góc
- Góc đóng vai: Bán hàng + gia đình.
- Góc nghệ thuật: Vẽ về 1 số loại côn trùng.
Múa hát về chủ điểm
- Góc học tập- sách: Đọc truyện tranh, sao chép tên bạn có chứa chữ cái đã học qua việc gắn thẻ
chữ cái.Tìm chữ cái đã học trong từ. Tô vở tập tô, vở toán.
- Góc xây dựng, lắp ghép: Xây và xếp hình côn trùng
15h50-
16h10
Hoạt động
ngoài trời
- Quan sát các tranh ảnh về 1 số con vật nhóm côn trùng.
- Trò chuyện về 1 số con vật thuộc nhóm côn trùng mà trẻ biết.
- Chơi vận động: cá sấu lên bờ, chim sẻ và người thợ săn.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời, hoặc chơi theo ý thích.
16h10-1630
Trả trẻ
- Bình cờ cuối buổi
- Cô trả trẻ. Trong khi chờ bố mẹ đón, trẻ hoạt động theo ý thích (chơi vận động nhẹ hoặc hoạt
động theo ý thích ở các góc tự chọn)
TUẦN 18: CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CĐ NHÁNH 3: MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG

NÉM TRÚNG ĐÍCH NẰM NGANG
GIÁO VIÊN : Lý Kim Dung
NGÀY DẠY : Thứ hai / 03 / 01 / 2011
LỚP : LÁ 3
I.YÊU CẦU:
- Trẻ biết trúng đích nằm ngang, chạy chậm 120 m.
- Phát triển tố chất nhanh, mạnh , khéo,phát triển cơ chân, cơ tay.
- Biết tuân theo hiệu lệnh của cô.
II- CHUẨN BỊ:
- 2 túi cát.
- Vòng tròn.
- Rổ đựng một số loại quả.
- Sân thoáng mát, băng nhạc…
- Tích hợp: LQVH, LQCV, AN.
III- TIẾN HÀNH:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ DỰ KIẾN HĐ CỦA TRẺ
HOẠT ĐỘNG 1: Tập trung chú ý trẻ
Cho trẻ hát bài “Con bướm vàng”
-Các con vừa hát bài hát nói về con gì?
-Bướm là con vật thuộc nhóm gì?
-Ngoài ra các con còn biết những con vật nào thuộc
nhóm côn trùng nữa?
-Trong thế giới loài côn trùng có rất nhiều loại, có loại
có lợi, có loại có hại… Nhưng dù là có lợi hay có hại
thì chúng cũng có sự ảnh hưởng đến cuộc sống của
chúng ta…chính vì thế chúng ta cần phải bảo vệ các
loài côn trùng có lợi, tránh những loài côn trùng có
hại…
-Nảy giờ trò chuyện chỉ ngồi 1 chỗ, bây giờ mình
cùng khởi động cho khỏe nhé!

- Cô mở băng.
- Cháu hát và vận động cùng cô.
- …
- (…)
- Cháu đọc bài thơ “xếp hàng”
HOẠT ĐỐNG 2: Khởi động.
Cho trẻ xếp thành 4 hàng dọc chuyển thành
vòng tròn (kết hợp các kiểu đi, chạy) rồi di
chuyển thành 3 hàng ngang dãn cách đều. (tập
- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
kết hợp bài “làm chú bộ đội”)
HOẠT ĐỐNG 3: Trọng động.
*Bài tập phát triển chung:
- Tay : 2 tay dang ngang dựng khủy tay, vỗ tay
(3x8)
- Chân : Đứng khuỵu gối (2x8)
- Bụng : 2 tay đưa sang ngang cúi người về trước
(2x8)
- Bật: Đệm tách khép chân, vỗ tay (2x8)
Cô dùng khẩu lệnh cho trẻ tách 4 hàng thành 2 hàng
ngang đối diện.
*Vận động cơ bản: “ Chuyền bóng bên phải – bên trái,
chạy chậm 100m”
- Các con xem cô có gì nè?
- Túi cát với vòng tròn này tập được bài tập gì?
- Ai giỏi lên tập cho lớp mình xem nào?
- À, chúng ta sẽ có bài tập “ném trúng đích nằm
ngang”
- Cho trẻ nhắc tên vận động 1-2 lần.
- Các con xem cô vận động nhé!

- Cô phân tích:
+ Tư thế chuẩn bị:Tay phải nhặt túi cát và đứng sát
vạch chuẩn.
+ 1: tay cầm túi cát đưa thẳng ra trước, đồng thời chân
phải bước về sau 1 bước nhỏ
+ 2: Gập khuỷu tay lại, người hơi ngả về sau lấy đà
+ 3: ném túi cát vào vòng tròn phía trước, người hơi
chồm về trước để lấy thăng bằng.
- Mời trẻ khá lên thực hiện lại.
- Lần lượt cho 2 trẻ lên thực hiện
- Cho cháu yếu tập lại
- Cháu khá tập
- Cô chú ý sửa sai cho cháu.
* Trò chơi vận động: “ chim sẻ và người thợ săn”
- Cô cho cháu chơi trò chơi : “ chim sẻ và người thợ
săn”
- Cô nêu cách chơi
- Cho trẻ chơi vài lần.
- Trẻ tập theo cô.
- 2 túi cát, vòng tròn, vạch chuẩn.
- (…)
- Trẻ tự lên chọn cách thực hiện.
- Trẻ xem cô làm mẫu.
-Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô.
- Cháu chơi theo yêu cầu của cô.
HOẠT ĐỘNG 4: Hồi tĩnh.
Cho trẻ làm các chú bướm bay ra vườn hoa ra sân.
- ……..
IV- HOẠT ĐỘNG TIẾP NỐI:
Bây giờ cô cháu ta cùng ra sân tìm các con côn trùng và quan sát vận động của chúng nhé!

TUẦN 18: CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CĐ NHÁNH 3: MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
MỘT SỐ LOẠI CÔN TRÙNG
GIÁO VIÊN : Lý Kim Dung
NGÀY DẠY : Thứ ba / 04 / 01/ 2011
LỚP : LÁ 3
I-YÊU CẦU:
- Kiến thức: Trẻ gọi đúng tên, phân biệt được 1 số côn trùng theo ích lợi hay côn trùng có hại.
- Kỉ năng : Quan sát, so sánh, chú ý và ghi nhớ có chủ định
- Thái độ: Biết lợi ích của các côn trùng có lợi, cách phòng tránh các côn trùng có hại.
II-CHUẨN BỊ :
- Tranh: con ong, con bướm, con muỗi, con ruồi..
- Tích hợp: nhạc, câu đố.
III- TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu- gợi mở
- Cô cùng cháu hát + vận động bài “Con chuồn chuồn”.
- Các con vừa hát bài hát nói về con gì?
- Con chuồn chuồn thuộc nhóm gì?
- Ngoài ra còn nhiều côn trùng khác với các đặc điểm
khác nhau cô cháu ta cùng tìm hiểu nhé!
HOẠT ĐỘNG 2 : Trò chuyện với cháu về các con vật
nhóm côn trùng :
- Nghe vẻ nghe ve nghe vè cô đố:
“Con gì bé xíu
Chăm chỉ suốt ngày
Bay khắp vườn cây
Tìm hoa gây mật”
- Cô có tranh con gì đây?

- Con ong bay được nhờ gì?
- Cánh của con ong thế nào?
- Con ong thường bay ở đâu để làm gì?
Cháu hát
con chuồn chuồn
côn trùng
Con ong
cánh
mỏng
tìm hoa hút nhụy
- Mật ong dùng làm gì? Vị mật ong thế nào?
- Con ong thuộc nhóm côn trùng có lợi hay có hại?
- Cô tóm ý…….ong còn giúp cho hoa thụ phấn và kết
quả. Nhưng nếu có ai đến chọc phá tổ của nó thì cả đàn
nó sẽ bay ra để chích và bảo vệ con của chúng. Vì thế
các con nên tránh xa , không nên chọc phá tổ ong, nếu
không sẽ bị ong chích đau lắm đấy.
- Lớp hát bài “con bướm vàng”
- Cô có tranh con gì?
- Con bướm có những bộ phận nào?
- Bướm bay được nhờ có gì?
- Cánh bướm thế nào?
- Con thấy bướm ở đâu?
- Con bướm có tạo ra mật không?
- Cô tóm ý: con bướm giúp hoa thụ phấn và kết quả.
Nhưng có hại là bướm sinh ra trứng, nở thành sâu cắn
phá lá cây….
- So sánh : con ong – con bướm
+ Giống nhau: có cánh bay được, thuộc nhóm côn trùng,
giúp hoa thụ phấn

+ Khác nhau: con ong tạo ra mật ong
Con bướm thì không gây mật, đẻ ra trứng sâu nở thành
con cắn phá lá cây.
- Cô đố cô đố:
“Con gì khi ta ngủ
Nếu không mắc màn che
Quanh người kêu vo ve
Châm vào người hút máu”
- Con muỗi này đang làm gì?
- Con muỗi dùng gì để hút máu?
- Con muỗi dùng gì để bay?
- Nó có màu gì?
- Mũôi chích có đau không?
- Mũôi là côn trùng có lợi hay có hại?
- Muỗi gây bệnh gì?
- Cô tóm ý: ……….muỗi là loại côn trùng có hại, nếu bị
muỗi chích con sẽ bị nổi mận ngứa hoặc truyền cho
con bệnh sốt rét, sốt xuất huyết rất nguy hiểm. Vì thế
con cần ngủ mùng, un muỗi, diệt lăng quăng, thoa
thuốc, mặc quần áo dài để không bị muỗi chích nhé!
- Cô đố !...
“ con chỉ con chi con gì bé xíu
……………..
Có lợi
Cháu hát
Con bướm
…………
Cánh
Mỏng
…………

Không
……………
Con muỗi
Hút máu
Vòi
Cánh
Xám đen
Đau
Có hại
Sốt xuất huyết
Đi lại từng đàn
Kiếm được mồi ngon cùng tha về tổ”
- Con kiến có màu gì?
- Con kiến có những bộ phận gì đây?
- Con kiến thường có ở đâu?
- Con có thích con kiến không? Tại sao?
- Con kiến có bay được không? Vì sao?
- Cô tóm ý……….
- So sánh: con kiến – con muỗi
+ Giống nhau:đều thuộc nhóm côn trùng có hại.
+ Khác nhau:
Muỗi có cánh bay hút máu, truyền bệnh.
Kiến không cánh, cắn phá đồ đạc.
- Tương tự cho cháu xem tranh con ruồi.
- Ngoài các loài côn trùng trên con còn biết những loại
côn trùng nào khác nữa?
Cô tóm ý……..
HOẠT ĐỘNG 3 : Trò chơi “tranh gì biến mât”
- Cô cất đi 1-2 tranh cháu đoán xem tranh côn trùng nào
biến mất.

( chơi “kể tên 8côn trùng”: cho cá nhân lên kể tên 8 côn
trùng. Hoặc chơi “phân nhóm tranh” cháu phân côn
trùng có hại với côn trùng có lợi)
*Kết thúc :
- Hôm nay cô cháu mình cùng trò chuyện về gì?
- Các con côn trùng có ở khắp nơi xung quanh chúng ta,
các con phải biết bảo vệ các côn trùng có lợi, tránh xa
các côn trùng có hại…….
Con kiến
……
………
………..
……………
Không……..
…………..
Cháu quan sát con ruồi
Cháu chơi
Một số côn trùng
………..
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
Cùng cô vào góc nghệ thuật nặn côn trùng nhé!