Tải bản đầy đủ (.ppt) (19 trang)

slide 1 c©u hái em h y nªu nh÷ng nðt chñ yõu vò néi dung vµ nghö thuët cña bµi th¬ “§ªm nay b¸c kh«ng ngñ” cña nhµ th¬ minh huö §¸p ¸n néi dung bµi th¬ thó hiön têm lßng yªu th­¬ng s©u s¾c réng lín

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1 MB, 19 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

C©u hái: Em h·y nêu những nét chủ yếu về nội
dung và nghệ thuật của bài thơ Đêm nay Bác <b></b>


không ngủ của nhà thơ Minh Huệ?<b></b>


ỏp ỏn: - Ni dung: Bài thơ thể hiện tấm lòng yêu
th ơng sâu sắc, rộng lớn của Bác với bộ đội và


nhân dân, đồng thời thể hiện tình cảm u kính,
cảm phục của ng ời chiến sĩ đối với lãnh tụ.


- Nghệ thuật: thể thơ năm chữ, với lối kể
chuyện, kết hợp miêu tả, kể với biểu cảm, có nhiều
chi tiết giản dị, chân thực và cảm động.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TIẾT: 99



</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>I/ Đọc và tìm hiểu chung</b>
<b>1, Tác giả :</b>


Tố Hữu tên thật là Nguyễn Kim Thành
(1920 2002). Quê thừa Thiên Huế. <i>–</i>
Là nhà cách mạng, nhà thơ lớn của thơ
ca hiện đại cách mạng Vit Nam.


<b>ã Bài thơ sáng tác năm 1949, trong </b>


thời kì kháng chiến chống thực dân
Pháp ( 1946- 1954).


<b>2, Tác phẩm:</b>



<b>Ngữ Văn</b>


<b>Bµi 24 TiÕt 99 L ợm</b>



<i><b>(Tố Hữu)</b></i>


Em hÃy nêu
vài nét về tác


giả Tố Hữu?


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

* Bố cục: Ba phần.



Đoạn 1: Từ đầu . Xa dần <b> </b> <b></b>
Hình ảnh L ợm trong cuộc


gặp tình cờ với nhà thơ.


<b>* Thể loại: thơ tự sự, thơ bốn </b>
tiếng.


* Giải thích từ : loắt
choắt, thoăn thoắt,
th ợng khẩn, hiểm
<b>nghèo</b>


Bài thơ có thể
chia ra làm


mấy phần?
Nội dung của


từng phần?


Bài thơ đ ợc
làm theo thể
thơ gì?


Đoạn 3: Còn lại. Hình ảnh L
ợm còn sống mÃi.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

Bài 24 tiÕt 99 Văn bản



Lm



<b>I/ Đọc và tìm hiểu chung.</b>
<b>II/ Đọc và hiểu văn bản:</b>


Qua cỏc chi tiết miêu
tả em thấy L ợm có
đặc điểm gì? (trang
phục, dáng điệu, cử
chỉ, lời nói )<b>…</b>


1, Hình ảnh chú bé L ợm trong
lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ.


- Dáng điệu:



- Lời nói:


Đọc hai khổ thơ đầu


<b>(Tố Hữu)</b>


- Trang phục:


L ợm tâm sự gì
với nhà thơ?


Qua ú em thy
L ợm đối với cơng
việc nh thế nào?


Hån nhiªn: L ợm rất yêu
thích công việc đi liên
lạc.


Cái xắc nhỏ, mũ ca lô.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Ngy Hu mỏu


Chỳ H Ni v



Tình cờ chú cháu


Gặp nhau Hàng Bè.



Chú bé loắt choắt


Cái xắc xinh xinh




Cái chân thoăn thoắt



Cỏi đầu nghênh nghênh


Ca lơ đội lệch



Måm ht s¸o vang


Nh con chim chích



<b>Nhảy trên đ ờng vàng</b>


Hình ảnh của L ợm đ ợc



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

* NT: miêu tả, sử dụng nhiều từ
láy gợi hình ảnh, biện pháp so
sánh, nhịp thơ nhanh.


Bài 24 tiết 99 Văn bản



Lm



<b>(Tố Hữu)</b>


<b>I/ Đọc và tìm hiểu chung.</b>
<b>II/ Đọc và hiểu văn bản:</b>


Tỏc gi ó s


dng ngh thut gỡ
miờu t v L


ợm?



1, Hình ảnh chú bé L ợm trong
lần gặp gỡ tình cờ với nhà thơ.


Qua miờu t, L m
cú nột gì n i b t, ổ ậ
đáng mến, đáng
yêu?


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Thể hiện động tác nhanh, dứt
khoỏt, dng cm.


* L ợm khi làm nhiệm vụ:


Lời thơ nào miêu
tả L ợm làm


nhiệm vụ?


<b>Bài 24 tiÕt 99</b>

<b> </b>

<b>Văn bản</b>



<b> L ợm</b>



<b>I/ Đọc và tìm hiểu chung.</b>


<b>II/ Đọc và hiểu văn bản:</b>



<b>(Tố Hữu)</b>


1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần
gặp gỡ tình cờ với nhà thơ.



2, Hình ảnh L ợm trong chuyến
liên lạc cuối cùng.


Hnh ng


<b> vụt thể hiện </b>


điều gì?


- Bỏ th vào bao, vụt qua mặt trận.


Câu thơ: Sợ chi <b>“</b>


hiĨm nghÌo? <b>”</b>


dùng để khẳng
định điều gì?


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Bµi 24 tiÕt 99</b>

<b> </b>

<b>Văn bản</b>



<b> L ợm</b>



<b>(Tố Hữu)</b>


1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần
gặp gỡ tình cờ với nhà thơ.


2, Hình ảnh L ợm trong chuyến
liên lạc cuối cùng.



<b>I/ Đọc và tìm hiểu chung.</b>


<b>II/ Đọc và hiểu văn bản:</b>



Bng lũe chớp đỏ
Thơi rồi, L ợm ơi!
Chú đồng chí nhỏ
Một dịng mỏu t i!


Câu thơ nào nói
về sự hi sinh của
L ợm? Đó là sự hi


sinh nh thế nào? * L ợm hi sinh:


T thế: nằm trên lúa, tay nắm
chặt bông.


Hi sinh dũng cảm nh ng nhẹ nhàng,
thanh thản.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài 24 tiÕt 99 Văn bản</b>



<b> L îm </b>

<b> </b>
<b> </b>


Tình cảm của
nhà thơ đối với
L ợm đ ợc thể
hiện qua cách


x ng hơ nh thế
nào?


- Gäi lµ cháu : Thể hiện tình cảm <b></b> <b></b>


thân mật, yêu th ơng.


<b>(Tố Hữu)</b>


<b>I/ Đọc và tìm hiểu chung.</b>



<b>II/ Đọc và hiểu văn bản:</b>



2,Hình ảnh L ợm trong chuyến liên l¹c cuèi cïng.


- Gọi là L ợm kèm theo những từ cảm
thán: thể hiện cảm xúc cao độ khi L
ợm hi sinh.


-Gọi là chú đồng chí nhỏ thể hiện <b>“</b> <b>”</b>


sự vui đùa, tôn trọng nh ng ời bạn
ngang hàng.


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bµi 24 tiÕt 99</b>

<b> </b>

<b>Văn bản</b>



<b> L ợm</b>



<b>(Tố Hữu)</b>



<b>1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần gặp gỡ tình cờ với </b>



nhà thơ.


2,Hình ảnh L ợm trong chuyến liên lạc cuối cùng.


<b>I/ Đọc và tìm hiểu chung.</b>
<b>II/ Đọc và hiểu văn b¶n:</b>


Chỉ ra những câu
thơ có cấu tạo đặc
biệt th hi n tình ể ệ
cảm của nhà th
khi L m hi sinh?


Ra thế
L ợm ơi!...


Thôi rồi, L ợm ơi!


L ợm ơi, còn không?


Nhng cõu th ú
thể hiện cảm xúc gì
của nhà thơ khi L
m hi sinh?


Đau xót, nghẹn ngào nh


ting nức nở, khơng muốn tin
điều đó là sự thực.



Nhµ thơ yêu mến, trân


trng, xút th ng, nõng niu
ng ời đồng chí nhỏ đã hi sinh
dũng cảm.


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bµi 24 tiÕt 99</b>

<b> </b>

<b>Văn bản</b>



<b> L ỵm</b>



<b>(Tè Hữu)</b>



1, Hình ảnh chú bé L ợm trong lần
gặp gỡ tình cờ với nhà thơ.


2, Hình ảnh L ợm trong chuyến liên
lạc cuối cùng.


Đoạn thơ cuối
bài nhắc lại


hình ảnh L ợm <b></b> <b></b>


ở đầu bài có ý


nghĩa gì? 3, L ợm còn sống m·i:


Đó là điệp khúc, là lời khẳng định
L ợm còn sống mãi trong lòng nhà



<b>“</b> <b></b>


thơ và các thế hệ mai sau.


</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

Nh con chim chÝch


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>III/ Tỉng kÕt:</b>



<b>Ghi nhí: SGK- Tr 77.</b>



<b>Nội dung: - Bài thơ khắc họa hình ảnh chú bé </b>


<b>L ợm hồn nhiên, vui t ơi, hăng hái, dũng cảm. L </b>


<b>ợm đã anh dũng hi sinh nh ng hình ảnh của em </b>


<b>vẫn cịn sống mãi với quê h ơng, đất n ớc Việt </b>


<b>nam. </b>



<b>- Nghệ thuật: Kể kết hợp tả, thể thơ bốn chữ </b>


<b>có sử dụng nhiều từ láy có tác dụng gợi hình </b>


<b>ảnh và cảm xúc. </b>



Em hÃy khái quát
nội dung, nghệ
thuật của bài thơ?


<b>Bài 24 tiÕt 99</b>

<b> </b>

<b>Văn bản</b>



<b> L ợm</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>IV/ Luyện Tập:</b>




<b>Học thuộc lòng bài thơ.</b>



<b>Bài 24 tiÕt 99</b>

<b> </b>

<b>Văn bản</b>



<b> L ợm</b>



<b>(Tè H÷u)</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>* Cđng cố:</b>



<b>1. Trong bài thơ L ợm , tác giả sư dơng ph ¬ng </b>“ ”


<b>thức biểu đạt nào?</b>


<b>A </b>

<b> Miêu tả, tự sự;</b>

<b>B </b>

<b> Tự sự, biểu cảm;</b>



<b>C </b>

<b> Biểu cảm;</b>

<b>D </b>

<b> Miêu tả, tự sự, biểu </b>


<b>cảm;</b>



<b>2. Những yếu tố nghệ thuật nào có tác dụng trong việc </b>
<b>thể hiện hình ảnh L ợm trong hai khổ thơ đầu?</b>


<b>A </b>

<b> Sử dụng nhiều từ láy gợi hình, gợi cảm;</b>


<b>B </b>

<b> Thể thơ bốn chữ giàu âm điệu;</b>



<b>C </b>

<b> Biện pháp so sánh;</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>* Dặn dò: Học thuộc lòng bài thơ.</b>


<b>Soạn bài: Cô Tô (Tr 88- SGK).</b>




<b>Bµi 24 tiết 99</b>

<b> </b>

<b>Văn bản</b>



<b> L ỵm</b>



<b>(Tố Hữu)</b>



<b>I/ Đọc và tìm hiểu chung.</b>


<b>II/ Đọc và hiểu văn bản:</b>


<b>III/ Tổng kết:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>

<!--links-->

×