Gián án Buói lop3

Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đặng Thị Ngoan
Tuần 23
Thứ hai, ngày 1 tháng 2 năm 2010
Tập đọc - Kể chuyện
Nhà ảo thuật
I. Mục tiêu
* Tập đọc
- Biết ngắt nghỉ hơI đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải cuối bài : ảo thuật, tình cờ, chứng kiến,....
- Hiểu nội dung câu chuyện: khen ngợi hai chị em Xô-phi là những em bé ngoan,
sẵn sàng giúp đỡ ngời khác. Chú Lí là ngời tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.( trả lời
đợc các câu hỏi trong sgk)
* Kể chuyện
- Kể nối tiếp lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ.
- HS khá giỏi kể đợc từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác.
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ truyện trong SGK.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Tập đọc
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc bài : Cái cầu
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV giới thiệu chủ điểm và truyện đọc đầu
tuần.
2. Luyện đọc
a. GV đọc toàn bài
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
* Đọc từng đoạn.
- GV kết hợp sửa lỗi phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trớc lớp.

- Giải nghĩa từ chú giải trong bài.
* Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc
3. HD HS tìm hiểu bài.
- Vì sao chị em Xô - phi không đi xem ảo
thuật ?
- Hai chị em Xô - phi đã gặp và giúp đỡ
nhà ảo thuật nh thế nào ?
- Vì sao hai chị em không chờ chú Lí dẫn
vào rạp ?
- Vì sao chú Lí đến tìm nhà Xô - phi và
Mác ?
- Những chuyện gì đã sảy ra khi mọi ngời
- 4 HS nối tiếp nhau đọc bài
- Nhận xét.
- HS nghe.
- HS nghe, theo dõi SGK.
- HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài.
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp
- HS đọc theo nhóm đôi
- 2 nhóm thi đọc.
- Vì bố của các em đang nằm viện, mẹ rất
cần tiền chữa bệnh cho bố, các em không
dám xin tiền mẹ mua vé.
- Tình cờ gặp chú Lí ở ga, hai chị em đã
giúp chú mang những đồ đạc lỉnh kỉnh đến
rạp xiếc.
- Hai chị em nhớ lời mẹ dặn không đợc làm
phiền ngời khác nên không muốn chờ chú
trả ơn.

- Chú muốn cảm ơn hai bạn nhỏ rất ngoan,
đã giúp đỡ chú.
- Đã xảy ra hết bất ngờ này đến bất ngờ
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 - 2010
1
Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đặng Thị Ngoan
đang uống trà ?
- Theo em, chị em Xô - phi đã đợc xem ảo
thuật cha ?
4. Luyện đọc lại.
- GV HD HS đọc đúng các câu.
khác, một cái bánh bỗng biến thành hai cái,
các dải băng đủ màu sắc từ lọ đờng bắn ra,
1 chú thỏ trắng mắt hồng nằm trên chân
Mác.
- Chị em Xô - phi đợc xem ảo thuật ngay
tại nhà.
+ 3 HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn truyện
Kể chuyện
1. GV nêu nhiệm vụ
- Dựa vào trí nhớ và 4 tranh minh hoạ, kể
lại câu chuyện theo lời của Xô - phi ( hoặc
Mác )
2. HD HS kể từng đoạn của câu chuyện
theo tranh
- HS nghe.
- HS QS tranh, nhận ra nội dung chuyện
trong từng tranh.
- 1 HS khá giỏi nhập vai kể mẫu 1 đoạn.
- 4 HS tiếp nối nhau kể từng đoạn chuyện.

- 1 HS kể toàn bộ câu chuyện.
IV. Củng cố, dặn dò
- Các em học đợc Xô - phi và Mác những phẩm chất tốt đẹp nào ? ( Yêu thơng cha
mẹ )
- Chuyện khen ngợi hai chị em Xô - phi. Chuyện còn ca ngợi ai nữa ? ( Ca ngợi
chú Lí - Nghệ sĩ ảo thuật tài ba, rất yêu quý trẻ em ).
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Thứ ba, ngày 2 tháng 2 năm 2010
Chính tả ( Nghe - viết )
Nghe nhạc.
I. Mục tiêu
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
- Làm đúng BT2 a/b..
II. Đồ dùng
GV : Bảng lớp viết ND BT2, BT3.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- GV đọc : rầu rĩ, giục giã, dồn dập, dễ
dàng.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học.
2. HD HS nghe - viết.
a. HD HS chuẩn bị
- GV đọc bài chính tả 1 lần.
- Bài thơ kể chuyện gì ?
- 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con
- Nhận xét.

- HS theo doi SGK.
- 2, 3 HS đọc lại.
- Bé Cơng thích âm nhạc, nghe tiếng nhạc
nổi lên, bỏ chơi bị nhún nhảy theo tiếng
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 - 2010
2
Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đặng Thị Ngoan
- Những chữ đầu mỗi dòng thơ viết ở vị trí
nào ?
b. GV đọc bài
- GV QS giúp đỡ HS viết bài.
c. Chấm, chữa bài
- GV chấm bài
- Nhận xét bài viết của HS.
3. HD HS làm BT chính tả.
* Bài tập 2 / 43
- Nêu yêu cầu BT2
- GV nhận xét.
nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc
l, viên bi lăn tròn rồi nằm im.
- Viết đầu ô thứ 2
- HS đọc thầm bài chính tả viết những tiếng
dễ sai ra bảng con.
+ HS nghe, viết bài vào vở.
+ Điền vào chỗ trống l/n.
- 2 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở
- Nhận xét.
- 5, 7 HS đọc bài làm của mình
- Lời giải :
- Náo động, hỗn láo, béo núc ních, lúc đó.

IV. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
đạo đức
Tôn trọng đám tang
I. mục tiêu:
- Biết đợc những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bớc đầu biết cảm thông với những đau thơng mất mát ngời thân của ngời khác.
II. Tài liêu và ph ơng tiện.
- Vở BT đạo đức 3
- Phiếu học tập cho hđ 2 tiết 1 và hđ 2 tiết 2.
- Các tấm bìa màu đỏ, màu xanh và màu trắng.
- Giấy to, nhị hoa và các cánh hoa cắt bằng giấy màu để chơi trò chơi ghép hoa.
- Truyện kể về chủ đề dạy học
III. Ph ơng pháp:
- Trực quan, đàm thoại, nêu vấn đề, thực hành, luyện tập.
Các hoạt động dạy học
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ.
- Vì sao cần phải tôn trọng khách
Hát
- Tôn trọng khách nớc ngoài là thể hiện lòng tự
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 - 2010
3
Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đặng Thị Ngoan
nớc ngoài?
- Nhận xét đánh giá.
3. Bài mới.
a. Hoạt động 1 Kể chuyện đám
tang

- GV kể chuyện ( sử dụng tranh)
- Đàm thoại:
+ Mẹ Hoàng và 1 só ngời đi đờng
đã làm gì khi gặp đám tang
+ Vì sao mẹ Hoàng lại dùng xe nh-
ờng đờng cho đám tang?
+ Hoàng đã hiểu ra điều gì saukhi
mẹ giải thích?
+ Qua câu chuyện trên, các em
thấy cần phải làm gì khi gặp đám
tang?
+ Vì sao phải tôn trọng đám tang?
* KL: Tôn trọng đám tang là
không làm gì xúc phạm đến tang
lễ.
b. Hoạt động 2: đánh giá hành vi
- Phát phiếu học tập cho hs y/c hs
làm bài tập.
- GVKL:
- Các việc b,d, là những việc làm
đúng, thể hiện sự tôn trọng đám
tang các việc a,c,đ,e, là những việc
việc không nên làm.
c, Hoạt động 3: Liên hệ
- Gv nêu Y/c liên hệ.
- Gv mời 1 số hs trao đổi với các
bạn trong lớp.
- Gv nhận xét và khen những hs đã
biết c xử đúng khi gặp đám tang.
4. Củng cố dặn dò:

- HS thực hành: Thực hiện tốt việc
tôn trong đám tang và nhắc bạn bè
trọng và tự tôn dân tộc, giúp khách nớc ngoài
thêm hiểu và quý trọng đất nớc, con ngời Việt
Nam
- Hs theo dõi
Mẹ Hoàng và một số ngời đi đờng đã dựng lại
cho đám tang đi qua.
- Vì mẹ tôn trọng ngời đã khuất và cảm thông
với ngời thân của họ.
- Hoàng hiểu cũng không nên chạy theo xem
chỉ trỏ, cời đùa khi gặp đám tang.
- Phải dụng xe nhờng đờng, không chỉ trỏ cời
đùa khi gặp đám tang.
- Đám tang là nghi lễ hôn cất ngời chết là sự
kiện đau buồn đối với ngời thân của họ.
- Hs nhận phiếu ghi vào ô trống trớc việc làm
đúng , ghi sai trớc việc làm sai:
a, Chạy theo xem chỉ trỏ
b, Nhờng đờng
c, Cời đùa
d, ngả mũ, nón
đ, Bóp còi xe xin đờng
e, Luồn lách, vợt lên trớc.
- Hs trình bày và giải thích vì sao hành vi đó
đúng hoặc sai.
- Hs tự liên hệ trong nhóm nhỏ về cách ứng xử
của bản thân.
- 1 số hs trao dổi việc ứng xử của mìnhkhi gặp
đám tang.

- Hs nhận xét
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 - 2010
4
s
Giáo án buổi 1 Lớp Ba Đặng Thị Ngoan
cùng thực hiện.

Thứ năm, ngày 4 tháng 2 năm 2010
Tập đọc
Chơng trình xiếc đặc sắc.
I. Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ hơI đúng; đọc đúng các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại
trong bài.
- Hiểu ND tờ quảng cáo: bớc đầu biết một số đặc điểm về nội dung, hình thức
trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo. ( trả lời đợc các câu hỏi trong sgk).
II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ tờ quảng cáo trong SGK.
III. Các hoạt động dạy hoch chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
A. Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc lòng bài Em vẽ Bác Hồ.
B. Bài mới
1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu )
2. Luyện đọc.
a. GV đọc toàn bài.
b. HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* Đọc từng đoạn.
- GV kết hợp sửa phát âm cho HS.
* Đọc từng đoạn trớc lớp
+ GV chia bài làm 4 đoạn
- Đ1 : Tên chơng trình và tên rạp xiếc.

- Đ2 : Tiết mục mới.
- Đ3 : Tiện nghi và mức giảm giá vé.
- Đ4 : Thời gian biểu diễn. Cách liên hệ và
lời mời.
+ GV kết hợp HD HS ngắt nghỉ.
- Giúp HS hiểu nghĩa các từ chú giải.
* Đọc từng đoạn trong nhóm.
* Thi đọc.
3. HD HS tìm hiểu bài.
- Rạp xiếc in tờ quảng cáo này để làm gì ?
- Em thích những nội dung nào trong
quảng cáo ? Nói rõ vì sao ?
- Cách trình bày quảng cáo có gì đặc biệt ?
- Em thờng thấy quảng cáo ở những đâu?
4. Luyện đọc lại.
- GV HD HS luyện đọc
- 2, 3 HS đọc bài.
- Nhận xét.
- HS theo dõi SGK.
- HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài
- HS nối nhau đọc 4 đoạn trớc lớp
- HS đọc theo nhóm đôi.
- 4 HS tiếp nối nhau thi đọc 4 đoạn
- 2 HS thi đọc cả bài.
- Lôi cuốn mọi ngời đến rạp xem xiếc.
- HS trả lời
- HS trả lời.
- ở nhiều nơi
+ 1 HS khá giỏi đọc cả bài
- 4, 5 HS thi đọc đoạn quảng cáo.

- 2 HS thi đọc cả bài.
IV. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét chung tiết học.
- Dặn HS về nhà ôn bài.
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2009 - 2010
5