giao an tin 3 bai tap go phim hang co so

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

TUẦN 1

Thứ 2 ngày 7 tháng 9 năm 2009

Tin học

<b>Tiết 1</b>

:

<b>NGƯ</b>

<b>ỜI BẠN MỚI CỦA EM</b>

<b>IMỤC ĐÍCH YÊU CÂU</b>

-HS làm quen với một người bạn mới là chiếc máy tính

-Có bao nhiêu loại máy tính chủ yếu.

- Các bộ phận chính của máy tính,chức năng của nó làm gì.

<b>II .CHUẨN BỊ:</b>

GV:giáo án ,tài liệu tham khảo

<b>III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC </b>
<b>HĐ 1</b>

: Giới thiệu máy tính:

HS:Đọc mục 1 sgk

? Người bạn mới của em có đức tính gì .

? Có mấy loại máy tính ?

? Máy tính có thể giúp em làm gì.

GV: Chốt lại:

- Người bạn mới của em là chiếc máy tính,cần cù làm việc nhanh thân thiện

với con người

- Có 2 loại máy tính: máy tính để bàn và máy tính xách tay

- Máy tính giúp em học tập ,vui chơi giải trí vv..

<b>HĐ 2:</b>

Giới thiệu các bộ phận của máy tính.

HS:Quan sát H1 sgk

? Em nêu các bộ phận quan trọng của máy tính để bàn.



GV: Màn hình

Phần thân máy

Bàn phím

Chuột

? Màn hình máy tính có hình dạng ntn.

? Phần thần máy chưa những chi tiết gì

? Bàn phím chuột giúp em làm gì khi làm việc với máy tính.

GV: Chơt lại :

Màn hình giống màn hình ti vi,Chuột và bàn phím giúp em đưa thơng tin

vào máy tính.

<b>HĐ 3</b>

: Củng cố và dăn dị học sinh.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i> </i>

<b> </b>

<b> </b>

Thứ 4 ngày 9 tháng 9 năm 2009

<b> </b>

Tin học

<b> Tiết 2</b>

:

<b>NGƯ</b>

<b>ỜI BẠN MỚI CỦA EM </b>

<b>IMỤC ĐÍCH YÊU CÂU</b>

-HS làm quen với một người bạn mới là chiếc máy tính

- HS biết được tư thế ngồi khi làm việc với máy tính

- Ánh sáng như thế nào là thích hợp.

- Biết khởi động và tắt máy tính.

<b>II .CHUẨN BỊ:</b>

GV:giáo án ,tài liệu tham khảo

<b>III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC </b>
<b>HĐ 1</b>

:Khởi động máy tính

GV:hướng dẫn HS cùng làm

-1.Bật cơng tắc màn hình

-2.Bật cơng tắc thân máy.

HS: Quan sát hình sgk.

?Theo em tư thế ngồi như thế nào là đúng ,Ánh sáng ra sao.

GV:Tư thế ngồi thẳng thoải mái,ánh sáng vừa đủ không chiếu vào mặt và

màn hình

<b>HĐ 2</b>

: Bài tập

HS: làm bài tập B4,B5.

GV:Sửa sai nếu HS trả lời chưa dúng

<b>HĐ 3</b>

:HS thưc hành trị chơi Míc-ki để làm quen với bàn phím.

GV:Hướng dẫn HS tắt máy.

<b>HĐ 4</b>

.Củng cố và dặn dò hs.

TUẦN 2

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Tin học

<b> </b>

<b>Tiết</b>

<b> 1</b>

<b> </b>

<b>NG¦</b>

<b>ỜI BẠN MỚI CỦA EM </b>

(THỰC HÀNH)

<b> IMỤC ĐÍCH YÊU CÂU</b>

<b> </b>

Học xong tiết này giúp hoc sinh:

- Biết cách thao tác chuột và thấy được sự thay đổi chuột trên màn hình

- biết bật máy và quan sát khởi động máy tính.

- Làm quen với một số phím trên bàn phím.

<b>II.</b>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

.

<b>HĐ 1</b>

:Ổn định tổ chức lớp

GV:kiểm tra sự chuẩn bị vở ,sách của HS.

HĐ 2: Kiểm tra bài cũ.

Nêu các bộ phận cơ bản của máy tính ?

Bàn phím và chuột giúp em làm gì khi làm vệc với máy tính ?

<b>HĐ 3</b>

:Thực hành.

Dùng trực giác để xem kĩ các bộ phận chính của máy tính,chúng được gắn

kết với nhau như thế nào

Quan sát GV gõ phím và di chuyển chuột .Sau đó HS thay nhau thực hiên

các thao tác đó.

Chơi trị chơi Míc –ki để làm quen với bàn phím.

GV:Nhắc nhở các em ngồi đúng tư thế

<b>HĐ 4:</b>

Củng cố và dặn dò.

<i> Thứ 4 ngày 16 tháng 9 năm 2009 </i>

<b> </b>

Tin học

<b> Tiết</b>

2:

<b>THÔNG TIN XUNG QUANH CHÚNG TA</b>

<b> </b>

<b> I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

Học sinh học xong bài này nắm được các thơng tin cơ bản .

Có 3 dạng thơng tin cơ bản:Văn bản,âm thanh,hình ảnh

<b>II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b> HĐ 1</b>

:Kiểm tra bài cũ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>HĐ2</b>

:Các dạng thông tin:

1.Thông tin dạng văn bản:

HS:xem sgk.

- Vậy thế nào là thông tin dạng văn bản ?

(Sách ,báo ,bản tin….)

Quan sát hình và cho biết thơng tin ở bảng trên .

2.thông tin dạng âm thanh.

Cho một vài ví dụ về thơng tin dạng âm thanh.

Tiếng trơng tiếng chng ,tiềng kịi……

3.thơng tin dạng hình ảnh.

Cho ví dụ về dạng thơng tin hình ảnh;

(Là những tấm ảnh ,biển báo)

GV:Chốt lại

- thông tin dạng âm thanh là những thông tin con người nghe được

- thơng tin dạng hình ảnh là bức tranh vẽ trên sách giáo khoa.

HS:Nhắc lại các dạng thông tin

GV:Gọi 3 em nhắc lại

HĐ 3:HS làm các bài tập B1….

GV:Gọi hs trả lời.

<b>HĐ 4:</b>

củng cố bài học và dặn dò.

TUẦN 3:

Thứ 2 ngày 21 tháng 9 năm 2009

Tin học

<b> </b>

<b>Tiết 1 </b>

:

<b>THƠNG</b>

<b> TIN XUNG QUANH CHÚNG TA</b>

<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

Học sinh học xong bài này nắm được các thơng tin cơ bản .

Có 3 dạng thơng tin cơ bản:Văn bản,âm thanh,hình ảnh

Áp dụng vào giải các bài tập và lấy được ví dụ về các dạng âm thanh.

<b>II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

<b>HĐ 1</b>

:Kiểm tra bài cũ:

Vậy thế nào là thông tin dạng văn bản ?

thơng tin dạng âm thanh.?

Cho ví dụ về dạng thơng tin hình ảnh ?

<b>HĐ2</b>

:Lun các bài tập.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

(Tư thế,thơng tin gì mà em nhìn được….).

B4:Chọn biể tượng nào cho văn bản, âm thanh,hình ảnh ?

Nhóm 1:

Nhóm 2:

Nhóm 3:

GV: Nhắc lại tư thế ngồi,ánh sáng,….

(Tai,mũi, lưỡi,………)

Vậy qua bài học này em rút ra được gì cho bản thân.

HĐ 3: Củng cố và dặn dò hoc sinh.

---

Thứ 2 ngày 28 tháng 9 năm 2009

Tin học

<b> </b>

<b>Tiết</b>

<b> 2: BÀN PHÍM MÁY TÍNH.</b>

<b> I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b> : Học xong bài này giúp học sinh biết:

- Biết ác khu vực chính của bàn phìm gồm:hàng phím cơ sở,hàng

phím trên,hàng phím dưới ,hàng phím số ,hàng phims cách.

<b>II.Chuẩn bị :</b>

GV:chuẩn bị bàn phím.

III

<b>>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

.

HĐ 1:Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nêu các dạng thông tin cơ bản ?Mỗi dạng lấy 2 ví dụ cụ thể ?

HĐ 2:Tìm hiểu về bàn phím máy tính.

1. Bàn phím:

HS:Quan sát bàn phím GV:giới thiệu.: Khu vực chính, các phím mũi

tên

HS:Cầm bàn phím nhắc lại các khu vực đó

2. Khu vực phím chính của bàn phím

Gv:Chỉ vào bàn phím hs quan sát

? hàng phím số là phím nào

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

GV:Ghi bảng

A……….”,

Q………..]

Z………?/

1……….+

Hai phím có gai là:F và J

HĐ 4:Củng cố bài học và dặn dò hs.

………

TUẦN 4

Thứ 4 ngày 30 tháng 9 năm 2009

Tin học

<b>Tiết 1 :</b>

<b> BÀN PHÍM MÁY TÍNH</b>

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : HS vận dụng được các hàng phìm để trả lời các

dạng bài tập.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.

HĐ 1: HS trả lời các câu hỏi:

Hs1:Em hãy viết các chữ ở hàng cơ sở theo thứ tự từ trái sang phải.

Hs2:………trên theo thứ tự từ ………

Hs3:Tìm các phím chữ cái Q,W,T,R,Y trên bàn phím rồi điền Đ vào ơ

trống,GV:Treo nội dung câu hỏi lên bảng.

HĐ 2:Trả lời nhanh:

a.Phím chữ cuối cùng của hàng phím dưới là phím nào?

b .Phím chữ đầu tiên của hàng cơ sở………?

c .phím rthuws sáu của hàng phím trên………..?

d . Phím nắm giữa R và Y………..?

e. Phím thứ ba của hàng phím trên tính từ bên phải………?

d. Phím chữ nằm giữa hai phím có gai và cạnh phím nằm có gai bên

phải ………….? .

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<i> Thứ 2 ngày 5 tháng 10 năm 2009</i>

Tin học

<b>T</b>

<b>iết 2: THỰC HÀNH</b>

<b>I </b>

:

<b>MỤC ĐÍCH U CẦU</b>

Học sinh tìm được khu vực chính của bàn phím .

Ngồi đúng tư thế ngõ một vài phím.

Tập ngõ bàn phím với trị chơi pi-a-nơ.

<b>II. Chuẩn bị :</b>

GV:Chuẩn bị phàn mềm pi a nô.

<b>III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

HĐ 1:Kiểm tra bài cũ.

Em hãy cho biết khu vực chính của bàn phím có những hàng phím

nào?

Những phím nào được gọi là phím có gai ?

HĐ 2:HS tiến hành thực hành

Ngồi ngay ngắn thực hành :

- Ngõ thử một vài phím

- Thực hành với phần mềm pi a nô?

Gv :cùng hướng dẫn các em thao tác.

HĐ 3.Nhận xét buổi thực hành

Dặn dò các em .

TUẦN 5

Thứ 4 ngày 7 tháng 10 năm 2009

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>T</b>

<b> iết 1</b>

<b> :CHUỘT MÁY TÍNH</b>

<b>I MÊU ĐÍCH YÊU CẦU</b>:

Học xong bài này giúp học sinh:

Giúp hs biết hình dạng chuột máy tính chúng gồm hai nút nút

trái ,nút phải chuột.

Cách cầm chuột ,trỏ chuột.Biết các thao tác sử dụng chuột.

II.CHUẨN BỊ:

GV:Chuẩn bị chuột máy tính.

<b>III, CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

HĐ1:Kiểm tra bài cũ

Nhắc lại tiết thực hành hôm trước ta đã làm gì?

HĐ 2: Chuột máy tính.

a.HS quan sát mục 1 sgk .

Vậy em cho cơ biết chuột máy tính giúp em làm gì ? trên chuột máy

tính có mấy nút ?

( Chuột máy tính là thiết bị ngoại vi giúp em điều kiển máy tính thuận

tiện hơn,có hai nút ………)

b.Sử dụng chuột.

Gv:Hướng dẫn hs cách cầm chuột.

- Đặt úp bàn tay phải lên chuột ,ngón trỏ đặt vào nút trái của

chuột,ngón giữa đặt vào nút phải của chuột .

Ngón cái và cac ngón cịn lại cầm giữ hai bên chuột.

HS: làm thử một vài lần.

C .Con trỏ chuột .

Con trỏ chuột có những hình dạng như thế nào?

d. Các thao tác sử dụng chuột.

- Di chuyển chuột

- Nháy chuột

- Nháy đúp chuột

- Kéo thả chuột.

GV:Thưc hành các bước HS theo dõi

Hs:Thao tác lại các bước trên.

HĐ 3: HS làm bài tập trang 22.

HĐ 4. Củng cố dặn dò hs.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i> Thứ 2 ngày 19 tháng 10 năm 2009</i>

Tin học

<b>T</b>

<b>iết 2: THỰC HÀNH</b>

<b>I </b>

:

<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

Giúp hs làm quen với chuột,luyện gõ chuột với trị chơi pi a nơ

<b>II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>

HĐ 1: Kiểm tra bài cũ.

Em hãy nêu cách cầm chuột máy tính?Chúng gồm mấy nút?

Hãy nêu các thao tác sử dụng chuột

HĐ 2:HS quan sát và thao tác với chuột

1.Quan ssats phân biệt nút trái phải chuột

2.Tập cầm chuột và thao tác với chuột,nháy chuột ,nháy đúp chuột và

thao tác với chuột.

3.Em tập sử dụng chuột chơi pi a nô

GV:Quan sát hs thực hành ,sửa sai cho hs.khuyến khích các em thành

thạo cho điểm.

HĐ 3. Củng cố và dặn dò.

TUẦN 6

Thứ 4 ngày 21 tháng 10 năm 2009

Tin học

<b>T</b>

<b>iết 1 MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG </b>

<b>I MÊU ĐÍCH YÊU CẦU</b>:

Học xong bài này giúp học sinh:

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

-Biết sỏ lược về mạng máy tính.

<b>II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.</b>

HĐ 1 Máy tính trong đời sống.

a.Trong gia đình.

H S đọc muc 1 sgk

Máy tính hoạt động được nhờ bộ phận nào?

Bộ xử lí.

Em hãy nêu một số vật dùng trong nhà có sử dụng bộ sử lí?

Máy giặt,tivi,đồng hồ,điện thoại….

b. Trong cỏ quan,cửa hàng bệnh viện.

HS đọc mục 2 sgk.

Máy tính sử dụng trong cơ quan bênh viện làm gì ?

In văn bản , bán vé ,rút tiền tự động…….

Ngồi ra các thiết bị có gắn bộ xử lí có thể được dùng để theo giõi

bệnh nhân.

c.Trong phòng nghiên cứu , nhà máy

HS đọc mục 3 sgk

Em cho cơ biết trong phịng nghiên cứu máy tính làm gì ?

Tạo mẫu trên máy tính ,giúp con người tiết kiệm thời gian.

HĐ 3: Củng cố dặn dò học sinh.

<i> </i>

<i> </i>

Thứ 2 ngày 29 tháng 10 năm 2009

Tin học

<b>T</b>

<b>iết 2: MÁY TÍNH TRONG ĐỜI SỐNG </b>

<b>I </b>

:

<b>MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :</b>

Học xong bài này giúp học sinh:

-Biết được máy tính hiện nay sử dụng rộng rãi trong:gia đình,trong cỏ

quan ,trong bêhj viện, trong phịng nghiên cứu…….

Kể được các thiết bị có sử dụng bộ sử lí ,biết thêm về mạng máy tính.

<b>II </b>

<b>CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

HĐ 1:Kiểm tra bài cũ.

Em hãy kể một số đồ dùng trong gia đình có sử dụng bộ sử lí.

Ngồi đường phố ?

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Nhiều máy tính kết nối với nhau tạo thành mạng máy tính.

Các máy tính có thể trao đổi thơng tin với nhau như ta nói chuyện

bằng điện thoại.

Vậy rất nhiều máy tính kết nối với nhau tạo thành mạng lớn gọi là

mạng internet.

Vậy em có thể cho cơ biết mạng máy tính có thể giúp em làm gì?

Học tập ,vui chơi giả trí,gửi thư tín …………..

Tra cứu thơng tin trên mạng ,em có thể lấy thơng tin trên mạng và gửi

thơng tin .

HS đọc mạng internet cứu sống người.

Đọc : Người máy:sgk tr26.

HĐ 3 Củng cố và dặn dò.

<b>---TUẦN 7</b>

Thứ ngày tháng năm 2009

Tin học

<b>T</b>

<b>iết 1 TẬP GÕ CÁC PHÍM CƠ SỞ</b>

<b>I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:</b>

Học

xong bài này học sinh biết cánh đặt tay trên

bàn phím theo cách gõ 10 ngón tay.

Làm quen cánh gõ với hàng phím cơ sở,học sinh đặt đúng tư thế cho

các ngón tay,thực hiện các thao tác bước đầu .Sau đó tập gó một vài

phím trên word.

<b> II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC</b>

.

HĐ 1:Kiểm tra bài cũ .

Cho biết khu vực chính của bàn phím nằm ở đâu ?

Các phím mũi tên?

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Để chọn biểu tượng trên man hình nền em làm thế nào ?

HĐ 2:Cách đặt tay trên bàn phím.

HS quan sát H44 sgk.

Ngón trỏ của tay trái em đặt lên phím nào?

(phím F……….)

Các ngón cịn lại đặt lên phím nào ?

(D,S,A……….)

Ngón trỏ của tay phải em đặ lên phím nào)

(Phím J………)

Các ngón cịn lại em đặt lên phím nào ?

(K,L, ;……….).

HS:Đặt tay lên bàn phím đúng theo hướng dẫn của gv.

GV:Quan sát hướng dẫn học sinh đặt tay đúng tư thế.

Các phím :A,S,D,F,G,,J,K,L, ; Là tám phím xuất phát.

HĐ 3: Cách gõ các phím ở hàng cơ sở.

HS :Quan sát hình vẽ.

Em hãy cho cơ biết cánh gõ các phím ở hàng cơ sở như thế nào

HĐ 3. Thực hành:

Muốn mở word ta làm như thế nào ?

Học sinh thực hành đánh các phím sau:

ASDF JKL ASDF JKL;

FGJH FGHJ ÁKL ASL;

HĐ 4.Củng cố bài học và dặn dò học sinh.

……….

Thứ ngày tháng năm 2009

Tin học

<b>T</b>

<b>iết 2 TẬP GÕ CÁC PHÍM CƠ SỞ</b>

(Thực hành ).

<b> I</b> <b>Mục tiêu</b>:

Học xong tiết này học sinh biết đặt thành thạo vị thí các ngón tay ở trên

các phím hàng cở sở thực hành với phần mềm Mario.Với lessons

1.

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HĐ 1 Kiểm tra bài cũ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

HS:Lần lượt đặt tay lên bàn phím.

HĐ 2.Thực hành với phần mềm MARIO.

GV:hướng dẫn hs thao tác từng bước .

B1.Nháy chuột lên biểu tượng sau đó xuất hiện

B2.Nháy chuột tại mục Lessons và nháy chuột tại mục Home Row

Only.

B3 nháy chuột lên khung tranh số 1

B4.lần lượt gõ các phím xuất hiện của Mario.

Yêu càu học sinh gõ đúng các ngón.

</div>

<!--links-->