Bao cao tong ket PCTHCSPCTrHPT nam 2009 va phuong huongnhiem vu nam 2010

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (73.17 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

UBND XÃ VĨNH HÒA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
BCĐ –CMC –PCGD Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số ……. /.BC –BCĐ

Vónh Hòa, ngày tháng năm 2009

BÁO CÁO

Tổng kết quá trình thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục năm 2009

và phương hướng thực hiện các mục tiêu phổ cập giáo dục năm 2010 .

Tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 41/2000/QH 10 ngày 9/12/2000 của Quốc

hội khoá X về thực hiện phổ cập giáo dục trung học cơ sở; chỉ thị số 61-CT/TW ngày
28/12/2000 của Bộ chính trị về thực hiện mục tiêu phổ cập giáo dục trung học cơ sở;
Chỉ thị 14/CT-TU của tỉnh uỷ Bến Tre về thực hiện phổ cập giáo dục trung học. Ban
chỉ đạo PCGD Xã Vĩnh Hoà bước đầu tự đánh giá chuẩn phổ cập giáo dục trung học
cơ sở và trung học phổ thông thời điểm tháng 9 năm 2009 với kết quả cụ thể như sau :

I/-ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH :

Vĩnh Hoà là một xã nằm cách trung tâm Huyện 4km về hướng đơng, phía đơng
giáp xã Bảo Thuận, Tây giáp xã Vĩnh An, nam giáp xã Tân Thuỷ, bắc giáp xã Phú
Ngãi, có diện tích tự nhiên là 768ha, xã có 4 ấp với 1315 hộ, 6345nhân khẫu, 63 tổ
nhân dân tự quãn, có 80% sống bằng nghề trồng lúa, trồng màu và chăn nuôi, 20%
buôn bán và các dịch vụ khác

Xã được công nhận đạt chuẩn phổ cập trung học cơ sở (PCTHCS) năm 2005,
thành quả trên được cũng cố khá vững chắc, cụ thể như sau : Tỉ lệ thanh thiếu niên từ
15 –18 tuổi tốt nghiệp trung học cơ sở (TNTHCS) năm 2007 là : 88,75%, năm 2008
là : 89,31%; năm 2009 là: 90,78%.

1/ Thuận lợi :

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

bỏ học trở lại trường, giúp đở tạo điều kiện về cơ sở vật chất như cấp học phẩm cho
học sinh nghèo, học sinh có nguy cơ bỏ học . . . ..

Đội ngũ giáo viên đủ về số lượng, về trình độ chuyên môn trên chuẩn cao. Cơ sở
vật chất, các phương tiện và trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy đầy đủ theo
tiêu chuẩn trường chuẩn Quốc gia .

Nhân dân có nhận thức ngày càng tốt hơn về lợi ích của việc học tập, do tiếp thu
được báo chí, Đài, thơng tin đại chúng nên trình độ văn hóa được nâng cao để ứng
dụng kiến thức khoa học vào cụôc sống và sản xuất

2/ Khó khăn :

Địa bàn xã rộng, nhà cửa ở rãi rác ngoài bờ kinh, bờ rạch, ngoài đồng ruộng

(Như khu vực bờ kênh thuộc ấp 5 ), khu vực ấp 2, . .. đường lộ rất xấu nên khó khăn
trong việc đi lại của học sinh nhỏ, nhất là mùa mưa bão. Một số hộ đi làm ăn bn
bán ở Thành Phố Hồ Chí Minh, lập nghiệp ở Dắc Lắc, .. . nên việc đi học của con em
trở nên bất tiện trong việc quản lý và ni dạy .Chính vì lẽ trên nên dân số của xã
biến động khó quản lý chặt trong từng thời điểm .

- Các trường THPT trên địa bàn huyện chưa đủ sức để thu hút hết học sinh sau khi
tốt nghiệp THCS. Mặt khác, Huyện chưa có trường dạy nghề trung cấp chính qui, học
sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở không vào được các trường trung học phổ
thông lại phải nghỉ học trong khi trung tâm giáo dục thường xuyên chưa có chính sách
ưu đãi về học phí.

II/ QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN CÁC MỤC TIÊU PHỔ CẬP GIÁO DỤC :
 1/ Sự quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo của cấp uỷ Đảng và Uỷ ban nhân dân:

Công tác phổ cập giáo dục là công tác quan trọng, luôn được quan tâm, được đưa
vào chương trình hành động trong Nghị quyếtcủa BCH Đảng bộ, kế hoạch của UBND
là cử 1 đảng viên ( Phó Chủ tịch UBND xã ) làm trưởng ban chỉ đạo trực tiếp điều
hành công tác này.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

các phương tiện thông tin ( tờ tin, đài truyền thanh), các cuộc sinh hoạt tổ nhân
dân tự quản; đưa việc thực hiện phổ cập giáo dục là một trong những tiêu chí
đánh giá đơn vị vững mạnh.

- Tiếp tục tuyên truyền, phổ biến công tác phổ cập giáo dục sâu rộng trong nhân
dân, vận động mọi tổ chức xã hội cùng tham gia, cùng thực hiện mục tiêu công
tác phổ cập giáo dục ở địa phương có hiệu quả.

- Đưa công tác phổ cập giáo dục vào sinh hoạt ở tổ nhân dân tự quãn và khu dân
cư xây dựng gia đình văn hố.

2/ Tổ chức thực hiện chỉ đạo của ban chỉ đạo:

- Ban chỉ đạo thường xuyên theo dõi, nắm bắt tình hình, diển biến của học sinh.
Tạo điều kiện thuận lợi để học sinh tham gia học tốt ( nhất là những học sinh có
hồn cảnh kinh tế khó khăn).

- Vận động phụ huynh học sinh thực hiện tốt” Ngày toàn dân đưa trẻ đến trường”
- Vận động các lực lượng giáo dục xã hội, các tổ chức, cá nhân đóng góp tài lực,

vật lực tạo điều kiện cho những học sinh có hồn cảnh kinh tế khó khăn vượt
khó.

- Xây dựng qui chế làm việc, duy trì cơng tác kiểm tra, đáng giá, có sơ kết tổng kết.

III/ CƠNG TÁC THAM MƯU CỦA NHAØ TRƯỜNG :

1/ Cơ sở vật chất trường lớp :

Sân trường đều được trải bê tơng, có vườn hoa, cây cảnh luôn xanh tươi mát mẽ,
sạch đẹp tạo môi trường giáo dục thân thiện. Cơ sở vật chất nhà trường được khang
trang đạt chuẩn quốc gia phục vụ tốt cho công tác dạy và học. Trang bị 01 phịng máy
vi tính 24 máy, một phịng nhạc, một phịng mỹ thuật, ba phịng thí nghiệm thực hành
Lý, Hố, Sinh, phòng truyền thống, một phòng thư viện đạt chuẩn 01, có liên kết với
bưu chính viển thơng nối mạng VNPT- SCHOOL để tiện việc quản lý giáo viên, học
sinh và phụ huynh tiện theo dõi con em của mình, một phịng có máy chiếu để phục
vụ bài giảng điện tử, . . . Bên cạnh đó nhà trường tạo được một sân bóng chuyền để
phục vụ cho giáo viên chơi môn thể thao và hổ trợ một phần cho cơng đồn giáo dục
Huyện tổ chức thi đấu vịng cụm nhân dịp chào mừng ngày 20/11 hằng năm. Nhờ đó
mà phong trào hoạt động cơng đồn ln là ngọn cờ đầu trong ngành giáo dục Huyện
nhà

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Tổng số cán bộ giáo viên, trong biên chế là : 29

Tổng số giáo viên đứng lớp : 23. Tỉ lệ giáo viên trên lớp là : 2.0
Tỉ lệ giáo viên đạt chuẩn là : 100%

Tỉ lệ giáo viên trên chuẩn : 61,54 %
Đảng viên 08 . Tỉ lệ : 27,58%

3/ Về công tác huy động, tổ chức lớp, tổ chức kiểm tra :
+ Công tác huy động:

Tiếp tục quán triệt Chỉ thị 61 của Bộ chính trị và các Nghị quyết, chỉ thị của
các cấp, trong năm, BGH tham mưu với ban chỉ đạo tổ chức tốt “ Ngày toàn dân đưa

trẻ đến trường” nên đã huy động 100% trẻ vào học ở các lớp đầu cấp.

- Tập trung huy động, vận động học sinh bỏ học trở lại lớp trong năm học cũng
như trong hè.

4/ Các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục :

- Hiệu trưởng nhà trường quan tâm đến việc qui hoạch phát triển số lượng và nâng
cao chất lượng giáo dục, kéo giảm tỉ lệ, học sinh lưu ban, bỏ học .

- Trường có tổ chuyên môn riêng biệt, mỗi tổ chuyên môn đã phát huy tác dụng
nâng cao chất lượng và hiệu quả dạy học. Tổ trưởng là các giáo viên giỏi cấp tỉnh,
cấp huyện nhiều năm có nhiều kinh nghiệm, hằng năm tổ chức nhiều chuyên đề cấp
Huyện để cải tiến phương pháp giảng dạy, phương pháp thí nghiệm thực hành và
phương pháp chủ nhiệm, . . .. nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Đổi mới phương
pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động trong hoạt động nhận thức
của học sinh , phát động trong phong trào thi đua dạy tốt, học tốt .

Nhà trường phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh để qua đó tuyên truyền
giáo dục cho phụ huynh có nhận thức đúng đắn vai trị trách nhiệm của gia đình trong
việc giáo dục của con em .

Tỉ lệ học học sinh được xét tốt nghiệp THCS hằng năm đạt 100%

5/ Cơng tác xã hội hố giáo dục

:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

tập trị giá 1.000.000đ. Em Phan Thị Duyên và một số học sinh trường Vĩnh Hồ đang
sinh sống tại Thành phố Hồ Chí Minh tặng 25 phần quà mỗi phần trị giá 150.000đ,
cho 25 suất bảo hiểm xã hội, y tế ,cơ sở vật chất, học phí mỗi suất trị giá 201.500đ.
Hội đồng hương Thành phố Hồ Chí Minh hổ trợ 2230quyển tập, 100 cặp, 100mét vải,

tổng trị giá 23.200.000đ. Hội khuyến học Huyện tặng 01 suất học bổng trị giá
500.000đ, học bổng nguyễn Thị Định 01 suất trị giá 500.000đ và 10 quyển tập.

IV/ CÔNG TÁC TRUNG TÂM HỌC TẬP CỘNG ĐỒNG:

Hoạt động của trung tâm học tập cộng đồng ngoài việc đáp ứng nhu cầu học tập,
xoá mù chữ, bổ túc văn hoá, tập huấn chuyển giao khoa học kĩ thuật, các lớp chuyên
đề, các buổi hội thảo, trao đổi kinh nghiệm về các chủ đề khác nhau như: sản xuất,
trồng trọt, sức khoẻ dinh dưỡng, sinh sản, chủ trương, đường lối của Đảng và chính
sách pháp luật của nhà nước. Trung tâm học tập cộng đồng còn tạo cơ hội học tập cho
những đối tượng chịu nhiều thiệt thòi như: Phụ nữ, trẻ em gái, người nghèo, . . .tiến tới
hình thành một xã hội học tập.

Cơ sở vật chất của trung tâm học tập cộng đồng được cấp trên cấp phát tương đối
đầy đủ để hoạt động, kinh phí ngân sách nhà nước.

Trường THCS Vĩnh Hoà cùng hội khuyến học, nông dân xã giúp UBND xã lập kế
hoạch năm, quý,. . . . đôn đốc các ấp, tổ NDTQ tổ chức triển khai thực hiện theo kế
hoạch đã đưa ra.

V/ CÔNG TÁC PHỔ CẬP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG :

1/ Các mặt mạnh đã làm được :

Giáo dục trung học phổ thông của Huyện Ba Tri nói chung và xã vĩnh Hồ nói
riêng tiếp tục tăng về số lượng, chất lượng giáo dục ổn định và có nhiều mặt chuyển
biến tốt hơn so với trước. Nề nếp và kỹ cương chuyên môn được thực thi nghiêm túc,
công tác giáo dục đạo đức lối sống, hoạt động thực hành thí nghiệm, tham quan ngoại
khố được tăng cường,. . . . giúp học sinh biết vận dụng kiến thức, hạn chế học vẹt,
học lệch tạo cơ sở cho việc phát triển toàn diện học sinh theo mục tiêu yêu cầu đổi

mới giáo dục phổ thông.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Cảnh quan, môi trường sư phạm, CSVC trường học được đầu tư tích cực, các
phịng học bộ mơn, thư viện, phịng thực hành thí nghiệm được tăng cường. Đặc
biệt tại xã Vĩnh Hồø trường THCS được cơng nhận trường chuẫn quốc gia đứng
hàng thứ hai trong huyện Ba Tri.

- Cơng tác ngoại khố đa dạng : an tồn giao thơng, phịng chống HIV/AIDS, phịng
chống ma t và tệ nạn xã hội, tìm hiểu pháp luật và bảo vệ mơi trường, dân số và
giới tính, sức khoẻ sinh sản vị thành niên. . . . .Phong trào văn nghệ và hoạt động thể
thao phát triển tốt thông qua các hội thi, hội diễn, học đường . . .

Các trường THPT đều thực hiện theo sự chỉ đạo của Sở giáo dục & Đào tạo đảm
bảo tổ chức giảng dạy hiệu quả các môn học và các hoạt động giáo dục. Nâng cao
chất lượng giáo dục đồng đều giữa các trường. Nâng cao chất lượng đào tạo chuyên,
bồi dưỡng năng khiếu. Tổ chức giảng dạy có chất lượng chương trình và sách giáo
khoa lớp 12 phân ban THPT .

2/ Về tổ chức các hoạt động ngoại khố :

BCH Đồn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh thường xuyên tổ chức các hoạt động
ngoại khoá hội trại, văn nghệ, tham quan du lịch, . . . nhằm mục tiêu giúp học sinh
vận dụng kiến thức trên lớp vào thực tế đời sống xã hội, đồng thời giáo dục truyền
thống, luật pháp, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục an toàn giao thơng, mơi trường,
giáo dục giới tính, phịng chống ma tuý, phòng chống AIDS và các tệ nạn xã hội; đẩy
mạnh hoạt động văn nghệ theo yêu cầu giáo dục truyền thống và thẩm mỹ đúng đắn,
giúp học sinh có bản lĩnh và chủ động đề kháng với những ảnh hưởng xấu của mơi
trường và ngồi xã hội.

3/ Về tổ chức hội khuyến học :

Hội khuyến học xã Vĩnh Hồ ln quan tâm và chú trọng những học sinh trung học
phổ thông, hằng năm hội khuyến học đều trao giải thưởng cho các em đã có thành
tích trong học tập và những em học sinh đỗ đại học ở các trường chuyên nghiệp, mỗi
phần quà trị giá 500.000đ. Cuối năm hội đã tổng kết rút kinh nghiệm và đưa ra
phương hướng tới và lên kế hoạch vận động các mạnh thường quân và các nhà hảo
tâm.

CÁC GIẢI PHÁP THỰC HIỆN :

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Thực hiện tốt cơng tác phối hợp với hội khuyến học, Đồn thanh niên,các đoàn
thể, các trường THPT,trung tâm giáo dục thường xuyên,trung tâm dạy nghề, . ..để
nắm các số liệu hằng năm,động viên nhắc nhở các em phấn đấu trong học tập, . . .
- Kiện toàn BCĐ- CMC –PCGD hằng năm và duy trì họp định kỳ, hằng năm có

kiểm tra tổng kết để rút kinh nghiệm và đưa ra phương hướng công tác tới

Thực hiện theo Quyết định số 97/QĐ-PGD&ĐT ngày 31tháng 5 năm 2007 đã thực
hiện xong tổng điều tra và nhập vào máy vi tính và mỗi năm cập nhật theo dõi 2 lần
số học sinh đã rời khỏi trường THCS đến các trường khác hoặc đến nơi học nghề. Đã
đóng thành tập kỹ càng theo từng tổ nhân dân tự quãn của các phiếu điều tra, viết vào
sổ PCTrHPT được lưu kỹ càng và hằng năm đều có cập nhật. Nhập mã số sử dụng để
tiến hành thống kê tổng hợp và điều chỉnh các loại mẫu.

VI / KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC :

Căn cứ vào Quyết định số 26/2001/QĐ –BGD & ĐT ngày 05/7/2001 của Bộ
giáo dục & Đào tạo về việc ban hành Quy định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá công
nhận phổ cập giáo dục trung học cơ sở. BCĐ PCGD Xã Vĩnh Hoà đã thực hiện được
những kết quả như sau :

* Tiêu chuẩn 1 :

+Xã giữ vững thành quả chuẩn PCGDTH ĐĐT 11

+ Tổng số trẻ 6 tuổi là : 100 .Số đi học lớp 1 : 100. Tỉ lệ 100%

+ Tổng số trẻ 11 - 14 tuổi : 421. Tổng số trẻ 11 - 14 tuổi có bằng tốt nghiệp :
414. Tỉ leä 98,34% .

+ Tổng số trẻ TNTH năm 2009: 89. Số trẻ TNTH năm 2009 vào lớp 6 : 89 Tỉ
lệ 100%

* Tiêu chuẩn 2 :

+ Tổng số học sinh lớp 9 ( 2hệ ) : 90 .Số học sinh lớp 9 TNTHCS( 2hệ ):90. Tỉ
lệ 100% .

+ Tổng số đối tượng 15 – 18 tuổi : 380.Tổng số đối tượng 15 – 18 tuổi có
bằng TN THCS :345 .Tỉ lệ : 90,79% .

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Trong đó :

-Tỉ lệ học sinh TN THCS năm qua laø : 100%

Dựa vào chuẩn 1, chuẩn 2 của quyết định số 26 của Bộ giáo dục và Đào tạo
tính tới thời điểm tháng 9 năm 2009 Xã Vĩnh Hoà đủ điều kiện đạt chuẩn Phổ cập
giáo dục trung học cơ sở .

Căn cứ vào công văn số 3420/THPT của Bộ giáo dục & Đào tạo ngày 23/4/2003

về việc thực hiện phổ cập trung học xã Vĩnh Hoà đạt được kết quả như sau:

a/ Chuẩn 1: Đạt và duy trì xã đạt chuẩn PCGD THCS năm 2009

b/ Chuẩn 2: Huy động số đối tượng vừa tốt nghiệp trung học cơ sở năm qua(2 hệ)

vào học các trường THPT, BT THPT, THCN, DN:
67/89 .Tỉ lệ: 75,28%.

c/ Chuẩn 3: Tỉ lệ học sinh lớp 12 vừa tốt nghiệp THPT, BT THPT năm học qua:

57/67. Tæ lệ: 85,07%.

d/ Chuẩn 4 : Tỉ lệ 18 – 21 tuổi có bằng tốt nghiệp THPT (2 hệ ), THCN và dạy

nghề : 204/239 .Tỉ lệ: 85.35 %

Dựa vào 4 chuẩn trên BCĐ PCGD xã Vĩnh Hoà đề nghị UBND Huyện đến kiểm
tra kỷ thuật phổ cập trung học phổ thông vào thời điểm tháng 11 năm 2009

PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC PHỔ CẬP NĂM 2010

I / MỤC TIÊU :
 1/ Mục tiêu chung :

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Căn cứ chỉ thị 61/CT –TW ngày 28 tháng 12 năm 2000 của Bộ chính trị về
việc thực hiện phổ cập trung học cơ sở;

Căn cứ Nghị quyết 88/2001/NĐ-CP của chính phủ về việc thực hiện PCGD
THCS;

Chương trình hành động số 01/CTr/TU ngày 01 tháng 3 năm 2001 của tỉnh Uỷ
về việc thực hiện PCGDTHCS;

Kế hoạch số 28 /KH-UB ngày 05 tháng 7 năm 2001 của UBND Huyện Ba Tri về
việc PC THCS; các Nghị quyết của Tỉnh, Huyện, phải đảm bảo duy trì sĩ số học
sinh trong xã nhà, phối hợp các thành viên trong BCĐ hằng tuần, bám sát học sinh
có nguy cơ bỏ học để tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của từng đối tượng và nhờ các
mạnh thường quân, các đoàn thể , . . . . để cùng nhau hổ trợ cho con em xã nhà có
điều kiện học tập tốt .

2/ Mục tiêu cụ thể :

Tiếp tục kiện toàn, củng cố ban chỉ đạo với đủ thành phần, xây dựng kế hoạch cụ
thể, phân công trách nhiệm từng thành viên trong ban chỉ đạo

- Duy trì thành quả phổ cập đúng độ tuổi, thực hiện vững chắc phổ cập trung học
cơ sở làm nền tảng cho phổ cập trung học phổ thơng.

- Duy trì tỉ lệ học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS đạt 100%
II/ CÁC GIẢI PHÁP ;

1/ Tuyên truyền vận động :

Nâng cao chất lượng dạy và học ở các lớp phổ thông làm tốt công tác chủ
nhiệm hạn chế tối đa học sinh lưu ban, bỏ học không quá 1%. Thực hiện tốt việc đổi
mới chương trình sách giáo khoa, huy động đại bộ phận học sinh vào học các lớp
chính qui .

Cập nhật số liệu hàng tháng, phát hiện kịp thời trẻ đã bỏ học hoặc có nguy cơ

bỏ học để có kế hoạch vận động học sinh trở lại lớp hoặc có biện pháp giúp đỡ.
Tổ chức cam kết hoặc hợp đồng trách nhiệm giữa các thành viên và cha mẹ học sinh,
giữa nhà trường với các tổ chức xã hội, hội cha mẹ học sinh đảm bảo số lượng và chất
lượng các lớp PCGDTHCS

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Tăng cường công tác chỉ đạo điều hành của BCĐ PCGD ; cũng cố tổ chức Hội
đồng giáo dục phải có mối quan hệ hổ trợ gắn bó mật thiết giữa các ban ngành đồn
thể đối với công tác phổ cập.

BGH trường phải giao trách nhiệm các giáo viên chủ nhiệm của các lớp phải
nắm bắt được trình độ học tập của học sinh lớp mình để từ đó có kế hoạch phối hợp
với giáo viên bộ môn để nâng cao chất lượng học tập .

Tăng cường vai trị của các tổ chức Đồn, Đội, Hội trong việc xây dựng động cơ ý
thức học tập cho thanh thiếu niên.

3/ Kiện toàn Ban chỉ đạo :

- Kiện toàn tổ chức và nâng cao chất lượng hoạt động của ban chỉ đạo phổ cập
giáo dục, thực hiện tốt vai trò tham mưu phối hợp, tuyên truyền giáo dục .

Quán triệt nghị định 88/2001/NĐ- CP, ngày 22 tháng 1 năm 2001 của chính
phủ về thực hiện PCGDTHCS trong nội bộ Đảng, chính quyền, đồn thể, quần chúng
nhân dân xem đây là giải pháp chiến lược để nâng cao dân trí trong thời kỳ cơng
nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Giáo viên chuyên trách luôn bám sát Ban chỉ đạo
PCGD xã để thành lập và ra các quyết định của BCĐ có sự phân cơng cụ thể các
thành viên trong BCĐ như : Hội phụ nữ, hội nông dân, Cựu chiến binh, Thanh
niên,. . . . .Đặc biệt là các Trưởng Ấp của các ấp, và bổ sung theo chức danh mới

-Nhà trường kết hợp với tư pháp xã,Văn hóa thơng tin tun truyền luật GD

làm cho mọi người dân, nhất là cán bộ đoàn thể. Tập thể nhà trường thống nhất hiểu
được PCGDTH - ĐĐT, PCGDTHCS thấy được trách nhiệm của mình trong việc thực
hiện bổn phận quyền được học của mọi trẻ em .

4/ Đào tạo bồi dưởng đội ngũ :

BGHtrường luôn tham mưu với Đảng uỷ, UBND xã, Phòng giáo dục &Đào tạo
Huyện Ba Tri, Sở Giáo dục & Đào tạo Bến tre để đưa giáo viên đi học trung cấp
chính tri, khoá quản lý, học Đại học, học thay sách, . . . . từng lúc. Tham gia tốt
phong trào thi tay nghề, viết sáng kiến kinh nghiệm. Tích cực thi đua dạy tốt, học tốt
5/ Đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá :

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

bồi dưởng cho học sinh có năng khiếu để dự thi học sinh giỏi các cấp ở các phân
môn.

- Giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn phải có kế hoạch cụ thể tuần, tháng, năm,
phải có trách nhiệm điều hành nhắc nhở các thành viên trong tổ hoạt động tích cực,
chủ động đề ra kế hoạch của tổ. Hàng tháng các tổ chuyên môn phải họp 02 lần để
thông qua kế hoạch tổ, sắp xếp lịch dự giờ, lịch thanh tra, phân công đi dự giờ thao
giảng, hội giảng giúp đở đồng nghiệp về chuyên môn, lên kế hoạch bồi dưởng phụ
đạo và về công tác chuyên môn, . . . .

- Trên đây là báo cáo thực hiện công tác PCGD năm 2009 và phương hướng
công tác PCGD năm 2010 của xã Vĩnh Hoà thực hiện trong từng thời điểm, Ban chỉ
đạo sẽ có kế hoạch phù hợp với tình hình thực tế.

TRƯỞNG BAN
 Nơi nhận :

- BCÑ CMC- PCGD Huyện (thay báo cáo );
- Chủ tịch và phó chủ tịch UBND xã;

- Thành viên trong BCĐ CMC- PCGD xã;

</div>