Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Cac chuong trinh boi duong CBQL

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (70.19 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Các chương trình bồi dưỡng </b>



<b>1.</b> <b>Chương trình bồi dưỡng CB, CC nhà nước ngành GD-ĐT theo QĐ 3481/GD - ĐT</b>


<b>ngày 01/11/1997 của Bộ trưởng GD-ĐT kí (450 tiết)</b>
<b>Đối tượng: </b>


1) Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng các trường ĐH, CĐ, THCN, DN


2) Trưởng, Phó trưởng khoa; GĐ, PGĐ Trung tâm nghiên cứu ở trường ĐH, viện NC


3) Trưởng, Phó trưởng khoa các trường ĐH, CĐ, THCN, DN; GĐ, PGĐ Trung tâm


KTHN, GDTX ban nghề ở các trường DN...


4) Trưởng, Phó trưởng phòng ở Sở GD-ĐT và ở phòng GD cấp huyện


5) Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng các trường mầm non, tiểu học, THCS và PTTH


6) Cơng chức hành chính ở các Bộ, Trường, Viện; sở GD-ĐT, Phòng GD cấp huyện


7) Công chức chuyên môn: văn thư - lưu trữ; kế toán; thư viện; các đối tượng khác.


<b>Hình thức bồi dưỡng: </b>tập trung hoặc vừa hoc vừa làm


<b>2.</b> <b>Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ SP cho GV các trường ĐH, CĐ (224 tiết:</b>


<b>170LT; 54TL,TH; 224 tự học)</b>
<b>Đối tượng: </b>


1) GV các trường ĐH, CĐ chưa qua đào tạo nghiệp vụ SP



2) Những người có trình độ từ đại học trở lên, có kinh nghiệm hoạt động thực tiễn, có


nguyện vọng trở thành GV các trường ĐH, CĐ


3) Những người đang làm việc tại các viện nghien nghiên cứu khoa học, các cơ quan quản


lý nhà nước, các doanh nghiệp, các đơn vị sản xuất có trình độ từ đại học trở lên, có
nguyện vọng làm GV thỉnh giảng tại các trường ĐH, CĐ


4) Sinh viên tôt nghiệp loại khá, giỏi các trường ĐH, CĐ có phẩm chất tốt, có nguyện


vọng trở thành GV các trường ĐH, CĐ
<b>Hình thức bồi dưỡng: </b>tại chức


<b>3.</b> <b>Chương trình bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chuyên viên</b>


<b>được Học viện hành chính ủy quyền trước đây, nay được Bộ Nội vụ cho phép thực</b>
<b>hiện ở Học viện (450 tiết)</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>4.</b> <b>Chương trình bồi dưỡng công chức ngành GD áp dụng cho CBQL phòng GDTX</b>


<b>và Trung tâm GDTX cấp tỉnh và cấp huyện (450 tiết)</b>
<b>Đối tượng: </b>CBQL phòng GDTX và trung tâm GDTX
<b>Hình thức bồi dưỡng: </b>tập trung


<b>5.</b> <b>Chương trình bồi dưỡng nguồn nhân lực cho công tác hội nhập kinh tế quốc tế</b>


<b>2003-2010 (QĐ 137/2003/QĐ-TTg ngày 11/7/2003) (5 ngày)</b>
<b>Đối tượng: </b>



1) CB, CC hành chính làm cơng tác hội nhập KTQT ở các Bộ, ngành và địa phương;


CBQL các doanh nghiệp (nhà nước, các thành phần kinh tế) và các hiệp hội ngành hàng


2) Các chức danh tư pháp, trong đó chủ yếu là luật sư và thẩm phán liên quan đến công


tác hội nhập KTQT


3) Lực lượng lao động tham gia hội nhập, trong đó chủ yếu là lao động xuất khẩu, công


nhân của các doanh nghiệp trực tiếp tham gia xuất khẩu và học sinh các trường dạy
nghề


4) CBQL, nghiên cứu viên, giảng viên của viện NC và các trường ĐH, CĐ, THCN và SV,


học sinh (nguồn cho cán bộ tham gia hội nhập KTQT) được đào tạo trong các trường
ĐH, CĐ, THCN theo các ngành kinh tế, kĩ thuật liên quan đến hội nhập KTQT


<b>Hình thức đào tạo, bồi dưỡng: </b>tập trung, tại chức, tại chỗ, đào tạo qua công việc, tham
khảo quan sát, trong và ngoài nước.


<b>6.</b> <b>Chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện trong các trường phổ thông từ năm</b>


<b>học 2003 -2004 (QĐ 49/2003/QĐ-BGDĐT ngày 28/10/2003) (75 tiết/lớp 10 ngày;</b>
<b>105 tiết/lớp 15 ngày)</b>


<b>Đối tượng: </b>những CB (giáo viên) được phân công làm công tác thư viện ở các trường phổ
thông, nhưng chưa qua bồi dưỡng nghiệp vụ thư viện, hoặc đã được bồi dưỡng từ 2 năm trở
về trước hoặc tham dự các lớp bồi dưỡng ngắn hạn dưới 10 ngày.



<b>Hình thức bồi dưỡng:</b> tập trung


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×