Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (46.1 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Trêng THCS VÜnh Têng<b> Đề khảo sát chất lợng lần i </b>
<b>Ngày 22/10/2009 Môn : Toán 8</b>
<i> (Thêi gian lµm bµi: 70 phút)</i>
<b>Phần I: Trắc nghiệm khách quan.</b>
<i>Chn ỏp ỏn ỳng trong cỏc cõu sau:</i>
Câu 1:
Giá trị của biểu thức x(x2<sub>-y)-x</sub>2<sub>(x+y)+y(x</sub>2<sub>-x) víi x=1/2, y=100 lµ:</sub>
A/ 100 B/ -100 C/ -50 D/ 1/4
Câu 2:
Kết quả của phép nhân: (4x2<sub>-2xy+y</sub>2<sub>)(2x+y) là:</sub>
A/ 2x3<sub>+y</sub>3 <sub>B/ 2x</sub>3<sub>-y</sub>3 <sub>C/ 8x</sub>3<sub>-y</sub>3 <sub>D/ 8x</sub>3<sub>+y</sub>3
Câu 3:
Giátrị nhỏ nhất của biểu thøc 4x2<sub>+4x+11 lµ:</sub>
A/ 1/2 B/ 10 C/ 11 D/ Một đáp án khác.
C©u 4:
Một hình thang vng có các cạnh đáy bằng 10cm và 17cm, chiều cao bằng 24cm.
Chu vi hình thang là:
A/ 324cm B/ 76cm C/ 82cm D/ Mt ỏp ỏn khỏc.
<b>Phần ii: Tự luận </b>
Câu 5:Phân tích các đa thức sau thành nhân tử:
a/ A = x2<sub>-x-12</sub>
b/ B = (x2<sub>+3x+1)( x</sub>2<sub>+3x+2)-6</sub>
c/ C = 3x3<sub>+6x</sub>2<sub>-75x-150</sub>
d/ D = x4<sub>-4x</sub>3<sub>-10x</sub>2<sub>+37x-14</sub>
C©u 6:
a/ Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức:
E = 2x2<sub>-4x-2xy+y</sub>2<sub>+12</sub>
b/ Tìm giá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhÊt cđa biĨu thøc:
F = x2<sub>+y</sub>2<sub>. BiÕt x, y tho¶ m·n: x</sub>2<sub>+y</sub>2<sub>-xy = 4.</sub>
C©u 7:
Chứng minh rằng tứ giác có tổng các đoạn thẳng nối trung điểm các cạnh đối nhau
bằng nửa chu vi của nó thì tứ giác đó l hỡnh bỡnh hnh.
<b>---Hớng dẫn chấm khảo sát toán 8 lần I</b>
Mỗi câu đúng đợc 0,5 diểm
C©u 1 2 3 4
Đáp án A D B B
Phần II: Tự luận
Câu Đáp án Điểm
5
(4 điểm)
b/ Đặt x2<sub>+3x+1 = y. Ta cã:</sub>
B = y(y+1)-6
= y2<sub>+3y-2y-6</sub>
= (y-2)(y+3)
Thay x2<sub>+3x+1 = y, ta đợc: B = (x</sub>2<sub>+3x+4)(x</sub>2<sub>+3x-1)</sub>
c/ C = 3x2<sub>(x+2)-75(x+2)</sub>
= 3(x+2)(x2<sub>-25)</sub>
= 3(x+2)(x+5)(x-5)
<=> x4<sub>-4x</sub>3<sub>-10x</sub>2<sub>+37x-14 = x</sub>4<sub>+(a+c)x</sub>3<sub>+(b+d+ac)x</sub>2<sub>+(ad+bc)x+bd</sub>
<=> a+c=-4
b+d+ac=-10
ad+bc=37
bd=-14
=> b=2, d=-7, a=-5, c=1
=> D = (x2<sub>-5x+2)(x</sub>2<sub>+x-7)</sub>
0,25
0,5
0,25
0,5
0,5
0,5
0,25
0,25
6
(2 ®iĨm)
a/ Ta cã E = (x-2)2<sub>+(x-y)</sub>2 <sub>+8</sub>
Suy ra MinE = 8 khi vµ chØ khi x=y=2
b/ * Tõ x2<sub>+y</sub>2<sub>-xy = 4</sub>
2x2<sub>+2y</sub>2<sub>-2xy = 8</sub>
(x2<sub>+y</sub>2<sub>) + (x-y)</sub>2<sub>=8</sub>
F+(x-y)2<sub>=8</sub>
MaxF = 8 khi vµ chØ khi x=y
* Mặt khác: 2x2<sub>+2y</sub>2<sub> = 8+2xy</sub>
3x2<sub>+3y</sub>2<sub> = 8(x+y)</sub>2
<sub>3F = 8+(x+y)</sub>2
MinF = 8/3 khi vµ chØ khi x = -y.
0,5
0,5
0,5
0,5
7
(2 điểm)
Vẽ hình
P C
B
N
M E
A Q D
Gäi M, N, P, Q lÇn lợt là trung điểm bốn cạnh AB, CD, BC, AD cđa
tø gi¸c ABCD.
Theo đề bài ta có:
MN +PQ = (AB+BC+CD+DA)/2
Kéo dài BN một đoạn NE = BN
Nèi A, D víi E
Suy ra MN = AE
Vµ BC // DE
BC = DE
Đối với 3 điểm A, D, E, ta cã: AE <=AD+DE
0,25
Hay: 2MN<=AD+BC
(DÊu b»ng x¶y ra khi và chỉ khi A, D, E thẳng hàng, tức AD//BC)
Tơng tự : 2PQ<=AB+CD
(Dấu bằng xảy ra khi và chØ khi AB//CD)
Suy ra: MN +PQ = (AB+BC+CD+DA)/2
Khi vµ chØ khi AD//BC và AB//CD
Tức là tứ giác ABCD là hình bình hành.