slide 1 m«n ng÷ v¨n 7 tiõt 40 luyön nãi bióu c¶m vò sù vët con ng­êi  v¨n bióu c¶m lµ v¨n b¶n viõt ra nh»m bióu ®¹t t×nh c¶m c¶m xóc sù ®¸nh gi¸ cña con ng­êi ®èi víi thõ giíi xung quanh vµ khªu

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Môn Ngữ Văn 7

<b>Tiết 40: </b>

Luyện nãi biĨu c¶m vỊ

sù vËt, con ng êi

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>* </b>

<b>Văn biểu cảm:</b>

<i><b>L vn bn vit ra nhm biểu đạt tình </b></i>

<i><b>cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con ng ời </b></i>

<i><b>đối với thế giới xung quanh và khêu gợi </b></i>

<i><b>lòng đồng cảm nơi ng ời đọc. </b></i>

<b>* BiĨu c¶m vỊ sù vËt, con ng êi:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>* Bố cục bài văn biểu cảm:</b>

<b>Gồm 3 phần : Mở bài, Thân bài, Kết bài.</b>

<b>1/ Mở bài</b>

<i><b>: - Có thĨ giíi thiƯu sù vËt, c¶nh </b></i>

<i><b>vËt trong thêi gian, không gian.</b></i>

<i><b> Nêu cảm </b></i>

<i><b>xỳc ban u ca mỡnh v i t ng cn biu </b></i>

<i><b>cm.</b></i>

<b>2/ Thân bài</b>

<i><b>: Qua miêu tả, tự sự mà biểu lộ </b></i>

<i><b>cảm xúc, ý nghĩ một cách cụ thể, chi tiết, sâu </b></i>

<i><b>sắc.</b></i>

<b>3/ Kt bi</b>

<i><b>: Kết đọng cảm xúc, ý nghĩ hoặc </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>* Đề 1: Cảm nghĩ về thầy, cô giáo, những ng </b>

“

<b>ời lái đò đ a thế hệ trẻ cập bến t ơng lai.</b>

”

“

”

<b>- Hình ảnh ẩn dụ: </b>

“

<i><b> ng ời lái đị cập bến</b></i>

” “

”

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>*Dàn bài 1</b>

<i><b>1/ MB: -Nêu hoàn cảnh nảy sinh cảm xúc về thầy cô ( có thể nhân </b></i>
<i><b>ngày 20-11; nhớ vỊ mét kû niƯm)</b></i>

<b>2/ TB: - Håi t ëng KN về thầy, cô giáo:</b><i><b> nhớ lại KN về sự chăm sóc của </b></i>
<i><b>thầy cô -> nêu cảm xúc.</b></i>

<b>-Suy nghĩ về hiện tại</b><i><b>:+ Thầy cô dạy hết lớp HS này đến lớp HS khác </b></i>
<i><b>nh chở những chuyến đò, khi cập bến học trò đi đến những nơi xa. Ng </b></i>
<i><b>ời chở đị- ng ời thầy lại đón những chuyến khác, buồn vui h ớng theo </b></i>
<i><b>sự tr ởng thành của trò. Biết bao HS đã tr ởng thành.</b></i>

<i><b>+Suy nghĩ về nghề dạy học: nghề cao quý, có ảnh h ởng đến sự phát </b></i>
<i><b>triển của XH về mặt tinh thần.</b></i>

<b>-H íng vỊ t ¬ng lai:</b><i><b> + Vai trò của ng ời thầy là không thể thiếu</b></i>

<i><b>+ Mói mãi nhớ hình ảnh thầy cơ: có thể liên t ởng từ hình ảnh dịng </b></i>
<i><b>sơng, con đị.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>? Theo em, khi luyện nói biểu cảm về thầy, </b>

<b>cô giáo, em cần có giọng nói nh thế nào?</b>

<i><b>A. Giọng nói tôn kính.</b></i>

<i><b>B. Giọng nói vui vẻ.</b></i>

<i><b>C. Giọng nói th ơng yêu.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Đề 2: </b>

<b>Cm ngh về sách vở mình đọc và học hàng ngày</b>

<b>-Thể loại : </b>

<b>- Đối t ợng : </b>

<i><b>Biểu cảm về sự vật</b></i>

<i><b>Sách vở</b></i>

<b>*</b>

<b>Yêu cầu:</b>

<i><b>-Tạo đ ợc văn bản biểu cảm nói về sách vở</b></i>

<i><b>-Qua bài nói, không chỉ nêu đ ợc tình cảm </b></i>

<i><b>yờu quý m cũn cho hiu tỏc dng của sách </b></i>

<i><b>vở, tạo thái độ đúng với sách vở.</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>*Dàn bài đề 2</b>

<b>1/ MB: - Tình huống tạo cảm xúc: đến th viện hoặc gặp lại quyn </b>
<b>sỏch c.</b>

<b>- Giới thiệu cảm xúc chung về sách.</b>

<b>2/ Thân bài: Có thể liên hệ hiện tại với t ơng lai ( hoặc t ởng t ợng tình </b>
<b>huống làm rõ vai trò của sách).</b>

<b>-Thi i thụng tin phỏt triển cả th viên khổng lồ d ợc thu gn tin li </b>

<b>biết bao nh ng cảm giác vui khi lần giở từng trang sách sẽ mất đi, mất </b>
<b>đi sự thú vị-> XH con ng ời không thể thiÕu s¸ch.</b>

<b>Suy ngÉm vỊ s¸ch</b><i><b> : - S¸ch gi¸o khoa: bạn của học sinh.</b></i>

<i><b>- Sách khoa học: mở rộng hiểu biết</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>*So sánh Văn biểu cảm dạng nói và văn biểu cảm </b>

<b>dạng viết:</b>

<b>+ Giống nhau:</b>

<i><b>-</b></i>

<i><b>u th hiện cảm xúc về đối t ợng cần biểu cảm.</b></i>

<i><b>-Đều cú b cc gm 3 phn</b></i>

<b>+ Khác nhau:</b>

<b>-Câu văn ngắn gọn</b>

<b>- Lựa chọn ý và những chi </b>

<b>tiết quan trọng nhất.</b>

<b>-Dùng ngôn ngữ văn nói, ở </b>

<b>phần MB và KB nên có </b>

<b>những lời giới thiệu, th a gửi.</b>

<b>-Có thể dùng câu văn </b>

<b>dài, chau chuốt</b>

<b>-Trỡnh by y ND</b>

<b>-Không dùng ngôn </b>

<b>ngữ nói ( khẩu ngữ)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<i><b>Về nhà</b></i>

_{-Tiếp tục luyện nói}

-Soạn bài: Bài ca

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>

<!--links-->