thöù naêm ngaøy 5 thaùng 9 naêm 2006 thöù naêm ngaøy 3 thaùng 11 naêm 2009 hoaït ñoâng chung coù muïc ñích hoïc taäp moân vaên hoïc ñeà taøi laøm anh i –muïc ñích yeâu caàu kieán thöùc chaùu hieåu noä

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2009

<b>HOẠT ĐƠNG CHUNG CĨ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP</b>

<i><b>MƠN: VĂN HỌC</b></i>
<b>ĐỀ TÀI: LÀM ANH</b>

<b> I –Mục đích yêu cầu:</b>

 <i><b>Kiến thức: Cháu hiểu nội dung bài thơ. Cháu biết trong gia đình có nhiều người </b></i>
thân ( anh, chị, em) ruột và biết quan hệ tình cảm trong gia đình.

 <i><b>Kỹû năng: Cháu cảm nhận âm điệu vui tươi của bài thơ. Cháu đọc thơ diễn </b></i>
cảmthể hiện được âm điệu vui tươicủa bài thơ. Cháu đọc thơ dưới nhiều hình
thức.

 <i><b>Giáo dục: Giáo dục cháu biết trân trọng tình cảm gia đình. Thơng qua bài thơ </b></i>
giáo dục cháu biết ỵêu thương và nhường nhịn em bé. Cũng thông qua bài thơ
cháu hiểu thêm câu tục ngữ: “Chị ngã em nâng”;

“ Khôn ngoan đấu đá người ngoài
Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau”.

<b> II- Chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ bài thơ: “Làm anh”, Tranh vẽ: “Anh nâng em </b>
bé”

“ Tranh vẽ em nhường em bé”ù, “Tranh vẽ anh dỗ giành em bé”ù
Cụm từ: Làm anh.

<b>III- Tổ chức hoạt động:</b>

Cấu trúc Hoạt động

Hoạt động 1

Búp bê của em

Hoạt động 2
Bé muốn làm anh

 <b>Gây hứng thú: Cháu chơi búp bê.</b>

Cháu hát: Búp bê bằng bông. Em búp bê thật là xinh xắn và
dễ thương. Càng dễ thươnghơn là các em nhỏ.Vậy ở nhà các
con ai có em nhỏ khơng? Các con có u em bé khơng?Làm
anh làm chị thật khó đấy các con ạ! Để thấy được làm anh
khó như thế nào hơm nay cơ dạy các con bài thơ: Làm anh
Của nhà thơ: Phan Thị Thanh Nhàn các con có thích khơng?
 <b>Nội dung:</b>

- Cô đọc mẫu trích giảng nội dung và đàm thoại:
+ Cơ đọc lần 1 diễn cảm thể hiện nhịp điệu

+ Cô đọc lần 2 diễn tả điệu bộ cử chỉ nét mặt.
+ Cơ dọc trích dẫn giảng nội dung

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hoạt động 3
Cùng nhau thi tài

Hoạt động 4
Lắng nghe tiếng

thơ

Làm anh rất là khó phải tập làm người lớn. Ý nói làm anh làm
chị phải tập làm người lớn: Là phải nhường nhịn em bé, thương
u, dỗ giành em bé đó chình là người lớn.

“ Khi em bé khóc
Anh phải dỗ giành
Nếu em bé ngã
Anh nâng dịu dàng”

Trách nhiệm của người anh là yêu thương em bé. Khi em bé
khóc anh là người dỗ giành em. Thấy em bé ngã thì nâng đỡ.
“ Mẹ cho quà bánh

Chia em phần hơn
Có đồ chơi đẹp

Cũng nhường em luôn”

Khi mẹ mua cho đồ chơi mơi mới con phaủi làm gì?( Nhưịng
nhịn em).Mặc dầu mình rất là thích nhưng vì em nhỏ, mình là
anh là chị nên mình phải nhường nhịn em bé

 <b>Đàm thoại:</b>

- Bạn nào đã làm anh rồi?
- Làm anh có khó khơng?

- Làm anh thì làm những cơng việc gì?

- Câu thơ nào nói lên cơng việc của người anh?
- Con có muốn làm anh khơng?

 <b>Dạy lớp đọc thơ:</b>

Cơ dạy nhóm, tổ Qua bài htơ con ó biết câu tục ngư nào
nói về tình cảm anh em? ( chị ngã em nâng; khơn ngoan…)
Chơi “ Gió thổi” Cho 2 nhóm đọc đối đáp.

Cháu đọc thơ theo tranh.
 <b>Trò chơi:</b>

Cháu gắn hình ảnh cịn thiếu vào từng khổ thơ. Ai gắn đủ,
dúng thì thắng cuộc.

Cho cháu đọc htơ chữ to. Cho cá nhân lên đọc thơ hteo ý
thích. ( Cháu chọn tranh hoặc thơ chữ to tuỳ ý)

- Các con vừa đọc bài thơ gì?
- Bài thơ của ai?

</div>

<!--links-->