slide 1 câu hỏi kiểm tra bài cũ điểm thi học kì i môn toán lớp 7c được cho như sau a dấu hiệu cần quan tâm là gì có tất cả bao nhiêu giá trị của dấu hiệu b có bao nhiêu giá trị trong bảng giá tr
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.46 KB, 8 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Câu hỏi kiểm tra bài cũ :
Điểm thi học kì I mơn tốn lớp 7C
được cho như sau:
7
7
5
5
5
5
8
8
7
7
4
4
6
6
8
8
8
8
7
7
7
7
6
6
5
5
6
6
7
7
9
9
5
5
6
6
4
4
5
5
7
7
9
9
6
6
5
5
7
7
7
7
6
6
8
8
8
8
7
7
a, Dấu hiệu cần quan tâm là gì ? Có tất cả bao nhiêu giá trị của
dấu hiệu ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Điểm kiểm tra Toán 45’ của lớp 7C :
3
3
6
6
6
6
7
7
7
7
2
2
9
9
6
6
4
4
7
7
5
5
8
8
10
10
9
9
8
8
7
7
7
7
7
7
6
6
6
6
5
5
8
8
2
2
8
8
8
8
8
8
2
2
4
4
7
7
7
7
6
6
8
8
5
5
6
6
6
6
3
3
8
8
8
8
4
4
7
7
a, Có bao nhiêu bạn làm bài kiểm tra ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Điểm
Điểm
số(x)
số(x)
Tần số(n)
Tần số(n)
Các
tích(x.n)
Các
tích(x.n)
2
2
3
3
6
6
3
3
2
2
6
6
4
4
3
3
12
12
5
5
3
3
15
15
6
6
8
8
48
48
7
7
9
9
63
63
8
8
9
9
72
72
9
9
2
2
18
18
10
10
1
1
10
10
N=
N=
Tổng: 250
Tổng: 250
X = 6,25
X = 6,25
Chú ý :Trong bảng trên, tổng số điểm của các bài có điểm
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
?3
Kết
quả kiểm tra lớp 7A (cùng đề với đề kiểm tra 7C) đượccho bởi bảng sau “Tần số” sau:
Điểm số (x)
Điểm số (x)
Tần
Tần
số(n)
số(n)
3
3
2
2
4
4
2
2
5
5
4
4
6
6
10
10
7
7
8
8
8
8
10
10
9
9
3
3
10
10
1
1
N=40
N=40
Các
Các
tích(x.n)
tích(x.n)
6
6
8
8
20
20
60
60
56
56
10
10
27
27
10
10
Tổng: 267
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
2. Ý ngĩa của số trung bình cộng
Số trung bình cộng thường được dùng làm “đại diện” cho dấu
hiệu, đặc biệt là khi muốn so sánh các dấu hiệu cùng loại.
Chú ý:
-
Khi các giá trị của dấu hiệu có khoảng chênh lẹch rấtlớn đối với nhau thì khơng nên lấy số trung bình cộng
làm “đại diện”cho dấu hiệu đó (VD xét dấu hiệu X có
dãy giá trị là: 4000 1000 500 100 . Không thể
lấy số trung bình cộng X=1400 làm đại diện cho X vì có
sự chênh lẹch rất lớn giữa các giá trị chẳng hạn 4000
và 100)
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
VD : Một cửa hàng bán dép ghi lại số dép đã bán trong
một quý theo các cỡ khác nhau như sau:
Cỡ dép(x)
Cỡ dép(x)
3
3
6
6
3
7
7
3
38
38
39
39
40
40
4
1
4
1
4
2
4
2
Số dép
Số dép
bán được
bán được
(n)
(n)
1
1
3
3
4
5
5
4
11
0
11
0
18
4
18
4
6
12
12
6
4
0
4
0
5
5
N=5
23
N=5
23
a, Cỡ dép nào bán được nhiều nhất ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
Định nghĩa: Mốt của dấu hiệu là giá trị có
tần số lớn nhất trong bảng tần số.
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Hướng dẫnbài 18 SGK tr
21:
Tính số trung bình cộng của từng khoảng (tức là số trung bình cộng
của giá trị lớn nhât và nhỏ nhất của mỗi khoảng VD số trung bình
của khoảng 110 – 120 là 115
</div>
<!--links-->
