ch­¬ng tr×nh tých hîp b¶o vö m«i tr­êng qua m«n gi¸o dôc c«ng d©n tr­êng thcs chào mừng quý vị đại biểu đến tham dự lớp tập huấn giáo dục môi trường môn giáo dục công dân bậc thcs cư mgar ngày 1411

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

CHÀO MỪNG QUÝ VỊ ĐẠI BIỂU

ĐẾN THAM DỰ LỚP TẬP HUẤN

GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG

MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN

BẬC THCS

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Chương trình tích hợp </b>

<b>Chương trình tích hợp </b>

<b>Giáo dục Mơi trường </b>

<b>Giáo dục Môi trường </b>

<b>qua môn Giáo dục công dân</b>

<b>qua môn Giáo dục công dân</b>

<b> </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Mục tiêu giáo dục Môi trường </b>

<b>Mục tiêu giáo dục Môi trường </b>

<b>qua môn Giáo dục công dân </b>

<b>qua môn Giáo dục công dân </b>

<b>trường THCS</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>VỀ KIẾN THỨC</b>

<b>VỀ KIẾN THỨC</b>

-

<b>_{Hiểu những chuẩn mực đạo đức và}</b>

<b>một số quy định của pháp luật liên </b>

<b>quan đến quyền và nghĩa vụ của công </b>

<b>dân về BVMT.</b>

-

<b>_{Hiểu các yếu tố của môi trường và vai}</b>

<b>trị của mơi trường.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>VỀ KĨ NĂNG - HÀNH VI</b>

<b>VỀ KĨ NĂNG - HÀNH VI</b>

- <b>_{Biết phân tích và đánh giá cách ứng xử đối}</b>

<b>với môi trường của những người xung </b>
<b>quanh.</b>

- <b>_{Có kĩ năng cần thiết để bảo vệ, giữ gìn mơi}</b>

<b>trường xung quanh và phịng tránh những </b>
<b>tác động xấu của mơi trường. </b>

- <b>_{Thực hiện những quy định của pháp luật về}</b>

<b> BVMT.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>VỀ THÁI ĐỘ</b>

<b>VỀ THÁI ĐỘ</b>

- <b>_{Trân trọng giá trị của môi trường, quan}</b>

<b>tâm đến vấn đề môi trường, có ý thức sống </b>
<b>thân thiện, hồ hợp với môi trường, thiên </b>
<b>nhiên.</b>

- <b>_{Tôn trọng và ủng hộ những quy định của}</b>

<b>nhà nước, của địa phương về BVMT.</b>

- <b>_{- Ủng hộ những việc làm BVMT, phản đối}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>HOẠT ĐỘNG 1. Nghiên cứu chương </b>

<b>HOẠT ĐỘNG 1. Nghiên cứu chương </b>

<b>trình tích hợp GDMT</b>

<b>trình tích hợp GDMT</b>

• <b>_{Nhiệm vụ: Tìm hiểu chương trình tích hợp GDMT}</b>

<b>qua mơn GDCD cấp THCS. </b>

• <b>_{Cách thực hiện:}</b>

- <b>_{Nghiên cứu Sách GK để tìm ra những bài có khả}</b>

<b>năng tích hợp GDMT và nội dung tích hợp.</b>

- <b>_{So sánh, đối chiếu nội dung tìm được với chương}</b>

<b>trình tích hợp gợi ý.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Lớp 6</b>

<b>Lớp 6</b>

• <i><b>_{Bài 1. Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể (bộ}</b></i>

phận).

• <i><b>_{Bài 3. Tiết kiệm (bộ phận).}</b></i>

• <i><b>_{Bài 7. Yêu thiên nhiên, sống hồ hợp với thiên}</b></i>

nhiên (tồn phần).

• <i><b>_{Bài 10.}</b><b>_{Tích cực, tự giác trong hoạt động tập}</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Bài 1. Tự chăm sóc, rèn luyện thân </b>

<b>Bài 1. Tự chăm sóc, rèn luyện thân </b>

<b>thể</b>

<b>thể</b>

(mục a).

(mục a).

• _{Mơi trường trong sạch ảnh hưởng tốt đến sức}

khoẻ của con người.

• _{Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, làm trong sạch}

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Bài 3. Tiết kiệm</b>

<b>Bài 3. Tiết kiệm</b>

(mục a).

_{(mục a).}

• Tiết kiệm của cải vật chất, TNTN là góp phần giữ
gìn, cải thiện mơi trường.

• Các hình thức tiết kiệm có tác dụng BVMT:

+ Hạn chế sử dụng đồ dùng làm bằng các chất khó
phân huỷ (ni lon, nhựa, ...).

+ Tái sử dụng (trong tiêu dùng), tái chế (trong sản
xuất).

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Bài 7. Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp </b>

<b>Bài 7. Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp </b>

<b>với thiên nhiên</b>

<b>với thiên nhiên</b>

(toàn bài).

(toàn bài).

* Thiên nhiên là
một bộ phận của
môi trường tự
nhiên.

* Các yếu tố của
thiên nhiên.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>Bài 7. Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với </b>

<b>Bài 7. Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với </b>

<b>thiên nhiên</b>

<b>thiên nhiên</b>

(tồn bài).

_{(tồn bài).}

• Tác hại của việc

phá hoại thiên nhiên
mà con người phải

gánh chịu.

• _{Những việc làm}

bảo vệ thiên nhiên

cần phát huy;

*Những việc làm
phá hoại

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

<b>Bài 10. Tích cực, tự giác trong hoạt </b>

<b>Bài 10. Tích cực, tự giác trong hoạt </b>

<b>động tập thể và trong hoạt động xã </b>

<b>động tập thể và trong hoạt động xã </b>

<b>hội</b>

<b>hội</b>

(mục c).

(mục c).

• _{HS cần tích cực, tự giác}

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b>Lớp 7</b>

<b>Lớp 7</b>

•

<i><b>_{Bài 9.}</b></i>

_{Xây dựng gia đình văn hố (bộ}

phận).

•

<i><b>_{Bài 14.}</b></i>

_{Bảo vệ môi trường và tài nguyên}

thiên nhiên (toàn bài).

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>Bài 9. Xây dựng gia đình văn hố</b>

<b>Bài 9. Xây dựng gia đình văn hố</b>

(mục d).

(mục d).

• _{HS góp phần xây dựng gia đình văn hố bằng}

cách giữ gìn nhà ở ngăn nắp, sạch đẹp và tham
gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại khu

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài </b>

<b>Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài </b>

<b>nguyên thiên nhiên</b>

<b>nguyên thiên nhiên</b>

(toàn bài).

(toàn bài).

• _{Mơi trường là gì,}

tài ngun thiên
nhiên là gì.

• _{Các yếu tố của}

mơi trường và

TNTN.

• _{Tầm quan trọng}

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài </b>

<b>Bài 14. Bảo vệ môi trường và tài </b>

<b>ngun thiên nhiên</b>

<b>ngun thiên nhiên</b>

(tồn bài).

(tồn bài).

• Tình hình MT, TNTN
hiện nay và ngun nhân.

• _{Một số quy định cơ bản}

của pháp luật nước ta
về bảo vệ MT, TNTN.

• _{Trách nhiệm của cơng}

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Bài 15. Bảo vệ di sản văn hoá </b>

<b>Bài 15. Bảo vệ di sản văn hoá </b>

(mục b và c).

(mục b và c).

• _{Di sản văn hố vật thể (di tích lịch sử- văn hố,}

danh lam thắng cảnh ...) là một bộ phận của môi
trường ; bảo vệ di tích lịch sử- văn hố, danh lam
thắng cảnh là bảo vệ mơi trường.

• _{Quy định của pháp luật nước ta về bảo vệ di sản}

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>Lớp 8</b>

<b>Lớp 8</b>

• <i><b>_{Bài 3.}</b></i>_{Tơn trọng người khác}

• <i><b>_{Bài 7.}</b></i>_{Tích cực, tự giác tham gia các hoạt động chính}

trị- xã hội

• <i><b>_{Bài 9.}</b></i>_{Góp phần xây dựng nếp sống văn hoá ở cộng}

đồng dân cư

• <i><b>_{Bài 15.}</b></i>_{phịng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất}

độc hại

• <i><b>_{Bài 17.}</b></i>_{Nghĩa vụ tôn trọng, bảo vệ tài sản nhà nước và}

lợi ích công cộng

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>Bài 3. Tôn trọng người khác</b>

<b>Bài 3. Tôn trọng người khác</b>

(mục 2)

(mục 2)

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

<b>Bài 7. Tích cực tham gia các hoạt </b>

<b>Bài 7. Tích cực tham gia các hoạt </b>

<b>động chính trị- xã hội</b>

<b>động chính trị- xã hội</b>

(mục 1 và 2)

(mục 1 và 2)

• _{Hoạt động bảo vệ mơi trường và tài nguyên}

thiên nhiên là một loại hoạt động chính trị- xã
hội.

• _{Ý nghĩa của việc tích cực tham gia các hoạt}

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>Bài 9. Góp phần xây dựng nếp sống </b>

<b>Bài 9. Góp phần xây dựng nếp sống </b>

<b>văn</b>

<b>văn</b>

<b>hoá ở cộng đồng dân cư</b>

<b>hoá ở cộng đồng dân cư</b>

(mục 2 v

(mục 2 v

à

à

4)

4)

• _{Bảo vệ mơi trường là góp phần xây dựng nếp}

sống văn hố ở cộng đồng dân cư.

• _{Thực hiện và vận động bạn bè, người thân}

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>Bài 15. Phòng ngừa tai nạn vũ </b>

<b>Bài 15. Phịng ngừa tai nạn vũ </b>

<b>khí, cháy, nổ và các chất độc hại </b>

<b>khí, cháy, nổ và các chất độc hại </b>

(mục 1,2)

(mục 1,2)

• _{Tai nạn do cháy, nổ và các chất độc hại gây ra}

không những làm thiệt hại về người, về của mà
còn gây ô nhiễm môi trường.

• _{Quy định của pháp luật về quản lí, sử dụng vũ}

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>Bài 17. Nghĩa vụ tôn trọng, bảo </b>

<b>Bài 17. Nghĩa vụ tôn trọng, bảo </b>

<b>vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng </b>

<b>vệ tài sản nhà nước, lợi ích cơng </b>

<b>cộng</b>

<b>cộng</b>

(mục 1, 2)

(mục 1, 2)

• _{Tài ngun thiên nhiên và mơi trường là tài}

sản nhà nước và lợi ích cơng cộng.

• _{Trách nhiệm tơn trọng, bảo vệ tài sản nhà}

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

<b>Bài 18: Quyền khiếu nại tố cáo </b>

<b>Bài 18: Quyền khiếu nại tố cáo </b>

<b>của công dân</b>

<b>của cơng dân</b>

• _{Cơng dân có quyền và trách nhiệm tố cáo với}

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>Lớp 9</b>

<b>Lớp 9</b>

•

<i><b>_{Bài 6.}</b></i>

<b>_{Hợp tác cùng phát triển}</b>

•

<i><b>_{Bài 18.}</b></i>

<b>_{Sống có đạo đức và tuân theo}</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>

<b>Bài 6. Hợp tác cùng phát triển </b>

<b>Bài 6. Hợp tác cùng phát triển </b>

(mục 2)

(mục 2)

• _{Ý nghĩa của sự hợp tác quốc tế trong việc bảo}

</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>

<b>Bài 18. Sống có đạo đức và tuân </b>

<b>Bài 18. Sống có đạo đức và tuân </b>

<b>theo pháp luật </b>

<b>theo pháp luật </b>

(mục 1 và

_{(mục 1 và}

2)

₂₎

• _{Ln có ý thức bảo vệ môi trường và tài}

nguyên thiên nhiên là biểu hiện của người
sống có đạo đức và tn theo pháp luật.

• _{HS có trách nhiệm bảo vệ môi trường và tài}

</div>

<!--links-->