Lich su dia phuong lop 5 Thu do Ha Noi

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Môn : Lịch sử
Lớp: 5

Tiết 31 (tuần 31)
Ngày dạy:

<b>Kế hoạch dạy học</b>

<b>Bi : Lch s a phng: H Ni</b>

<b>I.</b> <b>Mục tiêu: Học xong bài này, HS</b>

- Biết đợc sự hình thành, quá trình xây dựng bảo vệ và phát triển của Thủ đô Hà
Nội

- BiÕt những di tích lịch sử của Hà Nội

- Cú ý thức tìm hiểu về Thủ đơ Hà Nội, u Thủ đô Hà Nội
<b>II.</b> <b>Đồ dùng dạy học: </b>

<b>-</b> Bản đồ hành chính Hà Nội
<b>-</b> Tranh ảnh, t liệu về Hà Nội
<b>III.</b> Các hoạt động dạy học :

Thêi

gian <b>Hoạt động của Giáo viên</b> <b>Hoạt động của Học sinh</b>

<b>Ghi</b>
<b>chó</b>
<b>A. KTBC:</b>

- Nhà máy Thuỷ điện Hồ Bình đợc xây
dựng nh thế nào?

- Nªu vai trò, lợi ích của Nhà máy Thuỷ
điện Hoà Bình

<b>B. Bài mới:</b>

<b>1. Giới thiệu bài: </b>

(Nêu nh mục 1) Ghi tên bài
<b>2. Tìm hiểu bài:</b>

2.1 Sự hình thành, quá trình xây
<i><b>dựng, bảo vệ và phát triển của Thủ đơ</b></i>
<i><b>Hà Nội</b></i>

- Bíc 1: GV chia nhãm vµ giao nhiƯm vơ
cho häc sinh: Dựa vào tranh ảnh, t liệu
s-u tầm vµ vèn hiĨs-u biÕt cđa mình, thảo
luận theo các yêu cầu sau:

+ Th đơ Hà Nội đợc hình thành nh thế
nào?

+ Thủ đơ Hà Nội cịn có những tên gọi
nào khác? Tới nay Hà Nội đợc bao nhiêu
tuổi?

+ Thủ đô Hà Nội đã trải qua quá trình
xây dựng và bảo vệ ra sao?

- 2 HS: lên bảng chỉ và nêu
- Lớp nhận xét

<b>-</b> HS nghe
<b>-</b> Ghi vë

- HS nhËn nhiƯm vơ

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>-</b> Bớc 2: Theo dõi, gợi ý, giúp đỡ
các nhóm

<b>-</b> Bớc 3: Tổ chức cho HS trình bày
kết quả (Mỗi nhóm trình bày 1
câu hỏi) Giúp HS tìm kiến thức
đúng

*Chốt: Hà Nội có tuổi gần 1000 năm, Hà
Nội ngày càng mở rộng, phát triển, đợc
bảo vệ vững chắc

<i><b>2.2 Nh÷ng di tÝch lịch sử của Hà Nội</b></i>
- Kể tên và mô tả những di tích lịch sử
của Hà Nội mà em biết

- Khen, chốt

<b>3. Củng cố, dặn dò:</b>

- Dặn HS về nhà sắp xếp tranh ảnh, t liệu
su tầm, kể về Hà Néi cho b¹n bÌ

- NhËn xÐt tiÕt häc

- Thảo luận, ghi kết quả ra
giấy, cử đại diện báo cáo
- Đại diện các nhóm trình
bày, các nhóm khác nhận xét,
bổ sung

<b>-</b> HS nèi tiÕp giới thiệu
tranh ảnh, t liệu su tầm
và kĨ.

Rót kinh nghiƯm bỉ sung :

...
...
...
...
...
...

</div>

<!--links-->