Tải bản đầy đủ (.ppt) (20 trang)

kióm tra bµi cò trân trọng kính chào quý thầy cô giáo giáo viên trần thị ngọc ánh ngữ văn 7 kióm tra bµi cò c©u hái thế nào là dïng côm chñ vþ ®ó më réng c©u tr¶ lêi khi nói hoặc vi

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (498.53 KB, 20 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trân trọng kính chào quý thầy cô giáo



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

KiĨm tra bµi cị



Câu hỏi:

<b>Thờ́ nào là </b>

<b>dùng </b>

<i><b>cụm chủ - vị</b></i>

<b> để mở rộng câu ?</b>



Tr¶ lêi:



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

TiÕt 114 :

Liệt kê



<b>I.</b>

<b>Thế nào là phép liệt kê ?</b>



<b> 1. Vi d ( sgk T .104)</b>

<b>u</b>



<b> Bên cạnh ngài, mé tay trái, bát yến hấp đ ờng phèn, để </b>


<b>trong khay khảm, khói bay nghi ngút: tráp đồi mồi chữ </b>


<b>nhật để mở, trong ngăn bạc đầy những trầu vàng, cau đậu,</b>


<b>rễ tía, hai bên nào ống thuốc bạc, nào đồng hồ vàng, nào </b>


<b>dao chuôi ngà, nào ống vơi chạm, ngốy tai, ví thuốc, quản</b>


<b>bút, tăm bơng trơng mà thích mắt.[</b>

<b>…</b>

<b>]</b>

<i>Ngồi kia tuy m a gió </i>


<i>ầm ầm, dân phu rối rít, nh ng trong này nghe chừng tĩnh mịch </i>


<i>lắm[</i>

<i>…</i>

<i>]( </i>

<i>trích Sụ́ng chờ́t mặc bay – Phạm Duy Tụ́n)</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

TiÕt 114 :

Liệt kê



I.

<b>Thế nào là phép liƯt kª ?</b>


<b> 1 Vi d ( sgk T .104)</b>

<b>u</b>


<b> 2. NhËn xÐt:</b>



<i><b> bát yến hấp đ ờng phèn ngoáy tai</b></i>
<i><b> tráp đồi mồi chữ nhật để mở ví thuốc</b></i>


<i><b> những trầu vàng, quản bút</b></i>


<i><b>nµo</b></i> <i><b>ống thuốc bạc, tăm b«ng</b></i><b> </b>


<i><b> nào đồng hồ vàng, nào dao chi ngà</b></i>


<i><b>*VỊ ý nghÜa:</b></i>


<i><b>Cùng miêu t nh ng đồ vật quý hiếm bày biện xung quanh </b><b>a</b></i> <i><b></b></i>
<i><b>quan ln</b>.</i>


<i><b>*Về cấu tạo</b>: </i>


<b>Các bộ phận trong câu in đậm</b>


<b>Các bộ phận trong câu in đậm cú cÊu t o cu phap t ¬ng t a</b> <b>ú</b>
<b>nhau ( cơm danh tõ vµ danh tõ ):</b>


<i><b>C</b></i>

<i><b>ấu tạo của các bộ phận in đậm có gì giống nhau</b></i>

<i><b> ?</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

TiÕt 114 : LiÖt kª



<b>2. </b>

NhËn xÐt:



<b> *</b>

<b>T¸c dơng</b>



-

<i> Làm nổi bật sự xa hoa của viờn quan, đối lập víi tình cảnh </i>



<i>lam lị cđa dân phu ngoài m a gió.</i>




I. Thế nào là phÐp liƯt kª ?


1.

Ví dụ ( sgk T104

<i>).</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>TiÕt 114 : LiƯt kª</b>



I.

<b>Thế nào là phép liệt kê ?</b>


<b> 1. </b>

<b>Ví dụ </b>

<b>( sgk T .104)</b>



<b> 2. NhËn xÐt:</b>



<i><b> </b></i>

<i><b> </b></i>

*VỊ cÊu t¹o:





- Các bộ phận trong câu in đậm

- Các bộ phận trong câu in đậm

<b> </b>

co cõu tạo cú pháp tương tự nhau



(

chđ u lµ cơm danh tõ vµ danh tõ ).



*VÒ ý nghÜa:



<i> - Cùng miêu tả những đồ vật quý hiếm, đắt tiền đ ợc bày biện </i>


<i>xung quanh quan lín.</i>



<b> </b>

<b>*T¸c dơng:</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

I. <b>ThÕ nào là phép liệt kê ?</b>
<b> 1. Vi d u</b> <b>( sgk T. 104)</b>
<b> 2. NhËn xÐt:</b><sub> </sub>





<b>*. Ghi </b>

<b>*. Ghi </b>

<b>nhớ 1</b>

<b>nhớ 1</b>

: (sgk T .105)

: (sgk T .105)



<i> </i>



<i> </i>

<i>Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ </i>

<i>Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ </i>


<i>hay cụm từ cùng loại để diễn tả đ ợc đầy </i>



<i>hay cụm từ cùng loại để diễn tả đ ợc đầy </i>



<i>đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh </i>



<i>đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh </i>



<i>kh¸c nhau cña thùc tÕ hay cña t t ëng, tình </i>



<i>khác nhau của thực tế hay của t t ởng, tình </i>



<i>cảm.</i>



<i>cảm.</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Tiết 114 : Liệt kê</b>



<b>I.Thế nào là phép liệt kê ? </b>


<b> </b>



<b> </b>

<b>Bµi tËp nhanh</b>

<b>Bµi tËp nhanh</b>




?<b>ChØ ra phép liệt kê trong câu văn và cho biết phép liệt kê đó nhằm </b>


<b>miêu tả điều gì ?</b>


“ <b>Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt nh ngón nhấn, mổ, </b>
<b>vỗ,vả, ngón bấm, day, chip, búng, ngón phi ,ngón rãi.( </b><i><b>Ca </b><b>Huờ́ </b></i>


<i><b>trên sơng Hương- Hà Ánh Minh)</b></i>


<i><b>*Đáp án</b></i>


<i> - </i><b>Phép liệt kê: Các từ sắp xếp liên tiếp : Ngón nhấn, mổ, vỗ, vả, </b>
<b>ngón bÊm, day, chip, bóng, ngãn phi, ngãn r·i.</b>


<b> </b>


<b> -Tác dụng: Miêu tả tài nghệ chơi đàn của nhạc công với những </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b> * NhËn xÐt:</b>


<i><b> >>Xét về cấu tạo:</b></i>



<i>a:</i>

Liệt kê không theo từng cặp (ngn cach bi dõu phõy).



<b> b:</b>

<b> LiÖt kê theo từng cặp (giữa chong có quan hệ từ </b>

<b>v </b>

<b>a</b>

)



<i><b>a.</b></i>

<i> Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả </i>

<i><b>tinh thần, lực l </b></i>



<i><b>ng, tính mạng, của cải</b></i>

<i> để giữ vững quyền tự do, c lp</i>




<i><b>b.</b></i>

<i> Toàn thể dân tộc Việt Nam quyết đem tất cả </i>

<i><b>tinh thần </b></i>

<i><b>và</b></i>

<i><b> lực</b></i>

<i><b>l </b></i>



<i><b>ng, tớnh mng </b></i>

<i><b>và</b></i>

<i><b> của cải</b></i>

<i> để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy.</i>



<i><b>( Hồ Chí Minh)</b></i>



<i> </i><b>1. Vi d 1u</b> <i><b>(sgk T. 105)</b></i>


TiÕt 114 : Liệt kê


I. <b>Thế nào là phép liệt kê?</b>


II. <b>Các kiểu liệt kê</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

TiÕt 114 : Liệt kê



I. <b>Thế nào là phép liệt kê ?</b>


II. <b>Các kiểu liệt kê:</b>


<i><b> 2. Vớ d 2 ( sgk T .105)</b><b>u</b></i>


<i><b>a. Tre, nøa, trúc, mai, vầu</b></i>

<i> mấy chục loại khác nhau, nh ng </i>



<i>cùng một mầm non măng mọc thẳng (</i>

<i>Thep Mi)</i>



<i><b>a</b></i>

<i><b>.</b></i>

<i><b> Nứa, tre, mai, vầu, trúc </b></i>

<i>mấy chục loại khác nhau, nh ng </i>


<i>cùng một mầm non măng mọc thẳng.</i>



<i><b> * </b><b>Nhận xét</b></i>



<i><b> >>XÐt vÒ ý nghÜa:</b></i>


<i>Câu a</i>: Có thể thay đổi các bộ phận liệt kê vì ý nghĩa các bộ
phận này sắp xếp không tăng dần.


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

TiÕt 114 : LiÖt kê



I. <b>Thế nào là phép liệt kê ?</b>


II. <b>Các kiểu liệt kê:</b>


<i><b> 2. Ví d 2 ( sgk T .105</b><b>u</b></i> <i><b>)</b></i>


<b>b. </b>Tiếng Việt của chóng ta phản ánh sự <b>hình thành và tr ởng thành</b> của xã hội
Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là <b>gia đình, họ hàng, làng </b>
<b>xóm</b> và của tập thế lớn là dân tộc, quốc gia<i>.(Ph m V n a</i> <i>ă Đụ̀ng)</i>


b’.Tiờ́ng Việt của chóng ta phản ánh sự <b>tr ởng thành và hình thành</b> của xã hội
Việt Nam và của dân tộc Việt Nam, của tập thể nhỏ là <b>làng xóm ,gia đình, họ </b>
<b>hàng</b> và của tập thể lớn là dân tộc, quốc gia.


<b> >> Xét về ý nghĩa:</b>


<b>Câu đúng: 2.b</b>


<b>Nhận xét: Không thể thay đổi thứ tự các bộ phận liệt kê vì ý nghĩa các bộ </b>
<b>phận này sắp xếp tng tin dn.</b>


<i><b>Thảo luận nhóm:</b></i>




</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>I. Thế nào là phép liệt kê:</b>
<b>II.Các kiểu liệt kê:</b>


<b> 1.Vi du2 ( sgk T. 105)</b>
<b> 2. NhËn xÐt:</b>


T

<sub>iÕt</sub>

114 : LiƯt kª



<i><b>*XÐt vỊ ý nghÜa:</b></i>



- Liệt kê không tăng tiÕn


- LiÖt kê tăng tiến



<i><b>Phân loại liệt kê</b></i>



<i><b>Xét về ý nghĩa</b></i>
<i><b>Xét về cấu tạo</b></i>


<i><b>Liệt</b></i>
<i><b>kê </b></i>
<i><b>không</b></i>
<i><b>theo</b></i>
<i><b>từng </b></i>
<i><b>cặp</b></i>
<i><b>Liệt</b></i>
<i><b>kê </b></i>
<i><b>theo</b></i>
<i><b>từng </b></i>
<i><b>cặp</b></i>


<i><b>Liệt</b></i>
<i><b>kê </b></i>
<i><b>không</b></i>
<i><b>tăng </b></i>
<i><b>tiến</b></i>
<i><b>Liệt</b></i>
<i><b>kê </b></i>
<i><b>tăng </b></i>
<i><b>tiÕn</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

TiÕt 114 :

LiÖt kê



<b> * Ghi nh</b>

<b>i </b>

<b>:2 (sgk.105)</b>



<i><b>-Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu </b></i>


<i><b>liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê</b></i>



<i><b> không theo từng cặp.</b></i>



<i><b> -Xét theo ý nghĩa,có thể phân biệt kiểu </b></i>


<i><b>liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng </b></i>


<i><b>tiến.</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

T

<sub>iết</sub>

114: Liệt Kê



<b>I.Thế nào là phép liệt kê:</b>
<b> II.Các kiĨu liƯt kª:</b>


<b> III. Lun tËp:</b>



<i><b>Bài tập</b></i><b> 2: Tìm phép liệt kê trong đoạn trÝch sau?</b>


<b> a.Và đó cũng là lần đầu tiên trong đời mình, hai con mắt của ơng </b>
<b>Va-ren đ ợc thấy hiển hiện cái huyền diệu của một thành phố </b>


<b>Đơng D ơng, d ii lịng đ ờng, trên vỉa hè, trong cửa tiệm . Những </b>
<b>cu li xe kéo xe tay phóng cật lực, đơi b n chân trần giẫm lạch a</b>
<b>bạch trên mặt đ ờng nóng bang; những quả d a hấu bổ phanh đa </b>
<b>lòm lòm; những xâu lạp x ờng lủng lẳng d ii mái hiên các hiệu </b>
<b>cơm; cái rốn một chú khách tr ng ra giữa trời; một viên quan uể </b>
<b>oải b ic qua, tay phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội </b>
<b>tinh hình chữ thập. Thật là lộn xộn! Thật là nhốn nháo!</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

T

<sub>iết</sub>

114: Liệt Kê



<b>I.Thế nào là phép liệt kê:</b>
<b> II.Các kiĨu liƯt kª:</b>


<b> III. Lun tËp:</b>


<i><b>Bài tập</b></i> 2: Tìm phép liệt kê trong đoạn trÝch sau?


a.Và đó cũng là lần đầu tiên trong đời mình, hai con mắt của ơng
Va-ren đ ợc thấy hiển hiện cái huyền diệu của một thành phố Đơng D
ơng, <b>d ii lịng đ ờng, trên vỉa hè, trong cửa tiệm. Những cu li xe </b>
<b>kéo tay phóng cật lực, đơi chân trần giẫm lạch bạch trên mặt đ </b>
<b>ờng nóng bang; những quả d a hấu bổ phanh đa lòm lòm; những </b>
<b>xâu lạp x ờng lủng lẳng d ii mái hiên các hiệu cơm; cái rốn một </b>
<b>chú khách tr ng ra giữa trời; một viên quan uể oải b ic qua, tay </b>
<b>phe phẩy cái quạt, ngực đeo tấm Bắc Đẩu bội tinh hình chữ </b>


<b>thập.</b> Thật là lộn xộn! Thật là nhốn nháo!


(Ngũn Ái Q́c)


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

TiÕt 114: LiƯt Kê



<b>I. Thế nào là phép liệt kê:</b>


<b>II.Các kiểu liệt kê:</b>



<b>III. Lun tËp:</b>



<b>Bµi tËp 2/ b : Tìm phép liệt kê trong đoạn thơ sau?</b>



<b>Tỉnh lại em ơi qua rồi cơn ác mộng</b>



<b>Tỉnh lại em ơi qua rồi cơn ác mộng</b>



<b> </b>



<b> </b>

<b>Em đã sống lại rồi em đã sống! </b>

<b>Em đã sống lại rồi em đã sống! </b>


<b> </b>



<b> </b>

<b>Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lưa nung </b>

<b>§iƯn giËt, dïi đâm, dao cắt, lửa nung </b>


<b> </b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

TiÕt 114: Liệt Kê



<b>I. Thế nào là phép liệt kê:</b>


<b>II.Các kiểu liệt kê:</b>




<b>III. Luyện tập:</b>



<b>Bài tập 2/ b : Tìm phép liệt kê trong đoạn thơ sau</b>

:


Tỉnh lại em ơi qua rồi cơn ác mộng


Tỉnh lại em ơi qua rồi cơn ác mộng




Em đã sống lại rồi em đã sống!

Em đã sống lại rồi em đã sống!




Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung

<b>Điện giật, dùi đâm, dao cắt, lửa nung</b>








</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Tiết 114: Liệt Kê



I. Thế nào là phép liệt kê:


II. Các kiểu liệt kê:



III. Luyện tập:



<i><b>Bi tập 3. Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kờ :</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Tiết 114: Liệt Kê


<b>I.Thế nào là phÐp liƯt kª:</b>



<i>Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đ ợc </i>


<i>Liệt kê là sắp xếp nối tiếp hàng loạt từ hay cụm từ cùng loại để diễn tả đ ợc </i>


<i>đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của t t </i>


<i>đầy đủ hơn, sâu sắc hơn những khía cạnh khác nhau của thực tế hay của t t </i>


<i>ởng, tình cảm.</i>


<i>ởng, tình cảm.</i>


<b>II.Các kiểu liệt kê:</b>


<b>* Ghi nhi SGK/105</b>


<i><b>-Xét theo cấu tạo, có thể phân biệt kiểu liệt kê theo từng cặp với kiểu liệt kê </b></i>
<i><b>không theo từng cặp.</b></i>


<i><b> -Xét theo ý nghĩa,có thể phân biệt kiểu liệt kê tăng tiến với liệt kê không tăng tiến.</b></i>


<i><b>Hngdnvnh-</b></i>


<sub>Học thuộc 2 phần ghi nhớ. </sub>


<sub>Viết một đoạn văn có sử dụng phép liệt kê, chỉ ra kiểu liệt kê.</sub>
<sub>Chuẩn bị bài dấu chấm lửng , dấu chấm phẩy:</sub>


<sub>Đọc và nghiên cứu tác dụng của dấu phẩy,dấu chấm phẩy.</sub>
<sub>Làm các bài tập 1, 2 , 3 (trang 121 sgk).</sub>



<sub> Tác giả sử dụng dấu chấm lửng trong câu văn sau nhằm mục đích gì? </sub>


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20></div>

<!--links-->

×