slide 1 gd hướng phùng chào mừng quý thầy cô giáo về dự giờ thăm lớp môn ngữ văn 9 gd bài cũ vì sao khi nhuận thổ bước vào nhà thì tấn không thể nhận ra anh hãy chứng minh điều đó nghệ thuật
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (385.28 KB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>GD</b>
<b> GD HƯỚNG PHÙNG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>* BÀI CŨ </b>
<b>? Vì sao khi Nhuận Thổ bước vào nhà thì </b>
<b>Tấn khơng thể nhận ra anh? </b>
<b>? Hãy chứng minh điều đó?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b> </b>
<b>Tiết 78 </b>
<b>Bài 16</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>1. Cảnh vật và con người ở quê qua cái nhìn của “ tôi”. </b>
<b> 1.1. Cảnh </b>
<b>vật . 1.2. </b>
<b>Con người. a. </b>
<b>Hình ảnh Nhuận thổ. </b>
<b>b. Các nhân vật khác. </b>
<b> </b> <b> * Thím Hai dương.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>Qúa khứ</b> <b>Hiện tại</b>
<b>- Mệnh danh: Nàng </b>
<b>Tây Thi đậu phụ.</b>
<b> Đẹp người.</b>
<b> Đẹp nết, thân thiện </b>
<b>dễ mến, để lại ấn tượng </b>
<b>tốt đep trong lòng Tấn.</b>
- <b>Trên dưới năm mươi lưỡng </b>
<b>quyền nhơ ra, mơi mỏng dính, </b>
<b>hai tay chống nạnh, chân đứng </b>
<b>chạng ra, hai chân bé tí giống </b>
<b>như cái com-pa trong bộ đồ vẽ.</b>
-<b>- Giọng nói: the thé, ganh ghét, </b>
<b>xoi xỉa, bới móc, hằn học.</b>
-<b>- Thái độ, cử chỉ: cầu cạnh, lợi </b>
<b>dụng bịn mót, cướp giật.</b>
<b> Tham lam, bần tiện, </b>
<b>ranh ma, lưu manh.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>* Bé Thuỷ Sinh.</b>
<b>? Bé Thuỷ Sinh được tác giả so sánh với những </b>
<b>nhân vật nào?</b>
<b>- So sánh với Nhuận Thổ lúc còn trẻ: con nhà hào </b>
<b>phú, khoẻ mạnh, mập mạp, đầy sức sống.</b>
<b>? Cũng trạc độ tuổi này thì hình dáng Thuỷ Sinh Ra </b>
<b>sao?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>? Từ sự phân tích các nhân vật em có nhận xét gì </b>
<b>về xã hội Trung quốc lúc bấy giờ?</b>
<b>* Những người hàng xóm.</b>
<b>- Lợi dụng việc chào hỏi, chia tay mà vừa đi vừa lấy </b>
<b> không ngoảnh lại. </b>
<b> - </b>
<b>Gia đình Tấn đi mấy bước nhìn lại thì sạch </b>
<b> như qt Khơng cịn </b>
<b>tình làng nghĩa xóm. </b>
<b> </b>
<b> Cuộc sống quẩn quanh, nghèo khổ khiến làng quê ngày một tàn tạ, con người ngày một ngày </b>
<b> khổ sở, hèn kém, và bất lương. - Xã hội rối ren, sa sút xuống </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>? Do nguyên nhân nào mà làm cho cái làng quê </b>
<b>vốn đẹp đẽ trở thành xơ xác; biến một con người </b>
<b>khoẻ mạnh trở thành đần độn, mụ mẫm; biến </b>
<b>những con người vốn hiền lành trở thành lưu </b>
<b>manh hoá như vậy?</b>
<b>TRAO ĐỔI CÙNG BẠN</b>
<b>- Con đông, mùa mất thuế nặng, lính tráng </b>
<b>trộm cướp, quan lại thân hào đày đoạ.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>2. Những suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật “tôi”.</b>
<b> a. Những ngày ở quê.</b>
<b>? Nhân vật “tôi” ngạc nhiên bởi những điều gì?</b>
-<b><sub> Bởi sự thay đổi của cảnh vật đặc biệt là sự xuất </sub></b>
<b>hiện của Nhuận Thổ và Thím Hai Dương.</b>
<b> Đổi thay làm Tấn không tin vào mắt mình </b>
<b>nữa. </b>
<b>? Cái làm cho Tấn đau đớn nhất là gì?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>2. Những suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật “tôi”.</b>
<b>? Khi biết được gia cảnh nhà Nhuận Thổ thì cảm </b>
<b>xúc của nhân vật “ tơi” như thế nào?</b>
<b>- Than thở, xót thương cho gia cảnh nhà Nhuận </b>
<b>Thổ. </b>
<b>? Nghĩ về cảnh quê, về nhân tình thế thái nhân vật </b>
<b>“tơi” có tâm trạng gì?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>2. Những suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật “tôi”.</b>
<b> b. Trên đường rời xa quê.</b>
<b>? Khi rời xa quê “ tôi” suy nghĩ như thế nào về làng </b>
<b>mình?</b>
<b>- Làng cũ mờ dần , nhưng lịng tơi không một chút </b>
<b>lưu luyến.</b>
<b>? Em hiếu “không một chút lưu luyến” ở đây như thế </b>
<b>nào?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>2. Những suy nghĩ và cảm xúc của nhân vật “tôi”.</b>
<b> b. Trên đường rời xa q.</b>
<b>? Gìơ đây tâm trạng của “tơi” như thế nào?</b>
<b>Thất vọng, ngột ngạt, lẻ loi, ảo não.</b>
<b>? Cái sự thất vọng này có dẫn đến sự bi quan </b>
<b>khơng? ? Vì Sao?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b> TRAO ĐỔI CÙNG BẠN</b>
<b>? Để biến hi vọng trở thành hiện thực thì cuối văn bản </b>
<b>tác giả dừng lại ở câu: </b><i><b>“ Trên mặt đất vốn làm gì có </b></i>
<i><b>đường , người ta đi mãi thì thành đường thôi”. </b></i>
<i><b> </b></i><b> Em hiểu ý nghĩacâu văn này như thế nào?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b> III. TỔNG KẾT</b>
<b>1. Nghệ thuệt:</b>
<b> - Kết hợp nhuần nhuyễn hai biện pháp nghệ </b>
<b>thuật là hồi ức và đối chiếu để làm nổi bật sự thay </b>
<b>đổi của con người và cảnh vật. </b>
<b> </b> <b>- Kết hợp: tự sự, miêu tả , biểu cảm, </b>
<b>nghị luận.</b>
<b>2. Nội dung:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>CÂU HỎI CẢM NHẬN</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19></div>
<!--links-->
