tuaàn 23 tröôøng tieåu hoïc ngaõi huøng gv nguyeãn taán taøi tuaàn 1 ngaøy soaïn 10 08 2009 tieát 1 ngaøy daïy 17 08 2009 hoïc baøi haùt quoác ca vieät nam i muïc tieâu bieát haùt theo giai ñieäu va
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (323.95 KB, 66 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
TUẦN: 1 Ngày soạn: 10.08.2009
TIẾT: 1 Ngày dạy: 17.08.2009
<i>Học bài hát: </i>
<i>QUỐC CA VIỆT NAM</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Có ý thức nghiêm trang khi chào cờ.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Văn Cao
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Học thuộc bài Quốc ca, tập hát chuẩn xác ( dịch giọng).
- Nhạc cụ quen dùng.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát Quốc ca ( lời 1).
Giáo viên Học sinh
- Giới thiệu bài hát, tên bài, tác giả.
- Hát mẫu ( đàn giai điệu).
- hướng dẫn học sinh đọc lời theo tiết
tấu.
- hướng dẫn khởi động giọng ( a,i).
- Dạy từng câu đến hết bài.
- Trật tự lắng nghe và trả lời.
- Đọc đúng 3 cao độ.
- Đọc lời theo hướng dẫn.
- Hát cả lớp theo hướng dẫn.
HOẠT ĐỘNG II: Đàm thoại.
Giáo viên Học sinh
- Giáo viên giảng giải sơ lược về bài
hát Quốc ca.
- Đặt 1 số câu hỏi:
. Bài Quốc ca được hát khi nào?
. Ai là tác giả của bài Quốc ca.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
. Khi chào cờ và hát Quốc ca phải có
thái độ như thế nào?
- Đứng yên lặng, nghiêm trang, giở
nón...
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Cho vài em, hát cả lớp dưới sự điều khiển của lớp trưởng.
- Nhận xét đánh giá tiết học.
- Học thuộc bài hát ở nhà.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
TUẦN: 2 Ngày soạn: 17.08.2009
TIẾT: 2 Ngày dạy: 24.08.2009
<i>Học bài hát: </i>
<i>QUỐC CA VIỆT NAM ( tt )</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Tập nghi thức chào cờ và hát Quốc ca.
- Biết hát đúng giai điệu.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Học thuộc lời 2 và cả bài Quốc ca Việt Nam.
- Nhạc cụ quen dùng: kèn Melodion.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát Quốc ca ( lời 2).
Giáo viên Học sinh
- Khởi động giọng.
- hướng dẫn học sinh đọc lời theo tiết
tấu ( giải thích từ khó).
- Hát mẫu lời 2.
- hướng dẫn học sinh hát từng
câu( nối tiếp đến hết bài ).
- Khởi động theo 3 cao độ.
- Đọc lời bài hát, lắng nghe giáo viên
giải thích.
- Nghe hát mẫu.
- Hát theo sự hướng dẫn của giáo
viên.
HOẠT ĐỘNG II: Đàm thoại.
Giáo viên Học sinh
- Hỏi: khi hát Quốc ca phải như thế
nào?
- hướng dẫn học sinh đứng nghiêm.
- Trả lời: nghiêm trang.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
- Quan sát học sinh thực hành.
- Sửa sai.
( nghỉ, nghiêm...chào cờ, chào, Quốc
ca).
- Cả lớp cùng hát từ lời 1 sang lời 2.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Nhắc nhở học sinh thuộc bài Quốc ca, hát đều lớn trong buổi lể chào
cờ.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
TUẦN: 3 Ngày soạn: 24.08.2009
TIẾT: 3 Ngày dạy: 31.08.2009
<i>HỌC BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC</i>
<i>Nhạc và lời: Phan Trần Bảng.</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát đúng giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Hát chuẩn xaùc.
- Nhạc cụ quen dùng đệm bài hát.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Dạy bài hát.
Giáo viên Học sinh
- Giới thiệu bài hát ( miêu tả buổi
sáng đến trường...), tên bài, tác giả.
- Cho xem tranh.
- Hát mẫu ( đệm đàn).
- hướng dẫn đọc lời theo tiết tấu.
- hướng dẫn khởi động giọng.
- Dạy hát từng câu đến hết bài.
( Cho hoïc sinh nhận xét tiết tấu trong
mỗi câu).
- Chú ý, lắng nghe.
- Xem tranh trả lời câu hỏi.
- Trật tự nghe.
- Nhìn bảng đọc lời bài hát.
- Hát từng câu ( móc xích ) theo giáo
viên.
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
HOẠT ĐỘNG II: Đàm thoại.
Giáo viên Học sinh
- hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ
tay theo phách ( làm mẫu).
Bình minh dâng lên ánh trên giọt
sương long lanh.
- hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ
tay theo nhịp 2.
Bình minh dâng lên ánh trên giọt
sương long lanh.
- Học sinh hát theo sự hướng dẫn của
giáo viên ( cuối câu vỗ 2 tiếng).
- Chia nhóm:
Nhóm 1: Hát.
Nhóm 2: Gõ ( đổi lại).
- Vỗ tay chậm kết hợp hát lời.
- Thực hành theo nhóm cá nhân vài
em.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Gọi vài em khá thực hành hát và vỗ tay.
- Cả lớp nhận xét bạn.
- Giáo viên đánh giá tiết học.
- Dặn học sinh về nhà học thuộc lòng bài ca ( lời 1).
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
TUẦN: 4 Ngày soạn: 31.08.2009
TIẾT: 4 Ngày dạy: 07.09.2009
<i>HỌC TIẾP BÀI HÁT: BÀI CA ĐI HỌC</i>
<i>Nhạc và lời: Phan Trần Bảng.</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát đúng giai điệu.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác, truyền cảm.
- Nhạc cụ.
- Chuẩn bị vài động tác phụ họa.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Dạy lời 2, ơn luyện.
Giáo viên Học sinh
- Đàn giai điệu bài hát.
- Giới thiệu lời 2 trên bảng lớp.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Khởi động giọng.
- hướng dẫn hát từng câu ( móc xích).
- hướng dẫn ơn cả 2 lời.
- Học sinh nhắc tên bài hát và tác giả.
- Quan sát, lắng nghe.
- Đọc từng câu theo hướng dẫn.
- Đọc đúng cao độ.
- Hát theo hướng dẫn.
- Hát cả lớp + cá nhân.
HOẠT ĐỘNG II:Hát kết hợp vỗ tay, làm động tác phụ họa.
Giáo viên Hoïc sinh
- hướng dẫn học sinh hát kết hợp vỗ
tay theo nhịp 2.
Bình minh dâng lên ánh trên giọt
sương long lanh...
- Hát theo hướng dẫn của giáo viên.
- Chia 2 nhóm:
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
- hướng dẫn làm động tác phụ họa.
Hát câu 1, động tác 1.
Hát câu 2, động tác 2.
Hát câu 3, động tác 3.
Hát câu 4, động tác 4.
Đổi lại.
- Học sinh quan sát mẫu.
- Dậm chân tại chỗ ( phách).
- Đưa 2 tay làm cánh bướm.
- Đưa 2 tay lên miệng làm loa.
- Vỗ tay theo phách.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời về nội dung bài.
- Cả lớp hát vỗ tay theo nhịp, tứng nhóm biểu diễn.
- Nhận xét đánh giá các hoạt động.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
TUẦN: 5 Ngày soạn: 07.09.2009
TIẾT: 5 Ngày dạy: 14.09.2009
<i>Học bài haùt: </i>
<i>ĐẾM SAO.</i>
<i> Nhạc và lời: Văn Chung</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác, truyền cảm.
- Nhạc cụ quen dùng.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Dạy bài hát : Đếm sao.
Giaùo viên Học sinh
- Giới thiệu bài hát: trích từ câu đồng
dao của trẻ em với trò chơi đếm sao,
tên bài, tác giả: Văn Chung.
- hướng dẫn xem tranh.
- hát mẫu ( đệm giai điệu).
- hướng dẫn đọc theo tiết tấu.
- Khởi động giọng.
- Dạy hát từng câu.
( Chú ý những tiếng ngân 3 phách).
- Trật tự.
- Lắng nghe.
- Xem tranh.
- Nghe nhạc.
- Đọc từng câu.
- Khởi động giọng.
- Hát theo hướng dẫn.
( cuối câu 1: sao ; câu 2: vòng ; câu
3: sao
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Giáo viên Học sinh
- hướng dẫn thực hiện một số động
tác minh họa kết hợp.
- Động tác 1: 2 câu đầu.
- Động tác 2: 2 câu cuối.
- Học sinh theo dỏi mẫu, sau đó thực
hiện.
- Tay giơ cao, nghiêng người sang 2
bên.
- Quay tròn tại chỗ.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Cả lớp hát cùng băng nhạc, vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
- Một số em biểu diễn kết hợp múa đơn giản.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò: Học thuộc bài hát.
TUẦN: 6 Ngày soạn: 14.09.2009
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
TIEÁT: 6 Ngày dạy: 21.09.2009
<i>Ôn bài hát: </i>
<i>ĐẾM SAO.</i>
<i> Nhạc và lời: Văn Chung</i>
<i>Troø chơi âm nhạc.</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết gõ đệm theo nhịp.
- Biết chơi trò chơi âm nhạc.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Băng mẫu.
- Nhạc cụ quen dùng.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Ơn bài hát: Đếm sao.
Giáo viên Học sinh
- Cho học sinh nghe lại bài hát.
( đệm đàn + hát mẫu ).
- hướng dẫn vỗ tay theo nhịp 3
Một ông sao sáng
Hai ơng sáng sao...
- Tổ chức nhóm.
- Nghe hát.
- Quan sát và thực hành cả lớp.
- Cá nhân vài em.
- Hát theo nhóm.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
Giáo viên Học sinh
- hướng dẫn nói theo tiết tấu.
1 ông sao sáng 2 ông sáng
sao...
- hướng dẫn trò chơi hát âm : a,u,i.
(Dùng các nguyên âm thay thế lời
ca).
- Chia nhoùm.
- Đếm từ 1 sao đến 10 sao theo tiết
tấu.
- Một ông sao sáng, hai ơng sáng
sao,...chín ơng sao sáng, mười ông
sáng sao.
- Thay thế lời ca bằng các âm : a,u,i.
- Thực hành nhóm ( 3 nhóm ).
- Mỗi nhóm thực hiện 1 âm.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Cho học sinh thực hiện bài hát 2 lần.
Lần 1: hát lời kết hợp vỗ theo nhịp.
Lần 2: thay thế bằng các nguyên âm.
- Dặn về nhà: ôn bài hát, xem trước bài: Gà gáy.
TUẦN: 7 Ngày soạn: 21.09.2009
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
TIEÁT: 7 Ngày dạy: 28.09.2009
<i>Học bài hát: </i>
<i>GÀ GÁY</i>
<i>Dân ca Cóong ( Lai Châu)</i>
<i> Lời mới: Huy Trân.</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết đây là bài dân ca.
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu.
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Tranh ảnh minh họa.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Dạy bài hát Gà gáy.
Giáo viên Học sinh
- Giới thiệu bài hát: cảnh đẹp ở miền
núi vào buổi sáng. Khắp bản làng
vang tiếng gà gáy gọi mặt trời, nhắc
nhở mọi người thức dậy lên nương.
- Giới thiệu tỉnh Lai Châu.
- Hát mẫu ( đệm đàn).
- hướng dẫn đọc lời theo tiết tấu.
- Khởi động giọng a, i.
- Dạy hát từng câu ( lưu ý cần nhấn
rỏ để giúp học sinh phân biệt cao độ
- Chú ý lắng nghe trả lời câu hỏi.
- Laéng nghe.
- Đọc theo hướng dẫn.
- Đọc cao độ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
ở cuối mỗi câu).
- hướng dẫn hát cả bài.
( Hát đúng độ cao ở cuố mỗi câu)
HOẠT ĐỘNG II:Gõ đệm và hát nối tiếp.
Giaùo viên Học sinh
- hướng dẫn vỗ tay đệm theo phách
- Chia lớp thành 4 nhóm.
- hướng dẫn hát theo nhóm.
- hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp.
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi.
- Quan sát mẫu và hát kết hợp vỗ tay.
Con gà gáy le té le sáng rồi ai ơi.
- Hát theo nhóm.
Nhóm 1: câu 1
Nhóm 2: câu 2.
Nhóm 3: câu 3.
...
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
-Thực hành cá nhân vài em.
- Giáo dục tình cảm: Cảnh đep miền núi vào buổi sáng, lòng yêu thêin
nhiên, yêu dân ca.
- Về nhà: Học thuộc bài hát.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
TUẦN: 8 Ngày soạn: 21.09.2009
TIẾT: 8 Ngày dạy: 05.10.2009
<i>Ôn tập bài hát: </i>
<i>GÀ GÁY</i>
<i> Dađn ca Coẫng – Lai Chađu.</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Tập biểu diễn bài hát.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác, truyền cảm.
- Nhạc cụ quen dùng: kèn Melodion.
- Thuộc vài động tác phụ họa.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Ơn bài hát : Gà gáy.
Giáo viên Hoïc sinh
- Cho học sinh nghe băng mẫu.
- hướng dẫn ôn bài hát với sắc thái
vui tươi.
- Nhận xét, đánh giá hoạt động.
- Nghe hát, theo dõi.
- Hát cả lớp – cá nhân.
( kết hợp vỗ nhịp )
- Thực hành nhóm.
HOẠT ĐỘNG II: Tập vận động phụ họa và biểu diễn bài hát.
Giáo viên Học sinh
- Học sinh hát và vận động.
- Giáo viên làm mẫu động tác.
. Động tác 1: gà gáy sáng - đưa tay
lên miệng làm loa.
- Quan saùt mẫu.
- Làm theo giáo viên.
- Hát câu 1 và 2.
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
Đầu ngẩng cao, chân nhún.
. Động tác 2: Đi lên nương – Đưa tay
lên cao rồi thả từ từ xuống. - Hát câu 3 và 4.- Làm mẫu theo động tác 2.
HOẠT ĐỘNG 3: Nghe hát.
Giáo viên Học sinh
- Cho học sinh nghe băng hoặc hát
cho học sinh nghe vài bài dân ca hay
của thiếu nhi.
- Nghe, haùt theo.
- Nhận xét bài hát.
- Học sinh tự chọn bài hát.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Giáo viên chọn 1 hoặc 2 nhóm biểu diễn.
- Nhận xét, đánh giá tiết học.
- Hướng dẫn về nhà: Ôn bài hát.
TUẦN: 9 Ngày soạn: 14.10.2009
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
TIEÁT: 9 Ngày dạy: 12.10.2009
<i>Ôn 3 bài hát:</i>
<i>BÀI CA ĐI HỌC</i>
<i>ĐẾM SAO</i>
<i>GÀ GÁY</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát.
- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 3 bài hát.
- Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách, theo nhịp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng.
- Băng mẫu.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Ôn : Bài ca đi học.
Giáo viên Học sinh
- Giáo viên hướng dẫn học sinh hát
kết hợp vổ tay theo 3 kiểu.
- Giáo viên làm mẫu.
- Giáo viên nhận xét.
- hướng dẫn làm động tác phụ họa.
- hướng dẫn hát nhóm.
- Quan sát giáo viên làm mẫu sau đó
thực hành 3 kiểu: nhịp, phách, tiết
tấu.
- Hát kết hợp múa.
( ôn lại động tác).
- Tự chọn nhóm biểu diễn.
HOẠT ĐỘNG II: Ơn bài: Đếm sao.
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
- Cho nghe nhạc mẫu.
- hướng dẫn hát kết hợp vỗ tay theo
nhịp 3.
- hướng dẫn chơi trò chơi.
Kết hợp hát từng đôi ( 2 em ).
- Đếm 1: vỗ tay 1 cái.
- Đếm 2,3: vỗ tay phải vào lòng tay
phải của bạn 2 cái.
- Nghe.
- Thực hành cả lớp.
( cá nhân vài em).
- Quan sát mẫu.
- Quay mặt vào nhau ( vừa hát vừa
thực hành động tác).
HOẠT ĐỘNG III: Ôn bài: Gà gáy.
Giáo viên Học sinh
- hướng dẫn học sinh hát nối tiếp.
- Chia thành 4 nhóm.
- Mỗi nhóm hát 1 câu.
( câu 4 cả lớp hát).
- hướng dẫn hát lần 2 ( kết hợp vỗ
tay).
- Quan sát mẫu.
. Nhóm 1: hát câu 1.
. Nhóm 2: hát câu 2.
. Nhóm 3: hát câu 3.
. Cả lớp: câu 4.
- Lần 2: hát kết hợp vỗ tay theo
phách.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Chọn 3 em tiêu biểu lên ôn lại 3 bài hát.
- Nhận xét đánh giá từng hoạt động.
- Xem baøi sau.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
TUẦN: 10 Ngày soạn: 12.10.2009
TIẾT: 10 Ngày dạy: 19.10.2009
<i>Học bài hát: </i>
<i>LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT</i>
<i> Nhạc và lời: Mộng Lân</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm thoe nhịp, theo tiết tấu lời ca.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Hát chuẩn xác.
- Nhạc cụ quen dùng: kèn Melodion.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát
Giáo viên Học sinh
- Giới thiệu bài hát: lớp học rất vui,
các bạn yêu thương giúp đỡ nhau
cùng tiến bộ. Nhạc sĩ Mộng Lân.
- Hát mẫu.
- Đọc lời ca.
- Khởi động giọng.
- Dạy hát từng câu.
( nối tiếp đến hết bài ).
- Chú ý.
- Lắng nghe.
- Nghe haùt.
- Đọc theo hướng dẫn.
- Đọc theo cao độ.
- Hát theo giáo viên.
HOẠT ĐỘNG II:Hát kết hợp gõ đệm.
Giáo viên Học sinh
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
Lớp chúng mình rất rất vui, anh em ta
chan hịa tình thân.
- Giáo viên bắt giọng.
- Giáo viên gõ tiết tấu 4 câu.
- Cho giáo viên nhận xét.
- Giáo viên hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu.
- Thực hành cả lớp.
- Cách gõ giống nhau.
- Thực hành: Lớp chúng mình rất rất
x x x x x
vui ...
x
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Cho học sinh hát lại cả bài ( thể hiện vui, sơi nổi).
- Giáo dục tình cảm yêu thương bạn bè, trường lớp.
- Về nhà: học thuộc bài hát.
TUẦN: 11 Ngày soạn: 19.10.2009
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
TIEÁT: 11 Ngày dạy: 26.10.2009
<i>Ôn tập bài hát: </i>
<i>LỚP CHÚNG TA ĐOÀN KẾT</i>
<i> Nhạc và lời: Mộng Lân</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Kết hợp các hoạt động.
II. Giáo viên chuẩn bị:
-Băng mẫu.
- Nhạc cụ quen dùng.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Ơn tập bài hát.
Giáo viên Hoïc sinh
- Hát mẫu hoặc đệm đàn cho học sinh
nghe.
- hướng dẫn ơn luyện bài hát.
- Chia nhóm.
- hướng dẫn hát kết hợp gõ đệm theo
phách.
- hướng dẫn hát vỗ tay theo tiết tấu.
Lớp chúng mình rất rất vui ...
x x x x x x
- lắng nghe
- hát theo nhóm.
- Hát cá nhân.
Lớp chúng mình rất rất vui,...
- Cả lớp hát kết hợp vỗ tay.
HOẠT ĐỘNG II:Ơn bài: Hoa lá mùa xn.
Giáo viên Học sinh
- Đố vui:
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
và hỏi đó là tiết tấu trong bài nào?
- hướng dẫn nhớ và hát lại bài: Hoa lá
mùa xuân.
- Trả lời: lớp chúng ta đoàn kết.
hoặc Hoa lá mùa xuân
- Hát cả lớp.
HOẠT ĐỘNG III: Tập biểu diễn bài hát.
Giáo viên Học sinh
- Học sinh hát và biểu diễn trước lớp.
- Đánh giá từng nhóm - Từng nhóm 5 em kết hợp vỗ tay.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Chọn vài em hát hay biểu diễn.
- Đánh giá tiết học.
- Dặn bài sau: Con chim non.
TUẦN: 12 Ngày soạn: 02.10.2009
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>
TIEÁT: 12 Ngày dạy: 26.10.2009
<i>Học bài hát: </i>
<i>CON CHIM NON</i>
<i> Dân ca Pháp</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết đây là bài dân ca của nước Pháp.
- Biết gõ đệm theo nhịp.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Học thuộc bài hát, dịch giọng.
- Nhạc cụ quen dùng.
- Vài hình ảnh về nước Pháp.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Dạy bài hát.
Giáo viên Học sinh
- Giới thiệu bài hát.
- Cho xem tranh nước Pháp.
- Hát mẫu ( đệm đàn).
- Đọc lời ca.
- hướng dẫn luyện thanh.
- Dạy hát từng câu.
- Chia nhóm.
- Lắng nghe.
- Nhìn tranh.
- Nghe nhaïc.
- Đọc theo tiết tấu.
- Khởi động giọng.
- Hát theo hướng dẫn.
- Hát theo nhóm.
HOẠT ĐỘNG II:Gõ đệm nhịp <sub>4</sub>3.
Giáo viên Học sinh
</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>
- tập đọc theo phách.
- Hát theo nhóm.
( hướng dẫn và làm mẫu động tác vỗ
tay theo phách).
- Ghép vào lời ca.
- Trò chơi: vỗ tay theo nhịp <sub>4</sub>3
( thực hành mẫu, hướng dẫn.)
- Đọc 1 -2 -3.
. Nhóm 1: hát.
. Nhóm 2: vỗ vào phách 1.
Bình minh lên có con chim non...
x x
- Phách 1: vỗ xuống bàn.
- Phách 2,3: vỗ vào.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Gọi học sinh khá thực hành hát kết hợp gõ theo phách.
- Cả lớp hát.
- Về nhà thực hành lại.
TUẦN: 13 Ngày soạn: 02.11.2009
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>
TIEÁT: 13 Ngày dạy: 09.11.2009
<i>Ôn bài hát: </i>
<i>CON CHIM NON</i>
<i> Dân ca Pháp</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tieâu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Biết hát đúng giai điệu và vận động theo nhịp <sub>4</sub>3
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, trống nhỏ, thanh phách.
- Các động tác vận động.
III. Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG I: Ôn bài hát.
Giáo viên Học sinh
- Đệm đàn bài hát.
- Khởi động giọng.
- Yêu cầu.
- hướng dẫn hát gõ đệm nhịp 3.
- Chia nhóm
- Lắng nghe.
- làm theo hướng dẫn.
-Hát cả lớp.
1 phách mạnh: vỗ tay.
2 phách nhẹ: gõ bàn.
HOẠT ĐỘNG II: Kết hợp vận động.
Giáo viên Học sinh
- hướng dẫn động tác phụ họa.
- Đếm 1-2-3.
- Giáo viên đệm đàn.
- Theo doõi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Một nhóm biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét tiết học.
- Chép trước bài: Ngày mùa vui.
TUẦN: 14 Ngày soạn: 09.11.2009
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>
TIEÁT: 14 Ngày dạy: 16.11.2009
<i>Học bài hát:</i>
<i> NGÀY MÙA VUI</i>
<i> Dân ca Thái </i>
<i> Lời mới: Hồng Lân</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tieâu:
- Biết hát theo giai điệu và lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết đây là bài dân ca của dân tộc Thái ở Tây Bắc.
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và theo tiết tấu lời ca.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Tranh thiên nhiên Tây Bắc
- Nhạc cụ quen dùng.
- Chép lời ca.
III. Các hoạt động dạy học:
* Mở đầu: Giới thiệu bài hát.
- Khởi động giọng.
HOẠT ĐỘNG I: Dạy hát.
Giáo viên Học sinh
- Hát mẫu ( đệm đàn).
- hướng dẫn đọc lời ca.
- Dạy từng câu
( Chú ý từ luyến bỏ, ấm).
- Hát tồn bài.
- Nghe nhạc.
- Đọc theo tiết tấu.
- hát từng câu.
( Hát đúng từ luyến).
- hát cả lớp.
HOẠT ĐỘNG II: Hát kết hợp gõ đệm.
Giáo viên Học sinh
</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>
- hướng dẫn gõ theo nhịp <sub>4</sub>2.
- hướng dẫn gõ theo tiết tấu lời ca.
Ngồi đồng lúa chín thơm
x x x x x
- Giáo viên theo dõi sửa sai.
Ngồi đồng lúa chín thơm...
- Thực hành nhóm.
. Nhóm 1: gõ
. Nhóm 2: hát.
- Thực hành cá nhân.
*
Củng cố – Hướng dẫn học ở nhà:
- Một số nhóm biểu diễn trước lớp.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn về nhà học thuộc lời ca.
TUẦN: 15 Ngày soạn: 16.11.2009
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(29)</span><div class='page_container' data-page=29>
TIEÁT: 15 Ngày dạy: 23.11.2009
<i>Học bài hát: </i>
<i>NGÀY MÙA VUI</i>
<i> Dân ca Thaùi </i>
<i> Lời mới: Hồng Lân</i>
<i>----</i>
<i></i>
----I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc.
II. Giáo viên chuẩn bị:
- Nhạc cụ quen dùng.
III. Các hoạt động dạy học:
<b>HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC<sub>SINH</sub></b>
* Hoạt động 1:<b> Học hát Ngày mùa vui</b>
-Giới thiệu: Ghi nội dung
-Đệm đàn hát mẫu hoặc cho nghe băng.
-Hướng dẫn đọc lời ca theo tiết tấu.
-Hướng dẫn luyện thanh 1-2 phút.
-Hát đầy đủ cả hai lời.
-Yêu cầu cả lớp hát hoà giọng cả hai lời.
-Nhận xét.
-Yêu cầu nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2
sau đó đổi ngược lại.
-Hướng dẫn hát đối đáp.
-Hướng dẫn hát kết kợp vận động.
-Ghi bài vào vở.
-Nghe hát mẫu.
-Đọc lời ca theo hướng dẫn.
-Luyện thanh.
-Thực hiện.
-Thực hiện.
</div>
<span class='text_page_counter'>(30)</span><div class='page_container' data-page=30>
-Chỉ định vài nhóm hát kết kợp vận động.
-Nhận xét.
* Hoạt động 2: <i><b>Giới thiệu một vài nhạc cụ</b></i>
<i><b>dân tộc</b></i>
-Cho học sinh xem tranh giới thiệu về cấu tạo,
âm thanh.
*Đàn bầu : chỉ có 1 dây cịn có tên là độc
quyền cầm. m thanh của đàn này ngân nga
thánh thót.
*Đàn nguyệt: cịn gọi đàn kìm, thân đàn hình
trịn giống như mặt trăng trịn nên gọi là đàn
nguyệt. Một số nơi gọi là đàn kìm. Đàn
nguyệt có 2 dây
*Đàn tranh : cịn gọi đàn thập lục 16 dây. Đàn
tranh có âm thanh trong trẻo tươi vui được
dùng để hoà tấu trong các dàn nhạc dân tộc
hoặc đệm ngâm thơ, hát
* Hoạt động 3: <i><b>Nghe nhạc</b></i>
-Giới thiệu bài hát
-Mờ băng
-Haõy nêu cảm nhận về bài hát
<b>* Củng cố-Dặn dò</b>
-Hỏi tựa bài ?
-Có thể dùng nhạc cụ đàn để học sinh nói tên
nhạc cụ.
-Dân ca là một món ăn tinh thần khơng thể
thiếu của dân tộc ta. Vì thế các em phải u
q và giữ gìn kho tàng dân ca.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn các em về nhà học thuộc bài.
-Nhóm thực hiện.
-Nghe giới thiệu về nhạc cụ.
-Lắng nghe
-Nghe nhạc
-Nêu cảm nhận
-Trả lời.
-Đoán tên nhạc cụ.
-Nghe và ghi nhớ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(31)</span><div class='page_container' data-page=31>
TUẦN: 16 Ngày soạn: 15.11.2009
TIẾT: 16 Ngày dạy: 30.11.2009
<i>+ Kể chuyện âm nhạc: </i>
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(32)</span><div class='page_container' data-page=32>
<i>CÁ HEO VỚI ÂM NHẠC.</i>
<i>+ Giới Thiệu Tên Nốt Nhạc Qua Trị Chơi.</i>
<b>---</b><b></b>
---I. Mục tiêu:
- Biết nội dung câu chuyện.
- Biết tên gọi của các nốt nhạc và tìm vị trí các nốt nhạc qua trò chơi.
II. Chuẩn bị:
- Tranh caù heo.
- Tập chỉ nốt nhạc trên bàn tay.
III. Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra:
3/ Bài mới:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
Trong tiết học hôm nay các em sẽ
nghe câu chuyện “ Cá heo với âm
nhạc”.
- Giáo viên treo tranh: Cá heo là loài
cá sống ở biển khơi, chúng lớn và rất
hiền lành, thông minh. Trong các lồi
cá, cá heo là thơng minh nhất, đã có
nhiều câu chuyện cá heo cứu giúp
người bị nạn trên biển. Khi thủy thủ
hoặc hành khách rơi xuống biển, cá
heo bơi đến và dìu họ vào đất liền.
- Con người đã nghiên cứu và nhận
thấy những khả năng đặc biệt của cá
heo. Trên thế giới có nhiều trung tâm
huấn luyện cá heo để biểu diễn hoặc
để cứu nạn trên biển.
</div>
<span class='text_page_counter'>(33)</span><div class='page_container' data-page=33>
- Điều gì khiến cá heo bơi theo con
tàu ra biển.
- Em nào có thể kể lại câu chuyện
vừa nghe.
* Giới thiệu tên nốt nhạc qua trò chơi.
- Giới thiệu về các nốt nhạc.
- Hôm nay các em làm quen với các
nốt nhạc, các em sẽ thấy yêu thích
chúng. Bảy nốt nhạc là:
Đô Rê Mi Pha Son La Si.
- hướng dẫn học sinh đọc 7 nốt nhạc.
- hướng dẫn học sinh viét 7 nốt nhạc
vào vở và tổ chức trị chơi : “ Bảy anh
em” và “ Khng nhạc bàn tay”.
4. Củng cố:
- Hôm nay, thầy hướng dẫn các em
bài gì?
- Nhận xét.
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc 7 nốt nhạc.
- Học sinh đọc lại câu chuyện.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh kể lại câu chuyeän.
- Học sinh tập viết tên nốt nhạc vào
vở.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 17 Ngày soạn: 30.11.2009
TIẾT: 17 Ngày dạy: 07.12.2009
<i>Ôn Tập 3 Bài Hát: </i>
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
</div>
<span class='text_page_counter'>(34)</span><div class='page_container' data-page=34>
<i>- LỚP CHÚNG TA ĐOAØN KẾT</i>
<i>- CON CHIM NON</i>
<i>- NGÀY MÙA VUI</i>
<b>---</b><b></b>
---I. Mục tiêu:
- Học sinh trình bày thuần thục 3 bài hát.
- Trình bày bài hát kết hợp gõ đệm, vận động.
- Tập biểu diễn các bài hát.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ, tranh ảnh.
- Một vài động tác minh họa.
III. Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra:
3/ Bài mới:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
1. Ơn tập: Lớp chúng ta đồn kết.
- Hát kết hợp gõ theo phách.
- Giáo viên làm mẫu câu 1 và 2.
- Cho học sinh đứng tại chỗ trình bày.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp.
- Giáo viên làm mẫu câu 1 và 2. Học
sinh hát và tập gõ đệm cả bài.
- Giáo viên chỉ định 2 học sinh song
ca kết hợp gõ theo nhịp.
2. Ôn tập: Con chim non.
- Hát kết hợp vận động.
+ Hát và vỗ tay theo nhịp 3.
- Từng tổ trình bày.
- Học sinh hát và gõ cả bài.
- Học sinh thực hiện.
</div>
<span class='text_page_counter'>(35)</span><div class='page_container' data-page=35>
- Cho học sinh lên trình bày trước lớp.
- Hát và tập đánh nhịp 3.
- hướng dẫn học sinh đánh nhịp 3.
- Giáo viên làm mẫu rồi hướng dẫn
học sinh thực hiện. Học sinh trình
bày.
3. Ơn tập: Ngày mùa vui.
- Hát kết hợp gõ theo phách.
- Giáo viên hát mẫu câu 1, 2.
- Chỉ định từng tổ trình bày.
- Hát kết hợp vận động.
- Giáo viên hát mẫu câu 1,2 .
- Biểu diễn.
4. Củng cố:
- Hơm nay, thầy hướng dẫn các em
ơn tập những bài gì? Do ai sáng tác?
- Nhận xét.
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc bài hát.
- Học sinh trình bày.
- Học sinh thực hiện trước lớp.
- Học sinh tập cả bài
- Cả lớp hát toàn bài.
- Song ca.
- Toáp ca.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 18 Ngày soạn: 07.12.2009
TIẾT: 18 Ngày dạy: 14.12.2009
<i>KIỂM TRA HỌC KÌ I.</i>
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
</div>
<span class='text_page_counter'>(36)</span><div class='page_container' data-page=36>
<b>---</b><b></b>
---I. Mục tiêu:
- Trình bày những kiến thức đã học ở học kì I.
- Khuyến khích học sinh tự tin khi trình bày.
- Đánh giá cơng bằng, chính xác.
II. Chuẩn bị:
- Sổ điểm cá nhân, tài liệu phục vụ kiểm tra.
- Đàn, máy...
III. Hoạt động dạy và học:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Học sinh ghi bài.
- Học sinh tự trình bày.
- Học sinh ghi nhớ cách trình bày.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh ghi nhớ
TUẦN: 19 Ngày soạn: 21.12.2009
TIẾT: 19 Ngày dạy: 28.12.2009
<i> Học hátbài: </i>
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(37)</span><div class='page_container' data-page=37>
<i>EM YÊU TRƯỜNG EM.</i>
<i> </i>
<b> Nhạc và lời: Hồng Vân</b><b>---</b><b></b>
---I. Mục tiêu:
- Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời 1.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Vân
- Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ.
- Đàn hát thuần thục bài hát.
III. Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra:
3/ Bài mới:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
Hoạt động 1: Dạy hát.
- Giới thiệu bài hát: Hình ảnh về mái
trường, bạn bè, thầy cô, lớp học, sách
vở... mãi không phai mờ trong trí nhớ
của chúng ta. Đó là nội dung của bài
hát hôm nay.
- Giáo viên hát mẫu lần 1.
- Đọc lời ca ( đọc lời 1).
- Đọc lời theo tiết tấu.
- Giáo viên gõ mẫu 2-3 lần.
- Giáo viên chỉ định 1 vài học sinh
gõ.
- Học sinh theo doõi.
- Học sinh lắng nghe.
- 1-2 em đọc.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh gõ theo tiết tấu.
- Học sinh đọc lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(38)</span><div class='page_container' data-page=38>
- Vừa đọc, vừa gõ tiết tấu lời ca.
- Luyện thanh: 1-2 phút.
- Tập hát từng câu.
- Giáo viên hát mẫu câu 1. Giáo viên
đàn giai điệu câu này 2-3 lần.
- Giáo viên đàn câu 1 và bắt nhịp cho
học sinh hát từng câu.
- Giaùo viên hát 2 câu.
- Tương tự các câu tiếp theo
- Trình bày bài hát ở mức độ hồn
chỉnh.
Country = 110.
- Hát sôi nổi, vui tươi, nhí nhảnh.
- Hát lĩnh xướng.
- 1 học sinh hát từ đầu...yêu thương.
- tập hát đối đáp.
- Chia lớp thành 2 nửa.
- Tập hát và gõ theo tiết tấu
4. Củng cố:
- Hôm nay, thầy hướng dẫn các em
học bài hát nào? Do ai sáng tác?
- Nhận xét.
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc bài hát.
- u cầu học sinh hát nhẩm theo.
- Học sinh hát từng câu.
- Học sinh hát 2 câu.
- Cả lớp hát toàn bài.
- Học sinh hát đúng sắc thái.
- Cả lớp, phần còn lại.
- Mỗi bên hát 1 câu.
- Học sinh vừa hát, vừa gõ theo tiết
tấu.
- Câu cuối thêm 1 lần.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 20 Ngày soạn: 28.12.2009
TIẾT: 20 Ngày dạy: 04.12.2010
</div>
<span class='text_page_counter'>(39)</span><div class='page_container' data-page=39>
<i>EM U TRƯỜNG EM</i>
<i>(lời 2)</i>
<i>Ôn Tập Tên Nốt Nhạc.</i>
<b>---</b><b></b>
---I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Tập biểu diễn bài hát.
- Biết hát đúng giai điệu.
- Nhớ tên và vị trí các nốt nhạc qua trị chơi.
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cu quen dùngï.
- Đàn hát thuần thục bài hát.
- Chuẩn bị 1 số động tác phụ họa.
III. Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra:
3/ Bài mới:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
* Học hát ( lời 2).
- Giáo viên hát mẫu lần 1.
- Trình bày lời 1 đã học.
- Chia lớp thành 2 nửa, mỗi nửa hát 1
câu đối đáp nhau đến hết lời 1.
- Hát nối tiếp.
- Chia thành 4 tổ, mỗi tổ hát 1 câu
đến hết bài.
* Tập hát lời 2:
- Chia lớp thành 2 nửa. Nửa lớp hát
lời 1 bằng nguyên âm “ La”. Nửa kia
hát lời 2. Đổi lại.
- Học sinh lắng nghe.
- Mỗi nửa hát 1 câu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(40)</span><div class='page_container' data-page=40>
- Giáo viên chỉ định học sinh hát lời
2.
- Hát đầy đủ cả 2 lời.
- Cả lớp hát hòa giọng cả 2 lời. Nửa
lớp hát lời 1, nửa kia hát lời 2. Đổi
lại.
- Trình bày bài hát.
Country = 105.
- Hát tập thể.
- Hát đối đáp: Chia lớp thành hai nửa,
mỗi nửa hát 1 câu đối đáp nhau. Đổi
lại.
- Hát nối tieáp.
- hát kết hợp vận động.
- Mời học sinh khá lên trước lớp, hát
và vận động phụ họa.
- Mời nhóm, tổ lên hát và vận động
phụ họa.
* Ôn tập:
- hướng dẫn vị trí nốt nhạc qua trị
chơi “ Khuông nhạc bàn tay”
- Giới thiệu thêm nốt Đô ở khe 3.
- 2 học sinh ở 2 tổ lên bảng.
- Giáo viên nhận xét, đánh giá việc
nhớ tên nốt nhạc của các tổ.
4. Củng cố:
- Hơm nay, thầy hướng dẫn các em
học bài hát nào? Do ai sáng tác?
- Nhận xét.
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc bài hát.
- Học sinh hát lời 2.
- học sinh hát cả 2 lời.
- Học sinh thể hiện trong sáng, sôi nổi
trong bài hát.
- Học sinh hát đối đáp cả bài.
- Mỗi tổ hát 1 câu.
- Vừa hát vừa vận động phụ họa.
- Nhóm, tổ
- Học sinh lắng nghe.
- Em “ A” nói tên nốt.
- Em “ B” chỉ lên khuông nhạc bàn
tay.
- Học sinh trả lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(41)</span><div class='page_container' data-page=41>
TUẦN: 21 Ngày soạn: 04.01.2010
TIẾT: 21 Ngày dạy: 11.01.2010
<i>Hoïc hátbài: </i>
<i>CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG.</i>
Nhạc và lời: Hồng Lân
<b>---</b><b></b>
---I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát.
- Biết gõ đệm theo phách.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(42)</span><div class='page_container' data-page=42>
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ.
- Đàn hát thuần thục bài hát.
- Tranh vẽ.
III. Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra:
3/ Bài mới:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
*Daïy haùt.
- Giới thiệu bài hát: Mẹ con nhà thỏ
cùng nhau nắm tay vui múa hát dưới
trăng. Đó là nội dung của bài hôm
nay.
- Giáo viên hát mẫu lần 1.
- Đọc lời ca.
- Luyện thanh.
- Tập hát từng câu.
- Giáo viên hát mẫu câu 1, sau đó
đàn giai điệu 2-3 lần, yêu cầu học
sinh hát hòa giọng cùng đàn.
- Tập tương tự với các câu tiếp theo.
- Hát nối liền 2 câu với nhau.
- Tập tương tự các câu tiếp theo.
- hát đầy đủ cả bài.
- Hát cả bài 2 lần.
- Sử dụng 1 vài cách hát tập thể.
- Tập hát đối đáp.
- Một nửa hát 1-3. Nửa kia 2-4. Câu 5
cả 2 dãy cùng hát.
- Tập hát lĩnh xướng: 1 học sinh hát
câu 1 và 2, cả lớp 3, 4, 5.
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh đọc lời ca.
- Học sinh luyện thanh 1-2 phút.
- Học sinh nghe.
- Học sinh hát
- Học sinh hát 2 câu.
- 1 vài học sinh trình bày bài hát.
- Học sinh hát đối đáp.
</div>
<span class='text_page_counter'>(43)</span><div class='page_container' data-page=43>
Waltz =124.
- Giáo viên dạo nhạc.
- Lần 1: đối đáp, lần 2: lĩnh xướng và
hòa giọng.
4. Củng cố:
- Hơm nay, thầy hướng dẫn các em
học bài hát nào? Do ai sáng tác?
- Nhận xét.
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc bài hát.
- Học sinh hát nhẹ nhàng, thể hiện
tính chất mềm mại.
- Câu cuối hát 2 lần.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 22 Ngày soạn: 11.01.2010
TIẾT: 22 Ngày dạy: 18.01.2010
<i> Ôn Tập Bài Hát: </i>
<i>CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG.</i>
<i>Giới Thiệu Khng Nhạc Và Khóa Son.</i>
<b>---</b><b></b>
---I. Mục tiêu:
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kế hợp vận động phụ họa.
- Biết khuông nhạc, khóa Son và các nốt nhạc trên khuông nhạc.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(44)</span><div class='page_container' data-page=44>
II. Chuẩn bị:
- Nhạc cụ.
- Đàn hát thuần thục bài hát.
- Tranh ảnh, động tác múa.
III. Hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định:
2/ Kiểm tra:
3/ Bài mới:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Giáo viên hát mẫu lần 1.
- Cả lớp trình bày
- Tập hát đối đáp.
- Chia lớp thành 2 nửa.
- Yêu cầu học sinh lên biểu diễn.
- Hát kết hợp vận động.
- hướng dẫn học sinh hát và bước
chân theo nhịp 3.
- Chỉ định 1 nhóm 4-5 em lên trình
bày.
* Giới thiệu khng nhạc, khóa son.
- Khng nhạc là chỗ để viết các nốt
nhạc. Gồm 5 dịng 4 khe.
- Khóa son là kí hiệu để chúng ta viết
nhạc trên khng.
- hướng dẫn học sinh viết khóa son.
- Nhận biết tên nốt nhạc.
- Giáo viên viết các nốt Đô – Rê –
Mi – Pha – Son – La – Si.
- Tập đọc tên nốt nhạc.
- Điều khiển cuộc thi giữa các tổ. Một
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh trình bày 2 lần.
- Một dãy hát 1,3.
- Một dãy hát 2,4.
- Câu 5: 2 dãy.
- Vừa hát vừa vận động.
- Học sinh trình bày.
- Học sinh tập kẻ.
- Học sinh viết khóa son.
- Nhận biết tên nốt nhạc.
- Đọc tên nốt.
</div>
<span class='text_page_counter'>(45)</span><div class='page_container' data-page=45>
Một học sinh chỉ vào vị trí nốt đó ( 5
nốt).
4. Củng cố:
- Hơm nay, thầy hướng dẫn các em
ôn tập bài nào? Do ai sáng tác?
- Nhận xét.
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc bài hát.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 23 Ngày soạn: 18.01.2010
TIẾT: 23 Ngày dạy: 25.01.2010
<i>+ Giới thiệu một số hình nốt nhạc</i>
<i>+ Bài đọc thêm:</i>
<i>Du Bá Nha – Tử Kì</i>
<b>---</b><b></b>
<i><b>---I</b>.</i>
<b>Mục tiêu:</b>
- Tập biểu diễn một số bài hát đã học.
- Biết nội dung câu chuyện.
- Nhận biết một số hình nốt nhạc.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(46)</span><div class='page_container' data-page=46>
- Tập viết các hình nốt nhạc.
<i><b>II</b></i><b>. </b>
<b>Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Tranh vẽ các nốt nhạc trên khuông nhaïc.
- Tranh minh họa câu chuyện “ Bá Nha – Tử Kì”.
<i><b>III</b></i>
<b>. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1.</b> <b>Ổn định</b>:
<b>2.</b> <b>Kiểm tra</b>:
<b>3.</b> <b>Bài mới</b>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
*Giới thiệu:
- Nốt trắng: Gồm thân nốt hình bầu
dục và đuôi nốt.
- Nốt đen: Giống như nốt trắng nhưng
thân nốt được tơ đen.
- Nốt móc đơn: Giống như nốt đen
nhưng có thêm dấu mốc hình vòng
cung.
- Nốt móc kép: Giống như nốt móc
đơn nhưng có 2 dấu móc hình vòng
cung.
<i><b>* Tập viết các hình nốt nhạc:</b></i>
- Yêu cầu học sinh tập viết 4 loại
hình nốt trên vào vở.
- Trong 4 loại hình nốt ngân dài nhất
là nốt trắng, rồi đến nốt đen, nốt móc
đơn, móc kép.
- Trong âm nhạc người ta qui định
nốt trắng ngân dài bằng 2 nốt đen
bằng 4 móc đơn bằng 8 móc kép.
<i>Ví dụ</i>: trong thời gian 1 người đang
hát 1 nốt trắng, người khác có thể hát
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh viết các nốt trên.
- Học sinh lắng nghe.
</div>
<span class='text_page_counter'>(47)</span><div class='page_container' data-page=47>
+ Hình nốt nào có 2 dấu móc hình
vòng cung?
+ Hình nốt nào có thân nốt để trắng?
+ Hình nốt nào có 1 dấu móc hình
vịng cung.
+ Hình nốt trắng khác hình nốt đen ở
điểm nào?
<i><b>* Nghe kể chuyện:</b></i>
Giáo viên đọc câu chuyện: Bá
Nha-Tử Kì. Sau đó đặt 1 vài câu hỏi:
- Trong 2 người, ai là người biết chơi
đàn?
- Vì sao 2 người lại kết thành đơi bạn
thân?
- Vì sao Bá Nha thề khơng bao giờ
chơi đàn nửa?
Giáo viên nêu tính giáo dục của câu
chuyện.
Các em cố gắng học tập môn âm
nhạc để biết được những nét đẹp của
nghệ thuật.
<b>4. Củng cố:</b>
- Hơm nay thầy hướng dẫn các em 1
số hình nốt nhạc nào?
- Nhận xét.
<b>5. Dặn dò:</b>
- Về nhà ôn tập bài hát và các nốt
nhạc.
+ Nốt móc kép.
+Nốt trắng.
+ Nốt móc đơn.
+ Thân hình màu trắng không tô đen.
- Bá Nha.
- Vì 2 người đều am hiểu về âm nhạc:
1 người chơi đàn hay, 1 người thưởng
thức giỏi.
- Vì bạn ơng đã mất, khơng cịn ai
thưởng thức.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
</div>
<span class='text_page_counter'>(48)</span><div class='page_container' data-page=48>
TUẦN: 24 Ngày soạn: 25.01.2010
TIẾT: 24 Ngày dạy: 01.02.2010
<b>- ÔN TẬP 2 BÀI HÁT :</b>
<i>EM U TRƯỜNG EM.</i>
<i>CÙNG MÚA HÁT DƯỚI TRĂNG</i>
<i><b>- TẬP NHẬN BIẾT MỘT SỐ NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG.</b></i>
<b>---</b><b></b>
<i><b>---I</b>.</i>
<b>Mục tiêu:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(49)</span><div class='page_container' data-page=49>
- Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca của 2 bài hát.
- Biết gọi tên nốt, kết hợp hình nốt trên khng nhạc.
<i><b>II</b></i><b>. </b>
<b>Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ.
- Tranh ảnh minh họa cho 2 bài hát.
- Chép khuông và 1 số nốt nhạc.
- Đàn hát và vận động thuần phục.
<i><b>III</b></i>
<b>. </b>
<b> </b>
<b>Hoạt động dạy học:</b>
<b>1. Ổn định</b>:
<b>2.</b> <b>Kiểm tra</b>:
<b>3.</b> <b>Bài mới</b>:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
* Ôn tập: Em u trường em.
- Giáo viên treo tranh.
- Giáo viên đệm đàn và trình bày bài
hát.
- Yêu cầu học sinh vừa hát vừa tập
vận động.
<i><b>* Ôn tập:Cùng múa hát dưới trăng.</b></i>
- Tác giả cùng múa hát dưới trăng là
ai?
- Em nào nói nội dung bài hát đó?
- Giáo viên trình bày bài hát.
- Giáo viên hướng dẫn động tác 1:
+ Phách 1: Vỗ 2 tay vào nhau.
+ Phách 2: Vỗ nhẹ 2 tay xuống mặt
bàn.
+ Phách 3: Vỗ nhẹ tay trái xuống
mặt bàn.
- Một dãy hát, dãy kia vỗ đệm.
- Tập nhận biết 1 số tên nốt nhạc trên
- Học sinh nói tên bài hát.
- Học sinh vừa hát vừa vận động.
- Học sinh trả lời.
- Hoïc sinh theo dõi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(50)</span><div class='page_container' data-page=50>
khuông.
Đô Reâ Mi Pha Son La Si
- Em nào xung phong giới thiệu về
dịng và khe trên bảng.
- Em nào nhắc lại vị trí các nốt nhạc.
- Giáo viên kẻ khuông nhạc và viết
khóa son.
<b>4. Củng cố:</b>
- Hơm nay thầy hướng dẫn các em ôn
tập bài hát nào? Do ai sáng tác?
- Nhận xét.
<b>5. Dặn dò:</b>
- Về nhà học thuộc bài hát và tập
nhận biết tên các nốt nhạc.
- Học sinh theo dõi.
- Học sinh xung phong.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 25 Ngày soạn: 01.02.2010
TIẾT: 25 Ngày dạy: 22.02.2010
<b> Học hát bài:</b>
<i> CHỊ ONG NÂU VÀ EM BEÙ</i>
<i> Nhạc và lời: Tân Huyền</i>
<b>---</b><b></b>
<i><b>---I</b>.</i>
<b>Mục tiêu:</b>
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
</div>
<span class='text_page_counter'>(51)</span><div class='page_container' data-page=51>
<i><b>II</b></i><b>. </b>
<b>Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ quen thuộc.
- Đàn và hát thuần thục bài “ Chị Ong Nâu và em bé”.
<i><b>III</b></i>
<b>. </b>
<b> </b>
<b>Hoạt động dạy học:</b>
<b>1.</b> <b>Ổn định</b>:
<b>2.</b> <b>Kiểm tra</b>:
<b>3.</b> <b>Bài mới</b>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>1. Giới thiệu về bài hát:</b></i>
- Hình ảnh chị Ong Nâu biết vâng lời
bố mẹ, chăm chỉ lao động kiếm mật
là nội dung trong bài hát “ Chị Ong
Nâu và em bé”.
- Bài hát nhắc nhở chúng ta phải cố
gắng học tập, rèn luyện, khơng nên
sống lười nhác, ích kỉ. Muốn được
mọi người yêu quí phải biết chăm chỉ
hocï tập, lao động, đem lại niềm vui
cho cuộc sống.
<i><b>2. Nghe bài hát:</b></i>
- Học sinh nghe bài hát qua băng đĩa
hoặc do giáo viên trình bày.
<i><b>3. Đọc lời ca:</b></i>
- Học sinh đọc lời ca trên bảng.
- Tập gõ tiết tấu.:
Giáo viên gõ tiết tấu câu 1 khoảng
2-3 lần.
Giáo viên chỉ định một vài học sinh
gõ lại.
Giáo viên gõ tiết tấu câu 4 khoảng
2-3 lần.
- Hoïc sinh theo doõi.
- Học sinh nghe, cảm nhận.
- 1-2 em đọc lời ca.
</div>
<span class='text_page_counter'>(52)</span><div class='page_container' data-page=52>
Giáo viên chỉ định một vài học sinh
gõ lại.
<i><b>4. Luyện thanh: 1-2 phút.</b></i>
<i><b>5. Tập hát từng câu:</b></i>
- Giáo viên hát mẫu câu 1, sau đó
đàn giai điệu câu này 2-3 lần, yêu
cầu hcọ sinh nghe và hát nhẩm theo.
- Giáo viên tiếp tục đàn câu 1 và bắt
nhịp ( đếm 1-2) cho học sinh hát cùng
với đàn.
- Tập tương tự với các câu tiếp theo.
- Khi tập xong 2 câu thì giáo viên cho
hát nối liền 2 câu với nhau.
- Giáo viên hát 2 câu, đàn giai điệu
và yêu cầu học sinh hát cùng với đàn.
Giáo viên nhắc học sinh lấy hơi ở chỗ
dấu lặng.
- Giáo viên chỉ định 1-2 học sinh hát
lại 2 câu này.
- Tiến hành dạy những câu sau tương
tự.
<i><b>6. Trình bày bài hát:</b></i>
- Giáo viên có thể dùng tiết tấu
Country 2/4 tốc độ bằng 106.
- Giáo viên đệm đàn cho các em hát
2 lần lời 1. Yêu cầu học sinh hát
nhiệt tình, thể hiện sự nhí nhảnh.
<i><b>7. Sử dụng một vài cách hát tập thể:</b></i>
- Tập hát lĩnh xướng:
+ Đoạn 1: (3 câu 1-2-3): một học
sinh nữ lĩnh xướng. Đoạn 2 cả lớp hát
hòa giọng.
- Tập hát đối đáp.
+ Hai dãy, mỗi dãy hát đối đáp 1
- Hoïc sinh luyện thanh.
- Học sinh tập hát.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh hát 2 câu.
- Học sinh trình bày.
- Học sinh hát đúng sắc thái.
</div>
<span class='text_page_counter'>(53)</span><div class='page_container' data-page=53>
lời ca.
<b>4. Cuûng cố:</b>
- Hơm nay thầy hướng dẫn các em
bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Nhận xét.
<b>5. Dặn dò:</b>
- Về nhà học thuộc bài hát.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 26 Ngày soạn: 22.02.2010
TIẾT: 26 Ngày dạy: 01.03.2010
<b>- ÔN TẬP BÀI HÁT:</b>
<i>CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ</i>
<b>- NGHE NHẠC</b>
<b>---</b><b></b>
<i><b>---I</b>.</i>
<b>Mục tiêu:</b>
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(54)</span><div class='page_container' data-page=54>
- Nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
<i><b>II</b></i><b>. </b>
<b>Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài “ Chị Ong Nâu và em bé”.
- Băng nhạc, máy nghe. Một vài động tác phụ họa cho bài hát.
- Chép lời 2 lên bảng.
<i><b>III</b></i>
<b>. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1.Ổn định</b>:
<b>2.Kiểm tra</b>:
<b>3.Bài mới</b>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
1.Nghe bài hát:
- Học sinh nghe tồn bộ bài hát qua
băng đĩa hoặc do giáo viên trình bày.
2. Trình bày lời 1 đãû học:
- Theo cách hát đối đáp
- Giáo viên chia lớp thành 2 nửa, mỗi
nửa hát 1 câu đối đáp nhau đến hết
lời 1.
3. Tập hát lời 2:
- Học sinh đọc lời 2 trên bảng.
- Giáo viên chia lớp thành 2 nửa. Nửa
lớp hát lời 1 bằng nguyên âm “ la”
đồng thời nửa lớp kia hát lời 2.
- Giáo viên hướng dẫn 1 vài chỗ cần
thiết, sau đó đổi lại phần trình bày.
- Giáo viên nhắc học sinh lấy hơi
giống như cách hát lời 1.
- Giáo viên chỉ định 1-2 học sinh hát
lời 2, giáo viên nhận xét và hướng
dẫn những chỗ cần thiết.
4. Hát đầy đủ cả 2 lời:
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh trình bày.
- Học sinh tập hát.
</div>
<span class='text_page_counter'>(55)</span><div class='page_container' data-page=55>
viên nhận xeùt.
- Nửa lớp hát lời 1, nửa kia hát lời 2,
rồi đổi ngược lại.
5. Trình bày bài hát:
- Dùng tiết tấu Country 2/4, tốc độ
bằng 105.
- Giáo viên yêu cầu các em thể hiện
sự trong sáng và sơi nổi trong bài hát.
<b>4. Củng cố:</b>
- Hơm nay thầy hướng dẫn các em 1
số hình nốt nhạc nào?
- Nhận xét.
<b>5. Dặn dò:</b>
- Về nhà ôn tập bài hát và các nốt
nhạc.
- Học sinh trình bày.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN: 27 Ngày soạn: 01.03.2010
TIẾT: 27 Ngày dạy: 08.03.2010
<i><b>Học hát bài:</b></i>
<i>TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH</i>
<i> Nhạc và lời: Lê Hồng Minh</i>
<b>---</b><b></b>
<i><b>---I</b>.</i>
<b>Mục tiêu:</b>
- Biết hát theo giai điệu và lời ca.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(56)</span><div class='page_container' data-page=56>
- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát
- Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.
<i><b>II</b></i><b>. </b>
<b>Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng đĩa nhạc.
- Đàn và hát thuần thục bài : Tiếng hát bạn bè mình.
- Một số tranh ảnh minh họa cho nội dung bài hát: Hình ảnh chim bồ
câu – biểu tượng cho hịa bình, trẻ em bên nhau ca hát, nhảy múa.
- Chép lời ca lên bảng, mỗi câu hát là 1 dòng. Hai đoạn trong bài được
viết bằng màu phấn khác nhau.
<i><b>III</b></i>
<b>. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1.</b> <b>Ổn định</b>:
<b>2.</b> <b>Kiểm tra</b>:
<b>3.</b> <b>Bài mới</b>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
1.Giới thiệu bài hát:
- Giáo viên treo bài hát đã chép lên
bảng.
- Hãy giới thiệu tên bài hát và tác
giả.
2. Đọc lời ca:
- 1-2 học sinh xung phong đọc lời ca
bài hát.
3. Nghe bài hát:
- Các em có cảm nhận gì về bài hát
vừa nghe?
- Giáo viên: Bài hát “ Tiếng hát bạn
bè mình” của tác giả Lê Hồng Minh
là bài hát hay và dễ học. Bài hát đã
được giải thưởng trong cuộc thi sáng
tác bài hát thiếu nhi năm 1993, các
em sẽ hát được bài hát này trong tiết
học hôm nay.
- Học sinh theo dõi.
- 1 học sinh thực hiện.
- Học sinh đọc.
- Hoïc sinh nghe.
- Học sinh trả lời theo cảm nhận.
- Học sinh theo dõi.
</div>
<span class='text_page_counter'>(57)</span><div class='page_container' data-page=57>
4. Đọc lời ca và gõ tiết tấu từng câu:
Bài hát gồm 8 câu hát, trên bảng mỗi
câu được chép ở 1 dòng. Học sinh đọc
lời ca từng câu trong bài hát theo tiết
tấu.
- Giáo viên gõ thanh phách theo âm
hình câu 1:
- Gõ lại âm thanh vừa nghe.
- Cả lớp cùng tập đọc lời ca. Giáo
viên làm mẫu, vừa gõ âm hình trên
vừa đọc lời câu 1. Sau đó, bắt nhịp
đếm 1-2.
- Đọc câu 2, giáo viên gõ thanh phách
theo âm hình:
- Gõ lại âm hình vừa nghe?
- Giáo viên làm mẫu, vừa gõ âm hình
trên vừa đọc lời câu 2. Sau đó bắt
nhịp, đếm 1-2.
- Đọc tương tự với các câu còn lại.
5. Tập hát từng câu:
- Giáo viên đàn và bắt nhịp ( đếm
1-2). Học sinh hát hòa giọng. Khi hát
câu 1-3-5-7, dãy bên trái sẽ gõ đệm
theo âm hình tiết tấu, còn câu
2-4-6-8, dãy bên phải sẽ gõ.
- Giáo viên dịch giọng bài hát xuống
giọng Son thứ ( Transpose = -4), đàn
giai điệu và bắt nhịp câu 1.
- Giáo viên đàn giai điệu và bắt nhịp
- Học sinh nghe.
- Học sinh gõ lại.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Học sinh gõ lại.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(58)</span><div class='page_container' data-page=58>
câu 2. Nếu học sinh hát chỗ đảo
phách chưa tốt, giáo viên hát mẫu để
hướng dẫn các em.
- Hát nối câu 1 và 2: 2 dãy vẫn gõ
đệm theo hướng dẫn ở trên.
- Em nào xung phong trình bày 2 câu
hát vừa học?
- Tập những câu còn lại theo cách
tương tự. Sau 2 câu, giáo viên cho học
sinh hát nối lại từ đầu.
6. Hát cả bài:
- Giáo viên đệm đàn, tiết tấu Disco
Latin, tốc độ bằng 106.
- Từng tổ đứng tại chỗ trình bày bài
hát, vừa hát các em vừa gõ đệm theo
nhịp, giáo viên làm mẫu cách gõ theo
nhịp, không đệm đàn để theo dõi học
sinh trình bày.
- Mỗi tổ hát xong, giáo viên nhận xét
ngắn gọn.
7. Trình bày bài hát:
- Dạo nhạc, 2 dãy hát đối đáp từ câu
1 đến câu 4. Câu 5-6-7-8 cả lớp cùng
hát.
- Cả lớp cùng hát lại câu 5-6-7-8, hát
câu 8 lần nữa để kết thúc bài.
<b>4. Củng cố:</b>
- Hơm nay thầy hướng dẫn các em
bài hát nào?
- Nhận xét.
<b>5. Dặn dò:</b>
- Về nhà học thuộc bài hát.
- Hát câu 1 và 2.
- 1 học sinh trình bày.
- Tập những câu cịn lại.
- Học sinh hát cả bài.
- Từng tổ trình bày.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh trả lời.
</div>
<span class='text_page_counter'>(59)</span><div class='page_container' data-page=59>
TUAÀN 28 TIẾT 28
<b>- ÔN TẬP BÀI HÁT</b>
<i>TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH</i>
<b>- TẬP KẺ KHUÔNG NHẠC VÀ VIẾT KHÓA SON</b>
<b>---</b><b></b>
I<i>.</i>
<b>Mục tiêu:</b>
- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
<i><b>Những điều cần rút kinh nghiệm:</b></i>
………...
………...
………...
<b>Giáo viên bộ môn Khối trưởng BGH</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(60)</span><div class='page_container' data-page=60>
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa.
- Tập kẻ khng nhạc và viết khóa Son
<i><b>II</b></i><b>. </b>
<b>Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ quen dùng.
- Đàn và hát thuần thục bài hát “ Tiếng hát bạn bè mình”.
- Băng nhạc, máy nghe, tranh minh họa.
- Tranh vẽ khn nhạc và khóa son.
<i><b>III</b></i>
<b>. </b>
<b> Hoạt động dạy học:</b>
<b>1.</b> <b>Ổn định</b>:
<b>2.</b> <b>Kiểm tra</b>:
<b>3.</b> <b>Bài mới</b>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<i><b>*. Ôn tập bài hát:</b></i>
Tiếng hát bạn bè mình.
1. Nghe bài hát:
- Giáo viên mở băng đĩa để học sinh
nghe lại bài hát.
2. Trình bày hoàn cảnh bài hát ( như
tiết học trước).
- Dạo nhạc, hai dãy hát đối đáp từ
câu 1 đến câu 4. Câu 5-6-7-8 cả lớp
cùng hát. Dạo nhạc giữa bài, chỉ định
2 học sinh hát đối đáp từ câu 1 đến
câu 4. Câu 5-6-7-8 cả lớp cùng hát.
- Cả lớp hát lại câu 5-6-7-8, hát câu 8
lần nữa để kết thúc bài.
- Hát kết hợp gõ theo phách.
- Giáo viên gõ mẫu câu 1,2.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp.
- Giáo viên gõ mẫu câu 1,2.
4. Hát kết hợp vận động:
- Chọn học sinh khá lên hát và vận
- Học sinh ghi bài.
- Học sinh nghe bài hát.
- Học sinh trình bày.
</div>
<span class='text_page_counter'>(61)</span><div class='page_container' data-page=61>
- Hướng dẫn học sinh một vài động
tác phụ họa.
- Mời học sinh lên trình bày trước lớp.
5. Biểu diễn bài hát bằng hình thức
khác.
* Tập viết khóa son và kẻ khuông
nhạc:
- Mỗi em kẻ 2 khuông trên mỗi
khng viết 5 khóa son cách đều
nhau.
- Giáo viên viết mẫu trên bảng và
hướng dẫn học sinh viết vào vở.
<b>4. Củng cố:</b>
- Hơm nay thầy hướng dẫn các em ơn
tập bài hát nào?
- Nhận xét.
<b>5. Dặn dò:</b>
- Về nhà tập viết khóa son và học
thuộc bài hát .
- Học sinh tập múa.
- Học sinh tự chọn bài biểu diễn của
nhóm.
- Học sinh kẻ khn nhạc.
- Học sinh viết khóa son.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN 29 TIẾT 29
<i>TẬP VIẾT </i>
<i>CÁC NỐT NHẠC TRÊN KHUÔNG NHẠC</i>
<b>---</b><b></b>
<i><b>---I</b>.</i>
<b>Mục tiêu:</b>
- Củng cố để học sinh nhớ kĩ hơn vị trí các nốt và hình nốt.
- Hướng dẫn học sinh tập viết hồn chỉnh một số nốt nhạc đơn giản trên
khng nhạc.
</div>
<span class='text_page_counter'>(62)</span><div class='page_container' data-page=62>
- Kẽ khuông nhạc.
- Tranh vẽ các nốt nhạc.
<i><b>III</b></i>
<b>. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1.</b> <b>Ổn định</b>:
<b>2.</b> <b>Kiểm tra</b>:
<b>3.</b> <b>Bài mới</b>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
*Ghi nhớ nốt nhạc trên khuông:
Giáo viên yêu cầu học sinh kẻ 1
khuông nhạc:
- Tổ 1: Viết nốt
Đơ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si ở hình nốt trắng.
- Tổ 2: viết nốt
Đơ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si ở hình nốt đen.
- Tổ 3: viết nốt
Đơ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si ở hình nốt móc đơn.
- Tổ 4: viết nốt
Đơ-Rê-Mi-Pha-Son-La-Si ở hình nốt móc kép.
- Giáo viên kiểm tra đánh giá bài làm
học sinh và nhận xét tuyên dương
từng tổ.
*Tập viết nốt nhạc trên khuông:
- Hướng dẫn học sinh kẻ 2 khng
nhạc. Sau đó, đọc chậm từng nốt ở 4
ô nhịp đầu trong bài. Con chim non
để học sinh tập viết nốt nhạc.
- Giáo viên kiểm tra đánh giá và cho
học sinh hát lại bài này.
<b>4. Củng cố:</b>
- Hơm nay thầy hướng dẫn các em
tập viết các nốt nhạc nào?
- Nhận xét.
- Học sinh thực hiện.
- Học sinh trình bày kết quả.
- Học sinh kẻ và viết nốt nhạc.
</div>
<span class='text_page_counter'>(63)</span><div class='page_container' data-page=63>
<b>5. Dặn dò:</b>
- Về nhà học thuộc bài hát và các nốt
nhạc.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN 30 TIẾT 30
<b>- KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC:</b>
<i>CHÀNG C – PHÊ VÀ CÂY ĐÀN LIA</i>
<b>- NGHE NHẠC</b>
<b>---</b><b></b>
<i><b>---I</b>.</i>
<b>Mục tieâu:</b>
- Kể cho học sinh nghe 1 câu chuyện cổ về âm nhạc để giáo dục về vai
trò âm nhạc trong cuộc sống.
- Học sinh nghe 1 vài bài hát, bản nhạc để có thêm kiến thức và năng
lực cảm thụ âm nhạc.
<i><b>II</b></i><b>. </b>
<b>Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Băng nhạc, maùy nghe.
- Một vài bức tranh minh họa cho nội dung câu chuyện.
<i><b>III</b></i>
<b>. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1.</b> <b>Ổn định</b>:
<b>2.</b> <b>Kiểm tra</b>:
<b>3.</b> <b>Bài mới</b>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
- Giáo viên treo tranh lên bảng, viết
tên các nhân vật trong truyện lên
bảng để học sinh nắm được tên từng
nhân vật.
- Giáo viên vừa kể vừa minh họa
bằng tranh.
</div>
<span class='text_page_counter'>(64)</span><div class='page_container' data-page=64>
- Đặt câu hỏi:
+ Chàng c – phê chơi giỏi loại
nhạc cụ nào?
+ Hãy miêu tả tiếng đàn của chàng
Oóc – phê?
+ Tiếng đàn của Oóc – phê có tác
động tếh nào tới Diên Vương và lão
lái đị?
- Kể chuyện lần thứ 2.
- Âm nhạc có nhiều tác dụng trong
cuộc sống con người, chính vì vậy
chúng ta khơng tểh sống bình thường
nếu như thiếu âm nhạc.
* Nghe nhaïc:
- Giáo viên cho học sinh nghe 1-2 bài
hát thiếu nhi và 1 đoạn nhạc không
lời.
- Giáo viên yêu cầu các em ghi tên
những bài được nghe và nói về cảm
nhận của mình.
<b>4. Củng cố:</b>
- Hôm nay thầy kể chuyện bài gì?
Nghe bài hát nào?
- Nhận xét.
<b>5. Dặn dò:</b>
- Về nhà học thuộc các bài đã học.
- Đàn Lia.
- Học sinh ghi nhớ.
- Học sinh nghe nhạc.
- Ghi nhớ.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh ghi nhớ.
TUẦN 31 TIẾT 31
</div>
<span class='text_page_counter'>(65)</span><div class='page_container' data-page=65>
<i>CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ</i>
<i>TIẾNG HÁT BẠN BÈ MÌNH</i>
<b>- ÔN TẬP CÁC NỐT NHẠC</b>
<b>---</b><b></b>
<i><b>---I</b>.</i>
<b>Mục tiêu:</b>
- Học sinh trình bày 2 bài hát thuần thục hơn.
- Hướng dẫn các em ôn tập các nốt nhạc.
- Hát đúng giai điệu, thuộc lời, kết hợp kĩ năng hát hòa giọng, lĩnh
xướng.
<i><b>II</b></i><b>. </b>
<b>Chuẩn bị của giáo viên:</b>
- Nhạc cụ.
- Đàn và hát thuần thục bài hát.
- Bảng kẻ khuông nhạc.
<i><b>III</b></i>
<b>. Hoạt động dạy học:</b>
<b>1. Ổn định</b>:
<b>2.</b> <b>Kiểm tra</b>:
<b>3.</b> <b>Bài mới</b>:
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
* Ôn tập: Chị Ong Nâu và em bé.
1. Hát kết hợp gõ đệm:
- Hát kết hợp gõ theo phách. Giáo
viên làm mẫu câu 1 và 2.
- Giáo viên chỉ định từng tổ trình bày.
- Hát kết hợp gõ theo nhịp.
- Giáo viên làm mẫu câu 1,2.
- Giáo viên chỉ định từng tổ trình bày.
2. Hát kết hợp vận động phụ họa:
- Giáo viên mời học sinh lên trình bày
trước lớp theo nhóm.
3. Biểu diễn bài hát theo nhiều hình
- Học sinh hát tập gõ cả bài.
- Học sinh trình bày.
</div>
<span class='text_page_counter'>(66)</span><div class='page_container' data-page=66>
thức.
* Ơn tập: Tiếng hát bạn bè mình.
1. Hát kết hợp vận động:
- Giáo viên chỉ định 1 vài học sinh
khá lên hát và vận động phụ họa.
2. Biểu diễn bài hát kết hợp gõ đệm:
- Câu 1,2,3,4 gõ theo phách.
- Câu 5,6,7,8 gõ theo tiết tấu.
* Ôn tập các nốt nhạc:
- Ơn tập qua trị chơi khng nhạc
bàn tay để họcï sinh nhớ vị trí nốt.
- Giáo viên viết 1 số nốt nhạc trên
khuông.
- Hướng dẫn tập kẻ khuông nhạc và
viết 1 số nốt nhạc hồn chỉnh.
4. Củng cố:
- Hơm nay thầy hướng dẫn các em ơn
tập bái hát nào?
5. Dặn dò:
- Về nhà học thuộc bài hát, các nốt
nhạc.
- Học sinh trình bày.
- Học sinh tập hát và gõ đệm.
- Các tổ thi đua biểu diễn.
- Học sinh tham gia.
- Học sinh tập hoàn chỉnh tên từng
nốt gồm cao độ và trường độ.
</div>
<!--links-->
