slide 1 nhiöt liöt chµo mõng c¸c thçy c« gi¸o vò dù tiõt häc cña líp h y chø ra trong c¸c h×nh sau nguån s¸ng vµ vët ®îc chiõu s¸ng ngêi ta bióu diôn mét tia s¸ng nh thõ nµo thõ nµo lµ chïm s¸ng

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.96 MB, 29 trang )

Ng êi ta BiĨu diƠn tia sáng

bằng một đ ờng thẳng có mũi

tên chỉ h ớng.Chùm sáng là tập

hợp gồm nhiều tia sáng

Căn cứ vào h ớng truyền của

các tia sáng mà ng ời ta chia

thành ba chùm tia sáng:

. Chùm song song

. Chïm héi tô

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Khi nào ta nhìn thấy một vật</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

ã

<b>Trong môi trường . . . và </b>

<b> . . . ánh sáng truyền đi </b>

<b> theo . . . . . . . .</b>

<b>trong suốt</b>

<b>đồng tính</b>

<b>đường thẳng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Trong m«I tr êng trong st nh ng

khơng đồng tính ánh sáng có truyền đI

theo đ ờng thẳng hay khơng?

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Điều kiện để có hiện t ợng nhật thực và </b>
<b>nguyệt thực là gì?</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

HIỆN TƯỢNG NGUYỆT THỰC

MẶT TRỜI

TRÁI ĐẤT

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

HIỆN TƯỢNG NHẬT THỰC

MẶT TRỜI

TRÁI ĐẤT

Khi mặt trăng nằm giữa mặt trời và tráI đất khi đó ở trên tráI
đất có vùng hồn tồn khơng nhận đ ợc ánh sáng của mặt trời
vì bị mặt trăng che khuất ( Nhật thực toàn phần) trên tráI đất

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>làm thế nào để có thể nhận biết một g </b>

<b>ng phng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<b>Tia phản nằm trong cùng mặt phẳng chứa</b>

...và đ ờng<b>.</b>

<b> . . . .</b>

<b>tia t</b>

<b>íi</b>

<b> pháp tuyến của gương </b>

<b> </b>

<b>điểm tới</b>

<b><sub>điểm tới</sub></b>

<b>góc tới </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b>ảnh của một vật tạo bởi g ơng phẳng có </b>

<b>đặc điểm gì?</b>

<b>¶nh của một vật tạo bởi g ơng phẳng là ảnh ảo không</b>
<b>hứng đ ợc trên màn chắn.</b>

<b>ảnh của một vật tạo bởi g ơng phẳng là ảnh ảo không</b>
<b>hứng đ ợc trên màn chắn.</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

Lm th no nhận biết một g ơng

cầu lồi

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

Khi chiếu một chùm tia tới song song đến g ơng
cầu lồi thì chùm phản xạ có xu h ớng nh thế

nµo?

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>ảnh của một vật qua g ng cu li cú </b>

<b>c im gỡ?</b>

Là ảnh ảo chỉ quan sát

đ ợc bằng mắt không

hứng đ ợc trên màn

chắn

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18></div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

Làm thế nào để có thể nhận biết một g ơng cầu lõm

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>ảnh của một vật đặt gần sát g ơng cầu </b>

<b>lõm có đặc điểm gì?</b>

ảnh của một vật đặt gần sát
g ơng cầu lõm là ảnh ảo chỉ
quan sát đ ợc bằng mắt

kh«ng hứng đ ợc bằng màn
chắn

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

ẩN
PIN

</div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24>

<b>So sánh vùng nhìn thấy của g ơng phẳng, g ơng cầu lồi </b>
<b>và g ơng cầu lõm</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(25)</span><div class='page_container' data-page=25>

<b>trong cùng một điều kiện ảnh của một vật tạo </b>
<b>bởi g ơng phẳng, g ơng cầu lồi và g ơng cầu lõm có </b>

<b>đặc điểm gì giống và khác nhau</b>

GƯƠNG PHẲNG

</div>
<span class='text_page_counter'>(26)</span><div class='page_container' data-page=26>

<b>ảnh của cây nến quan sát đ ợc trong các g ơng</b>

<b>Giống</b>

<b>G ơng phẳng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(27)</span><div class='page_container' data-page=27>

</div>
<span class='text_page_counter'>(28)</span><div class='page_container' data-page=28>

<b>II/</b>

<b> VẬN DỤNG </b>

<b><sub> VẬN DỤNG </sub></b>

<b>:</b>

<b><sub>:</sub></b>

An Thanh Hải Hà

An

Thanh

Hải

Hà

<b>C3:</b>

<b>Có 4 học sinh đứng ở bốn vị trí quanh một cái tủ </b>

<b>đứng. Hãy chỉ ra những cặp học sinh có thể nhìn thấy </b>

<b>nhau.Đánh dấu vào bảng sau đây những cặp đó...</b>

<b>x</b>

Tủ đứng

•