slide 1 gv đào thị mai phương tröôøng trung hoïc cô sôû thò traán ñoâng trieàu b a c a’ c’ b’ th1 g g kiểm tra bài cũ cho hình vẽ áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác hãy thêm điều kiện để

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (401.92 KB, 18 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GV: Đào Thị Mai Phương

TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN ĐÔNG TRIỀU

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

B

A

C

A’

C’

B’

Th1: (g.g)

Cho hình vẽ. Áp dụng các trường hợp đồng dạng của

tam giác, hãy thêm điều kiện để ABC A’B’C’?

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

B

A

C

A’

C’

B’

Th1: (g.g)

Cho hình vẽ. Áp dụng các trường hợp đồng dạng của

tam giác, hãy thêm điều kiện để ABC A’B’C’?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Th2: (c.g.c)

B

A

C

A’

C’

B’

Th1: (g.g)

Cho hình vẽ. Áp dụng các trường hợp đồng dạng của

tam giác, hãy thêm điều kiện để ABC A’B’C’?

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

I. Áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông.

1) Tam giác

vng

này có

một góc nhọn

bằng

góc

nhọn

của tam giác

vng

kia.

Hoặc

2) Tam giác

vng

này có

hai cạnh góc vng

tỉ lệ

với

hai cạnh góc vuông

của tam giác

vuông

kia.

Hai tam giác vuông sẽ đồng dạng với nhau nếu:

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG



B

A

C

A’

B’

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Bài tập 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái dưới mỗi cặp tam giác đồng dạng:

F

F’

L’

O

Q

P

I

R

B

A

C

A’

B’

C’

K

L

d)

6 3
6
3
2
4
10

a)

c)

5
8
4

P

N

M

E

D

F

b)

5
10
5
2.5

5 3

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Định lý 1:

Nếu cạnh huyền và một cạnh góc vng của tam giác vuông này tỉ lệ 
với cạnh huyền và cạnh góc vng của tam giác vng kia thì hai tam giác 
vng đó đồng dạng.

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng.



A

C

B

B'

A'

C'

B'C'

A'B'

=

BC

AB



A’B’C’



ABC



A’B’C’ và



ABC

ˆ

0

A' = A = 90

GT

KL

S

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

B

A

C

A’

B’

C’

d)

6
3
10
5

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

A

C

B

B'

A'

C'



A’B’C’ và



ABC

(1)

B'C' A'B'

=

BC

AB



A’B’C’



ABC

ˆ

0

A' = A = 90

GT

KL

S

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vng đồng dạng.
Định lý 1: (SGK)

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

A

C

B

B'

A'

C'

M

N

A’B’C’ và ABC

(1)

B'C' A'B'

=

BC

AB

A’B’C’ ABC

ˆ

A' = A = 90

KL S

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vng đồng dạng.
Định lý 1: (SGK)

MN//BC

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

A

C

B

B'

A'

C'

A’B’C’ và ABC

B'C'

A'B'

=

BC

AB

A’B’C’ ABC

ˆ ˆ 0

A' = A = 90
GT

KL S

D

D'

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng.
Định lý 1: (SGK)

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

Tiết 48

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Bài tập 1: Hãy khoanh tròn vào chữ cái dưới mỗi cặp tam giác đồng dạng:

F

F’

L’

O

Q

P

I

R

B

A

C

A’

B’

C’

K

L

d)

6 3
6
3
2
4
10

a)

c)

5

P

N

M

E

D

F

b)

5
10
5
2.5

5 3

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Bài tập 2: Cho tam giác ABC vuông tại A, AC = 4cm, BC = 6cm. Kẻ tia Cx vng 
góc với BC (Tia Cx và điểm A khác phía so với đường thẳng BC). Lấy trên tia Cx 
điểm D sao cho BD = 9cm. Chứng minh BD // AC.

4

6 x

9 B

A

C

D

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vng đồng dạng.

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

Tiết 48

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

A'H'

a)

= k

AH

2
A'B'C'

ABC

S

b)

= k

S

Cho A’B’C’ ABC theo tỉ số đồng

dạng là k và A’H’, AH là hai đường cao 
tương ứng. Chứng minh rằng:

S

B

A

C

H

B'

A'

C'

H'

Bài tập 3:

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vng đồng dạng.

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

III. Tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng.

Định lý 2:

T s

ỉ ố

hai ñ

ườ

ng cao

t

ươ

ng ng c a hai tam

ứ

ủ

giác đồng dạng

b ng t

ằ

ỉ

s

ố

đ ng d ng

ồ

ạ

.

Định lý 3:

T s

ỉ ố

di n tích

ệ

c a hai

ủ

tam giác đồng dạng

b ng

ằ

bình ph

ươ

ng t

ỉ

s

ố

đ ng d ng.

ồ

ạ



A’B’C’



ABC theo tỉ số k

A’H’ và AH là hai đường

cao tương ứng

A'H'

a)

= k

AH

2
A'B'C'

ABC

S

b)

= k

S

GT

KL

B

A

C

H

B'

A'

C'

H'

S

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

Tiết 48



II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

1) Tam giác vuông này có một góc nhọn bằng góc nhọn của tam giác vng kia.
Hoặc

2) Tam giác vng này có hai cạnh góc vng tỷ lệ với hai cạnh góc vng của

tam giác vuông kia.

Hai tam giác vuông sẽ đồng dạng với nhau nếu :

Định lý 2: Tỷ số hai đường cao tương ứng của hai tam giác đồng dạng bằng tỷ

số đồng dạng.

Định lý 3: Tỷ số diện tích của hai tam giác đồng dạng bằng bình phương tỷ số đồng

dạng.

Định lý 1: Nếu cạnh huyền và một cạnh góc vng của tam giác vng này tỷ lệ

với cạnh huyền và cạnh góc vng của tam giác vng kia thì hai tam giác vng 
đó đồng dạng.



III. Tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng.

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng.

I. Áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác vào tam giác vuông.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

1. Học bài ở nhà.

2. Chứng minh lại định lý 2, định lý 3.

3. Làm bài: 47; 49; 50 trang 84 SGK.
Các bài tập 44; 45; 47; 48 SBT.

4. Chuẩn bị bài Luyện tập.

III. Tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng.
IV. Bài tập về nhà

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

N

G

B

B’

N’

G’

Bóng cây trên mặt đất: GB = 4,5m

Thanh sắt: N’G’ = 2,1m

Bóng thanh sắt: G’B’ = 0,6m

Tính chiều cao NG của cây

4,5

2,

1

0,6

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

1. Học bài ở nhà.

2. Chứng minh lại định lý 2, định lý 3.

3. Làm bài: 47; 49; 50 trang 84 SGK.
Các bài tập 44; 45; 47; 48 SBT.

4. Chuẩn bị bài Luyện tập.

III. Tỉ số hai đường cao, tỉ số diện tích của hai tam giác đồng dạng.
IV. Bài tập về nhà

§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC

VUÔNG

II. Dấu hiệu đặc biệt nhận biết hai tam giác vuông đồng dạng.

</div>

slide 1 gv đào thị mai phương tröôøng trung hoïc cô sôû thò traán ñoâng trieàu b a c a’ c’ b’ th1 g g kiểm tra bài cũ cho hình vẽ áp dụng các trường hợp đồng dạng của tam giác hãy thêm điều kiện để

<b>GV: Đào Thị Mai Phương</b>

<b>TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THỊ TRẤN ĐÔNG TRIỀU</b>

<b>B</b>

<b>A</b>

<b>C</b>

<b>A’</b>

<b>C’</b>

<b>B’</b>

<b>Th1: (g.g)</b>

<b>Cho hình vẽ. Áp dụng các trường hợp đồng dạng của </b>

<b>tam giác, hãy thêm điều kiện để ABC A’B’C’?</b>

<b>B</b>

<b>A</b>

<b>C</b>

<b>A’</b>

<b>C’</b>

<b>B’</b>

<b>Th1: (g.g)</b>

<b>Cho hình vẽ. Áp dụng các trường hợp đồng dạng của </b>

<b>tam giác, hãy thêm điều kiện để ABC A’B’C’?</b>

<b>Th2: (c.g.c)</b>

<b>B</b>

<b>A</b>

<b>C</b>

<b>A’</b>

<b>C’</b>

<b>B’</b>

<b>Th1: (g.g)</b>

<b>Cho hình vẽ. Áp dụng các trường hợp đồng dạng của </b>

<b>tam giác, hãy thêm điều kiện để ABC A’B’C’?</b>

<b>1) Tam giác </b>

<i><b>vng</b></i>

<b> này có </b>

<i><b>một góc nhọn</b></i>

<b> bằng </b>

<i><b>góc </b></i>

<i><b>nhọn</b></i>

<b> của tam giác </b>

<i><b>vng</b></i>

<b> kia.</b>

<b>Hoặc</b>

<b>2) Tam giác </b>

<i><b>vng</b></i>

<b> này có </b>

<i><b>hai cạnh góc vng</b></i>

<b> tỉ lệ </b>

<b>với </b>

<i><b>hai cạnh góc vuông</b></i>

<b> của tam giác </b>

<i><b>vuông</b></i>

<b> kia.</b>

<b>Hai tam giác vuông sẽ đồng dạng với nhau nếu:</b>

<b>§8. CÁC TRƯỜNG HỢP ĐỒNG DẠNG CỦA TAM GIÁC </b>

<b>VUÔNG</b>



<b>B</b>

<b>A</b>

<b>C</b>

<b>A’</b>

<b>B’</b>

<b>F</b>

<b>F’</b>

<b>L’</b>

<b>O</b>

<b>Q</b>

<b>P</b>

<b>I</b>

<b>R</b>

<b>B</b>

<b>A</b>

<b>C</b>

<b>A’</b>

<b>B’</b>

<b>C’</b>

<b>K</b>

<b>L</b>

<b>d)</b>

<b>a)</b>

<b>c)</b>