Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.65 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD&ĐT ..
<b>TRƯỜNG THCS ……. </b>
<i>Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề)</i>
<b>Bài 1 : </b><i>(2đ)</i>
1. Cho các số 1360, 3471, 4572, 7824, 6743, 5789. Hỏi rằng trong những số đã cho.
a/ Các số nào chia hết cho 2 ?
b/ Các số nào chia hết cho 3 ?
c/ Các số nào vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 ?
d/ Các số nào không chia hết cho cả 2 và 3 ?
2. Nêu các điều kiện để một số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 3 và cho ví dụ.
<b>Bài 2 : </b><i>(2đ)</i>
Tính giá trị của biểu thức:
A = (20 + 21 +22 + 23 ) . 20 . 21. 22. 23
<b>Bài 3 : </b><i>(2đ)</i>
1. Thực hiện phép tính :
a/ (-17) + 5 + 8 + 17 + (-3)
b/Tính bằng cách hợp lý nhất :{[(-588)+(-50)]+75}+588
2. Tìm số nguyên x, biết :
a/ x + 5 = 20 + (-12) + 7
b/ 10 – 2x = 25 - 3x
<b>Bài 4 : </b><i>(2đ)</i>:
Một đội thiếu niên khi xếp hàng 2, hàng 3, hàng 4, hàng 5 đều khơng có ai lẻ hàng.
Biết rằng số đội viên của liên đội khoảng từ 150 đến 200 em. Tính số đội viên của liên
đội ?
<b>Bài 5 : </b><i>(2đ)</i>
Vẽ đoạn thẳng MN dài 8cm. Gọi R là trung điểm của MN.
a/ Tính MR, RN
b/ Lấy hai điểm P và Q trên đoạn thẳng MN sao cho MP = NQ = 3cm. Tính PR,
QR
c/ Điểm R có là trung điểm của đoạn PQ khơng? Vì sao ?
PHÒNG GD&ĐT …..
<b>TRƯỜNG THCS ………… </b>
<b>ĐÁP ÁN TOÁN 6</b>
<b>BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I, NĂM HỌC 2009 - 2010</b>
<b>Bài 1 : </b><i>(2đ)</i>
1. <i>(1đ)</i>
a. Các số chia hết cho 2 là : 1360, 4572, 7824 <i>(0,25đ)</i>
b. Các số chia hết cho 3 là : 3471, 4572, 7824 <i>(0,25đ)</i>
c. Các số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 3 : 4572, 7824 <i>(0,25đ)</i>
d. Các số không chia hết cho cả 2 và 3 là : 6743, 5789 <i>(0,25đ)</i>
2. Điều kiện để một số vừa chia hết cho 2, vừa chia hết cho 3 là :
- Chữ số hàng đơn vị ( chữ số tận cùng ) là 0, 2, 4, 6. <i>(0,25đ)</i>
- Và tổng các chữ số của số đó chia hết cho 3 <i>(0,25đ)</i>
Ví dụ : 6 và 12 là các số vừa 2 , vừa 3 <i>(0,5đ)</i>
<b>Bài 2 : </b><i>(2đ)</i>
A = (20 + 21 +22 + 23 ) . 20 . 21. 22. 23
A = (1 + 2 + 4 + 8 ) . 1 . 2 . 4 . 8 <i>(1,0đ)</i>
A = 15 . 64 <i>(0,5đ)</i>
A = 960 <i>(0,5đ)</i>
<b>Bài 3 : </b><i>(2đ)</i>
1. Thực hiện phép tính :
a/ (-17) + 5 + 8 + 17 + (-3) = 10 <i>(0,5đ)</i>
b/ {[(-588)+(-50)]+75}+588 = (-588)+588+75+(-50) = 25 <i>(0,5đ)</i>
2. Tìm số nguyên x, biết
a./ x = 10 <i>(0,5đ)</i>
b./ 10 – 2x + 3x = 25
10 + x = 25 <i>(0,25đ)</i>
x = 25 -10
x = 15 <i>(0,25đ)</i>
<b>Bài 4 : </b><i>(2đ)</i>
Gọi số đội viên của liên đội là a, <i> (0,5đ)</i>
thì a BC(2,3,4,5) và 150 a 200.<i> (0,5đ)</i>
Ta tìm BCNN(2,3,4,5) = 60 <i>(0,5đ)</i>
Nên BC(2,3,4,5) = B(60)= 180 <i>(0,5đ)</i>
Vậy số đội viên của liên đội là 180 em.
<b>Bài 5 : </b><i>(2đ)</i>
a/ MR = 4, RN = 4 <i>(0,5đ)</i> <i>(0,5đ)</i>
b/ PR = 1, QR = 1 <i>(0,5đ)</i>
c/ R là trung điểm của đoạn thẳng AB vì R nằm giữa và cách đều P, Q
(RP = RQ = 1cm) <i>(0,5đ)</i>