Tài liệu TUẦN 21 LƠP 5

Trường TH Tân Thạnh 4
------------------------------------------------------------------------------
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
NGÀY MÔN BÀI DẠY
Thứ 2
18-1-2010
Chào cờ
Đạo đức
Tập đọc
Toán
Lòch sử
- UBND xã ( phường ) em ( T1 )
- Trí dũng song toàn
- Luyện tập về tính diện tích
- Nước nhà bò chia cắt
Thứ 3
19-1-2010
Thể dục
Toán
Chính tả
Luyện từ và câu
Khoa học
- GV bộ môn

- Luyện tập về tính diện tích ( TT )
- NV - Trí dũng song toàn
- MRVT : Công dân
- Năng lượng mặt trời
Thứ 4
20-1-2010
Toán
Đòa lí
Kể chuyện
Tập đọc
Kó thuật
- Luyện tập chung
- Các nước láng giềng của Việt Nam
- Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
- Tiếng rao đêm
- Vệ sinh phòng bệnh cho gà
Thứ 5
21-1-2010
Thể dục
Tập làm văn
Toán
Luyện từ và câu
Mó thuật
- GV bộ môn
- Lập chương trình hoạt động
- Hình hộp chữ nhật.Hình lập phương
- Nối các câu ghép bằng quan hệ từ
- GV bộ môn
Thứ 6
22-1-2010

Toán
Tập làm văn
Khoa học
Âm nhạc
Sinh hoạt lớp
- GV bộ môn
- Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần
của Hình hộp chữ nhật
- Trả bài văn tả người
- Sử dụng năng lượng chất đốt
1
LỊCH BÁO GIẢNG
Tuần 21
Tröôøng TH Taân Thaïnh 4
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nông Văn Du
̃
ng
2
Trường TH Tân Thạnh 4
Thứ hai : 18-1-2010
-----------------------------------------------------
Môn : Đạo đức
Tiết : 21
Bài :

I. Mục tiêu:
- Bước đầu biết vai trò quan trọng của Ủy ban nhân dân xã đối với cộng đồng.
- Kể được một số công việc của UBND xã đối với trẻ em ở đòa phương.
- Có ý thức tôn trọng UBND xã
( Tích cực tham gia các hoạt động phù hợp với khả năng do UBND xã tổ chức ).
II. Chuẩn bò : Sgk, các thẻ từ
III. Các hoạt động dạy – học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1. Ổn đònh :
2. KT bài cũ :
3. Bài mới :
a/ Giới thiệu bài : ghi tựabài
Ủy Ban Nhân Dân Xã ( Phường ) Em
b/ HD tìm hiểu bài :
* Hoạt động 1 : Yêu cầu hs đọc truyện
“ Đến ủy ban nhân dân phường , xã ” SGK.
- Yêu cầu hs thảo luận nhóm ba.
+ Bố dẫn Nga đến UBND phường để làm
gì ?
+ Ngoài việc cấp giấy khai sinh, UBND
phường, xã còn làm những việc gì ?
+ Theo em, UBND phường, xã có vai trò
như thế nào ? Vì sao ?
+ Mọi người cần có thái độ như thế nào
đối với UBND phường, xã ?
- Giáo viên nhận xét, kết luận
* Họat động 2: Tìm hiểu về họat động
của UBND qua bài tập số 1.
- Yêu cầu hs làm việc cặp đôi để thực hiện

nhiệm vụ sau:
- Hát
- 1hs đọc tựa bài

- HS đọc cho cả lớp nghe, cả
lớp đọc thầm
- HS trao đổi nhóm để trả lời
câu hỏi
- Lớp nhận xét
- 1, 2 em nhắc lại
- HS làm việc cặp
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
3
ỦY BAN NHÂN DÂN XÃ ( PHƯỜNG )
EM
( TIẾT 1 )
Trường TH Tân Thạnh 4
- Các em hãy cùng đọc bài tập 1 sau đó đánh
dấu Đ vào trứơc các ý nêu các việc cần đến
UBND để giải quyết.
- GV đọc các ý trong bài tập để hs bài tỏ ý
kiến. Tổ chức cho hs góp ý, bổ sung để đạt

câu trả lời chính xác .
- GV nhận xét, kết luận
* Họat động 3: Thế nào là tôn trọng UBND
phường, xã ?
- Yêu cầu hs trình bày những hành vi nào phù
hợp, những hành vi nào không phù hợp
1/ Nói chuyện to trong phòng làm việc
2/ Chào hỏi cán bộ phường,xã
3/ Đòi hỏi phải được giải quyết công việc
ngay lập tức
4/ Biết đợi đến lược của mình để trình
bày yêu cầu.
5/ Mang đầy đủ giấy tờ khi được yêu cầu.
6/ Không muốn đến UBND xã giải quyết
công việc vì sợ rắc rối, tốn thời gian.
7/ Tụân theo hướng dẫn trình tự thực hiện
công việc.
8/ Chào hỏi xin phép bảo vệ khi được yêu
cầu.
9/ Xếp hàng theo thứ tự khi giải quyềt
công việc .
10/ Không cộng tác với cán bộ của
UBND để giải quyết công việc.
- GV: Để tôn trọng UBND xã chúng ta cần
làm gì ? Chúng ta không nên làm gì ? Vì
sao ?
- Nhận xét
4. Củng cố - dặn dò :
- Cho hs đọc lại bài học
- Gv nhận xét tuyên dương và giáo dục

- Dặn hs về học bài và hoàn thành BT vào
vở.
- Nhận xét tiết học
- Lắng nghe , giơ các thẻ : đỏ:
đồng ý; trắng: không đồng ý ;
vàng: lưỡng lự
- Hs trình bày: ý đúng: b, c, d,
đ, e, h, i
- HS nhắc lại các ý đúng
- Hs xếp các hành động theo
thứ tự
+ Phù hợp: 2, 4, 5, 7, 8, 9, 10
+ không phù hợp:1, 3, 6
- HS nhắc lại các câu phù hợp
- HS trả lời
- Hs đọc lại bài học
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
4
Trường TH Tân Thạnh 4
------------------------------------------------------------------------------
Môn : Tập đọc
Tiết : 43

Bài :

I. Mục tiêu
- Biết đọc diễn cảm bài văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật.
- Hiểu ý nghóa : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được danh
dự, quyền lợi của đất nước. ( Trả lời được các câu hỏi trong sgk )
II. Chuẩn bò: - Tranh minh họa sgk
- Bảng phụ ghi đọan hướng dẫn luyện đọc.
III. Các họat động dạy-học :
Họat động của giáo viên Họat động của học sinh
1. Ổn đònh :
2. KT bài cũ:
- Gọi hs đọc từng đọan bài Nhà tài trợ
đặc biệt của cách mạng và TLCH về nội
dung bài .
- Gv nhận xét, cho điểm vá NX chung.
3. Bài mới:
a. Giới TB : Trí dũng song toàn
b. Tìm hiểu:
* Họat động 1: Luyện đọc
- Gọi học sinh đọc cả bài, cả lớp đọc
thầm và chia đọan
- Yêu cầu hs đọc nối tiếp
- Giáo viên sửa hs khi đọc sai
- Yêu cầu hs đọc cặp
- Giáo viên đọc mẫu
- Hát
- 3 em đọc bài và trả lời câu hỏi .
- Lớp nhận xét
- 1 hs đọc tựa bài

- 1 hs khá đọc, đọc chú giải
Chia làm 4 đọan:
Đ1. Từ đầu………..ra lẽ
Đ2. Thám hoa……Liễu Thăng
Đ3. Lần khác……ám hại ông
Đ4. Đọan còn lại
- Hs đọc nối tiếp 3 lượt
- Hs đọc cặp
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
5
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
Trường TH Tân Thạnh 4
* Họat động 2: Tìm hiểu bài
- Yêu cầu hs đọc thầm tòan bài, trả lời
câu hỏi sgk
+ Sứ thần Giang văn Minh làm cách
nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ
Liễu Thăng ?
+ Nhắc lại cuộc đối đáp giữa ông
Giang văn minh với đại thần nhà Minh ?
+ Vì sao vua nhà Minh sai người ám
hại ông Giang văn Minh ?

+ Vì sao có thể nói ông giang Văn
Minh là người trí dũng song toàn ?
- Nội dung chíng của bài là gì ?
* Họat động 3: Luyện đọc diễn cảm
- Y/c hs đọc bài theo hình thức phân vai.
- Treo bảng phụ hướng dẫn luyện đọc
đọan 2, 3.
- Gv đọc mẫu
- Yêu cầu hs đọc theo vai
- Yêu cầu hs đọc theo nhóm 3
- Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm đọan
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
4. Củng cố – Dặn dò :
- Câu chuyện có ý nghóa gì
- Nhận xét, liên hệ, giáo dục
Dặn dò
- Hs thực hiện yêu cầu
- Hs trả lời: Ông vờ khóc than vì
không có mặt ở nhà để cúng giỗ tổ 5
đời . Vua Minh phán: Khôngù ai phải
giỗ người chết từ năm đời. Giang
Văn Minh tâu luôn : Vậy, tướng
Liễu Thăng tử trận đã mấy trăm
năm, sao hàng năm nhà vua vẫn bắt
nước tôi cử người mang lễ vật sang
cúng giỗ ? Vua Minh biết đã bò mắc
mưu đàng phải tuyên bố bỏ lệ góp
giỗ Liễu Thăng.
- Hs trả lời: Đại thần nhà minh ra vế
đối : Đồng trụ đến giờ rêu vẫn mọc :

Ông đối lại ngay: Bạch Đằng thû
trứơc máu còn loang.
- Hs trả lời
- Hs trả lời
- Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng
song toàn, bảo vệ được danh dự,
quyền lợi của đất nước.
- 5 em đọc theo vai
- Nhận xét cách đọc của bạn
- Lắng nghe tìm giọng đọc
- 3 em đọc
- Hs đọc theo nhóm 3
- 3 nhóm thi đọc
- Lớp nhận xét
- Hs nêu
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
6
Trường TH Tân Thạnh 4
- Học bài
- Xem trước bài : Tiếng rao đêm
- Nhận xét tiết học.
-----------------------------------------------------------------------

Môn : Toán
Tiết : 101
Bài :

I. Mục tiêu:
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
( Làm bài 1 )
II. Chuẩn bò:
+ GV: Bảng phụ.
+ HS: SGK, VBT.
III. Các hoạt động dạy-học :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ:
- Gọi hs chữa bài 1, 2.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm
- Giáo viên nhận xét chung
3. Bài mới: Thực hành về tính diện tích .
a. Giới TB : ( Trực tiếp )
b. Tìm hiểu
 Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính.
- HD hs thực hiện ví dụ 1 ở sgk
- Giáo viên chốt: Chia hình trên thành
hình vuông và hình chữ nhật.
- Tính S từng phần → tính S của toàn bộ.
- Hát
- Học sinh sửa bài 1, 2
- 1 hs đọc tựa bài
- Học sinh đọc ví dụ ở SGK.

- Nêu cách chia hình.
- Chọn cách chia hình chữ nhật và
hình vuông.
- Hs tính
Đo độ dài cạnh DC là:
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
7
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
Trường TH Tân Thạnh 4
- GV nhận xét, chốt ý rút ra quy tắc,
công thức tính.
 Hoạt động 2: Thực hành.
. Bài 1: Yêu cầu đọc đề.
- Hd hs làm bài vào vở
- Giáo viên nhận xét.
4 . Củng cố – Dặn dò :
- Cho hs 2 dãy bàn thi đua đọc quy tắc,
công thức tính diện tích các hình đã học
- Giáo viên nhận xét, tuyên dương.
dặn dò:
- Xem lại bài và hoàn thành BT vào vở
- Chuẩn bò: “Thực hành về tính diện tích

(tt)”.
- Nhận xét tiết học
25 + 20 + 25= 70(m)
Diện tích hình chữ nhật ABCD là
70 x 40,1 = 287 (m)
Diện tích của hai hình vuông
EGHKvà MNPQ là:
20 x 20 x 2= 800 (m)
Diện tích mảnh đất là
2807 + 800 = 3607 (m )
ĐS : 3607 m
- Hs lần lượt nhắc lại
Hs làm việc cả lớp
- Học sinh đọc đề.
- Tính diện tích toàn bộ hình.
Bài giải
Độ dài của cạnh AB là:
3,5 + 4,2 + 3,5 = 11,2 (m)
Diện tích của hình chữ nhật ABCD
là;
11,2 x 3,5 = 39,2 (m)
Diện tích của hình chữ nhật MNPQ
là:
6,5 x 4,2 = 27,3 (m)
Diện tích của mảnh đất là:
39,2 + 27,3 = 66,5 (m)
Đs: 66,5 m
- Lớp nhận xét
- 2 dãy thi đua đọc quy tắc, công
thức tính DT các hình đã học.

Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
8
Trường TH Tân Thạnh 4
------------------------------------------------------------------------------
Môn : Lòch sử
Tiết : 22
Bài :

I. Mục tiêu:
- Biết đôi nét về tình hình nước ta sau hiệp đònh Giơ-ne-vơ năm 1954 :
+ Miền Bắc được giải phóng, tiến hành xây dựng chủ nghóa xã hội.
+ Mó – Diệm âm mưu chia cắt lâu dài đất nuoc1 ta, tàn sát nhân dân miền
Nam, nhân dân ta phải cầm vũ khí đứng lên chống Mó – Diệm : thực hiện chính
sách “ Tố cộng ” , “ Việt cộng ”, thăng tay giết hại những chiến só cách mạng và
những người dân vô tội.
- Chỉ giới tuyến quân sự tạm thời trên bản đồ.
II. Chuẩn bò: Sgk
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ: Ôn tập.
+ Kể 5 sự kiện lòch sử tiêu biểu trong

giai đoạn 1945 – 1954?
+ Sau cách mạng tháng 8/ 1945, cách
mạng nước ta như thế nào ?
- Gv nhận xét, cho điểm và NX chung.
3. Bài mới:
a. Giới TB : Nước nhà bò chia cắt.
b. Tìm hiểu:
 Hoạt động 1: Tình hình nước ta
sau chiến thắng Điện Biên Phủ.
- Cho hs đọc ND trong sgk và thảo luận
- Hát
- Hs kể
- Hs trả lời
- 1 hs đọc tựa bài
- Học sinh hoạt động nhóm đôi.
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
9
NƯỚC NHÀ BỊ CHIA CẮT
Trường TH Tân Thạnh 4
nhóm đôi : Hãy nêu các điều khoản
chính của Hiệp đònh Giơ-ne-vơ ?
- Giáo viên nhận xét và chốt ý: sau

kháng chiến chống Pháp thắng lợi, thực
hiện Hiệp đònh Giơ-ne-vơ, đất nước ta bò
chia cắt với vó tuyến 17 là giới tuyến
quân sự tạm thời.
 Hoạt động 2: Nguyện vọng chính
của nhân dân không được thực hiện.
+ Nêu nguyện vọng chính đáng của
nhân dân ?
+ Nguyện vọng đó có được thực hiện
không ? Vì sao ?
+ Âm mưu phá hoại Hiệp đònh Giơ-ne-
vơ củ Mỹ-Diệm như thế nào ?
- Giáo viên nhận xét, chốt: Mỹ-Diệm ra
sức phá hoại Hiệp đònh bằng hành động
dã man làm cho máu của đồng bào miền
Nam ngày ngày vẫn chãy. Trước tình
hình đó, con đường duy nhất của nhân
dân ta là đứng lên cầm súng đánh giặc.
+ Nếu không cầm súng đánh giặc thì
nhân dân và đất nước sẽ ra sao ?
+ Cầm súng đứng lên chống giặc thì
điều gì sẽ xảy ra ?
+ Sự lựa chọn của nhân dân ta thể hiện
điều gì ?
→ Nội dung chính của Hiệp đònh:
Chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà
bình ở Việt Nam và Đông Dương.
Quy đònh vó tuyến 17 (Sông Bến hải)
làm giới tuyến quân sự tạm thời.
Quân ta sẽ tập kết ra Bắc. Quân

Pháp rút khỏi miền Bắc, chuyển vào
Nam. Trong 2 năm, quân Pháp phải
rút khỏi Việt Nam. Đến tháng 7/
1956, tiến hành tổng tuyển cử, thống
nhất đất nước.
.
- Sau 2 năm, đất nước sẽ thống
nhất, gia đình sẽ sum họp.
- Không thực hiện được. Vì đế quốc
Mỹ ra sức phá hoại Hiệp đònh Giơ-
ne-vơ.
- Mỹ dần thay chân Pháp xâm lược
miền Nam, đưa Ngô Đình Diệm lên
làm tổng thống, lập ra chính phủ
thân Mỹ, tiêu diệt lực lượng cách
mạng.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu.
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
10
Trường TH Tân Thạnh 4

→ Giáo viên nhận xét, chốt ý.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Hãy nêu những dẫn chứng tội ác của
Mỹ-Ngụy đối với đồng bào miền Nam.
- Tại sao gợi sông Bên Hải, cầu Hiền
Lương là giới tuyến của nỗi đau chia
cắt?
- Gv nhận xét tuyên dương và giáo dục
Dặn dò:
- Học bài.
- Chuẩn bò: “ Bến Tre Đồng Khởi ”.
- Nhận xét tiết học
- Hs nhắc lại ND bài học
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu.
Thứ ba : 19-1-2010
---------------------------------------------------
Môn : Toán
Tiết : 102
Bài :

I. Mục tiêu:
- Tính được diện tích một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
- Giáo dục học sinh yêu thích môn học.
( Làm bài 1 )
II. Chuẩn bò: Sgk
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ: Gọi hs sửa bài 1, 2

- Gv nhận xét cho điểm, NX chung.
3. Bài mới: Luyện tập về tính diện tích (tt).
a. Giói TB : ( Trực tiếp )
b. Tìm hiểu:
 Hoạt động 1: Giới thiệu cách tính.
- Gv HD hs thực hiện như ở tiết 101
- Chia hình trên đa giác không đều → tam
giác và hình thang vuông.
- Hát
- Sửa bài 1, 2/10.
- Lớp nhận xét.
- 1 hs đọc tựa bài
- Học sinh tổ chức nhóm.
- Nêu cách chia hình.
- Chọn cách chia hình tam giác –
hình thang vuông.
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
11
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
( Tiếp theo )
Trường TH Tân Thạnh 4
- Giáo viên nhận xét và rút ra quy tắc và

công thức như ở sgk.
 Hoạt động 2: Thực hành.
. Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu BT
- GV hướng dẫn và cho hs thảo luận nhóm
đôi.
- GV nhận xét
4 Củng cố – Dặn dò :
- Nêu qui tắc và công thức tính diện tích
hình tam giác, hình thang.
dặn dò:
- Ôn lại các qui tắc và công thức.
- Chuẩn bò: “ Luyện tập chung ”.
- Nhận xét tiết học.
- Hs nghe và nhắc lại
- 1 hs đọc to, cả lớp đọc thầm
- Hs đại diện một số nhóm trình
bày bài giải
Giải
Diện tích hình chữ nhật AEGD
là
84 x 63 = 5292 ( m
2
)
Diện tích hình tam giác BAE là
84 x 28 : 2 = 1176 ( m
2
)
Độ dài cạnh BG là
28 + 63 = 91 ( m )
Diện tích hình tam giác BGC là

91 x 30 : 2 = 1365 ( m
2
)
Diện tích mảnh đất là
5292 + 1176 + 1365 = 7833( m
2
)
------------------------------------------------------------------------------
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
12
Trường TH Tân Thạnh 4
Môn : Chính tả : Nghe - viết
Tiết : 22
Bài :

I. Mục tiêu:
- Viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm được bài tập 2a,b.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Bút dạ và giấy khổ to
+ HS: SGK, vở.
III. Các hoạt động dạy-học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra 2, 3 học sinh làm lại
bài tập 3.
- Nhận xét cho điểm, NX chung.
3. Bài mới:
a. Giới TB : Tiết học hôm nay các con
sẽ nghe viết đúng chính tả bài “ Trí Dũng
Song Toàn ” và làm đúng các bài tập
phân biệt âm đầu r/d/gi hoặc thanh
hỏi/thanh ngã.
- Hát
- Hs thực hiện
- 1 hs đọc tựa bài
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
13
TRÍ DŨNG SONG TOÀN
Trường TH Tân Thạnh 4
b. Hướng dẫn chính tả:
 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh
nghe, viết.

- Giáo viên đọc một lượt toàn bài chính tả,
thong thả, rõ ràng, phát âm chính xác các
tiếng có âm, vần thanh học sinh thường
viết sai.
- Cho hs đọc thầm và tìm hiểu nội dung
đoạn viết
- Yêu cầu học sinh tìm từ khó viết
- Cho hs viết từ vào nháp
- Giáo viên đọc từng câu cho học sinh
viết.
- Giáo viên đọc câu hoặc từng bộ phận
ngắn trong câu cho học sinh viết.
- Giáo viên đọc lại toàn bài chính tảû.
- Chấm bài cho hs
 Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh
làm bài tập.
Bài 2: a,b. Gọi hs đọc ND và yêu cầu BT
- Y/c hs làm việc theo cặp
- Gọi 1 cặp hs phát biểu
- GV nhận xét kết luận
4. Củng cố – Dặn dò :
- Làm bài tập 3/b.
- Nhận xét tiết học.
- Hs theo dõi
- Hs thực hiện
- Học sinh tìm từ khó viết
- Hs viết nháp
- Học sinh theo dõi lắng nghe
- Học sinh viết bài chính tả vào
vở.

- Học sinh soát lại bài
- Học sinh tự sóat lỗi
-1 học sinh đọc yêu cầu đề bài.
- 2 hs ngồi cùng bàn trao đổi , thảo
luận ,làm bài
-1 hs đọc nghóa của từ, 1 hs đọc từ
- Lớp nhận xét
------------------------------------------------------------------------------
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
14
Trường TH Tân Thạnh 4
Môn : Luyện từ & câu
Tiết : 43
Bài :

I. Mục tiêu:
- Làm được bài tập 1 và BT2.
- Viết được đoạn văn về nghóa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân theo yêu
cầu bài tập 3.
II. Chuẩn bò:
+ GV: Giấy khỏ to kẻ sẵn bảng ở bài tập 2 để học sinh làm bài tập 2.
+ HS: Sgk

III. Các hoạt động dạy- học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ:
- Giáo viên kiểm tra 2, 3 học sinh làm lại
bài tập 3
- Thêm quan hệ từ thích hợp để nối các
vế câu ghép.
a. Tấm chăm chỉ hiền lành … Cám độc
ác lười biếng.
b. Đêm đã khuya … mẹ vẫn còn ngồi
- Hát
- HS thực hiện yêu cầu
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
15
CÔNG DÂN
Trường TH Tân Thạnh 4
vá áo cho em.
→ Giáo viên nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
a. Giới TB : Trực tiếp
B. Tìm hiểu:

 Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm
bài tập 1, 2
Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc đề bài.
- Cho học sinh trao đổi theo cặp.
- Giáo viên phát giấy khổ to cho 4 học
sinh làm bài trên giấy.
- Giáo viên nhân xét kết luân.
Bài 2: Yêu cầu cả lớp đọc thầm, suy
nghó và làm bài cá nhân.
- Giai cấp dán 4 tờ phiếu đã kẻ sẵn bảng
ở bài tập 2 gọi 4 học sinh lên bảng, thi
đua làm nhanh và đúng bài tập.
- Giáo viên nhận xét, chốt lại.
* Họat động 2
Bài 3:
- Giáo viên giới thiệu: câu văn trên là
câu Bác Hồ nói với các chú bộ đội nhân
- 1 hs đọc tựa bài
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài, cả
lớp đọc thầm.
- Học sinh trao đổi theo cặp để thực
hiện yêu cầu đề bài.
- Học sinh làm bài vào vở, 4 học
sinh được phát giấy làm bài xong
dán bài trên bảng lớp rồi trình bày
kết quả.
Ví dụ: Nghóa vụ công dân
Quyền công dân
Ý thức công dân
Bổn phận công dân

Trách nhiệm công dân
Công dân gương mẫu.
- Cả lớp nhận xét.
- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài.
- Học sinh làm bài cá nhân
- 4 học sinh lên bảng thi đua làm
bài tập, em nào làm xong tự trình
bày kết quả.
- Cụm từ “Điều mà pháp luật … được
đòi hỏi” → quyền công dân. “Sự
hiểu biết … đối với đất nước” → ý
thức công dân. “Việc mà pháp luật
… đối với người khác” → nghóa vụ
công dân.
- Cả lớp nhận xét.
- 1 học sinh đọc đề bài.
- Cả lớp đọc thầm.
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
16
Trường TH Tân Thạnh 4
dòp Bác và các chiến só thăm đền Hùng.
- Hoạt động nhóm bàn viết đoạn văn về

nghóa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công
dân.
- GV nhận xét, cho điểm
4. Củng cố - Dặn dò :
- Công dân là gì ?
- Em đã làm gì để thực hiện nghóa vụ
công dân nhở tuổi ?
→ Giáo viên nhận xét.
dặn dò :
- Học bài.
- Chuẩn bò: “ Nối các vế câu bằng quan
hệ từ ”.
- Nhận xét tiết học.
- Các nhóm thi đua, 4 nhóm nhanh
nhất được đính bảng.
→ Chọn bài hay nhất.
→ Tuyên dương
- Học sinh trả lời.
- Học sinh nêu.
----------------------------------------------------------------------
Môn : Khoa học
Tiết : 43
Bài :

I. Mục tiêu:
Nêu ví dụ về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong đời sống và sản xuất :
chiếu sáng, sưỡi ấm, phơi khô, phát điện, …
II. Chuẩn bò:
- GV: - Phương tiện, máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời (ví dụ: máy
tính bỏ túi).

- Tranh ảnh .
- HSø: SGK.
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ: Năng lượng.
- Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới:
a. Giới TB : “ Năng lượng của mặt trời ”
b. Tìm hiểu:
- Hát
- Học sinh tự đặt câu hỏi ?
- Học sinh khác trả lời.
- 1 hs đọc tựa bài
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
17
NĂNG LƯNG CỦA MẶT
TRỜI
Trường TH Tân Thạnh 4
 Hoạt động 1: Thảo luận.
+ Mặt trời cung cấp năng lượng cho Trái
Đất ở những dạng nào ?

+ Nêu vai trò của năng lượng nặt trời
đối với sự sống ?
+ Nêu vai trò của năng lượng mặt trời
đối với thời tiết và khí hậu ?
- Gv chốt: Than đá, dầu mỏ và khí tự nhiên
hình thành từ xác sinh vật qua hàng triệu
năm. Nguồn gốc là mặt trời. Nhờ năng
lượng mặt trời mới có quá trình quang hợp
của lá cây và cây cối.
 Hoạt động 2: Quan sát, thảo luận.
- Kể một số ví dụ về việc sử dụng năng
lượng mặt trời trong cuộc sống hàng ngày.
+ Kể tên một số công trình, máy móc sử
dụng năng lượng mặt trời.
+ Kể tên những ứng dụng của năng
lượng mặt trời ở gia đình và ở đòa phương.
- Gv nhaận xét, kết luận
- Rút ra bài học
4. Củng cố – Dặn dò :
- Cho hs 2 đội thi ghi những vai trò, ứng
dụng của mặt trời đối với sự sống trên Trái
Đất đối với con người
- Gv vẽ hình mặt trời lên bảng.
… Chiếu sáng
… Sưởi ấm
- Gv nhận xét tuyên dương và GD.
dặn dò:
- Xem lại bài
- Chuẩn bò: Sử dụng năng lượng của chất
đốt (tiết 1).

- Nhận xét tiết học.
- Thảo luận theo các câu hỏi.
- Ánh sánh và nhiệt.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Các nhóm trình bày, bổ sung.
- Quan sát các hình 2, 3, 4 trang
76/ SGK thảo luận. (chiếu sáng,
phơi khô các đồ vật, lương thực,
thực phẩm, làm muối …).
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Các nhóm trình bày.
- Nhóm nhận xét
-
- 2,3 em đọc mục bạn cần biết
- Hai đội tham gia (mỗi đội
khoảng 5 em).
- Hai nhóm lên ghi những vai
trò, ứng dụng của mặt trời đối
với sự sống trên Trái Đất đối với
con người
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃

ng
18
Trường TH Tân Thạnh 4
------------------------------------------------------------------------------
Thứ t ư : 20-1-2010
-------------------------------------------
Môn : Toán
Tiết : 103
Bài :

I. Mục tiêu:
- Biết :
+ Tìm được một số yếu tố chưa biết của các hình đã học.
+ Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế.
- Giáo dục học sinh tính chính xác, khoa học.
( Làm bài 1 và bài 3 )
II. Chuẩn bò:
+ GV: SGK, bảng phụ.
+ HS: SGK, xem trước nội dung ôn tập.
III. Các hoạt động dạy-học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Ổn đònh :
2. Bài cũ: Luyện tập.
- Gọi hs làm bài 2 ở nhà
- Hát
- Học sinh làm bài bảng lớp.
Ngươ
̀
i thư
̣

c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
19
LUYỆN TẬP CHUNG
Trường TH Tân Thạnh 4
- Giáo viên nhận xét phần bài tập.
- Giáo viên nhận xét bài cũ.
3. Luyện tập chung.
Hướng dẫn luyện tập
 Hoạt động 1: Ôn tập
Nêu quy tắc, công thức tính chu vi
hình tròn ?
Nêu công thức tính diện tích hình
tròn ?
 Hoạt động 2: Luyện tập.
- Bài 1: Cho học sinh đọc đề –
phân tích đề – tìm cách tính
- Giáo viên chữa bài và chốt công thức
vận dụng vào bài.
Bài 3 : Cho học sinh đọc đề – phân
tích đề – tìm cách tính
- Cho hs thảo luận theo nhóm đôi.
- Giáo viên chữa bài và chốt công thức
vận dụng vào bài.
4. Củng cố – Dặn dò :
- Thi đua nêu công thức tính diện tích,
chiều cao, chu vi của hình tròn, hình

thang, tam giác …
- Nhận xét, tuyên dương và GD.
- Nhận xét.
- 1 hs đọc tựa bài
- Học sinh nêu.
- Học sinh nêu.
- Học sinh đọc đề – phân tích đề.
- Vận dụng công thức:
a = S × 2 : h
- Học sinh làm bài → 1 em giải
bảng phụ → sửa bài.
Giải
Độ dài cạnh đáy của hình tam
giác là :
(
8
5
x 2 ) :
2
1
=
2
5
( m )
- Học sinh đọc đề bài.
- Nêu công thức áp dụng.
- Học sinh làm bài theo nhóm đôi.
- 2 học sinh thi đua giải nhanh bảng
lớp → sửa bài.
Giải

Chu vi hình tròn là :
0,35 x 3,14 = 1,09 ( m )
Độ dài sợi dây là :
1,09 + 3,1 x 2 = 7,29 ( m)
- Hai dãy thi đua.
- Hs thi theo 2 dãy bàn
Ngươ
̀
i thư
̣
c hiê
̣
n: Nơng Văn Du
̃
ng
20