Tài liệu giáo án lớp 5- tuần 19- 3 cột( pp dạy HS tích cực- đã tích hợp)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (398.62 KB, 37 trang )
Tuần 19 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 CHÀO CỜ
…………………………………………………………………..
Tiết 2 TẬP ĐỌC
Tiết 37 Người công dân số một
Những kiến thức HS đã biết
!"
#$%&'()*
Những kiến thức HS cần biết
+, -./01
2 3- / !
*
I. Mục tiêu
1. 4+/56, -./0123-/!
$', 78090:*
2. K;15Bi+<=>?@1A'B0& A?'@
@%C0DEF*
)GH<& @'-@2B06?,I
@%C' JKF*
:*"56?LMI(!BC*F
II. Chuẩn bị5
8*(NABOGP5'-<$'&Q@+R.BST*
)5)P4<A2*
9*(&U&&5VWLXG-R.0VWL0''$
VW#U*
III. Các hoạt động dạy- học
Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS
• Kh2"
C:&=F
-T7/#U5Y&
M*
- HS chU%&6*
* Ho. " 85
?A
C9&=F
+phương pháp trực quan và
đam thoại .
GV cho h<X@
?"A
_XRR
@ Z[
* Ho. " 95
? < +
,&'\
C89&=F
PhU&&L0.
'*
]<RA*
--R.^
+MM)<
D&_R`@3-6
<*
KR.*
a]R.85 @%G'
I*
a]R. 95 DE5 b
c-3^
1
- G<K)S,<d+&
KR.&CS8F*
- GV ghi b'\e@
R)?<*
a]<R.d+&S9*
3-6\e*
aT<R.Re-*
+ ]R.:5bDEc2
)P#>*
a]R.K5&S#.*
)<\e5Vf
0)ZU0&=
)*
DS,)<\
R.*
8)<&S='
R)P4*
a)R_Re-CAF
* Ho.":5
3-6A
Cg&=F
h -.
/012
3-/
!
$
hR."K5
]<'-
C89&=F
hR."d
+&5C:&=F
* Phương pháp trực quan- đàm
thoại- giảng giải( Kĩ thuật đặt
câu hỏi).
^FGbDE=&
@?3^
a> eR!
RMM
; 0e^
a( ?>
@DEY=M1
%&@*3->
+6?Ye^
a]R.B=&_-e
;3^
aTI!R.B3^
• Phương pháp thực hành.
T<<89
R.B_R&
@*
D?<*
<'-
&*
a]<A5M
d-"C+&F*
a]<S-\R.@
' H5
*c*3-@?-2)
P#*
i(=
ARc;+AR
M^j
)'R%@E
R.Bec
a)'R%@Rk
+@YTR.B*
Theo dõi cách đ<*
]<Re-*
]<&*
a%Z[A.<*
a)E.*
………………………………………………..
Tiết 2 TOÁN
Ti+l8Diện tích hình thang
Những kiến thức HS đã biết
- Bi+ 3 e . R
R 0 A[ @
Những kiến thức HS cần biết
- Bi+I?I30@%
Q@R'A%&EX*
2
R*3@M@U@B?
I*
I.Mục tiêu
8*4+/5- Bi+I?I30@%Q@R'A%&E
X*
9*4;15D-,A%&809*C)4mP-'A%&F*
:*"5PT)5EI-MR<*
B. Chuẩn bị: 1- P5"ORn$A'&Q*
)5PoM@M$o0[R*
2. PhU&&5LX0-R.0"R0L$
C. Các hạt động dạy – học
h42"
C:&=F
h R. " 85
T? I 3
C8p&=F
a VU && - R.0
L0"R0'&*
q-Er6-!
3^
P@s3EA'*
E5 I ? I 3
R*Cb(T
T)ZB6-
t0f3-
bte[&)P4*
)P5bT4uCT4ZbF59
tT4Zb59uCT(a
T4FZb59
%+I?
I3b(T
%I)3PG
bT4*
tdI?I3
-+R^
@+M/I*
aP@d.v@M
/A'*
3eK.@e
.RRc
A B
M
C
D H
- HS thLf@[&,
3-bT4
A*
D H C K
a)E5)3b(T5
(DC + AB ) x AH
2
)I*
)Ec**
a S = ( a+b ) xh
2
)f.v(*
h R. " 95
L-A
3
%&*C8g&=F
+ Bài tập 1a.
+ Bài tập 2a.
TL?ES
!A*
%Z[+%*
h%Q(6I?
I3@3
@M*
P%Z[*
h)4mP-'&S8A09A*
@A%&:*
)<ES*
8)3A&*
• ]<ES@E
'*
)@EA'-
A*
D&%Z[*
hR.":5
(!dr#
C:&=F
-dI?I_-
-+R^
(NABA*
89)E.*
…………………………………………………………………………..
Tiết 4 ĐỊA LÍ
Ti+8l Châu Á
Những kiến thức HS đã biết
?- -" " @L
( w*
Những kiến thức HS cần biết
Bi+ 6 E Q @ .
UE+*
E,@BI0.!
w@-"dr6-*
I.Mục tiêu:
8*4+/5: - Biết tên các châu lục và đại dương trên thế giới:Á ,u ,Mó, Phi,
Đại dương, Nam cực ; Thái Bình Dương,Đại Tây Dương,n Độ Dương.
-Nêu được vò trí,giới hạn Châu Á:
+ Ở Bắc bán cầu,trải dài từ cực Bắc tới quá xích đạo,ba phía giáp biển và đại
dương.
+ Có diện tích lớn nhất trong các châu lục trên thế giới.
-Nêu được một số đặc điểm về đòa hình,khí hậu của châu Á:
+3/4 diện tích là núi và cao nguyên,núi cao và đò sộ nhất thế giới.
+Châu Á có nhiều đới khí hậu: Nhiệt dới,ôn đới,hàn đới.
-2. K;1$Sử dụng bản đồ lược đồ để nhận biết vò trí đòa lí,giới hạn lãnh thổ
châu Á.
- Đọc tên và chỉ vò trí một số dãy núi,cao nguyên,đồng bằng,sông lớn của
châu Á trên bản đồ(lược đồ)
:*"5EXk-M<@ek/<d*
II. Chuẩn bị:
1. ]O.@RGP5Quả đòa cầu ; Bản đồ tự nhiên châu Á .; Tranh, ảnh về
một số cảnh thiên nhiên châu Á .
)5x_-A2*
4
2. PhU&&5 Quan sát, thảo luận, đàm thoại, thL0;%1&!A0
+3*
III. hoạt động dạy học
* Kh2"C9&=F
* Hoạt động 1;
C8&=F
P?A-*
(R)
P?L+&*5( w
%&6
Df_@E
A*
* Hoạt động 2 :
C8:&=F
Vò trí đòa lí và giới
hạn của châu Á;
Diện tích và dân số
châu Á .
* * Phương pháp: quan sát, Thảo
luận nhóm và sử dụng kĩ thuật đặt
câu hỏi.
?) HãyE@BIBI!
w5$ kể tên các châu lục và các
đại dương trên thế giới ?
- Các phía của châu Á tiếp giáp
các châu lục và đại dương nào ?
- Châu Á nằm ở bán cầu Bắc hay
bán cầu Nam , trải từ vùng nào
đến vùng nào trên Trái Đất ?
)R ? I w@
?I Q*
+ GV nhận xét, kết luận :
Trái đất chúng ta có 6 châu lục
và 4
].Uc*( wy-2&I
f0e:&I&A6@.
U*( we?I0
d+c
- Hoạt động e-:K
HS quan sát hình 1 SGK
và trả lời câu hỏi @R
phi+*
- HS trình A k+X'
'R%*
* 3 HS lần lượt lên bảng
chỉ trên bản đồ .
* Lớp nhận xét.
* Hoạt hộng 3 :
C8z&=F
Đặc điểm tự nhiên
Các khu vực của
châu Á và nét đặc
trưng về tự nhiên
của mỗi khu vực.
:*VU &&5 v 0 'R
%0-R.*
a(R)X3:@'R
%e-@ES5
%A+I?=0Ay
@.*
(RA+I%! w^
P<)3A&*
hP+%5( weY
Hoạt động nhóm
- HS xem lược đồ , làm
việc theo bàn
trao đổi và trả lời từng
câu hỏi
- Các nhóm cử đại diện
trình bày .
- lớp theo dõi và nhận
xét
+ HS nêu tên theo kí
hiệu a, b, c, d, đ ở H . 2.
* HS sử dụng H.3 nhận
biết kí hiệu núi, đồng
bằng, và ghi lại tên
chúng ra giấy .
5
'EE*(eY=
@Ayc( we!
I%0M0?
*
- HS đọc tên các dãy
núi , đồâng bằng ghi .
* Hoạt hộng 4:
#UC:K&=F
h7+r#
VU&&5#U*
]dA.5P{
-T5)E-" H
@JB-"A.A3'
* HeEX+A
<5
-a]dA.Ee
ARE Q@-.
U^6E^***
-a)8z -R'
,A.e$3AB
&.Rr-=-"Ac
-a%Z[#U@=
?-*
-(NABA*
a_T@U
&eU%*
)ULJ
!&2*
……………………………………………………………
Tiết 5 ĐẠO ĐỨC
+8lEm u q hương
( Tích hợp QTE- BVMT)
Những kiến thức HS đã biết
),<-"dA%&<e
! Y E X + XE U0
*
Những kiến thức HS cần biết
- Làm , những việc phù hợp với
khả năng để góp phần tham gia xây
dựng quê hương.
I/ Mục tiêu: 1. Ki+/5- Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp
phần tham gia xây dựng quê hương.
2. K;15
:*"5Yêu mến,tự hào về quê hương mình,mong muốn được góp phần xây
dựng quê hương.
III/Chuẩn bị :
1- GV: Tranh, ảnh về Tổ quốc VN
HS: đ<A*
2.PhU&&5Đàm thoại, thuyết trình, thảo luận0X*
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
N" Ho."!P Ho."!)
*. Khởi động:
*. Hoạt động 1:
Giới thiệu: “Em yêu
quê hương iC:&=F
- Hát
6
Hoạt động 2:
Tìm hiểu truyện
“Cây đa làng em “
Cl&=F
- Bạn Hà đã góp tiền
để chữa cho cây đa
khỏi bệnh. Việc làm
đó thể hiện tình yêu
quê hương của Hà .
Phương pháp: Đàm thoại,
thuyết trình, thảo luận.
* Cách tiến hành:
- Học sinh đọc truyện “Cây đa
làng em “trang 28 / SGK
→ Kết luận:
Học sinh làm bài tập 1/ SGK.
Hoạt động lớp, cá nhân,
nhóm 4.
- 1 em đọc.
- Học sinh thảo luận theo
các câu hỏi SGK
-
- 2 học sinh trả lời
* Lớp nhận xét.
- * Ho.":$D-
A%& BT 1
Cg&=F
* Hoạt động 4: Liên
hệ thực tế
C89&=F
* Liên hệ GDBVMT.
Phương pháp: Luyện tập,
thuyết trình.
* Cách tiến hành:
GV hướng dẫn HS thực hiện
→ Kết luận :
- Trường hợp (a), (b), (c), (d),
(e) thể hiện tình yêu quê
hương
- GV yêu cầu đọc ghi nhớ
*Phương pháp: Thảo luận,
thuyết trình.
* Cách tiến hành:
- Nêu yêu cầu cho học sinh kể
được những việc đã làm để
thể hiện tình yêu quê hương
của mình
- GV gợi ý
+ Quê bạn ở đâu ? Bạn biết
những gì về quê hương mình ?
+ Bạn đã làm được những việc
gì để thể hiện tình yêu quê
hương ?
→ Kết luận và khen một số
HS đã thể hiện tình yêu quê
hương bằng những việc làm cụ
thể bảo vệ môi trường.
-*Liên hệ GD ý thức tham gia
việc làm bảo vệ môi trường.
- Em đã làm được những việc +
gì để góp phần làm đẹp mơi
1 HS đọc yêu cầu của BT
- HS thảo luận để làm BT
1
- Đại diện nhóm trả lời.
- Đại diện nhóm trả lời .
-Lớp nhận xét, bổ sung.
- HS đọc ghi nhớ trong
SGK
Hoạt động cá nhân, lớp.
- Học sinh làm bài cá
nhân.
- Trao đổi bài làm với
bạn ngồi bên cạnh.
- Một số HS trình bày
trước lớp.
a X[ < )
Ze-0<0&<$
7
trường của q hương mình...? Zc*
* Ho."d+&5
(!dr#
* liên hệ QTE
C:&=F
-Yêu cầu HS vẽ tranh về quê
hương.
Những việc làm của các em đó
là thể hiện * Quyền được giữ
gìn bản sắc văn hóa, truyền
thống của dân tộc q hương.
Sưu tầm bài hát, bài thơ ca
ngợi đất nước Việt Nam để
chuẩn bò : Tiết 2
Nhận xét tiết học
a)E?L+>
@?-3-,6
6E-@Yvqc*
8
Thứ ba ngày 28 tháng 12 năm 2010
Tiết 1 TỐN
Ti+l9 Luyện tập
Những kiến thức HS đã biết
Bi+I?I3*
Những kiến thức HS cần biết
D?%&I?I3-"
ff*
I/ Mục tiêu:
1. Ki+/5Biết tính diện tích hình thang.
2. v%QM/I?I3Làm được bài tập1; 3a;
HS khá giỏi làm được tất cả các bài tập.
* )45-,-"&[&IL{!P*
:* |EXk-MR<*
II/Chuẩn bị :1: ]O5P5Phấn màu, bảng phụ ghi nội dung bài tập 3.
- - HS: H<"XfI?I3*
9*VU&&5Đàm thoại, thực hành, động não, trò chU*
III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu :
* Khởi động:#
U
Đố vui
Cn&=F
- GV h{U5
-"A.d-" HR
eeEX+R
0A.R&
} , A. J
B3&',&
=*b&'AB&.
_R&.!&.
VD: Đố bạn đọc được cơng
thức tính diện tích hình thang
và lên bảng viết?
- HS ti+U5
D&2-X'#*
a),A.JB/E
E@@+c*
.*Hoạt động 15 Giới
thiệu bài mới:
Luyện tập( 2 phút)
PE?-@Q+?
%&*vận dụng trực tiếp công
thức tính diện tích hình
thang và củng cố kó năng
+ lf_*
9
tính toán trên các số TN,
phân số, STP.
* Hoạt động 2; L
-A%&
C9n:z&=F
Phương pháp: Đàm thoại,
thực hành, động não.
Bài 1:
* Cách tiến hành:
Gv yêu cầu HS nhắc lại
công thức tính dt hình thang.
-Chấm ,chữa
Giáo viên nhận xét.
Bài 2: HSKG
Tìm đáy lớn – Chiều cao.
Diện tích …
Số thóc thu hoạch.
Bài 3a:
- P%Z[0d*
- )<Y)-A*
- )ch a ữ A
a) S = ( 14 + 6 )
×
7 : 2= 70
(cm
2
FC)4-V)
b.S = (
:
9
+
9
8
)
×
K
l
:2 =
8p
98
(m
2
)
S =( 2,8 + 1,8 )
×
0,5:2 = 1,15
(m
2
)
('&%Z[*
* HS <c Y.
- HS l m b i.à à
§¸y bÐ cđa thưa rng lµ:
120 : 3 × 2 = 80 (m)
ChiỊu cao cđa thưa rng lµ:
80 – 5 = 75 (m)
DiƯn tÝch cđa thưa rng lµ:
( 120 + 80 ) × 75 : 2 = 7500 (m
2
)
Thưa rng ®ã thu ho¹ch ®ỵc sè
thãc lµ:
64,5 × ( 7500: 100 )= 4837,5 (kg)
§¸p sè: 4837,5 kg
- HS ch÷a b i – Cà ' lp nh%n Z[*
+ )<Y$)-A*
a) DiƯn tÝch c¸c h×nh thang
AMCD, MNCD, NBCD b»ng
nhau
b)(HSKG) DiƯn tÝch c¸c h×nh
thang AMCD b»ng
:
8
diƯn tÝch
h×nh ch÷ nhËt ABCD
- ('&%Z[*
*. Tổng kết - dặn
dò: C:&=F
- (NAB5iD?%&
j*
%Z[+<*
10
3cm
D
C
B
NMA
3cm3cm
S
§
…………………………………………………………..
Tiết 2 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Ti+:~ Câu ghép
Những kiến thức HS đã biết
( U$\[&0X?\*
Những kiến thức HS cần biết
?- [&0 xác đònh được các
vế trong câu ghép.
I. Mục tiêu:
1.Ki+/
5- Nắm được sơ lược khái niệm : Câu ghép là do nhiều vế ghép lại ; mỗi
vế câu ghép thường có cấu tạo gidàng câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt
chs với ý của những vế câu khác (ND ghi nhớ).
- Nhận biết được câu ghép, xác đònh được các vế trong câu ghép ( BT1, mục
III); thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép (BT3).
+ HS 0H thực hiện được y/c của BT2 CTrả lời được các câu hỏi0giải
thích lý doF*
a)|451
•
-U
€
•
E
€
- _
•
&@
•
•
-U
€
8
2. K;15‚ƒ„1%A+ [&RR.@1**
:*"5|EXk@d\?-*
II. Chuẩn bị:
85]O5P5'@+}R.@1M-Q86%Z[*P7R
o}A'MA%&8
K0n7R[&}"A%&:*
- )5x_-A2*
9*VU&&5: Đàm thoại, động não. Thực hành, Thảo luận nhóm, đàm thoại, #
U*
III. Các hoạt động:
" R."!P
R."!)
*. Khởi động: 9…
#U5T?
R@%e
hại.
Hoạt động 1:
P?A
-5K…
*Hoạt động 2:
3-6A*
C89…F
- 7 / @ T R )
UeP%Z[
a P ? E S !
A5 [&*
aVU&&5Đàm thoại,
động não. thảo luận nhóm
xử dụng kĩ thuật khăn phủ
bàn
h85 :
- |†)d/L@R
@BIS-‡ *
)U#ULJ{
!P0
at2)P4SA@@2*
9)+&d<ES
YA*
- ('&<S-.0;@
L?_RES_Re-
K*
- )&A6k+*
- K ) +& d E A'
A" &% ! >0 @B >
11
Hot ng 3:
=*
CnF
Hot ng 4:
D?%&
C8nF
- |ES)L?+&
3-A"&%!G@BR
\ *
- Pr H{
)5
- Ai? Con gỡ? Cỏi gỡ? (
tỡm ch ng).
- Lm gỡ? Nh th no/ (
tỡm v ng).
P%Z[0dA-
=*
h Bi 2 ( tho lun nhúm
x dng k thut khn ph
bn)
- |ES)5 Z+&K
E@R9e-5 U0
[&*
- ( U +
R^
- q- 6+ R @Y
[&*
hBi 3:|E S )
e-9' H*
- (e 6 - @+
R [& E
U , M^ 3
R^
P d .0 % Z[R
)&S*
-|ES)<&S
*
hVU&&5 Thửùc haứnh,
ủoọng naừo
*a Bi 1:|ES)<
YA*
- P { )5 3-
[&RR.@1@
Z B @Y ! \
[&*
Ay.<0_-.
8.!>09.
@B>*D&%Z[
- T5 Mi ln di nh i, bao gi
con kh / nhy phc lờn ngi trờn
lng con chú to.
+ H con chú / i chm, con kh /
cu ti con chú git mỡnh.
+ Con chú / chy si thỡ kh / gũ
lng nh ngi phi nga.
+ Chú / chy thong th, kh /
buụng thừng tay, ngi ngỳc nga,
ngỳc ngc.
8)<ESYA*
- )E '*
) Z+& n e-C -
e-Kn)F'R%@.
?ARR+X'*
Cõu n: 1; Cõu ghộp: 2, 3, 4.
- Cõu n do 1 cm ch v to
thnh.
- Cõu do nhiu cm ch v to
thnh l cõu ghộp.
a)R7e-9'
H*
- T5 Khụng tỏch c, vỡ cỏc
v cõu din t nhng ý cú quan
h, cht ch vi nhau tỏch mi v
cõu thnh cõu n to nờn
on vn cú nhng cõu ri rc,
khụng gn nhau ngha.
Y)<.&S*
- ('&<S-*
)<YA*
- ('&<S-R.@1-
@? 3- [&*
- :0K),&EL
?@3A&*
12
*Tổng kết - dặn
dòC9…F
- P&A=R)
EA'-A*
hD
•
•
&)|)4*
P%Z[0ˆ>R
)*
+ Bài 2:|ES)<Y
A*
- (RRR7_R
r&6' HYA*
P%Z[0'&*
+ Bài 3:PEESY
A*
- P,kR)2\
&N2 0 AR
}@@+ eX?
d+*
- \@32 RA+>
9@+ eX?
X'*
- P @+"
A%&EA'-K0
n)EA'-A*
P%Z[0d.
'=*
(NAB5i(d@+
[&j*
%Z[+<
- ('&%Z[*
8)<+ES*
- )&A6k+*
- T5 Các vế của mỗi c©u ghép
trên khơng thể tách được những
câu đơn vì chúng diễn tả những ý
có quan hệ chặt chẽ với nhau.
- ('&%Z[*
a('&<S-.*
- )-@? 0R
@+@R‡ d@+ E-
@R*
- K0n),-EA'-
A@3A+X'*
)%Z[_-E
+X'Y*
……………………………………..
Tiết 3 ÂM NHẠC
GV nhóm hai thực hiện
……………………………………………………………………………………………
Tiết 4 LỊCH SỬ
Ti+8l Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ
Những kiến thức HS đã biết
+ Thu – M8lK~0?fi-M
rV&j
+ Chi+fAEGM8lnz*
Những kiến thức HS cần biết
+ Ngày 7/5/1954, bộ chỉ huy tập đoàn
cứ điểm ra hàng, chiến dòch kết thúc
thắng lợi( 7-5-1954 là ngày gi' &e
]?EV!F*
+ ý nghóa chủa chiến thắng Điện Biên
Phủ
I. Mục tiêu :
13
1. Kiến thức: + Chiến dòch diễn ra trong 3 đợt tấn công ; Đợt 3 : ta tấn công
và tiêu diệt cứ điểm đồi A1 và khu trung tâm chỉ huy của đòch.
+ Ngày 7/5/1954, bộ chỉ huy tập đoàn cứ điểm ra hàng, chiến dòch kết thúc
thắng lợi.
- Trình bày sơ lược ý nghóa chủa chiến thắng Điện Biên Phủ : là mốc son
chói lọi, góp phần kết thúc thắng lợi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm
lược.
- Biết tinh thần chiến đấu anh dũng của bộ đội ta trong chiến dòch ; tiêu biểu là
anh hùng Phan Đình Giót lấy thân mình lấp lỗ châu mai.
2: Kĩ năng5Tường thuật sơ lược được chiến dòch ĐBP :
3. Thái độ5M<A+U@+;0A"">
-EBˆ-.-R.&=R=*
II. Chuẩn bị:
8*]O.<$aP5'e-$'C,F]V*
??6@Y+B]?EV!
a)5x_-A*
2. PhU&&5LX0-R.0'R%e-0+30#U0xˆ
Q;%1&!A*0"R*
III. Hoạt động dạy- học
* Khởi động5#
U5Làm theo
hiệu lệnhC:&=F
+ Phương pháp: trò chơi.
P&7A+%U@7/
R)U.R&*
3/&.5D-R=
&.8z6*
a)f_*
a(U_RT@7/
!P*
*P?A5
(+ f ]?
EV!*
( 2 phút)
+ Phương pháp: trực quanC+e
A'3JR)Z_-/
6-0]VF*
BI]?EV!
-"@BI<+>'
-"@O f@,
DR****
)V&A. 2+
BEP8lnz8ln:L
V&Z L2]V-"
%&R/6-Ed@RA%
2+]MTU
y-=@E?A""
!L!****
v*
a)f_*
* Hoạt động1 5
E 5%&
R/6-]?
E V! @ -
-!rV&*
+TDP đã xây dựng
ĐBP thành pháo
+ PP: trực quan, đàm thoại. động
não.
_R_-@3RV&.Z
L]V&R@>
fMTU^
+ GV nh%Z[@d5TVZ
L ]V &R E
dc@ --=@E
D-@?'&
a8)<RA*
)E*
- HS <=IR
)P45%&R/6-$
VR*
14
