slide 1 chào mừng quý thầy cô đến dự giờ bài 13 công cơ học kiểm tra bài cũ câu 1 nhúng chìm 1 vật vào trong chất lỏng buông tay thì vật nổi lên chìm xuống hay lơ lửng khi nào trả lời vật
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.11 MB, 22 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
CHÀO MỪNG QUÝ
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Bài 13
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ</b>
Câu 1: Nhúng chìm 1 vật vào trong chất lỏng,
bng tay thì vật nổi lên, chìm xuống hay lơ lửng
khi nào ?
Trả lời:
Vật chìm xuống khi: <i>P > F<sub>A</sub> ( d<sub>v</sub> > d<sub>l</sub> )</i>
Vật lơ lửng khi:<i> P = F<sub>A</sub> ( d<sub>v</sub> = d<sub>l</sub> )</i>
Vật nổi lên khi:<i> P < F<sub>A</sub> ( d<sub>v</sub> < d<sub>l</sub> )</i>
Câu 2: Cho d<sub>dầu</sub> = 7500N/m3, d<sub>nước</sub> =
10000N/m3<sub>. Nếu trộn lẫn dầu với nước thì sẽ </sub>
có hiện tượng gì xảy ra ? Vì sao ?
Trả lời
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
Bài 13.
<b><sub>CÔNG CƠ HỌC</sub></b>
<b>I. Khi nào có công cơ học ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Bài 13.
<b>CƠNG CƠ HỌC</b>
<b>I. Khi nào có cơng cơ học ?</b>
<b>1. Nhận xét</b>
C1: Khi có lực tác dụng vào vật
làm cho vật chuyển dời.
<b>2. Kết luận</b>
C2: Tìm từ thích hợp cho các
chổ trống của kết luận sau:
Chỉ có cơng cơ học khi có ..….
tác dụng vào vật và làm cho vật
……...
<b>lực</b>
<b>chuyển dời</b>
C2: (1) lực, (2) chuyển dời
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Bài 13.
<b><sub>CÔNG CƠ HỌC</sub></b>
C3:
Trong những trường hợp dưới đây, trường
hợp nào có cơng cơ học ?
c. Máy xúc đất đang làm việc d. Lực sĩ đang nâng tạ lên
<b>3. Vận dụng</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>I. Khi nào có công cơ học ?</b>
<b>1. Nhận xét</b>
C1: Khi có lực tác dụng vào vật
làm cho vật chuyển dời thì có
cơng cơ học.
C2: (1) lực, (2) chuyển dời<b>2. Kết luận</b>
<b>3. Vận dụng</b>
C3: a, c, d
C4: Trong các trường hợp dưới đây,
<i><b>lực nào</b></i> thực hiện công cơ học ?
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>A</b>
a) Đầu tàu hỏa kéo các toa tàu chuyển động.
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
b) Quả bưởi rơi từ trên cây xuống.
<b> Lực hút của trái đất làm quả bưởi rơi.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>c) Người công nhân dùng hệ thống ròng rọc kéo </b>
<b>vật nặng lên cao.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>I. Khi nào có công cơ học ?</b>
<b>1. Nhận xét</b>
C1: Khi có lực tác dụng vào vật
làm cho vật chuyển dời thì có
cơng cơ học.
C2: (1) lực, (2) chuyển dời
- Công cơ học là công của lực.
- Công cơ học thường được gọi là
công.
<b>2. Kết luận</b>
<b>3. Vận dụng</b>
C3: a, c, d
C4: a) Lực kéo của đầu tàu hỏa.
b) Lực hút của Trái đất.
c) Lực kéo của người công nhân.
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>A</b>
<i><b>Công của lực trong hai trường hợp </b></i>
<i><b>dưới đây có bằng nhau khơng ?</b></i>
<i><b>Làm sao biết công trường hợp nào </b></i>
<i><b>lớn hơn ?</b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>I. Khi nào có công cơ học ?</b>
* Khi có lực tác dụng vào vật làm
cho vật chuyển dời thì có cơng cơ
học.
<b>II. Cơng thức tính cơng ?</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
s
<i>F</i>
<b>A</b>
<b>B</b>
<b>Nếu có một lực F tác dụng vào vật, làm vật dịch </b>
<b>chuyển một quãng đường s </b>
<b>theo phương của lực</b>
<b> thì </b>
<b>cơng của lực F</b>
<b> được tính theo cơng thức :</b>
<b>A</b>
=
<b>F.s</b>
<b>A : cơng của lực F.</b>
<b>F : lực tác dụng vào vật.</b>
<b>s:quãng đường vật dịch chuyển</b>
<b>.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>I. Khi nào có công cơ học ?</b>
<b>II. Cơng thức tính cơng ?</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học</b>
<b>A</b>
=
<b>F.s</b>
Đơn vị cơng là <i><b>Jun</b><b>.</b></i>
Kí hiệu là <b>J ( 1J = 1Nm ).</b>
1KJ = 1000J
Baøi 13.
<b><sub>CÔNG CƠ HỌC</sub></b>
* Khi có lực tác dụng vào vật làm
cho vật chuyển dời thì có cơng cơ
học.
Chú ý
<b>F</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>I. Khi nào có công cơ học ?</b>
<b>II. Cơng thức tính cơng ?</b>
<b>1. Cơng thức tính cơng cơ học</b>
<b>A</b>
=
<b>F.s</b>
Đơn vị cơng là <i><b>Jun</b><b>.</b></i>
Kí hiệu là <b>J ( 1J = 1Nm ).</b>
1KJ = 1000J
Bài 13.
<b><sub>CÔNG CƠ HỌC</sub></b>
* Khi có lực tác dụng vào vật làm
cho vật chuyển dời thì có công cơ
học.
Chú ý
<b>F</b>
<b>P</b>
<b>A</b>
<b><sub>P </sub></b><b> = 0 </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>2. Vận dụng</b>
C5:
Đầu tàu hỏa kéo toa xe với lực kéo F = 5000N làm toa
xe đi được 1000m. Tính cơng của lực kéo của đầu tàu.
<b>F = 5000N</b>
<b>s =1000m</b>
<b>A = ? (J)</b>
Công của lực kéo của đầu tàu :
Ta có : A = F. s = 5000N . 1000m = 5000000 (J) = 5000 (KJ)
Đáp số : A = 5000 (KJ)
<b>F</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
P
C6:
Một quả bưởi có khối lượng 2kg rơi
từ trên cây cách mặt đất 6m. Tính cơng
của trọng lực.
m = 2kg
h = s = 6m
A
<sub>P</sub>= ? (J)
Trọng lực tác dụng lên quả bưởi :
P = 10m = 10 . 2 = 20 (N)
Công của trọng lực :
Ta có : A
<sub>P</sub>= F.s = P. h = 20N . 6m = 120 (J)
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
C7:
Tại sao khơng có cơng cơ học của trọng lực
trong trường hợp hòn bi chuyển động trên mặt
sàn nằm ngang.
Vì trọng lực có phương thẳng đứng, vng
góc với phương chuyển động ngang của hịn bi,
nên khơng có cơng cơ học của trọng lực :
A
<sub>P </sub>= 0
<b>P</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>
<b>* Bài tập :</b>
<b>1. Khi nào có công cơ học ?</b>
<b>2. Nêu cơng thức tính cơng ? Đơn vị của cơng ?</b>
<b>Khi có lực tác dụng vào vật và làm cho vật dịch </b>
<b>chuyển thì lực đó đã thực hiện cơng cơ học.</b>
<b>A = F.s </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>
<b>* Bài tập:</b>
* Một con ngựa kéo xe chuyển động đều với lực kéo là 600N.
Trong 5 phút công thực hiện được là 360kJ. Tính vận tốc chuyển
động của xe.
Vận tốc được tính theo công thức nào ?
Từ công thức A = F.s => s = ?
360kJ = ?J
t = 5phút = ? giây
</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>
+ Đọc có thể em chưa biết.
+ Học bài và làm bài tập trong sách bài
tập trang 18.
</div>
<!--links-->
