Tải bản đầy đủ (.pdf) (8 trang)

Đề thi HSG huyện cấp THCS môn Toán 7 năm 2017 Huyện Vĩnh Bảo có đáp án

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (365.55 KB, 8 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN VĨNH BẢO <b>ĐỀ GIAO LƯU HSG HUYỆN CẤP THCS </b>


<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b> <b>MƠN TỐN 7 </b>


<b>NĂM HỌC 2017 - 2018 </b>
<i>Thời gian làm bài: 150 phút </i>


<b>Câu 1 (2,0 điểm)</b>


a) Tính M =


2 2 1 1


0, 4 0, 25


2017


9 11 3 5 <sub>:</sub> <sub>.</sub>


7 7 1 <sub>2018</sub>


1, 4 1 0,875 0,7


9 11 6


 


   


 





 


     


 


b) Tìm x, biết: 2017x  2018x  2019x 2.


<b>Câu 2 (3,0 điểm) </b>


a) Cho a, b, c là ba số thực dương thỏa mãn điều kiện: a b c b c a c a b


c a b


     


 


Hãy tính giá trị của biểu thức: B 1 b 1 a 1 c .


a c b


   


<sub></sub>  <sub></sub>  <sub></sub>  <sub></sub>


   



b) Cho hai đa thức: f (x)(x 1)(x 3) và g(x)x3ax2bx3


Xác định hệ số

a;b

của đa thức

g(x)

biết nghiệm của đa thức

f (x)

cũng là nghiệm của đa thức


g(x)

.


c) Tìm các số nguyên dương x, y, z thỏa mãn:

x

  

y z

xyz

.


<b>Câu 3 (3,0 điểm) </b>


Cho tam giác ABC cân tại A, BH vng góc AC tại H. Trên cạnh BC lấy điểm M bất kì (M
khác B và C). Gọi D, E, F là chân đường vuông góc hạ từ M đến AB, AC, BH.


a) Chứng minh: ∆DBM = ∆FMB.


b) Chứng minh khi M chạy trên cạnh BC thì tổng MD + ME có giá trị khơng đổi.
c) Trên tia đối của tia CA lấy điểm K sao cho CK = EH.


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 4 (1,0 điểm)</b>


Cho tam giác ABC (AB < AC, B = 60 0). Hai tia phân giác AD (DBC) và CE
(

E

AB

) của ABC cắt nhau ở I. Chứng minh  IDE cân.


<b>Câu 5 (1,0 điểm)</b>


Cho


2 2 2 2


n 2 2 2



1 1 2 1 3 1 n 1


S ...


1 2 3 n


   


     ( với nN và n >1)


Chứng minh rằng S<sub>n</sub> không là số nguyên.


--- Hết ---


Giám thị số 01
<i>( Kí, ghi rõ họ và tên)</i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

UBND HUYỆN VĨNH BẢO <b>ĐÁP ÁN: MÔN TỐN 7 </b>
<b>PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>


<b>Câu </b> <b>Nội dung </b> <b>Điểm </b>


<b>Câu 1 </b>


a) Ta có:


2 2 1 1


0, 4 0, 25



2017


9 11 3 5


M :


7 7 1 <sub>2018</sub>


1, 4 1 0,875 0,7


9 11 6


 
   
 
<sub></sub>  <sub></sub>
     
 


2 2 2 1 1 1


2017


5 9 11 3 4 5 <sub>:</sub>


7 7 7 7 7 7 <sub>2018</sub>


5 9 11 6 8 10



 
   
 
<sub></sub>  <sub></sub>
     
 


1 1 1 1 1 1


2


2017


5 9 11 3 4 5


:


1 1 1 7 1 1 1 2018


7


5 9 11 2 3 4 5


     
   
   
 
   


 
 
   
 <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> 
   
 
   
 


2 2 :2017 0


7 7 2018


 
<sub></sub>  <sub></sub> 
 
0.25
0.5
0.25


b) Có 2018 x 0 và


2017 x 2019 x  x 20172019 x  x 2017 2019 x 2  


=>2017x  2018x  2019x 2


Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi (x – 2017)(2019 – x) ≥ 0 và 2018x= 0 , suy
ra: 2017 ≤ x ≤ 2019 và x = 2018 x2018


Vậy x = 2018.



0,25
0,25
0,25


0,25


<b>Câu 2 </b>


a) Vì a, b,c là các số dương nên a  b c 0
Nên theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

a b c b c a c a b a b c b c a c a b
1


c a b a b c


             


   


 
a b c 1 b c a 1 c a b 1 2


c a b


     


      



a b b c c a 2


c a b


  


   


Mà: B 1 b 1 a 1 c


a c b


   


<sub></sub>  <sub></sub>  <sub></sub>  <sub></sub>


   


B a b c a b c 8


a c b


  


   


 <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub> <sub></sub>


   



Vậy: B 8


0,25


0,25


0,25
b) HS biết tìm nghiệm của f (x)(x 1)(x 3)= 0

x 1; x

 

3



Nghiệm của f (x) cũng là nghiệm của g(x)x3ax2bx3 nên:
Thay

x 1

vào g(x) ta có: 1 a   b 3 0


Thay x 3 vào g(x) ta có: 279a3b 3 0
Từ đó HS biến đổi và tính được:

a

 

3; b

 

1



0,25


0,25


0,5


c) Vì x, y, z Z


 nên giả sử

1 x

y

z



Theo bài ra: 1 1 1 1 1<sub>2</sub> 1<sub>2</sub> 1<sub>2</sub> 3<sub>2</sub>


yz yx zx x x x x


      



Suy ra: x2  3 x1
Thay vào đầu bài ta có:


 






1 y z yz y yz 1 z 0


y 1 z 1 z 2 0


y 1 z 1 2


       


     


   




TH1: y 1 1 y 2


z 1 2 z 3


  


 





 


  


 




0,25


</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

TH2: y 1 2 y 3


z 1 1 z 2


  


 




 


  


 


(loại)


Vậy (x; y; z) = (1;2;3) và các hoán vị



0,25
0,25


<b>Câu 3 </b>


a) Chứng minh được ∆DBM = ∆FMB (ch-gn) 1,0
b) Theo câu a ta có: ∆DBM = ∆FMB (ch-gn)  MD = BF (2 cạnh tương


ứng) (1)


+) C/m: ∆MFH = ∆HEM  ME = FH (2 cạnh tương ứng) (2)
Từ (1) và (2) suy ra: MD + ME = BF + FH = BH


BH không đổi  MD + ME không đổi (đpcm)


0,25


0,25
0,25
0,25
c) Vẽ DPBC tại P, KQBC tại Q, gọi I là giao điểm của DK và BC


+) Chứng minh: BD = FM = EH = CK


+) Chứng minh: ∆BDP = ∆CKQ (ch-gn)  DP = KQ (cạnh tương ứng)
+) Chứng minh: IDP IKQ∆DPI = ∆KQI (g-c-g) ID = IK(đpcm


0,25
0,25


0,25
0,25


<i><b>I</b></i>
<i><b>B</b></i>


<i><b>C</b></i>
<i><b>A</b></i>


<i><b>H</b></i>


<i><b>M</b></i>


<i><b>E</b></i>
<i><b>F</b></i>


<i><b>D</b></i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>Câu 4 </b>


Ta có ABC600 BAC BCA 120 0
AD là phân giác của BAC suy ra IAC = 1


2

BAC


CE là phân giác của ACB suy ra ICA = 1
2




BCA


Suy ra IAC ICA = 1
2.120


0<sub> = 60</sub>0 <sub></sub><sub>AIC</sub><sub> = 120</sub>0<sub> </sub>
Do đó AIEDIC = 600


Trên cạnh AC lấy điểm F sao cho AF = AE
Xét

EAI và

FAI có:


AE = AF


 


EAIFAI
AI chung


Vậy

EAI =

FAI (c-g-c)


suy ra IE =IF (hai cạnh tương ứng) (1)


 


AIEAIF = 600 <sub></sub><sub>FIC</sub> <sub></sub><sub>AIC</sub> <sub></sub><sub>AIF</sub><sub> = 60</sub>0
Chứng minh

DIC =

FIC (g-c-g)


Suy ra ID = IF (hai cạnh tương ứng) (2)
Từ (1) và (2) suy ra

IDE cân tại


0,25


0,25


0,25
0,25


<b>Câu 5 </b>


Có S<sub>n</sub> 1 1<sub>2</sub> 1 1<sub>2</sub> 1 1<sub>2</sub> ... 1 1<sub>2</sub>


1 2 3 n


        


2 2 2


1 1 1


(n 1) ( ... )


2 3 n


     


Đặt A 1<sub>2</sub> 1<sub>2</sub> ... 1<sub>2</sub>


2 3 n



   


Do A > 0 nên S<sub>n</sub> n1


0,25


0,25

<i><b>F</b></i>



<i><b>E</b></i>



<i><b>D</b></i>


<i><b>I</b></i>



<i><b>C</b></i>


<i><b>A</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Mặt khác

A

1

1

...

1

1

1



1.2

2.3

(n 1).n

n



 





n


1 1


S (n 1) (1 ) n 2 n 2



n n


          (do 1 0
n  )


n


n 2 S n 1


     nên S<sub>n</sub> không là số nguyên


0,25


0,25



<i><b>Chú ý:</b>- Học sinh làm cách khác mà đúng vẫn cho điểm tối đa </i>


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>


<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các


trường chuyên danh tiếng.


<b>I.</b> <b>Luyện Thi Online</b>


- <b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây dựng



các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.


- <b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các trường


<i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên khác cùng
<i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>


<b>II.</b> <b>Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>


- <b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho các em HS THCS


lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt ở
các kỳ thi HSG.


- <b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành cho


học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. Trần Nam </i>
<i>Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng đơi HLV đạt thành
tích cao HSG Quốc Gia.


<b>III.</b> <b>Kênh học tập miễn phí</b>


- <b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các


môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham
khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.


- <b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn


phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh.


<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>



<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>


<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>


</div>

<!--links-->

×