GA TUAN 30 LOP 3 TIENG VIET

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (129.93 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

GIÁO ÁN LỚP 3 – MÔN TIẾNG VIỆT
TUẦN 30

Thứ 2 ngày 12 tháng 4 năm 2010
Thiết kế bài giảng

Tập đọc - Kể chuyện :

GẶP GỠ Ở LÚC- XĂM BUA

I ) Mục tiêu Theo ( Quỳnh Phương)
A) Tập đoc

- Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật.

- Hiểu ND: Cuộc gặp gỡ thú vị , thể hiện tình hữa nghị quốc tế giữa
đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc – xăm-
bua.

B) Kể chuyện

- Kể lại được từng đoạn câu chuyện dự theo gợi ý cho trước( SGK)
II) Đồ dùng dạy - học :

- Tranh minh hoạ truyện trong SGK

- Bảng lớp viết các gợi ý để học sinh kể chuyện
III)Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A) KTBC :

Gọi HS lên bảng đọc bài Lời
kêu gọi toàn dân tập thể dục,
và trả lời câu hỏi trong SGK.

- Nhận xét, ghi điểm.
B) BÀI MỚI :

1) Giới thiệu bài:

- Giới thiệu chủ điểm mới và
bài học

2) Luyện đọc :

a) GV đọc diễn cảm toàn bài:
b) Hướng dẫn HS luyện đọc
kết hợp giải nghĩa từ:

- 2HS lên bảng đọc bài và trả lời
câu hỏi trong SGK.

- Lớp theo dõi ,lắng nghe

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

* Đọc từng câu - HS tiếp nối nhau đọc từng câu
trong mỗi đoạn.

- GV ghi lên bảng các từ ngữ khó

phát âm và hướng dẫn HS luyện
đọc: Lúc- xăm- bua, Mô- ni- ca,
Giét- xi-ca, in-tơ - nét.

* Đọc từng đoạn trước lớp.

- Hướng dẫn HS luyện đọc các
câu và cum từ dài khó đọc ở đoạn
2.

- Hướng dẫn HS tìm hiểu nghĩa
các từ ngữ mới được chú giải ở
cuối bài. Yêu cầu

* Đọc từng đoạn trong nhóm.

3) Hương dẫn HS tìm hiểu bài
- u cầu HS đọc từng đoạn và
trả lơi câu hỏi trong SGK.

+ Câu hỏi 1: SGK

+ Câu hỏi 2 : SGK

+ Câu hỏi 3 : SGK

- HS đọc ĐT, đọc cá nhân

- HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn
trong bài.

-HS đọc ĐT, đọc cá nhân

- 1 HS đọc các từ ngữ được chú
giải ở cuối bài.

- HS trong nhóm tiếp nối nhau đọc
từng đoạn trong bài.

- Cả lớp đọc ĐT toàn bài

* HS đọc thầm đoạn1 và trả lời
câu hỏi.

- ( Tất cả HS lớp 6A đều tự giới
thiệu bằng tiếng Việt; hát tặng
đoàn bài hát bằng tiếng Việt……..
* HS đọc thầm đoan 2, 3 và trả lời
câu hỏi.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

+ Câu hỏi 4 : SGK
4) Luyện đọc lại

- Hướng dẫn HS đọc đoạn cuối
của bài:

- Yêu cầu: HS thi đọc đoạn văn
 KỂ CHUYỆN
1) GVnêu nhiệm vụ :

- Dựa vào trí nhớ và gợi ý trong
SGK, kể lại được toàn bộ câu
chuyện bằng lời của mình.
2) Hướng dẫn HS kể chuyện
- Giúp HS hiểu yêu cầu bài tập.
* Nêu câu hỏi:

+ Câu chuyện được kể theo lời
của ai?

+ Kể bằng lời của em là thế nào?

- Yêu cầu HS đọc các gợi ý GV
viết trên bảng.

- Yêu cầu :

-GV cùng HS nhận xét , bình
chọn HS kể chuyện hay nhất.
* Củng cố- Dặn dò

- Nhận xét đánh giá tiết học
- Khen ngợi, tuyên dương HS
- Nhắc HS về nhà tiếp tục luyện
kể lại câu chuyện cho người thân
nghe.

- Dặn HS về nhà xem trước bài
học sau.

chơi gì.)

- HS phát biểu

- HS đọc cá nhân, nhóm , ĐT
- 3 HS thi đọc đoạn văn.
- 1 HS đọc cả bài.

- Lớp theo dõi , lắng nghe

-( Theo lời của một thành viên
trong đoàn cán bộ Việt Nam.)
- ( Kể khách quan, như người
ngoài cuộc biết về cuộc gặp gỡ đó
và kể lại.)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thứ 3 ngày 13 tháng 4 năm 2010
Chính tả : ( Nghe - viết)

LIÊN HỢP QUỐC
I) Mục tiêu :

- Nghe - viết đúng bài CT; viết đúng các chữ số ; trình bày đúng
hình thức bài văn xuôi.

- Làm đúng bài tập 2a
II) Đồ dùng dạy- học:

- Bảng lớp viết ( 3lần ) nội dung BT2a

- Bút dạ + 4 tờ giấy khổ A4 để HS làm BT3a
III)Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A) KTBC:

- KT: 1 HS đọc cho 3 HS và cả 
lớp viết các từ ngữ: xung quanh,
điền kinh, bác sĩ.

- Nhận xét ghi điểm.
B) Bài mới:

1) Giới thiệu bài:
2) HDHS nghe - viết:
 a) HDHS chuẩn bị

- GV đọc 1 lần bài văn.Yêu cầu
- Giúp HS nắm nội dung bài văn.
- GV nêu câu hỏi:

+ Liên hợp quốc được thành lập
nhằm mục đích gì?

+ Có bao nhiêu thành viên tham
gia LHQ?

+ Việt Nam trở thành thành viên
LHQ vào lúc nào?

- HDHS luyện viết những chữ các
em dễ viết sai. Yêu cầu HS đọc
thầm đoạn văn và nêu lên những
chữ mà các em thấy khó phát âm.

- 3 HS viết trên bảng lớp, cả lớp
viết vào bảng con.

- Lớp theo dõi, lắng nghe .

- 2 HS đọc lại. Cả lớp theo dõi
trong SGK.

- HS đọc thầm bài văn, trả lời CH
- ( Bảo vệ hoà bình, tăng cường
hợp tác và phát triển giữa các
nước.)

- ( 191 nước và vùng lãnh thổ )
- ( 20-9-1977)

- 3HS lên bảng viết, cả lớp viết
vào bảng con.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

20-b) GVđọc cho HS viết
- GV đọc

c) Chấm, chữa bài
- Chấm 5 đến 7 bài

- Nhận xét , đánh giá
3) HDHS làm BTchính tả 
a) Bài tập 2a

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT

- GV và cả lớp nhận xét, chốt lại
lời giải đúng.GV đưa đáp án đúng
lên bảng và yêu cầu.

* Lời giải a:

buổi chiều- thuỷ triều- triều đình
chiều chuộng- ngược chiều -
chiều cao.

4) Củng cố - Dặn dò:

- Nhận xét , đánh giá tiết học
- Nhắc HS ghi nhớ ND bài chính
tả Liên hợp quốc.

- Dặn HS về nhà xem trước bài
học sau.

9-1977.)

- HS viết bài vào vở

- 2HS đọc yêu cầu của BT

- Cả lớp làm bài vào vở.

- 3HS thi làm bài trên bảng lớp.

- Vài HS đọc lại các từ đã điền
tiếng hoàn chỉnh.Cả lớp viết bài
đúng vào vở.

Thứ 4 ngày 14 tháng 4 năm 2010
Tập đọc:

MỘT MÁI NHÀ CHUNG
Trích (Định Hải)
I)Mục tiêu:

- Biết ngắt nghỉ sau mỗi dòng thơ, khổ thơ.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

II) Đồ dùng dạy - học:
- Tranh minh hoạ bài thơ
III)Các hoạt động dạy - học :

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A)KTBC:

- KT: HS kể lại bằng lời của
mình 1 đoạn của câu chuyện Gặp
gỡ ở Lúc – xăm- bua, trả lời CH
- Nhận xét ghi điểm.

B) Bài mới :
 1) Giới thiệu bài:
 2) Luyện đọc :
a) GVđọc toàn bài:

b) HDHS luyện đọc , kết hợp giải
nghĩa từ.

* Đọc từng dòng thơ

- HDHS luyện đọc các tư ngữ khó
đọc. Yêu cầu HS nêu lên các từ
mà các em thấy khó đọc. GVghi
lên bảng các từ dó và HDHS luyện
đọc.

* Đọc từng khổ thơ trước lớp.
- Nhắc nhở các em ngắt nghỉ hơi
đúng sau mỗi dấu câu.

- HDHS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ
trong bài.Yêu cầu HS đọc các từ
được chú giải ở cuối bài.

* Đọc từng đoạn trong nhóm.

3) HDHS tìm hiểu bài

- Yêu cầu HS đọc thầm bài thơ và

trả lời câu hỏi.

+ Câu hỏi1: SGK

- 2HS tiếp nối nhau kể đoạn 1 của
câu chuyện Gặp gỡ Lúc – xăm –
bua, trả lời CH.

- Lớp theo dõi, lắng nghe

- Lớp mở sách , quan sát tranh
minh hoạ , theo dõi, lắng nghe.

- HS có thể tiếp nối nhau đọc 2
dòng thơ.

- HS đọc cá nhân, ĐT

- HS tiếp nối nhau đọc 6 khổ thơ

- 1HS đọc các từ ngữ được chú
giải ở cuối bài.

- SH trong nhom tiếp nối nhau đọc
từng đoạn trong bài.

- Cả lớp đọc ĐT.

* Cả lớp đọc thầm bài thơ và trả
lời các câu hỏi.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

+ Câu hỏi2: SGK

+ Câu hỏi3 : SGK
+ Câu hỏi4 :SGK

4) Học thuộc lòng bài thơ

- Yêu cầu HS tiếp nối nhau thi đọc
lại bài thơ.

- HDHS học thuộc lòng bài thơ.
5) Củng cố - Dặn dò

- GV nnêu câu hỏi:

+ Bài thơ muốn nói với các em
điều gì?

- Nhận xét , đánh giá tiết học
- Dặn HS về nhà tiếp tục HTL bài
thơ và xem trước bài học sau

- ( Mái nhà của chim là nghìn lá
biếc. Mái nhà của lá là sóng xanh
rập rình.Mái nhà của dím năm sâu
trong long đất.Mái nhà của ốc là
vỏ tròn vo trên minh ốc. Mái nhà
của bạn nhỏ có giàn gấc đỏ. Hoa
giấy lợp hồng.

- ( Là bầu trời)

- Hãy yêu mái nhà chung. Hãy
sống hồ bình dưới mái nhà……
( HS khá, giỏi )

- 3HS tiếp nối nhau thi đọc lại bài
thơ.

- HS học thuộc lòng từng khổ, và
bài thơ.

-( Muôn vật trên trái đát đều sống
chung dưới một mái nhà…)

Luyện từ và câu:

ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI. BẰNG GÌ?DẤU HAI CHẤM
I)Mục tiêu:

- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Bằng gì?(BT1)
- Trả lời đúng các câu hỏi Bằng gì?( BT2, BT3)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

II) Đồ dùng dạy - học:

- Bảng lớp viết 3 câu văn của BT1 (theo hàng ngang)

- 3 tờ phiếu khổ to viết nội dung BT4.

III) Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A) KTBC :

- KT: HS làm miệng BT1 và 3
tiết LTVB tuần 29.

- Nhận xét , ghi điểm.
B) Bài mới:

1) Giói thiệu bài : 
2) HDHS làm bài tập
a) Bài tập1

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT,
tự làm, phát biểu ý kiến.

Mời HS lên bảng chốt lại lời giải
đúng.( Gạch dưới bộ phận của câu
trả lời câu hỏi: Bằng gì?)

b) Bài tập2:

- Yêu cầu HS yêu cầu BT và tiếp
nối nhau phát biểu ý kiến. Theo câu
hỏi trên bảng.

+ Hằng ngày, em viết bài bằng gì?
+ Chiếc bàn em ngồi học được làm
bằng gì?

+ Cá thở bằng gì?

- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng
c) Bài tập3:

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của trò

- 2HS lên bảng làm, mỗi em làm
1bài.

- Lớp theo dõi, lắng nghe

- 1HS đọc yêu cầu của BT.
- HS tự làm bài

- HS phát biểu ý kiến.

- 3HS lên bảng chốt lại lời giải
đúng.

- Cả lớp làm bài vào vở.
a) Voi uống nước bằng vòi.

b) Chiếc đèn ông sao của bé được
làm bằng nan tre dán giấy bóng

kính.

c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán
giả bằng tài năng của mình.

- 3HS tiếp nối nhau phát biểu ý
kiến.Cả lớp nhận xét, bổ sung
- ( bằng bút máy………)
- ( bằng nhựa, bằng đá, bằng
gỗ…)

- ( bằng mang)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

chơi và trao đổi theo cặp.

d) Bài tập 4:

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của bài,
tự làm bài, phát biểu ý kiến.

- GV dán lên bảng 3 tờ phiếu ; mời
HS lên bảng chốt lại lời giải đúng.

*Củng cố - Dặn dò:

Nhận xét, đánh giá tiết học
Dặn HS về nhà xem trước bài
học sau.

- 1HS đọc yêu cầu của trò chơi.

- HS trao đổi theo cặp: em hỏi –
em trả lời.

- Từng cặp HS tiếp nối nhau thực
hành hỏi – đáp trước lớp.

Cả lớp và GV nhận xét
VD:

+ HS1 hỏi: Hằng ngày bạn đến
trường bằng gì?

+ HS2 đáp : Mình đi bộ./ Mình đi
xe đạp./Mẹ mình chở.

- 1HS đọc yêu cầu của bài.Tự làm
bài.

- HS phát biểu ý kiến.

- 3 HS lên bảng chốt lại lời giải
đúng:

a) Một nhà kêu lên : Cá heo!
b) Nhà an dưỡng……cần
thiết:chăn màn, ………..

c) Đông Nam A gồm mười nước
là: Bru- nây, Cam -pu- chia……..

Thứ 5 ngày 15 tháng 4 năm 2010
Chính tả : (Nhớ - viết)

MỘT MÁI NHÀ CHUNG
I) Mục tiêu :

- Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 4
chữ.

- Làm đúng BT2a
II )Đồ dùng dạy - học :

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

III) Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A) KTBC :

- KT: HS đọc viết các từ bắt
đầu bằng tr/ ch.

- Nhận xét , ghi điểm
B) Bài mới:

1) Giới thiệu bài :

2) HDHS viết chính tả
a) HDHS chuẩn bị

- GV đọc 3 khổ thơ đầu của bài

thơ.Yêu cầu HS đọc thuộc lịng.
- HDHS nhận xét chính tả.u
cầu HS mở sách và đọc thầm ,
trả lời câu hỏi.

+ Những chữ nào phải viết hoa?
- HDHS luyện viết những chữ
các dễ viết sai. GV đọc cho HS
viết : sóng xanh, rập rình,

nghiêng.

b) HDHS viết bài
- Yêu cầu :

c) Chấm, chữa bài
- Chấm 5 đến 7 bài
- Nhận xét , đánh giá
3) HDHS làm BT 2a

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT
và tự làm bài.

- Mời HS thi làm bài trên bảng
lớp , đọc kết quả.

- GV treo đáp án đúng lên bảng.
- Lời giải a : ban trưa - trời
hiên che – không chịu.

- 1HS đọc cho 2 bạn lên bảng lớp
viết 4 từ bắt đầu bằng tr/ ch.

- Cả lớp viết vào bảng con.
- Lớp theo dõi, lắng nghe

- 3 HS đọc thuộc lòng

- HS đọc thầm và trả lời câu hỏi.

- ( Chữ đầu mỗi dòng thơ)

- 3 HS viết trên bảng lớp. Cả lớp
viết vào bảng con.

- HS đọc lại 3 khổ thơ trong SGK;
gấp SGK, nhớ và viết bài vào vở.

- 1HS đọc yêu cầu BT và tự làm
bài cào vở.

- 3 HS thi làm bài trên bảng, làm
xong đọc kết quả.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

* Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét , đánh gia tiết học
- Dặn HS về xem trước bài học
sau.

Thứ 6 ngày 16 tháng 4 năm 2010
Tập viết :

Bài 30 : ÔN CHỮ HOA U
I)Mục tiêu:

- Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa U ( 1dịng); viết đúng tên riêng
ng Bí( 1 dịng) và câu ứng dụng: Uốn cây……cịn bi bơ ( 1lần) bằng
chữ cõ nhỏ.

II) Đồ dung dạy - học:
- Mẫu chũ viết hoa U.

- GVviết sẳn lên bảng tên riêng ng Bí và câu Uốn cây từ thưở còn
non/ Dạy con từ thưở con còn bi bơ trên dịng kẻ ơ li.

III) Các hoạt động dạy - học:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

A) KTBC:

- KT:HS viết bài viết ở nhà và HS 
viết các từ:

Trường Sơn, Trẻ em.
- Nhận xét , ghi điểm
B) Bài mới:

1) Giới thiệu bài:

2) HDHS viết trên bảng con
a) Luyện viết chữ viết hoa
- Yêu cầu:

- GVviết mẫu , kết hợp nhắc lại
cách viết.

b) Luyện viết từ ứng dụng ( tên
riêng)

- Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng
- GV giới thiệu : Uống Bí là tên
một thị xã ở tỉnh Quảng Ninh.

- KT bài viết ở nhà trong vở TV.
- 2 HS viết bảng lớp, cả lớp viết
vào bảng con.

- Lớp theo dõi , lắng nghe

- HS tìm các từ viết hoa có trong
bài: U, B, D.

- HS tập viết chữ U trên bảng
con.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

c) Luyện viết câu ứng dụng
- Yêu cầu HS đọc câu ứng dụng

- Giúp HS hiểu: Cây non cành mềm
nên dễ uốn . Cha mẹ dạy con ngay
từ nhỏ……..

- Yêu cầu:

3) HDHS viết vào vở TV
- GV nêu yêu cầu:

+ Viết chữ U: 1dòng.

+ Viết các chữ B, D: 1 dòng.
+ Viết tên riêng Uống Bí: 2 dịng.
+ Viết câu ứng dụng : 2 lần

- Nhắc nhở HS tư thế ngồi viết, cách
viết con chữ và câu ứng dụng.

4) Chấm, chữa bài
- Chấm 5 đến 7 bài
5) Củng cố - Dặn dò

- Nhận xét , đánh giá tiết học
- Nhắc HS về nhà HTL câu ứng
dụng.

- Dặn HS về nhà xem trước bài học
sau.

- HS đọc câu ứng dụng:

Uốn cây từ thửơ còn non
Dạy con từ thưở con cịn bi bơ.

- HS tập viết trên bảng con: Uốn
cây.

- Lớp thữ hành viết bài vào vở
theo HD của GV.

Tập làm văn:

VIẾT THƯ
I)Mục tiêu :

- Viết được một bức thư ngắn cho một bạn nước ngoài dựa theo gợi ý.
II) Đồ dùng dạy - học:

- Bảng lớp viết các gợi ý viết thư ( trong SGK).
- Bảng phụ viết trình tự lá thư.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A) KTBC :

- KT : HS đọc bài văn kể lại một
trận thi đấu thể thao ( tiết TLV
tuần 29)

- Nhận xét , ghi điểm
B) Bài mới:

1) Giới thiệu bài:
2) HDHS viết thư

- Yêu cầu HS đọc yêu cầu của
BT.

- GVchốt lai:

- GV mở bảng phụ viết hình
thức trình bày lá thư cho HS
đọc.

-Yêu cầu:

- GV chấm vài bài viết hay.
* Củng cố - Dặn dò :

- Nhận xét , đánh giá tiết học
- Dăn dò HS.

- 2HS lên bảng đọc bài văn kể lại
một trận thi đấu thể thao…

- Lớp theo dõi, lắng nghe

- 1HS đọc yêu cầu của BT và giải
thích yêu cầu của BT theo gọi ý
- 1HS đọc :

+ Dòng đầu thư ( ghi rõ nơi viết ,
ngày , tháng, năm).

+ Lời xưng hô : ( Bạn …..thân
mến). Sau lời xưng hơ này, có thể
đặt dấu phẩy , dấu chấm than hoặc
khơng đặt dấu gì.

+ Nội dung thư : Làm quen , thăm
hỏi, bày tỏ tình thân ái.Lời chúc,
hứa hẹn.

+ Cuối thư : Lời chào , chữ kí và
tên.

</div>

GA TUAN 30 LOP 3 TIENG VIET

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về