Tải bản đầy đủ (.doc) (17 trang)

Bài giảng Buoi 1 lop 2 tuan 35

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (224.86 KB, 17 trang )

Giáo án buổi 1- Lớp 2C Trần Thị Thơm
Tuần 35
Thứ hai ngày 10 tháng 5 năm 2010
Toán
Tiết 171: Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Biết đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 1000.
- Thuộc bảng cộng, trừ trong phạm vi 20.
- Biết xem đồng hồ.
- Làm đợc BT 1, 2, 3 cột 1, bài 4.
II. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng.
2. Hoạt động 2 : Hớng dẫn ôn tập
*Bài 1:
- Yêu cầu học sinh tự làm bài . Sau đó gọi học sinh
đọc bài làm của mình trớc lớp.
- Nhận xét bài làm của học sinh .
*Bài 2:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách so sánh số , sau
đó làm bài .
- Giáo viên nhận xét đa ra đáp án đúng và cho điểm
học sinh .
*Bài 3:
- Yêu cầu học sinh tính nhẩm và ghi kết quả vào ô
trống .
- Gọi học sinh tính nhẩm trớc lớp.
- Giáo viên nhận xét tuyên dơng .
*Bài 4:
- Yêu cầu học sinh xem đồng hồ và đọc giờ ghi


trên từng đồng hồ .
- Giáo viên nhận xét tuyên dơng .
3. Củng cố , dặn dò :
- Nhận xét tiết học .
- Về ôn lại bài và làm các bài tập đợc giao về nhà
làm .
- Lắng nghe.
- Làm bài , sau đó 3 học sinh
đọc bài của mình trớc lớp .
- Học sinh đổi chéo vở để kiểm
tra bài bạn và sửa bài.
- Học sinh tự làm .
- Học sinh đổi chéo vở để kiểm
tra bài bạn và sửa bài.
- Tự làm bài vào vở .
- Thực hành nhẩm . Ví dụ :9 cộng
6 bằng 15 , 15 trừ 8 bằng 7.
- Học sinh thực hành xem giờ
và đọc số giờ .
.
Tập đọc
Tiết 103: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (Tiết 1)
I. Mục tiêu
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài TĐ đã học từ tuần 28 đến tuần 34 (phát âm rõ, tốc độ
đọc 50 tiếng / phút); hiểu ý chính của đoạn, nội dung của bài (Trả lời đợc câu hỏi về nội
dung của đoạn đọc. ) HS khá, giỏi đọc tơng đối lu loát các bài tập đọc từ tuần 28 đến
tuần 34 (tốc độ đọc trên 50 tiếng / phút.)
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2990-2010
1
Giáo án buổi 1- Lớp 2C Trần Thị Thơm

- Biết thay thể cụm từ khi nào bằng các cụm từ Bao giờ, Lúc nào, Mấy giờ trong các
câu ở BT2; ngắt đoạn văn cho trớc thành 5 câu rõ ý (BT3)
II. Đồ dùng dạy và học
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học.
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng .
- Cho 7 học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời
câu hỏi .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng HS.
3. Thay cụm từ khi nào trong các câu hỏi d ới đây
bằng các cụm từ thích hợp ( Bao giờ , lúc nào,
tháng mấy , mấy giờ) .
*Bài 2:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Câu hỏi khi nào ? dùng để hỏi về nội dung gì?
- Hãy đọc câu văn trong phần a .
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ để thay cụm từ Khi nào
trong câu trên bằng một cụm từ khác .
- Yêu cầu học sinh làm bài theo cặp, sau đó một số
học sinh trình bày trớc lớp .
*Đáp án :
b. Khi nào (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)
các bạn đón tết trung thu ?
c. Khi nào (Bao giờ, lúc nào, tháng mấy, mấy giờ)
bạn đi đón em gái ở lớp mẫu giáo ?
-Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng học
sinh .

4. Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu .
*Bài 3:
- Gọi học sinh đọc yêu cầu của bài .
- Học sinh lắng nghe .
- Lần lợt từng học sinh lên gắp
thăm đợc bài nào thì đọc ngay
và trả lời câu hỏi .
- Theo dõi và nhận xét.
*Thay cụm từ khi nào trong các
câu hỏi dới đây bằng các cụm từ
thích hợp (Bao giờ , lúc nào , tháng
mấy , mấy giờ) .
*Dùng để hỏi về thời gian .
*Đọc : Khi nào bạn về quê thăm
ông bà nội ?
- HS suy nghĩ.
*Trả lới :
+Bao giờ bạn về quê thăm ông
bà nội ?
+Lúc nào bạn về quê thăm ông
bà nội ?
+Tháng mấy bạn về quê thăm
ông bà nội ?
+Mấy giờ bạn về quê thăm ông
bà nội ?
- 1 số cặp học sinh trình bày trớc
lớp .
*Ngắt đoạn văn thành 5 câu rồi
viết lại cho đúng chính tả .
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2990-2010

2
Giáo án buổi 1- Lớp 2C Trần Thị Thơm
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài . Chú ý:
Câu phải diễn đạt 1 ý trọn vẹn .Khi đọc câu ta phải
hiểu đợc .
*Bố mẹ đi vắng . ở nhà chỉ có Lan và em Huệ . Lan
bày đồ chơi ra dỗ em . Em buồn ngủ . Lan đặt em
xuống giờng rồi hát ru em ngủ.
- Gọi học sinh đọc bài trớc lớp . Khi đọc phải đọc cả
dấu chấm câu .
- Nhận xét, cho điểm học sinh .
5. Củng cố , dặn dò :
- Về ôn lại kiến thức về mẫu câu hỏi Khi nào ? và
cách dùng dấu chấm câu .
- Làm bài theo yêu cầu .
- Một số học sinh đọc ,cả lớp
theo dõi và nhận xét.
Tập đọc
Tiết 104: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (Tiết 2)
I. Mục tiêu
- Mức độ y/c về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.
- Tìm đợc vài từ chỉ màu sắc trong đoạn thơ, đặt đợc câu với 1 từ chỉ màu sắc tìm đợc
(BT2, BT3)
- Đặt đợc câu hỏi có cụm từ Khi nào (2 trong số 4 câu ở BT4)
- HS khá, giỏi tìm đúng và đủ các từ chỉ màu sắc (BT3); thực hiện đợc đầy đủ BT4.
II. Đồ dùng dạy và học
- Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
- Bảng chép sẵn bài thơ trng bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy và học

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên
bài .
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng .
- Cho 7 học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và trả lời
câu hỏi .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng HS
3. Ôn luyện về các từ chỉ màu sắc . Đặt câu với các
từ đó.
*Bài 2:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài .
- Yêu cầu học sinh làm bài .
- Hãy tìm thêm các từ chỉ màu sắc không có trong bài
- Học sinh lắng nghe .
- Lần lợt từng học sinh lên gắp
thăm đợc bài nào thì đọc ngay và
trả lời câu hỏi .
- Theo dõi và nhận xét.
- 1 học sinh đọc đề trong SGK
- 1 học sinh lên bảng làm , cả lớp
làm vào vở.
-HS nối tiếp nhau phát biểu .
*Làm bài : Xanh , xanh mát ,
xanh ngắt , đỏ , đỏ tơi , đỏ thắm.
*Ví dụ : Xanh nõn , tím , vàng,
trắng , đen.
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2990-2010
3
Giáo án buổi 1- Lớp 2C Trần Thị Thơm

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
.
*Bài tập 3:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Yêu cầu học sinh suy nghĩ làm bài .
4. Ôn luyện cách đặt câu với cụm từ khi nào ?
*Bài 4:
- Yêu cầu học sinh đọc đề bài tập 4.
- Gọi học sinh đọc câu văn phần a.
- Hãy đặt CH có cụm từ Khi nào cho câu văn trên.
- Yêu cầu học sinh cả lớp tự làm bài vào vở bài tập
tiếng Việt tập 2 .
- Gọi học sinh đọc bài làm của mình .
- Nhận xét và cho điểm 1 số bài của học sinh .
5. Củng cố dặn dò .
- Nhận xét tiết học .
- Về tìm thêm các từ chỉ màu sắc và đặt câu hỏi với
các từ tìm đợc .
*Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu
với các cụm từ tìm đợc trong bài
tập 2 .
- Tự đặt câu , sau đó nối tiếp nhau
đọc câu của mình trớc lớp . Cả
lớp theo dõi, nhận xét
- 1 học sinh đọc , cả lớp đọc thầm
theo .
- 1 học sinh đọc , cả lớp đọc thầm
theo .
*Nhng hôm nay ma phùn gió
bấc trời , rét cóng tay .

*Khi nào trời rét cóng tay ?
- 1 học sinh đọc bài làm của mình
trớc lớp . Cả lớp theo dõi để nhận
xét
Thứ ba ngày 11 tháng 5 năm 2010
Toán
Tiết 172: Luyện tập chung
I. Mục tiêu
- Thuộc bảng nhân chia đã học để tính nhẩm.
- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Biết tính chu vi hình tam giác - Làm đợc BT1, 2, 3.
III. Các hoạt động dạy và học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài
2. H ớng dẫn ôn tập :
*Bài 1 :
- Yêu cầu học sinh tự làm bài tập , sau đó gọi học sinh
lên đọc bài làm của mình trớc lớp
- Giáo viên nhận xét , đa ra đáp án đúng.
2 x 9 = 18 16 : 4 = 4 3 x 5 = 15 2 x 4 = 8
3 x 9 = 27 18 : 3 = 6 5 x 3 = 15 4 x 2 = 8
4 x 9 = 36 14 : 2 = 7 15 :3 = 5 8 : 2 = 4
5 x 9 = 45 25 : 5 = 5 15 : 5 = 3 8 : 4 = 2
*Bài 2:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực hành
- Lắng nghe.
- Cả lớp làm bài , sau đó 4 HS
lần lợt đọc bài làm của mình
trớc lớp .
- Cả lớp đổi chéo vở để kiểm

tra bài lẫn nhau .
- 3 HS lên bảng làm bài .
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2990-2010
4
Giáo án buổi 1- Lớp 2C Trần Thị Thơm
tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập .
- Chữa bài và cho điểm học sinh .
42 85 432 38 80 862
+ 36 - 21 + 517 + 27 - 35 - 310
78 64 949 65 45 552
*Bài 3:
- Yêu cầu học sinh nhắc lại cách tính chu vi hình tam
giác, sau đó làm bài .
- Nhận xét tuyên dơng, sửa bài cho điển học sinh .
Bài giải
Chu vi hình tam giác là :
3 + 5 + 6 = 17 (cm )
Đáp số : 17 cm
3. Củng cố , dặn dò:
- Nhận xét tiết học. Dặn về nhà ôn luyện và làm bài.
- Cả lớp làm nháp.
- Học sinh đổi vở sửa bài
nhận xét .
- 3 em nhắc lại.
- Học sinh đổi vở kiểm tra bài
làm của bạn theo yêu cầu của
giáo viên .
Kể chuyện
Tiết 35: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (Tiết 3)
I. Mục tiêu

- Mức độ y/c về kĩ năng đọc nh tiết 1.
- Biết đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu (2 trong số 4 câu ở BT2); đặt đúng dấu
chấm hỏi, dấu phẩy vào chỗ trống trong đoạn văn (BT3).
- HS khá, giỏi thực hiện đợc đầy đủ BT2.
II. Đồ dùng dạy và học
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và ghi
tên bài .
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng .
- Cho 7 học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và trả
lời câu hỏi .
-Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp HS
3. Ôn luyện về cách đặt và TLCH : ở đâu?
*Bài 2:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Câu hỏi ở đâu dùng để hỏi về nội dung gì ?
- Hãy đọc câu văn trong phần a.
- Hãy đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu cho câu văn trên.
- Yêu cầu học sinh tự làm các phần còn lại của
- Học sinh lắng nghe .
- Lần lợt từng học sinh lên gắp
thăm đợc bài nào thì đọc ngay
và trả lời câu hỏi .
- Theo dõi và nhận xét.
*Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu?
cho những câu sau .
*Dùng để hỏi về địa điểm , vị

trí , nơi chốn .
*Đọc : Giữa cánh đồng , đàn
trâu đang thung thăng gặm cỏ
*Đàn trâu đang thung thăng
gặm cỏ ở đâu ?
- Tự đặt câu, sau đó nối tiếp
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2990-2010
5
Giáo án buổi 1- Lớp 2C Trần Thị Thơm
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
bài , sau đó gọi 1 số học sinh đọc câu hỏi của
mình . Nghe và nhận xét cho điểm học sinh .
4. Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi , dấu phẩy
.
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Dấu chấm hỏi đợc dùng ở đâu ? Sau dấu chấm
hỏi có viết hoa không ?
- Dấu phẩy đặt ở vị trí nào trong câu ? Sau dấu
phẩy ta có viết hoa không ?
- Gọi học sinh làm bài trên bảng lớp .
- Yêu cầu HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng
- Nhận xét và cho điểm 1 số bài của học sinh .
5. Củng cố dặn dò .
- Nhận xét tiết học .
- Về nhà ôn lại bài.
nhau đọc câu của mình trớc lớp
. Cả lớp theo dõi để n/x.
*Điền dấu chấm hỏi hay dấu
phảy vào vào mỗi ô trống trong
truyện vui sau ?

*Dấu chấm hỏi đợc dùng để
đặt cuối câu hỏi . Sau dấu
chấm hỏi ta phải viết hoa .
*Dấu phẩy đặt ở giữa câu . Sau
dấu phảy ta không viết hoa vì
phần trớc dấu phảy thờng cha
thành câu .
- 1 học sinh lên bảng làm bài.
Cả lớp làm vào vở.
Tập đọc
Tiết 105: Ôn tập và kiểm tra cuối học kì II (Tiết 4)
I. Mục tiêu :
- Mức độ về y/c về kĩ năng đọc nh ở tiết 1.
- Biết đáp lại lời chúc mừng theo tình huống cho trớc (BT2); biết đặt và trả lời câu hỏi
có cụm từ Nh thế nào (BT3).
II. Đồ dùng dạy và học
Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34.
III. Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu tiết học và ghi
tên bài .
2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng .
- Cho 7 học sinh lên bảng gắp thăm bài đọc và trả
lời câu hỏi .
- Gọi học sinh nhận xét bài bạn vừa đọc .
- Giáo viên nhận xét cho điểm trực tiếp từng HS
3. Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng .
*Bài 2:
- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Hãy đọc các tình huống đợc đa ra trong bài .

- Khi ông bà tặng qùa sinh nhật em , theo em ông
- Học sinh lắng nghe .
- Lần lợt từng học sinh lên gắp
thăm đợc bài nào thì đọc ngay
và trả lời câu hỏi .
- Theo dõi và nhận xét.
*Đáp lời chúc mừng của ngời
khác .
- 1 học sinh đọc thành tiếng, cả
lớp đọc thầm .
- HS nối tiếp nhau phát biểu .
Trờng tiểu học B Xuân Vinh Năm học 2990-2010
6

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×