Bài giảng G AN LOP 2 TUAN 20

KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
TUẦN : 20
Từ ngày 10.1. 2011 đến 14.1 .2011
Thứ ngày Tiết Môn Tên bài dạy ĐDDH
Thứ 2
10.01
1 SHDC
2 Toán Bảng nhân 3.
3 Tập đọc
Ông Mạnh thắng Thần Gió
4 Tập đọc Ông Mạnh thắng Thần Gió .
5
Mó thuật
Thứ 3
11.01
1 Kể chuyện
Ông Mạnh thắng Thần Gió.
2
Âm nhạc
3 Tập đọc Mùa xuân đến .
4 Toán
Luyện tập.
5 Đạo đức Trả lại của rơi (t2).
Thứ 4
12.01
1 Chính tả
(Nghe viết) : Gió.
2
Thể dục
3 Tập viết Chữ hoa : Q.
4 Toán

Bảng nhân 4.
5
Thứ 5
13.02
1 LTVC TN về thời tiết. Đặt và trả lời câu hỏi khi nào?
2 Chính tả
(Nghe viết) Mưa bóng mây.
3 Toán Luyện tập .
4 TNXH
An toàn khi đi các phương tiện giao thông .
5
Thứ 6
14.01
1 Tập L.văn Tả ngắn về bốn mùa.
2
Thể dục
3 Toán
Bảng nhân 5.
4 Thủ công
Cắt, gấp, trang trí thiệp chúc mừng (tiết 1).
5 SH
CÔNG TÁC TRỌNG TÂM TRONG TUẦN
- Dạy học theo phân phối chương trình.
- Rèn chữ viết cho HS, Phụ đạo Hs yếu.
Dự kiến dự giờ
Dự giờ GV Ngày Tiết Môn GC

Hiệu trưởng Tổ trường Người lập kế hoạch
Nguyễn Thò Nhung Vũ Thò Cúc
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2

1
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011
Tiết 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
-----------------------------------------------------------
Tiết 2: TOÁN
BẢNG NHÂN 3.
I/ MỤC TIÊU :
- Lập được bảng nhân 3.
- Nhớ được bảng nhân 3.
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3).
- Biết đếm thêm 3.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Các tấm bì, mỗi tấm có 3 chấm tròn.
2. Học sinh : Sách, vở, bảng con, bộ đồ dùng.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
-Viết các tổng sau dưới dạng tích :
3 + 3 + 3 = 6
4 + 4 + 4 = 12
5 + 5 + 5 = 15
6 + 6 = 12
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Lập bảng nhân 3.
- Giới thiệu các tấm bìa có 3 chấm tròn.
- Mỗi tấm bìa có mấy chấm tròn ?
-Lấy 1 tấm gắn lên bảng và nói : Mỗi tấm
có 3 chấm tròn, ta lấy 1 tấm bìa tức là 3
chấm tròn được lấy 1 lần ta viết : 3 x 1 = 3.
Đọc là ba nhân một bằng ba.

-Hướng dẫn học sinh lập bảng nhân 3 (từ 3 x
2 đến 3 x 10) với các tấm bìa còn lại.
-GV gắn 2 tấm bìa, mỗi tấm có 3 chấm tròn
lên bảng rồi gọi HS trả lời : 3 được lấy mấy
lần ?
-Viết : 3 x 2 = 3 + 3 = 6.
-Như vậy 3 x 2 = 6. Viết 3 x 2 = 6 dưới 3 x 1
= 3
-Tương tự 3 x 2 = 6. GV hướng dẫn học sinh
lập tiếp các công thức 3 x 3 = 9 → 3 x 10 =
30.
-Bảng con, 2 em lên bảng.
3 x 3 = 9
4 x 3 = 12
5 x 3 = 15
6 x 2 = 12
-Bảng nhân 3.
-Quan sát.
-Mỗi tấm bìa có 3 chấm tròn.
-HS đọc :”ba nhân một bằng ba”
-Thực hành theo nhóm : học sinh thực
hành lập tiếp : 3 x 2 với các tấm bìa và ghi
ra nháp.
-3 được lấy 2 lần
-HS đọc : 3 x 1 = 3
3 x 2 = 6
-Thực hành : học sinh thực hành lập tiếp
các công thức 3 x 3 = 9 → 3 x 10 = 30.
-1 em lên bảng thực hiện .
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2

2
-Khi có đủ từ 3 x 1 → 3 x 10 = 30. Giáo
viên giới thiệu : Đây là bảng nhân 3.
-Hướng dẫn học sinh học thuộc lòng.
-Nhận xét.
Hoạt động 2 : Thực hành .
Bài 1 :
-Cho học sinh sử dụng bảng nhân 3 nêu tích
của mỗi phép nhân.
-Nhận xét, tuyên dương.
Bài 2 : Gọi 1 em đọc đề.
-Yêu cầu học sinh tự tóm tắt và giải?
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 3 :
-GV hướng dẫn HS nhìn hình vẽ để viếtø các
số còn thiếu vào ô trống.
3 6 9 21 30
-Các số trong ô trống có đặc điểm gì ? Số
đứng sau bằng số đứng trước cộng với mấy ?
-GV : Như vậy sẽ tìm được từng số thích hợp
ở mỗi ô trống để có dãy số : 3, 6, 9, 12, 15,
18, 21, 24, 27, 30
-Đếm thêm 3 từ 3→30 và đếm bớt 3 từ 30→
3.
-Nhận xét, cho điểm.
3. Củng cố :
- Trò chơi: Thi đua gắn nhanh kết quả bảng
nhân 3. (theo nhóm).
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà HTL bảng nhân 3 và chuẩn

bò bài sau.
-HTL bảng nhân 3.
-Cả lớp, theo tổ, nhóm, cá nhân
-Viết tích của mỗi phép nhân.
-HS làm vở. cho đọc nối tiếp kết quả tính.
-1 em đọc đề.
Tóm tắt.
1 nhóm : 3 học sinh.
10 nhóm :… học sinh?
Giải.
Số học sinh 10 nhóm:
3 x 10 = 30 (học sinh)
Đáp số : 30 học sinh.
-1 em đọc 3, 6, 9. . . .
3 6 9 1
2
1
5
1
8
2
1
2
4
2
7
30
-Nhận xét : bắt đầu từ số thứ hai, mỗi số
đều bằng số đứng ngay trước nó cộng với
3

-HS làm vở.
-Vài em đọc : 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27,
30
-HS đếm thêm 3 và đếm bớt 3.
- Mỗi nhóm cử 5 bạn lên thi.
- Nhận xét.
-Học thuộc bảng nhân 3.
-----------------------------------------------------------
Tiết 3: TẬP ĐỌC
ÔÂNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ
I/ MỤC TIÊU :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ; đọc rõ ràng lời nhân vật trong bài .
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2
3
- Hiểu ND : Con người chiến thắng Thần Gió , tức là chiến thắng thiên nhiên - nhờ
vào quyết tâm và lao động , nhưng cũng biết sống thân ái , hòa thuận với thiên nhiên ( trả
lời được CH 1,2,3,4 )
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên : Tranh : Ôâng Mạnh thắng Thần Gió.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/Tập2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn đònh:
2.Bài cũ :
-G 4 em đọc thuộc lòng bài “Thư trung thu”
-Mỗi Tết Trung thu Bác Hồ nhớ tới ai ?
-Những câu thơ nào cho thấy Bác Hồ rất yêu
thiếu nhi ?
Bác khuyên các em làm những điều gì ?
-Nhận xét, cho điểm.

3. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc đoạn .
-Giáo viên đọc mẫu lần 1, phát âm rõ, chính
xác, giọng đọc nhẹ nhàng, phân biệt lời các
nhân vật.
-Đọc từng câu :
-Kết hợp luyện phát âm từ khó
-Đọc từng đoạn trước lớp.
Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú
ý cách đọc.
-Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr 14)
-Giảng thêm từ : lồm cồm : chống cả hai tay để
nhổm người dậy.
-Hát
-4 em HTL và TLCH.
- Các cháu nhi đồng
- HS tự trả lời
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em giỏi đọc . Lớp theo dõi đọc thầm.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu cho đến
hết .
-HS luyện đọc các từ : hoành hành, lăn
quay, ngạo nghễ, quật đổ, ngào ngạt
làm xong, đổ rạp, giận dữ, ăn năn…
-HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong
bài.
-Ông vào rừng/ lấy gỗ/ dựng nhà.//
-Cuối cùng/ ông quyết đònh dựng một
ngôi nhà thật vững chãi.//
-Rõ ràng đêm qua Thần Gió đã giận

dữ,/ lồng lộn/ mà không thể xô đổ ngôi
nhà.//
-Từ đó Thần Gió thường đến thăm
ông,/ đem cho ngôi nhà không khí mát
lành từ biển cả và hương thơm ngào
ngạt của các loài hoa.//
- HS đọc chú giải: đồng bằng, hoành
hành, ngạo nghễ, vững chãi, đẵn, ăn
năn.
-Nghe, hiểu.
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2
4
-Giảng từ :
+lồng lộn : biểu hiện rất hung hăng điên cuồng.
+an ủi : làm dòu sự buồn phiền day dứt.
- Đọc từng đoạn trong nhóm
- Thi đọc theo nhóm
- Đọc đồng thanh.
-Nhận xét, tuyên dương.
TIẾT 2
Hoạt động 2 : Tìm hiểu đoạn 1-2-3
-Gọi 1 em đọc.
-Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi giận ?
-GV cho học sinh quan sát tranh ảnh về dông
bão, nhận xét sức mạnh của Thần Gió.
-Giảng thêm : Người xưa chưa biết cách chống
lại gió mưa, nên phải ở trong các hang động,
hốc đá.
-Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần
Gió?

-Giáo viên cho HS xem tranh một ngôi nhà có
tường đá, có cột to, chân cột kê đá tảng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu đoạn 4-5.
Mục tiêu : Hiểu ý nghóa đoạn 4-5, biết yêu thiên
nhiên, bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ môi trường
sống.
-Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó tay?
-GV liên hệ những ngôi nhà xây tạm bằng
tranh tre nứa lá với những ngôi nhà xây dựng
kiên cố bằng bê tông cốt sắt.
-Ông Mạnh đã làm gì để Thần Gió trở thành
bạn của mình?
- Hành động kết bạn với Thần Gió của ông
Mạnh cho thấy ông là người thế nào?
-GV : Ông Mạnh là người nhân hậu, thông
minh, biết bỏ qua chuyện cũ để đối xử thân
thiện với Thần Gió từ chỗ là đối thủ đến chỗ
-HS nhắc lại nghóa các từ : lồng lộn, an
ủi.
-HS đọc từng đoạn trong nhóm.
-Thi đọc giữa các nhóm (từng đoạn, cả
bài). CN
- HS đồng thanh .
-1 em đọc đoạn 1-2. Đọc thầm .
-Gặp ông Mạnh, Thần Gió xô ông ngã
lăn quay. Khi ông nổi giận, Thần Gió
còn cười ngạo nghễ, chọc tức ông.
-Quan sát tranh và nhận xét : Thần Gió
quả có sức mạnh vô đòch.
- HS lắng nghe

-Ông vào rừng lấy gỗ, dựng nhà. Cả ba
lần nhà đều bò quật đổ nên ông quyết
đònh xây một ngôi nhà thật vững chãi,
ông đẵn những cây gỗ lớn nhất làm cột
chọn những viên đá thật to làm tường.
-Quan sát.
-1 em giỏi đọc đoạn 4-5 . Lớp theo dõi
đọc thầm.
-1 em trả lời.
-1 em nêu.
-Trả lời
-Nhân hậu, biết tha thứ, ông cũng rất
khôn ngoan, biết sống thân thiện với
thiên nhiên
- HS lắng nghe
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2
5
thân thiện.
- Thần Gió và ông Mạnh trở nên thân thiện,
nhã nhặn hơn.
-Ông Mạnh tượng trưng cho ai? Thần Gió tượng
trưng cho cái gì?
-Câu chuyện nêu ý nghóa gì ?
-GV chốt ý : Ông Mạnh tượng trưng cho con
người. Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên.
Nhờ quyết tâm và lao động con người đã sống
thân ái hòa thuận với thiên nhiên nên loài
người ngày càng mạnh thêm, càng phát triển.
* Luyện đọc lại:
-Nhận xét, tuyên dương.

4. Củng cố : -Câu chuyện nói lên điều gì?
-Giáo dục tư tưởng :
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài.
-Quan sát nêu nhận xét bức tranh.
-Thần Gió tượng trưng cho thiên nhiên,
ông Mạnh tượng trưng cho con người.
Nhờ quyết tâm và lao động con người
đã chiến thắng thiên nhiên làm cho
thiên nhiên trở thành bạn của mình.
- HS phát biểu ý kiến.
-HS lắng nghe để khắc sâu kiến thức.
-Chia nhóm đọc theo phân vai : ngøi
dẫn chuyện, ông Mạnh, Thần Gió.
-1-2 em phát biểu.
-----------------------------------------------------------
Tiết 5: MĨ THUẬT
GIÁO VIÊN BỘ MÔN
------------------------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011
Tiết 1: KỂ CHUYỆN
ÔNG MẠNH THẮNG THẦN GIÓ.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết xếp lại các tranh theo đúng trình tự nội dung câu chuyện ( BT1).
- Kể được từng đoạn câu chuyện theo tranh đã sắp xếp đúng trình tự .
* Đối với HS khá ,giỏi biết kể lại được toàn bộ câu chuyện (BT2) đặt được tên
khác cho câu chuyện (BT3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên : Tranh “ng Mạnh thắng Thần Gió”.
2.Học sinh : Nắm được nội dung câu chuyện, thuộc .

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Bài cũ :
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
-Tiết tập đọc vừa rồi em đọc bài gì ?
-Tiết kể chuyện hôm nay chúng ta sẽ quan
sát tranh và kể lại câu chuyện “Ông Mạnh
-Ông Mạnh thắng Thần Gió.
-1 em nhắc tựa bài.
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2
6
thắng Thần Gió”.
Hoạt động 1 : Xếp lại thứ tự các tranh cho
đúng nội dung câu chuyện
-Yêu cầu HS quan sát 4 bức tranh
-GV nhắc học sinh chú ý : để xếp lại thứ tự
4 tranh theo đúng nội dung câu chuyện, các
em phải quan sát kó từng tranh được đánh
số nhớ lại nội dung câu chuyện.
-GV hệ thống lại các tranh.
Hoạt động 2 : Kể toàn bộ câu chuyện.
-Mỗi nhóm 3 học sinh kể chuyện theo vai.
-Nhận xét : giọng kể, điệu bộ, nét mặt.
-Khen thưởng cá nhân, nhóm kể hay.
Hoạt động 3 : Đặt tên khác cho câu
chuyện.
-Giáo viên ghi nhanh lên bảng một số tên
tiêu biểu.
.
-Nhận xét, tuyên dương.

3. Củng cố : Khi kể chuyện phải chú ý điều
gì ?
-Câu chuyện nói lên điều gì ?
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu
chuyện .
-Quan sát.
-Cả lớp quan sát tranh và xác
đònh lại thứ tự các tranh.
-4 em lên bảng mỗi em cầm một
tờ tranh để trước ngực quay xuống
cả lớp tự đứng theo thứ tự tranh
từ trái qua phải đúng như nội
dung truyện.
-Nhận xét, tham gia sửa chữa nếu
bạn xếp sai.
-Nhóm 3 em kể theo vai.
-Từng em tiếp nối nhau đặt tên cho
câu chuyện.
-Ông Mạnh và Thần Gió.
-Bạn hay thù.
-Thần Gió và ngôi nhà nhỏ.
-Con người chiến thắng Thần Gió.
-Ai thắng ai ?
-Chiến thắng Thần Gió.
-Kể bằng lời của mình. Khi kể
phải thay đổi nét mặt cử chỉ điệu
bộ..
-Phải biết yêu thiên nhiên, bảo
vệ thiên nhiên, bảo vệ môi

trường.
-Tập kể lại chuyện.
-----------------------------------------------------------
Tiết 2: ÂM NHẠC
GIÁO VIÊN BỘ MÔN
-----------------------------------------------------------
Tiết 3: TẬP ĐỌC
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2
7
MÙA XUÂN ĐẾN.
I/ MỤC TIÊU :
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; đọc rành mạch được bài căn .
• - Hiểu ND : Bài văn ca ngợi vẽ đẹp mùa xuân ( trả lời được CH 1,2 ; CH 3
( mục a hoặc b )
• * HS khá , giỏi trả lời được đầy đủ CH3.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên : Tranh “Mùa xuân đến”.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt/ tập 2.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : Gọi 3 em đọc bài “ng Mạnh
thắng Thần Gió” và TLCH.
-Thần Gió đã làm gì khiến ông Mạnh nổi
giận ?
-Kể việc làm của ông Mạnh chống lại Thần
Gió ?
-Hình ảnh nào chứng tỏ Thần Gió phải bó
tay ?
-ng Mạnh tượng trưng cho ai, Thần Gió
tượng trưng cho ai ?

-Nhận xét, cho điểm.
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Giáo viên đọc mẫu toàn bài (chú ý giọng đọc tươi
vui, hào hứng, nhấn giọng ở các từ gợi tả gợi cảm.
-Hướng dẫn luyện đọc.
-Đọc từng câu :
-Giáo viên uốn nắn cách đọc của từng em.
-Đọc từng đoạn : Chia 3 đoạn.
- Hướng dẫn luyện đọc câu :
-3 em đọc và TLCH.
-Mùa xuân đến.
-Theo dõi đọc thầm.
-1 em đọc lần 2.
-HS nối tiếp nhau đọc từng câu.
-HS luyện đọc các từ ngữ: rực rỡ,
nảy lộc, nồng nàn, khướu, lắm
điều.
-HS tiếp nối nhau đọc nội dung
từng đoạn .
Đoạn 1 : từ đầu ……….. thoảng qua.
Đoạn 2 : Vườn cây lại đầy tiếng
chim ………… trầm ngâm.
Đoạn 3 : còn lại.
-Nhưng trong trí nhớ thơ ngây
của chú/ còn mãi sáng ngời hình
ảnh một cánh hoa mận trắng,/
biết nở cuối đông để báo trước
mùa xuân đến.//
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2

8
-Kết hợp giảng từ : tàn : khó, rụng, sắp hết
tàn.
-Đọc từng đoạn trong nhóm.
-Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
-Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến ?
-Ngoài dấu hiệu hoa mận tàn, các em còn
biết dấu hiệu nào của các loài hoa báo mùa
xuân đến ?
- Cho HS xem tranh hoa mai, hoa đào.
-Kể lại những thay đổi của bầu trời và mọi
vật khi mùa xuân đến ?
-Tìm những từ ngữ trong bài giúp em cảm
nhận được hương vò riêng của mỗi loài hoa
xuân, vẻ riêng của mỗi loài chim ?
-Bài văn có ý nghóa gì ?
*Luyện đọc lại.
-Nhận xét, cho điểm.
3.Củng cố : Qua bài văn em biết những gì
về mùa xuân ?
*Giáo dục bảo vệ mơi trường: Mùa xuân làm
cho cây cối đâm chồi nảy lộc bầu trời và
mọi vật tươi đẹp hẳn lên. Là HS các em cần
có ý thức bảo vệ môi trường để tất cả mọi
-HS luyện đọc câu, lớp theo dõi nhận
xét.
-2 em nhắc lại giảng từ : tàn.
-Chia nhóm: đọc từng đoạn trong
nhóm. Đọc cả bài.

-Thi đọc giữa đại diện các nhóm
đọc nối tiếp nhau.
-Nhận xét.
-Đọc thầm.
-Hoa mận tàn báo mùa xuân
đến.
-Hoa đào, hoa mai nở. Đó là
những loài hoa người dân hai
miền thường trang trí nhà trong
dòp Tết.
-HS quan sát.
-HS đọc thầm bài và trả lời.
+Sự thay đổi của bầu trời : ngày
thêm xanh, nắng vàng càng rực
rỡ.
+Sự thay đổi của mọi vật : vườn
cây đâm chồi, nảy lộc, ra hoa
tràn ngập tiếng chim hót và
bóng chim bay nhảy.
-Trao đổi nhóm :
+Hương vò riêng của loài hoa :
hoa bưởi nồng nàn, hoa nhãn
ngọt, hoa cau thoảng qua.
+Vẻ riêng của mỗi loài chim
:chích chòe nhanh nhảu, khướu
lắm điều, chào mào đỏm dáng, cu
gáy trầm ngâm.
-Ca ngợi cảnh đẹp của mùa xuân.
-3-4 em thi đọc cả bài văn. Nhận
xét.

-Mùa xuân là mùa rất đẹp. Khi
mùa xuân đến, bầu trời và mọi
vật tươi đẹp hẳn lên…….
- HS trật tự lắng nghe để nắm
nội dung bài.
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2
9
thứ xung quanh chúng ta mãi tươi đẹp.
-Nhận xét tiết học.
Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài.
-Tập đọc bài nhiều lần.
-----------------------------------------------------------
Tiết 4: TOÁN
LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng nhân 3.
- Biết giải bài toán có một phép nhân ( trong bảng nhân 3).
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên : Ghi bảng bài 1-2.
2. Học sinh : Sách, vở , bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
-Điền số vào ô trống :
-Nhận xét, cho điểm.
2. Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Bài tập.
Bài 1 : Yêu cầu gì ?
-Hướng dẫn học sinh tự làm bài.
-Nhận xét.

Bài 2 : Tương tự bài 1
Bài 3 : Gọi HS đọc đề toán.
-Yêu cầu học sinh tóm tắt và giải.
-Nhận xét.
Bài 4 : Yêu cầu HS làm bài.
-Nhận xét, cho điểm.
Bài 5 :
- Gv HDHS.
- YC HS làm.
- Cho HS nhận xét
-Hs lên bảng làm, lớp làm nháp.
Thừa
số
3 3 3 3 3 3
Thừa
số
5 6 2 4 3 7
Tích 15 18 6 12 9 21
-Luyện tập.
-Điền số.
-Làm vở theo mẫu sau : 3 x 3 = 9
3 x 8 = 24
3 x 9 = 27
-1 em đọc đề.
Tóm tắt.
1 can : 3 lít.
5 can :…lít?
Giải.
Số lít dầu có trong 5 can là:
3 x 5 = 15 (l)

Đáp số : 15 l
-Tóm tắt và tự giải.
-Sửa bài.
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2
10
-GV nhận xét
3. Củng cố : Viết thành phép nhân :
3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 15 7 + 7 + 7 = 21
-Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà đọc thuộc lòng bẳng nhân 3 và
chuẩn bị bài sau.
3 x 5 = 15.
7 x 3 = 21.
-Học thuộc bảng nhân.
-----------------------------------------------------------
Tiết 5: ĐẠO ĐỨC
TRẢ LẠI CỦA RƠI (TIẾT 2).
I/ MỤC TIÊU :
- Biết : Khi nhặt được của rơi cần tìm cách trả lại của rơi cho người mất.
- Biết: Trả lại của rơi cho người mất là người thật thà, được mọi người q trọng.
- Q trọng những người thật thà, khơng tham của rơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1.Giáo viên : Tranh, ảnh.
2.Học sinh : Sách, vở .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
Kế hoạch bài dạy – Vũ Cúc L2
11