bai 30 dau gach ngang

(1)<div class='page_container' data-page=1></div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tiếng việt:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

a, Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu […]

b, Có người khẽ nói :

– Bẩm, dễ có khi đê vỡ!
 Ngài cau mặt, gắt rằng:

(Phạm Duy Tốn)

c, Dấu chấm lửng được dùng để:

– Tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết ;
– Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;

– Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ 
ngữ biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

( Ngữ văn 7, tập hai)

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

a, Đẹp quá đi, mùa xuân ơi – mùa xuân của Hà Nội thân yêu […]

b, Có người khẽ nói :
 – Bẩm, dễ có khi đê vỡ!
Ngài cau mặt, gắt rằng:

( Phạm Duy Tốn )

c, Dấu chấm lửng được dùng để:

– Tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng tương tự chưa liệt kê hết ;
– Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt quãng;

– Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự xuất hiện của một từ ngữ 
biểu thị nội dung bất ngờ hay hài hước, châm biếm.

( Ngữ văn 7, tập 
hai )

d, Một nhân chứng thứ hai của cuộc hội kiến Va-ren – Phan Bội Châu (xin

chẳng dám nêu tên nhân chứng này) lại quả quyết rằng (Phan) Bội Châu 
đã nhổ vào mặt Va-ren; cái đó thì cũng có thể.

( Nguyễn Ái Quốc )

Tại sao cùng là một 
dấu câu nhưng ở 
mỗi ví dụ lại có một 
tác dụng khác nhau?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

c, Cuộc đua xe đường dài Hà Nội – Huế – TP.Hồ Chí Minh thu hút sự chú ý của rất nhiều người.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26></div>

bai 30 dau gach ngang

<b>Kiểm </b>

<b>Kiểm tra</b>

<b> bài cũ</b>

<b><sub> bài cũ</sub></b>

<i><b>- Em hãy nêu công dụng của dấu chấm phẩy? </b></i>

<i><b>Lấy ví dụ.</b></i>

<b>Dấu chấm p</b>

<b>hẩy</b>

<b> được dùng để:</b>

<b> - Đánh dấu ranh giới giữa các vế của một </b>

<b>câu ghép có cấu tạo phức tạp;</b>

<b>Tiết 122. Bài 30</b>

<i><b>Tiếng việt:</b></i>

<b>I. CÔNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG</b>

<b>1. Ví dụ:</b>

<b>I. CÔNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG</b>



<b> Đánh dấu bộ phận giải thích, chú thích </b>

<b>trong câu. </b>

<b>a, Đẹp quá đi, mùa xuân ơi mùa xuân của </b>

<b>Hà Nội thân yêu […]</b>

<i><b>(Vũ Bằng)</b></i>

<b>Dấu gạch ngang </b>

<b>trong ví dụ dùng </b>

<b>để làm gì ?</b>

<b> 1. Ví dụ:</b>

<b>b, Có người khẽ nói :</b>

<b> Bẩm, dễ có khi đê vỡ!</b>

<b> Ngài cau mặt, gắt rằng:</b>

<b> Mặc kệ! </b>

<b> </b>

<i><b>(Phạm Duy Tốn)</b></i>



<b> Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật</b>

<b>I. CƠNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG</b>

<b> 1. Ví dụ:</b>

<b>Để diễn đạt lời </b>

<b>nói trực tiếp của </b>

<b>2 nhân vật thì tác </b>

<b>giả đã sử dụng </b>

<b>hình thức gì?</b>

<b>I. CÔNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG</b>

<b> </b>

Ví dụ:

<b>c, Dấu chấm lửng được dùng để:</b>

<b> Tỏ ý còn nhiều sự vật hiện tượng tương tự chưa </b>

<b>liệt kê hết ;</b>

<b> Thể hiện chỗ lời nói bỏ dở hay ngập ngừng, ngắt </b>

<b>quãng;</b>

<b> Làm giãn nhịp điệu câu văn, chuẩn bị cho sự </b>

<b>xuất hiện của một từ ngữ biểu thị nội dung bất </b>

<b>ngờ hay hài hước, châm biếm.</b>

<i><b>( Ngữ văn 7, tập hai)</b></i>

<b>Để diễn đạt 3 tác </b>

<b>dụng của dấu chấm </b>

<b>lửng người ta đã sử </b>

<b>dụng hình thức gì ?</b>

<b>I.</b>

<b>CÔNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG</b>

Ví dụ:

<b>d, Một nhân chứng thứ hai của cuộc hội kiến </b>

<b>Va-ren Phan Bội Châu (xin chẳng dám nêu </b>

<b>tên nhân chứng này) lại quả quyết rằng (Phan) </b>

<b>Bội Châu đã nhổ vào mặt Va-ren; cái đó thì </b>

<b>cũng có thể.</b>

<i><b>(Nguyễn Ái Quốc)</b></i>

<b>Em thấy cụm từ </b>

<b>Va-ren và cụm từ</b>

<b>Phan Bội Châu </b>

<b>được nối với nhau bằng dấu gì ? </b>

<b>Vậy trong trường hợp này </b>

<b>người ta dùng dấu gạch ngang</b>

<b>để làm gì?</b>

<b>I. CÔNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG</b>

Ví dụ:

<b>Vì chúng ở những vị trí khác nhau </b>

<b>trong câu ( Giữa câu, đầu câu, </b>

<b>I. CÔNG DỤNG CỦA DẤU GẠCH NGANG</b>

<b> </b>