Đề thi chọn học sinh giỏi môn Toán lớp 11 cấp trường năm 2017 – 2018 trường Lê Văn Thịnh – Bắc Ninh | Toán học, Lớp 11 - Ôn Luyện

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (188.24 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

SỞ GD&ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT LÊ VĂN THỊNH

(Đề thi gồm có 1 trang)

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2017 - 2018

Mơn thi: Tốn Lớp 11
Ngày thi: 7/4/2018

Thời gian làm bài:150 phút (không kể thời gian phát đề)
Câu 1 ( 1 điểm). Giải phương trình

3 cos 2x sin 2x 2cosx0.
Câu 2 ( 2 điểm).

a) Cho đa giác lồi n cạnh nội tiếp đường tròn, biết số tam giác lập được bằng 
4

7 số tứ giác lập được
từ n đỉnh của đa giác đó. Tìm hệ số của x4 trong khai triển



3 2



n

x


b) Tính tổng

0 1 2

1 2 3 1

2 2 2 2

...

n

n n n n

n

n n n n

C C C C

S

C C C C 

   

    

(n  *).
Câu 3 ( 1 điểm). Cho đồ thị

 

2 1

2 2
mx
C y

x



 và điểm M(2;5). Đường thẳng d đi qua M và tiếp xúc với

 

C

. Tìm m để đường thẳng d tạo với 2 tia Ox và Oy tam giác có diện tích lớn nhất.
Câu 4 ( 1 điểm).

Biết





2 3 2

lim n an2018 bn 6n 5n2019 0

. Tính a2018b2019 1.

Câu 5 ( 2 điểm). Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang cân (AD // BC), BC = 2a,

AB = AD = DC = a (a > 0). Mặt bên SBC là tam giác đều. Gọi O là giao điểm của AC và BD. Biết SD 
vng góc với AC.

a) Chứng minh mặt phẳng (SBC) vng góc mặt phẳng (ABCD). Tính độ dài đoạn thẳng SD.
b) Mặt phẳng

 

 đi qua điểm M thuộc đoạn thẳng OD ( M khác O và D) và song song với đường

thẳng SD và AC. Xác định thiết diện của hình chóp S.ABCD cắt bởi mặt phẳng

 

 biết MD = x. 
Tìm x để diện tích thiết diện lớn nhất.

Câu 6 ( 1 điểm). Cho tam giác ABC, điểm K nằm trên cạnh BC sao cho KB = 2KC và KAB2KAC ,

điểm

3 3
3;

2
E 

  là trung điểm cạnh BC, điểm M

3 3 3
;
2 2

 

 

  là hình chiếu của B lên đường thẳng AK. 
Biết rằng A nằm trên đường thẳng d y: 5x và điểm I(0;5) thuộc đường thẳng chứa cạnh AC. Viết 
phương trình đường thẳng chứa cạnh BC.

Câu 7 ( 1 điểm). Giải hệ phương trình









3 2 3 2

2 2 2

7 18 18 2 3

2 3 9 3 4 1 2 1 4 1 3

x x x y y y

x y y x x x y y x

      




            



 .

Câu 8 ( 1 điểm). Cho x y z , , 0 và x y z  3. Chứng minh rằng:

2 2 2

1 1 1 4

x y z

x   x yz y   y zxz   z xy  .
--- HẾT ---

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

SỞ GD&ĐT BẮC NINH
TRƯỜNG THPT LÊ VĂN THỊNH

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG 
NĂM HỌC 2017 - 2018

Môn thi: …LỚP ….

Câu Đáp án Điểm

1

(1 điểm) 1

3 cos 2 sin 2 2 cos 0

cos 2 cos

x x x

x  x

  

 

   

 

0,5

2
6

2
18 3

x k



 



 


 

  





k 



0,5

2

( 2 điểm) 2a) 1

Từ giả thiết suy ra

3 4 4 10

n n

C  C  n 0,5

Xét





10 10

10
0

3 2 k3 k k2 k
k

x C  x



 



nên ta xét k = 4 thu được hệ số của x là 4
4 6 4

103 2 2449440

C 

0,5

2b) 1

Ta có



 





 









 



1
2

1 1 1 1

1 2 1 2

k
n
k
n

k n k n k k

C

C  n n n n



     

 

   

nên

0,25







 



2 2 2

1 2 ... 1 1 (1 2 ... )

1 2

n n n n

S

n n

         


 

0,25

3
6
n 


0,5

3
( 1 điểm)

1

Giả sử d: y ax b  . Đường thẳng d cắt 2 tia Ox và Oy lần lượt tại A và B nên a 0.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

d tiếp xúc với

 

2 1

2 2
mx
C y

x




 khi và chỉ khi 2mx1



ax b

 

2x 2



có nghiệm kép

x  khi và chỉ khi





2 2 1 2





0
2 1 0

b a m a b

m

     




 


 Từ trên ta ta có được

0,25

0,5

















1
2

5 3 2 4 9

m a a a

    



    

    



Do a < 0 nên m1 và m2 là phân biệt vậy ta luôn tìm được giá trị của m với mỗi trường hợp
a < 0.

0,25

Ta lại có





2 5 2

2 2

OAB

a
b

S

a a



 

Chọn





a n

n


  

thì



5 2



1
2

OAB

n
S

n



ta tìm được





1 2

2 9 4
3

5 n

m

n n


  

.
Khi n   thì m  và 1 5 SOAB   tức ta khơng tìm được m để thỏa mãn bài toán.

0,25

4
(1 điểm)

1

Đặt





2 3 2

L lim n an2018 bn 6n 5n2019
.
Nếu b 1 L (loại)

Nên b = 1

0,5

Xét b = 1 ta có





3 3 2

lim n 6n 5n2019 n 2 0
nên





lim n an2018 n 2 0

mà





2 4

lim 2018 2

2
a
n an  n  

. Ta được
a = 4. Vậy A = 42018 .

0,5

5
(2 điểm)

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

C
B

A D

N
P

M
Q

5a) 1

Gọi I là trung điểm của BC nên tứ giác ADCI là hình thoi cạnh a nên IA = IB = IC = a thì

tam giác ABC vng tại A, suy ra AC vng góc DI

0,25









AC ID ID AB AC SD AC SID

AC SI

   

 

0,25

Do ACSI BC, SI  SI 



ABCD



 (ABCD)



SBC



0,25

Ta có : SD SI2ID2 2a

0,25

5b) 1

Từ M kẻ hai đường thẳng lần lượt song song với SD, AC chúng cắt theo thứ tự SB tại Q
và AB tại G, AC tại N. Từ G kẻ đường thẳng song song SD, cắt SA tại E,từ N kẻ đường
thẳng song song với SD cắt SC tại P. Ta được thiết diện là ngũ giác GNPQE.

0,5

Ta có BD a 3 nên tính được





2 3 , 2

3
x
EG NP  a x QM  a 

  , GN3x

Tứ giác EGMQ và MNPQ là hai hình thang vuông đường cao lần lượt là GM và NM nên





4 3 2 3

MNPQE

S  x a x

0,25

2
3 3

MNPQE

S  a 3

4
a
x 

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

6
( 1 điểm)

1

O
A

E K

N
M

Chứng minh AC vng góc với EM. 0,25

Từ đó AC : x = 0 nên A(0, 0). Và C(0; y) nên B



6;3 3 y



0,25

Do BM AM  y3 3 nên B(6;0) và C(0;3 3 )

0,25

Ta được BC: 2x3 3y18 0

0,25

7
(1 điểm)

1

 









 

3 2 3 2

2 2 2

7 18 18 2 3 1

2 3 9 3 4 1 2 1 4 1 3 2

x x x y y y

x y y x x x y y x

      




            




Ta có

 

1  x  2 y 1

0,25

Thế vào (2) ta được:













2 2

2
2

2 4 5 4 1 2 4 4 3

2 4 4 9

2 4 5 4 1

2 4 4 3

x x x x x x

x x

x x x x

x x

       

    

 

 

     

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

 

2 4 5 0 3

4 1 2 4 4 3 4

x x

x x x x

  




      



 





 

2 14
/
2

2 14

x t m

x l

  





  




0,25

 

4 x 3 4x 1 2x2 4x 4

      

.
Do 2x24x 4 4x  nên 1 0 x  . Ta có3













2 2

3 4 1 2 6 9 4 1 2 2 10

2 2 2

x x x x x x x

x x

          

  

nên (4) vô nghiệm.

Vậy

2 14 4 14
;

2 2

S    

 

 

0,25

8
(1 điểm)

1

Ta có x2  x 1 3x nên 2 1 3

x x

x   x yz  x yz . Từ đó

3 3 3

x y z

VT

x yz y zx z xy

  

   .

0,25

Đặt a x y b y z c z x  ,   ,   nên a, b, c là ba cạnh của một tam giác có p = 3.

p b p c p a

VT

ac ba cb

  

  



 







1 1

1 cos

6 2 6

a b c a c b
p b

B

ac ac

   



  

nên





3 cos cos cos
6

VT   A B C

0,25

Mà

3
cosA cosB cosC

  

0,25

suy ra

4
VT 

.Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x = y = z =1.

</div>

Đề thi chọn học sinh giỏi môn Toán lớp 11 cấp trường năm 2017 – 2018 trường Lê Văn Thịnh – Bắc Ninh | Toán học, Lớp 11 - Ôn Luyện





 

 





 

 

















<sub></sub>



 





 









 









 



 



 





















































































