Gián án chinh ta-1

Chính tả
Trờng em
I-Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng đoạn : Trờng học là ... nh anh em
26 chữ trong khoảng 15 phút.
- Điền đúng vần ai hoặc ay; chữ k hoặc c vào chỗ trống.
- Làm đợc bài tập 2,3( SGK)
II- Đồ dùng dạy học: - Vở ô ly . Bảng phụ, phấn màu .
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Mở đầu:
+ Giới thiệu đồ dùng HT môn chính tả.
Vở ô li, bảng, phấn, giẻ lau.
B- Bài mới:
1- Giới thiệu:
+Gv giới thiệu , ghi tên bài lên bảng .
2- HD HS tập chép:
a- Đọc bài tập chép: ( Gv đã chép mẫu )
- Đọc , gạch chân chữ dễ viết sai : trờng, hai, giáo,
hiền, nhiêu, thiết.
- Gv đọc chữ khó viết .
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc lại t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở, cách
viết đề bài và cách trình bày tên đầu bài vào giữa
trang . Chữ đầu tiên lùi vào 1 ô . Sau dấu chấm phải
viết hoa.
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để
HS soát lại, GV dừng lại để đánh vần những chữ
khó viết.

- GV sửa trên bảng lớp những lỗi phổ biến.
- Ghi số lỗi ra lề vở, phía trên bài viết ( bằng bút
chì).
d- Chấm bài:
- Chấm tại lớp 1 số em và nhận xét.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3-HD HS làm BT chính tả:
+HS đặt đồ dùng lên bàn
kiểm tra.
+2- 3 em đọc. Đồng thanh.
+ HS đọc và phân tích.
+ HS viết bảng.
+Hát TT.
+HS nhìn bảng tự viết
+HS thực hiện. - Sau mỗi
câu, HS gạch chữ viết sai
và sửa lại ra lề vở.

- 1 em nêu yêu cầu
+HS làm bảng
+ 2 em lên bảng chữa.
+ HS nhận xét bài làm của
BT 1: Điền ai hay ay:
gà mái máy ảnh
* Có thể chữa bài bằng hình thức trò chơi.
- GV chốt lại.
BT 2: Điền c hay k:
cá vàng, thớc kẻ, lá cọ
+ Chữ k chỉ ghép đợc với những chữ nào?

C- Củng cố- Dặn dò:
- Khen HS học tốt, chép bài chính tả đúng, chữ đẹp
bạn
+Vài hs trả lời .
Chính tả.
Tặng cháu
I-Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bốn câu thơ bài : Tặng cháu trong
khoảng 15-17 phút.
- Điền đúng chữ n hoặc l vào chỗ trống ; dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in
nghiêng.
- Làm bài tập (2) a hoặc b
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, phấn màu .
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
- GV nhận xét bài chính tả giờ trớc .
- Làm BT:
a) Điền ai hay ay: b) Điền k hay c:
học bài củ khoai
bàn tay kể chuyện.
B- Bài mới:
1- HD HS tập chép:
a- Đọc bài tập chép: ( đã chép trên bảng lớp )
- Đọc , gạch chân chữ dễ viết sai: cháu, gọi là, ra, mai,
sau, giúp, nớc non.
- GV đọc chữ khó .
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở, cách ghi viết

đầu bài và cách trình bày 1 bài thơ.
* Lu ý: Viết hoa các tiếng đầu câu thơ.
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS
soát lại.
- GV dừng lại để đánh vần những chữ khó viết.

- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến ( nếu có )
- Ghi số lỗi sai ra lề vở, phía trên bài viết (viết bằng
bút chì
d- Chấm bài:
+Chấm 10 em và nhận xét chung.
+2 HS lên bảng- Cả lớp
làm bảng con. ( chỉ viết
chữ cần điền)
+2 em đọc.
+ HS đọc và phân tích.
+ HS viết bảng con các
chữ khó .
+Hs hát .
+HS nhìn bảng, tự viết
bài.
- HS thực hiện.
- Sau mỗi câu thơ HS
gạch chân chữ viết sai
và sửa lại bên lề vở.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3- HD HS làm BT chính tả:
a, Điền n hay l:
nụ hoa Con cò bay lẩ bay la.

b, Điền dấu hỏi hoặc dấu ngã trên những chữ in
nghiêng.
quyển vở chõ xôi tổ chim
C- Củng cố- Dặn dò :
- Khen những HS học tốt, chép bài thơ đúng đẹp.
+GV nhận xét giờ học .
- 1 HS nêu yêu cầu.
+Cả lớp làm miệng.HS
viết chữ cần điền vào
bảng con .1 em lên
bảng chữa.
+Trình tự nh phần a.
Chính tả
Bàn tay mẹ.
I-Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng : Hằng ngày,... chậu tã lót đầy
trong khoảng 15-17 phút.
- Điền đúng vần an, at; chữ g, gh vào chỗ trống
- Làm bài tập 2,3 SGK
II- Đồ dùng dạy học: - Chép bài tập chép và BT 2, 3.- Phấn màu.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
1- Nhận xét bài cũ:
2- Làm BT : - GV đọc
Điền n hay l:
- Con cò bay lả bay la
- Chim hót líu lo.
- Bé ngủ trong nôi.
* Chú ý chỉ viết tiếng có âm cần điền.

B- Bài mới:
1- HD HS tập chép:
a- Đọc bài tập chép:
- Đọc , gạch chân chữ dễ viết sai: hằng, là, nấu, giặt,
tã lót.
- GV đọc chữ khó .

Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở, cách ghi viết
đầu bài và cách trình bày đoạn văn.
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để
HS soát lai.
- GV dừng lại để đánh vần nhữnng chữ khó viết.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến ( nếu có )
- Ghi số lỗi sai ra lề vở, phía trên bài viết ( viết bằng
bút chì )
d- Chấm bài:
- Chấm bài tại lớp : Chấm 10 em và nhận xét chung.
- HS viết bảng con.

+2 em đọc , lớp đọc thầm
+HS đọc và phân tích.
- HS viết bảng con các chữ
khó .
+Hát TT.
+HS tự nhìn bảng viết .
- Sau mỗi câu HS gạch
chân chữ viết sai và sửa lại

bên lề vở.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3- HD HS làm BT chính tả:
a, Điền an hay at:
kéo đàn tát nớc
b, Điền chữ g hay gh:
nhà ga cái ghế
+Chữ gh chỉ ghép với chữ nào ?
C- Củng cố:
- Khen những HS học tốt, chép bài đúng đẹp.
- Nhận xét giờ học.
- 1 HS nêu yêu cầu.
+HS làm bảng con - 2 em
lên chữa.
Chính tả
Cái Bống
I-Mục tiêu:
- HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài đồng dao: Cái Bống trong khoảng
10-15 phút.
- Điền đúng vần anh, ach; chữ ng, ngh vào chỗ trống
- Làm bài tập 2,3 SGK
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài tập 2,3.- Phấn màu.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
1- Nhận xét bài cũ:
2- Viết : nhà ga, cái ghế, con gà, ghê sợ.
B- Bài mới:
1- HD HS tập chép :
- Đọc bài Cái Bống

- Luyện viết chữ dễ viết sai.
- GV nêu , gạch chân các chữ dễ viết sai. ( khéo sảy
khéo sàng, nấu cơm, đờng trơn, ma ròng, chợ,
chạy )
- Viết bảng con những chữ khó viết.
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở.
+Cách viết đề bài vào giữa trang vở. Những tiếng đầu
dòng phải viết hoa.
- GV đọc ( mỗi dòng thơ 3 lần )
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS
soát lai.- GV dừng lại để đánh vần những chữ khó viết.

- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến ( nếu có )
d- Chấm bài:
- Chấm bài tại lớp : Chấm 5 em và nhận xét chung.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
- 2 HS lên bảng - lớp viết
bảng con.( Chữ có âm g,
gh)

+2 em đọc , lớp đọc thầm
+HS phân tích cấu tạo các
từ ngữ, tiếng.
- HS viết bảng con chữ
khó .
+Hát TT.
+1 em nêu.

- HS nghe và viết bài vào
vở.
- Sau mỗi câu HS gạch
chân chữ viết sai và sửa
lại bên lề vở.

3- HD HS làm BT chính tả:
a, Điền anh hay ach:
hộp bánh túi xách tay
b, Điền chữ ng hay ngh:
ngà voi chú nghé.
+Chữ ngh chỉ ghép với những chữ nào ?
C- Củng cố:
+ Chúng ta vừa viết bài gì?
- Khen những HS học tốt, chép bài đúng đẹp.
-Nhận xét giờ học.
- 1 HS nêu yêu cầu.
- HS làm - 2 em lên chữa.
+2- 3 Hs nêu .
+Hs theo dõi .
Chính tả
Nhà bà ngoại
I-Mục tiêu: - HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài: Nhà bà ngoại. trong
khoảng 10-15 phút.
- Điền đúng vàn ăm, ăp; chữ k,c vào chỗ trống
- Làm bài tập 2,3 SGK
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần chép, nội dung các
bài 2, 3.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học

A- Kiểm tra:
1- Gv kiểm tra vở, và nhận xét bài giờ trớc .
2- Làm BT :
Điền anh hay ach:
hộp bánh , túi sách , bức tranh.
* Chú ý: chỉ viết tiếng có vần cần điền.
B- Bài mới:
1- HD HS tập chép:
- GV treo bảng phụ.
a, Đọc bài viết:
- Đọc chữ dễ viết sai , gạch chân : ngoại, rộng rãi, loà xoà,
hiên, khắp vờn.
- Viết bảng con những chữ khó viết.
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài và
cách trình bày đoạn văn.
* Chú ý: Nhắc HS chú ý viết lùi vào 1 ô và viết hoa chữ bắt
đầu dòng, Đặt dấu chấm kết thúc ( Không đòi hỏi các em
phải viết hoa đúng đẹp. )
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát
lại .
- GV dừng lại để đánh vần nhữnng chữ khó viết.

- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến ( nếu có )
d- Chấm bài:
- Chấm bài tại lớp : GV chấm vở 10 em và nhận xét chung.
- HS viết bảng con.
+2HS - đồng thanh.

- HS đọc và phân
tích.
- HS viết bảng con .
+Hs hát .
+Hs viết bài .
- Sau mỗi câu HS
gạch chân chữ viết
sai và sửa lại bên lề
vở.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3- HD HS làm BT chính tả:
BT 2: Điền vần ăm hoặc ăp:
Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp một. Thắm chăm
học, biết tự tắm cho mình, biết sắp xếp bàn học ngăn nắp.
BT 3: Điền chữ c hoặc k:
hát đồng ca chơi kéo co
+Chữ k chỉ ghép với những chữ nào ?
C- Củng cố- Dặn dò:
- Khen những HS học tốt, chép bài đúng đẹp.
+Gv nhận xét giờ học .
+1 em nêu yêu cầu
+ HS làm - 1 em lên
chữa bài - Vài em
đọc bài - đồng
thanh.
+Hs theo dõi .

Chính tả.
Câu đố
I-Mục tiêu: - HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng bài câu đố về : Con ong.

trong khoảng 8-10 phút.
- Điền đúng chữ ch, tr, v, d hoặc gi vào chỗ trống
- Làm bài tập (2) a hoặc b.
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn : Nội dung câu đố.
- Nội dung bài tập.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
1- Gv kiểm tra , nhận xét bài giờ trớc.
2- Làm BT :
Điền c hay k:
hát đồng ca kiên trì
chơi kéo co căn nhà
kể chuyện con cua
* Chú ý: chỉ viết tiếng có vần cần điền.
B- Bài mới:
1- HD HS tập chép:
- GV treo bảng phụ.
a, Đọc bài viết:
- Đọc , gạch chân chữ dễ viết sai : chăm chỉ, suốt
ngày, khắp, vờn cây.
- Viết bảng con những chữ khó viết.

Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu
bài và cách trình bày bài.
* Chú ý: Nhắc HS viết câu đố cách lề vở 3 ô. Chú ý viết
hoa chữ bắt đầu mỗi dòng.
c- Chữa bài:

- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS
soát lai.
- GV dừng lại để đánh vần nhữnng chữ khó viết.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến ( nếu có )
- HS viết bảng con.
+HS đọc - đồng thanh.
+HS đọc và phân tích.
+ HS viết bảng con .
+HS hát.
+HS viết bài .
- Sau mỗi câu HS gạch
chân chữ viết sai và sửa
lại bên lề vở.
d- Chấm bài:
- Chấm bài tại lớp :GV chấm vở 10 em và nhận xét
chung.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3- HD HS làm BT chính tả:
BT 1:
a, Điền chữ ch hay tr :
Thi chạy, tranh bóng
b, Điền v, d, gi:
vỏ trứng cặp da giỏ cá
C- Củng cố:
- Khen những HS học tốt, chép bài đúng đẹp.
- Nhận xét giờ học .
- HS làm - 2 em lên
chữa bài - Vài em đọc
bài - đồng thanh.
Chính tả

Ngôi nhà
I-Mục tiêu: - HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ thứ 3 của bài
Ngôi nhà trong khoảng 10-12 phút.
- Điền đúng vần iêu, yêu; chữ k, c vào chỗ trống
- Làm bài tập 2,3 SGK
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài thơ Ngôi nhà
- Chép nội dung Bt 2, 3.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
1- Nhận xét bài .
- GV nhận xét những u khuyết điểm của bài viết giờ trớc.
2- Viết lại những chữ HS hay viết sai của bài viết giờ trớc.
B- Bài mới:
1- HD HS tập chép:
- GV treo bảng phụ .
a, Đọc bài viết:
- Đọc chữ dễ viết sai: mộc mạc, đất nớc.
- Viết bảng con những chữ khó viết.
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở.
* Chú ý: Viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng, đặt dấu chấm
kết thúc câu.
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS soát
lai. GV dừng lại để đánh vần nhữnng chữ khó viết.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến ( nếu có )
d- Chấm bài:
- GV chấm vở 5 em và nhận xét chung.

- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3- HD HS làm BT chính tả:
BT 1: Điền iêu hay yêu:
Hiếu chăm ngoan, học giỏi, có năng khiếu vẽ. Bố mẹ rất
yêu quý Hiếu.
+ HS viết bảng con - 2
em lên bảng viết.
+Hs quan sát .
+Vài em đọc- đồng
thanh.
+ HS đọc và phân tích
- lớp đồng thanh.
+HS viết bảng con.
- Hs hát .
+2hs nhắc lại .
+HS nhìn bảng viết
bài .
+ Sau mỗi câu HS sửa
lỗi ra lề vở.
+1 em nêu yêu cầu-
HS làm bảng con- 1
em lên chữa bài
BT2: Điền c hay k:
- Ông trồng cây cảnh.
- Bà kể chuyện.
- Chị xâu kim.
+ Giải thích lý do điền k hoặc c?
C- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học : khen những HS học tôt, chép bài chính
tả đúng, đẹp.

- Trình tự nh trên.
+HS giải thích.
+Hs theo dõi .
Chính tả.
Quà của bố
I-Mục tiêu: - HS nhìn sách hoặc bảng chép lại đúng khổ thơ thứ 2 của bài
Quà của bố trong khoảng 10-12 phút.
- Điền đúng vần im hay iêm ; chữ s hay x vào chỗ trống
- Làm bài tập 2a và 2 b.
II- Đồ dùng dạy học: - Viết sẵn khổ thơ 2 của bài : Quà của bố.
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
1- Nhận xét bài cũ .
- GV nêu những u khuyết điểm chính của bài viết.
2- Viết lại những chữ HS hay viết sai: yêu, tre, nớc.
B- Bài mới:
1- HD HS tập chép:
- GV treo bảng phụ .
a, Đọc bài viết:
- Đọc chữ dễ viết sai: gửi, nghìn, thơng, chú.
- Viết bảng con những chữ khó viết.
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở.
* Chú ý: Viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng, đặt dấu
chấm kết thúc câu.
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để HS
soát lai. GV dừng lại để đánh vần những chữ khó viết.

- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến ( nếu có )
d- Chấm bài:
- GV chấm vở 5 em và nhận xét chung.
- Thu vở về nhà chấm tiếp.
3- HD HS làm BT chính tả:
BT1:
a, Điền s hay x: xe lu, dòng sông.
- HS viết bảng con .
2 em lên bảng viết.
+ Vài em đọc- đồng
thanh.
+ HS đọc và phân tích -
lớp đồng thanh.
-HS viết bảng con.
- Hs hát .
+2 hs nhắc lại .
+HS viết bài .
- Sau mỗi câu HS sửa lỗi
ra lề vở.
+1 em nêu yêu cầu 1 - HS
làm vào vở ô ly - 2 em
b, Điền im hay iêm: trái tim, kim tiêm.
C- Củng cố - Dặn dò:
- Nhận xét giờ học: khen những HS học tốt , chép bài
chính tả đúng, đẹp.
lên chữa bài
+Hs làm tơng tự .
+Hs theo dõi .

Chính tả

Hoa sen
I-Mục tiêu: - HS nhìn sách hoặc bảng chép lại và trình bày đúng bài thơ lục
bát Hoa sen trong khoảng 12-15 phút.
- Điền đúng vần en, oen; chữ g, gh vào chỗ trống
- Làm bài tập 2,3 SGK
- Giáo dục BVMT cho HS
II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết sẵn bài: Hoa sen và các BT 2, 3 ; phấn
màu .
III- Hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A- Kiểm tra:
1- Nhận xét bài Quà của bố
- GV nêu những u khuyết điểm chính của bài viết.
2- Viết lại những chữ HS hay viết sai:
+GV đọc : gửi, nghìn, thơng, chú.
B- Bài mới:
1- HD HS tập chép:
a, Đọc bài viết:
- GV treo bảng phụ .
- Gv gạch chân chữ dễ viết sai : trắng, chen, xanh,
núi.
- Viết bảng con những chữ khó viết.
Nghỉ giải lao.
b- HS chép bài vào vở:
- Nhắc t thế ngồi, cách cầm bút, đặt vở.
* Chú ý: Viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi dòng thơ.
+Gv quan sát , uốn nắn .
c- Chữa bài:
- GV đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để
HS soát lại . GV dừng lại để đánh vần nhữnng chữ

khó viết.
- GV chữa trên bảng những lỗi phổ biến ( nếu có )
- Ghi số lỗi ra lề vở phía trên bài viết ( viết bằng bút
chì)
d- Chấm bài:
+Hs theo dõi .
+ HS viết bảng con - 2 em
lên bảng viết.
+ Vài em đọc- đồng thanh.
+ HS đọc và phân tích - lớp
đồng thanh.
+HS viết bảng con.
+Hs hát .
+Hs nêu lại .
+HS viết bài .
+HS tự soát lỗi , chữa bài .
+Hs theo dõi .