DS9 T4 CHUAN KTKN 2010

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 9</i>

<b>I.</b>

<b> Mục Tiêu:</b>

<b>1. Kiến thức:</b>

-

HS hiểu được nội dung và cách chứng minh định lý về liên hệ giữa phép nhân và
phép khai phương.

<b>2. Kỹ năng:</b>

- Có kĩ năng dùng các quy tắc khai phương một tích và nhân các căn bậc hai trong tính
tốn và biến đổi biểu thức.

<b>3. Thái độ:</b>

-

Rèn luyện tính cẩn thận và chính xác, đặt biệt là trong chứng minh

<b>II.</b>

<b> Chuẩn Bị:</b>

- GV: SGK, Bảng phụ.

- HS: Bảng con, máy tính cầm tay.

<b>III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm.</b>
<b>IV.</b>

<b> Tiến Trình:</b>

<b>1. Ổn định lớp: 9A1:...; 9A4:...</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ: ( 3’)</b>

Hãy tính: 16. 25 và 16.25 rồi so sánh hai kết quả đó.

<b>3. Nội dung bài mới:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b> <b>GHI BẢNG</b>

<b>Hoạt động 1:Định lý: (10’)</b>

Dùng phần kiểm tra
bài cũ, GV giới thiệu định lý
như SGK.

GV hướng dẫn HS
chứng minh định lý như
SGK.

GV giới thiệu chú ý.

HS chú ý theo dõi và
nhắc lại định lý.

HS ch.minh định lý.

<b>1. Định lý:</b>

<b>?1: </b> 16. 25= 4.5 = 20
25

.

16 = 400 = 20

Định lý:

Chứng minh: (SGK)

Chú ý: định lý trên có thể mở rộng cho
nhiều số không âm.

<b>Hoạt động 2: Áp dụng: (23’)</b>

GV giới thiệu quy tắc

khai phương một tích. HS nhắc lại quy tắc trên.

<b>2. Áp dụng:</b>

a. Quy tắc khai phương một tích:
(SGK/13)

<b>§3. LIÊN HỆ GIỮA PHÉP NHÂN VÀ PHÉP KHAI PHƯƠNG</b>

<b>Ngày soạn: 10/8/2010</b>
<b>Ngày dạy: 17/8/2010</b>
<b>Tuần: 2</b>

<b>Tieát: 4</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<i>TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 9</i>

GV giới thiệu VD1 và
thực hiện mẫu cho HS.

<b>GV cho HS làm ?2</b>
GV giới thiệu quy tắc nhân
các căn bậc hai.

GV giới thiệu VD2 và
thực hiện mẫu cho HS.

<b>GV cho HS làm ?3</b>
GV giới thiệu phần
chú ý như SGK.

p dụng quy tắc nhân

HS chú ý theo dõi và
trả lời những câu hỏi nhỏ.

<b>HS làm ?2</b>

HS nhắc lại quy tắc trên.

HS chú ý theo dõi và
trả lời những câu hỏi nhỏ.

<b>HS laøm ?3</b>

HS theo dõi và nhắc
lại.

<i>a</i>
<i>a</i>. 27

3 <b>=</b>

2
81
27

.

3<i>a</i> <i>a</i>  <i>a</i>

<b>VD1: Tính:</b>

a) 49.1,44.25  49. 1,44. 25

=7.1,2.5 = 42

b) 810.40= 81.4.100= 9.2.10 =180

<b>?2:</b>

b. Quy tắc nhân hai căn bậc hai:
(SGK/13)

<b>VD2: Tính:</b>

a) 5. 20 5.20  10010

b) 1,3. 52. 10  1,3.52.10

= 13.52 676 26

<b>?3</b>

<b>Chú ý: A, B là hai biểu thức khơng âm,</b>

ta có: <i>A</i>.<i>B</i>  <i>A</i>. <i>B</i> và

<i>A</i>
<i>A</i>

<i>A</i>)2  2 

(

VD3: Rút gọn biểu thức:
<i>a</i>

<i>a</i>. 27

3 <b> với a ≥ 0</b>

Ta coù: 3<i>a</i>. 27<i>a</i> <b> = </b> ₃<i>_a</i>_.₂₇<i>_a</i> ₈₁<i>_a</i>2



<b>= </b> (9<i>a</i>)2 _9<i>a</i> _9<i>a</i><b> (vì a ≥ 0)</b>

<b> 4. Cuûng Coá: (7’)</b>

<b> </b> - GV cho HS nhắc lại định lý và hai quy tắc.
- HS làm các bài tập 17a,b; 18 a,b.

<b> 5. Dặn Dò: (2’)</b>

<b> </b> <b>- Về nhà xem lại các VD và các bài tập đã giải.</b>
- Làm các bài tập 17cd, 18cd, 19, 21.

<b> 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: </b>

</div>

<!--links-->