TIET 5 LUYEN TAP

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (398.98 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>



M«n:

TO N 9

TO N 9

Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô

giáo về dự hội giảng

GV thực hiện:

Bỡnh

An

Đơn vị: Tr ờng THCS Nguy n B nh Kh

Đơn vị: Tr êng THCS Nguy n B nh Kh

ễ

ỉ

ieâm

Ti t 5ế

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

A. Yêu cầu của giờ học:

•- Học sinh nhớ lại định lí và hai quy tắc đã học

• trong bài trước.

•- HS cần rèn kĩ năng dùng các qui tắc khai

• phương một tích và nhân các căn thức

• bậc hai trong tính tốn và biến đổi biểu thức.

•- HS tính nhẩm nhanh, vận dụng làm các bài

• tập chứng minh, rút gọn, tìm x và so sánh hai

• biểu thức.

•- Học sinh nhớ lại định lí và hai quy tắc đã học

• trong bài trước.

•- HS cần rèn kĩ năng dùng các qui tắc khai

• phương một tích và nhân các căn thức

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

HS 1 :

- Phát biểu định lí

-Chữa bài tập 20(d) tr 15 sgk.
Rút gọn biểu thức:

HS 2:

- Phaùt biểu qui tắc khai phương một tích và qui tắc nhân
các căn bậc hai.

-Chữa bài tập 21 tr15, sgk.
Khai phương:

HS 1 :

- Phát biểu định lí

-Chữa bài tập 20(d) tr 15 sgk.
Rút gọn biểu thức:

HS 2:

- Phát biểu qui tắc khai phương một tích và qui tắc nhân
các căn baäc hai.

-Chữa bài tập 21 tr15, sgk.

Khai phương:

B. Kiểm tra bài cũ:



3 a



0,2. 180

a



</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

HS 1 : 
HS 1 :

Giải:

•Định lí: Với hai số a và b khơng âm, ta có

.

a

b



a b













2 2 2 2

2 2

3 0,2. 180

9 6

0,2.180

9 6

36 9 6

6 9 12

0

9

0 a

a a

a

a a

a

a a

a

a a

a

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

HS 2:
HS 2:

Giải:

Quy tắc khai phương một tích:

Muốn khai phương một tích của các số khơng âm, ta có
thể khai phương từng thừa số rồi nhân các kết quả với
nhau.

Quy tắc nhân các căn bậc hai:

Muốn nhân các căn bậc hai của các số khơng âm, ta có
thể nhân các số dưới dấu căn với nhau rồi khai phương
kết quả đó.





</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>



 



2 2

, 13

12 13 12 . 13 12

25.1 5

a











C. LUYỆN TẬP:

I.Các bài tập dạng khai phương một tích:

Bài 22 Tr 15 SGK: Biến đổi biểu thức dưới dấu căn 
thành dạng tích rồi tính.

•Chú ý: Hằng đẵng thức

Giaûi:



 



2 2

, 313

312 313 312 . 313 312

625.1 25

d













 



2 2

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Baøi 24 tr 15, sgk.
Baøi 24 tr 15, sgk.

Rút gọn rồi tìm giá trị (làm trịn đến chữ số thập phân
thứ ba) của các căn thức sau:













, 4 1 6

9 4. 1 3

2. 1 3

a



x



x





x





x

Thay x = ta coù:



2









2. 1 3.







2 



2. 1 3 2





21,029

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Baøi 24 tr 15, sgk.
Bài 24 tr 15, sgk.

Rút gọn rồi tìm giá trị (làm tròn đến chữ số thập phân
thứ ba) của các căn thức sau:













2 2 2

2
2

, 9

4 4

9 .

2 9 .

2 3 .

2 b

a b

b

a b

a

b

a b

 













Thay a =-2, b= ta coù:



3





</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Baøi 23b tr15,sgk.

2005

2006



2006



2005

Chứng minh và

là hai số nghịch đảo của nhau.

Hai số a và b gọi là nghịch đảo của nhau nếu a.b=1



 



2 2

2006

2005 . 2006

2005

2006

2005

2006 2005 1















Ta có:

Vậy: vaø

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Bài 25 (d) tr16,sgk

. Hoạt động nhóm.

Tìm x, biết :

















2 2

, 4 1

6

0 4 1

6 2 1

6

1

3

1

3

1

3

1

2

4 d

x

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

I.Các bài tập dạng nhân hai căn thức bậc hai:

Bài 20 tr16,sgk

. Rút gọn các biểu thức:

2

3 2 .3

,

3

8

3.8

2 a

a a

a

















, 5 . 45

3

225

3

15

3

12 c

a











</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

D

.

HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ

- Xem lại các bài tập đx luyện tại lớp.
- Làm bài tập 22c ; 24b ; 25b,c ; 27 sgk, 
tr15,16.

- Bài tập 30 tr 7,sbt.

D

.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

- Xem lại các bài tập đx luyện tại lớp.
- Làm bài tập 22c ; 24b ; 25b,c ; 27 sgk, 
tr15,16.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Trở thành những

Chủ nhân t ơng lai

Ca t n ớc

</div>

TIET 5 LUYEN TAP



<sub>M«n:</sub>

<sub>M«n:</sub>

<i><b><sub> </sub></b></i>

<i><b><sub> </sub></b></i>

<b>TO N 9</b>

<b><sub>TO N 9</sub></b>

<b></b>

<b></b>

<b>Nhiệt liệt chào mừng các thầy, cô </b>

<b>giáo về dự hội giảng</b>

<i><b>GV thực hiện: </b></i>

<i><b>GV thực hiện: </b></i>

<i><b>Bỡnh </b></i>

<i><b>Bỡnh </b></i>

<i><b>An</b></i>

<i><b>An</b></i>

<i><b><sub>Đơn vị: Tr ờng THCS Nguy n B nh Kh</sub></b></i>

<i><b><sub>Đơn vị: Tr êng THCS Nguy n B nh Kh</sub></b></i>

<i><b>ễ</b></i>

<i><b>ễ</b></i>

<i><b>ỉ</b></i>

<i><b>ỉ</b></i>

<i><b>ieâm</b></i>

<i><b>ieâm</b></i>

<b>A. Yêu cầu của giờ học:</b>

<b>A. Yêu cầu của giờ học:</b>

•- Học sinh nhớ lại định lí và hai quy tắc đã học

• trong bài trước.

•- HS cần rèn kĩ năng dùng các qui tắc khai

• phương một tích và nhân các căn thức

• bậc hai trong tính tốn và biến đổi biểu thức.

•- HS tính nhẩm nhanh, vận dụng làm các bài

• tập chứng minh, rút gọn, tìm x và so sánh hai

• biểu thức.

•- Học sinh nhớ lại định lí và hai quy tắc đã học

• trong bài trước.

•- HS cần rèn kĩ năng dùng các qui tắc khai

• phương một tích và nhân các căn thức

<b>B. Kiểm tra bài cũ:</b>

<b>B. Kiểm tra bài cũ:</b>



3

<i>a</i>



0,2. 180

<i>a</i>





<b>Giải:</b>

<b>Giải:</b>

.

.

<i>a</i>

<i>b</i>



<i>a b</i>













3

0,2. 180

9 6

0,2.180

9 6

36

9 6

6

9 12

0

9

0

<i>a</i>

<i>a</i>

<i>a a</i>

<i>a</i>