<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I/ Quan hệ giữa phương châm hội thoại và </b>
<b>tình huống giao tiếp</b>
Đọc truyện cười:
<i>Chào hỏi (SGKT36)</i>
Người nói vì khơng chú ý tình huống giao tiếp nên
không tuân thủ đúng phương châm lịch sự
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>II/ Những trường hợp không tuân thủ phương châm </b>
<b>hội thoại</b>
- Các tình huống khơng tn thủ phương châm hội thoại (...)
1) Những người tham gia giao tiếp không hiểu nhau
2) Không đưa ra thời gian cụ thể: vi phạm phương châm về
lượng -> có thể chấp nhận.
3) Bác sĩ khơng nói thật tình trạng của bệnh nhân -> không
cần tuân thủ phương châm về chất
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6></div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>III/ Luyện tập</b>
<i>Bài tập 1:</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>4. Hướng dẫn tự học</b>
:
-Tìm trong truyện dân gian một số VD về việc vận
dụng hoặc vi phạm PCHT trong các tình huống cụ
thể. Nhận xét và rút ra kết luận.
- Học bài, thuộc ghi nhớ.
- Hoàn chỉnh BT vào vở ghi.
</div>
<!--links-->