GAN LOP 5 BUOI 2 tuan 2

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.79 KB, 5 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

- HD lµm vë.

- Chấm, chữa bài, nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dò.

- Tãm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

- Làm vở- 1 Hs làm bảng lớp.

_______________________________________________
Tiếng việt (Rkn)

Rèn chữ bài: Lơng Ngọc Quyến
I/ Mục tiêu:

- Vit ỳng, p bi: Lơng Ngọc Quyến.
- Viết đúng đẹp bài văn.

- RÌn kÜ năng viết và trình bày bài.
II/ Đồ dùng dạy học:

- Gv : nội dung bài.
- Hs : sách, vở, bảng con.
III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Gi¸o viên Học sinh

1.HD viết bài.

HD tỡm hiu bi v cách viết.

- Gọi Hs đọc bài.

- Tìm nội dung bài viết.
- Nhận xét đánh giá.

- Cho đọc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn.
- HD viết tiếng, từ khó, tên riờng, cõu 
khú, di.

- Nhận xét sửa.
Viết bài.

- Đọc bài cho Hs viết.
- Đọc bài cho Hs soát lỗi.
- Thu bài chấm - nhận xét.
2. Củng cố - dặn dò.
- Nhận xét giờ học.

- Dặn Hs tích cực rèn chữ.

* §äc bµi viÕt: 2-3 Hs.

- Trao đổi nhóm đơi, tìm nội dung bài,
nêu miệng.

- NhËn xÐt bỉ sung.

- §äc thầm, tìm tiếng, từ viết dễ lẫn.
* Luyện viết tiếng, từ khó, câu dài ra
bảng con, 2Hs viết bảng lớp.

- Nhận xét bổ sung.
*Viết bài vào vở.
- Đổi bài soát lỗi.

_______________________________________________
Tiếng Việt (Rkn)

T ng ngha
I/ Mc tiêu.

- Củng cố về từ đồng nghĩa. Tìm đợc nhóm từ đồng nghĩa theo yêu cầu; tìm đợc các từ
đồng nghĩa trong các từ đã cho với 1 từ theo yêu cầu; xếp các từ cho trớc thành nhóm
từ đồng nghĩa, chọn đợc từ đồng nghĩa thích hợp điền vo cõu th, cõu vn.

- Rèn kĩ năng tìm từ, làm và trình bày bài.
II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung bài, bảng phụ.
- Học sinh: BT trắc nghiệm TV 5 tập 1.
III/ Các hoạt động dy hc ch yu:

Giáo viên Học sinh

1. Luyện tập.

HD lm BT (T 5 BT trắc nghiệm).
* Bài tập 1: Tìm nhóm từ đồng nghĩa
mang sắc thái trang trọng, bình thờng.
- Cho Hs thảo luận theo bàn tìm t- nờu

ming.

* Đọc yêu cầu của bài.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Nhận xét đánh giá.

*Bài tập 2. Những từ nào đồng nghĩa v ới
từ “chăm chỉ”.

- HD lµm vë.

- Nhận xét đánh giá.

*Bài tập 3: Xếp các từ thành các nhóm từ
đồng nghĩa.

- HD lµm vë.

- Chm, nhn xột ỏnh giỏ.

*Bài tập 4:Chọn từ thích hợp điền vào chỗ
trống.

- HD lm cỏ nhõn - nờu ming.
- Nhn xột ỏnh giỏ.

2. Củng cố - dặn dò.
-Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

- Nhận xét bổ sung.
* Đọc yêu cầu của bài.

- Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.

* Đọc yêu cầu của bài.

- Làm cá nhân vào vở- 1 Hs làm bảng.
- Nhận xét bổ sung.

* Đọc yêu cầu của bài.

- Làm cá nhân vào vở- nối tiếp nêu
miệng.

- Nhận xét bổ sung.

____________________________________________________________________
Thứ ba ngày 31 tháng 8 năm 2010

Toán(Rkn )
Cộng, trừ phân số
I/ Mục tiêu:

- Củng cố cách cộng, trừ hai phân số có cùng mẫu số, hai phân số không cùng mẫu
số.

- Rốn k năng làm bài đúng, chính xác.
II/ Đồ dùng dạy học:

- Giáo viên: nội dung bài.
- Hs: BT trắc nghiƯm To¸n 5.

III/ Các hot ng dy hc ch yu:

Giáo viên Học sinh

1. Luyện tập

HD làm BT(T 6-7BTtrắc nghiệm).
*Bài 5: Đúng ghi §, Sai ghi S.
- HD lµm vë.

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu.
- Đánh giá nhận xét.

*Bài 6-7: Khoanh vào đáp án đúng
- HD làm vở.

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét đánh giá.

* Bài 8-9: Khoanh vào đáp án đúng
- HD làm vở.

- Theo dõi, sửa cách trình bày.
- Nhận xét đánh giá.

* Bài 10-14: Khoanh vào đáp án đúng.
- HD làm vở.

- Chấm, chữa bài
- Nhận xét đánh giá.
2. Củng cố - dặn dị.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

* Nªu yêu cầu bài tập.

- Làm vở - 2 Hs làm bảng lớp + nêu cách
làm.

- Nhận xét - bổ sung.
* Nêu yêu cầu bài tập.

- Hs làm vở- 2 Hs lên bảng chữa bài, giải
thích cách làm.

- Nhận xét bổ sung.
* Nêu yêu cầu bài tập.

- Làm vở- 2 Hs làm bảng lớp.
- Nhận xét bổ sung.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

__________________________________________________
TiÕng viÖt (Rkn)

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh

Đề bài: Lập dàn ý bài văn tả cảnh một buổi sáng trên cánh đồng.
I/ Mục tiêu.

- Học sinh biết quan sát cảnh vật trên cánh đồng, lựa chọn các chi tiết và các cảnh
theo ý thích để lập đợc dàn ý chi tiết bài văn tả cảnh một buổi sáng trên cánh đồng.
- Rèn kĩ năng quan sát, sắp xếp ý, chọn từ ngữ, đặt câu trong miờu t.

II/ Đồ dùng dạy-học.

- Giáo viên: nội dung bài.

- Học sinh: Quan sát cảnh trờng vào buổi sáng.
III/ Các hoạt động dạy-học.

Giáo viên Häc sinh
1. Lun tËp.

HD t×m ý

- Gọi Hs đọc đề bài.

- Yêu cầu Hs thảo luận trong bàn nêu các
cảnh (vị trí, màu sắc, hình dáng, các đặc
điểm khác...) trên cánh đồng vào buổi
sáng theo nhóm đơi.

- Gọi các nhóm trình bày.
- Nhận xét, bổ sung, đánh giá.

HD lËp dµn ý: HD lµm vë

- Gợi ý để hs thấy đợc cách mở bài, các
nội dung cần có ở thân bài, cách kết bài.
- Gọi hs đọc bài viết của mình

- Gv ỏnh giỏ.

2.Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.

- Về nhà viết hoàn thiện bài.

* 2 em nhắc lại cấu tạo của bài văn tả
cảnh

- Hs c bi nờu yờu cu.

- Hs thảo luận trong bàn theo yêu cầu -
ghi kết quả ra nháp .

- Nối tiếp nhau trình bày kết quả.
- Nhận xét, bổ sung.

* Hs thực hành lập dàn ý vào vở.
- Hs nối tiếp nhau đọc bài.
- Sửa, bổ sung vào bài.

_________________________________________________
TiÕng viÖt (Rkn)

Tập làm văn: Luyện tập tả cảnh
Đề bài: Viết bài văn tả cảnh một buổi sáng trên cánh đồng.
I/ Mục tiêu.

- Học sinh viết đợc bài văn tả cảnh một buổi sáng trên cánh đồng đủ ý, đúng thể loại.
- Rèn kĩ năng sắp xếp ý, chọn từ ngữ, dùng từ, đặt câu trong viết văn.

II/ §å dïng d¹y-häc.

- Giáo viên: nội dung bài.
- Học sinh: Dàn ý bài văn.
III/ Các hoạt ng dy-hc.

Giáo viên Häc sinh
1. Lun tËp

HD tìm hiểu đề.
- Nêu đề bài.

- HD cách làm bài.
Viết bài: HD làm vở.
- Theo dõi giúp đỡ Hs yếu.
- Gọi Hs đọc bài.

- Nhận xét đánh giá.

* Đọc đề bài, nêu yêu cầu của đề bài.
- 2 em nhắc lại dàn ý của bài văn.
- Nhận xét, bổ sung.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

2.Củng cố - Dặn dò.
- Tóm tắt nội dung.

- Về nhà viết lại bài cho hay hơn.

____________________________________________________________________
Thứ năm ngày 2 tháng 9 năm 2010

Toán (Rkn)

Phép nhân và phép chia hai phân số
I/ Mục tiêu.

- Củng cố phép nhân, phép chia hai phân số.
- Làm tốt các bài tập liên quan.

- Rèn kĩ năng làm bài đúng, chính xác.
II/ Đồ dùng dy hc:

- Giáo viên: néi dung bµi.

- Hs:VBT Toán, BT trắc nghiệm Toán.

III/ Cỏc hot ng dy hc ch yu:

Giáo viên Học sinh

1. Lun tËp

HD lµm BT(T10-VBT).
*Bµi 1: TÝnh.

- HD lµm vë.

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu.
- Đánh giá nhận xét.

*Bµi 2:TÝnh.
- HD lµm vë.

- Theo dõi, giúp Hs yu.
- Nhn xột ỏnh giỏ.

* Bài 3. Giải toán.
- HD làm vở.

- Nhn xột ỏnh giỏ.

HD lm BT(T8-9-BT trắc nghiệm).
* Bài 16-17: Khoanh vào đáp án đúng.
- HD làm vở.

- Theo dõi, giúp đỡ Hs yếu.
- Nhận xét ỏnh giỏ.

* Bài 18: Viết vào ô trống.
- HD làm miƯng.

- Nhận xét đánh giá.

2. Củng cố - dặn dị.
- Tóm tắt nội dung bài.
- Nhắc chuẩn bị giờ sau.

* Nêu yêu cầu bài tập.

- Làm vở - 2 Hs làm bảng lớp + nêu cách
nhân, chia 2 phân số.

- Nhận xét - bổ sung.
* Nêu yêu cầu bài tập.

- Hs làm vở- 3 Hs lên bảng chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.

* Nêu yêu cầu bài tập.

- Làm vở- 1 Hs làm bảng lớp, nêu cách
làm.

* Nêu yêu cầu bài tập.

- Hs làm vở- 2 Hs lên bảng chữa bài.
- Nhận xét bổ sung.

* Nêu yêu cầu bài tập.

- Hs làm cá nhân- nêu miệng .
- Nhận xÐt bỉ sung.

___________________________________________
TiÕng ViƯt (Rkn)

Luyện tập về từ đồng nghĩa
I/ Mục tiêu.

- Tìm đợc các từ đồng nghĩa trong đoạn văn; xếp đợc các từ vào các nhóm từ đồng
nghĩa; viết đợc đoạn văn tả cảnh khoảng 3 câu có sử dụng một số từ đồng nghĩa.
- Rèn kĩ năng tìm từ, đặt câu, làm và trỡnh by bi.

II/ Đồ dùng dạy học:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Giáo viªn Häc sinh
1. Lun tËp.

HD làm BT (T 5 BT trắc nghiệm).
* Bài tập 1: Tìm từ đồng nghĩa trong
on vn.

- Cho Hs thảo luận theo bàn tìm tõ-
nªu miƯng.

- Nhận xét đánh giá.

*Bài tập 2. Nối 2 từ đồng nghĩa với
nhau.

- HD lµm vë.

- Nhận xét đánh giá.

*Bài tập 3: Xếp các từ thành các nhóm
từ đồng nghĩa.

- HD lµm vë.

- Chấm, nhận xét đánh giá.